乡村少年宫实施方案

中心少年宫实行方案

一、指导思想坚持科学发展观，坚持以人为本，关注农村未成年人思想道德建设，努力为农村教育的发展发明条件、营造环境，促进农村孩子的健康成长和全面发展，并以亲子联动的方式丰富村民的精神文化生活，带动农村精神文明建设，推动和谐社会、和谐桓台建设

二、功能和作用中心少年宫作为农村未成年人思想道德建设的教育阵地，积极占领农村孩子的课余时间和活动空间，满足孩子们多元化、多层次、多方面的爱好爱好，让农村孩子享受到与城区孩子同样的素质教育，提高农村未成年人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质根据上级主管部门的规定,在县委、教委及相关部门的支持下，我镇通过乡村少年宫领导小组研究决定，还在北辛小学、实验学校、前毕小学为依托建立三个镇级乡村少年宫,除了服务本校学生的同时，也要承担起对周边较低等级“乡村少年宫”乃至所在乡村村民文化建设的业务指导培训工作由于学生报名人数较多，三个点主线容纳不了，其余中小学每个学校分别成立一个乡村少年宫，重要服务于本校学生我们将通过丰富多彩的亲子活动，“小手牵大手”，吸引广大农村学生家长参与进来，进而以点带面，带动村民精神文化生活的发展，充足发挥乡村文化中心的作用

三、基本建设原则学校是未成年人最集中的场合“乡村少年宫”要服务本校的农村孩子,我们会运用我校现有的教学楼、场地、师资力量等教育资源，做好协调工作，积极引进设施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护，实现“乡村少年宫”的长效运作真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子可以享受的少年宫“乡村少年宫”不仅要紧紧抓住农村孩子展开服务，同时也要照顾、支持乡村文化事业的发展，努力丰富本地村民的精神文化生活，真正实现资源共建，资源共享，和谐发展

四、职责分工我镇“乡村少年宫”实行主任（校长）负责制主任中心少年宫主任高、其余为各校校长副主任副校长或教导主任校内辅导员各任课教师校外辅导员运用本地的社会教育资源，聘请本地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员

五、做好宣传发动工作充足运用广播、校园网、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣传力度通过宣传，让全校教师、学生、家长深刻领略实行这一工程的重要意义，为全面实行素质教育发明良好氛围；要坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，加大辅导员培训力度，运用“走出去、请进来”等各种各样的培训方式，努力哺育一支高素质的专业教师队伍，以满足“乡村少年宫”工程对师资的较高规定

六、设施配备目前我镇中心少年宫设有专门的陶艺室、舞蹈室、音乐室、科技制作室、航模舰模室、棋牌室和微机室，除微机教室符合“乡村少年宫”的建设规定今年我们会根据我校的实际情况和专业教师的配制，开设现有的课程辅导，让我校学生参与比例达成90%以上

七、活动安排和师资

1.活动时间小学活动时间是下午400到500,中学是下午430到530,周

三、

四、五分别是小学活动时间，周二下午、周六上午分别是中学活动时间，有学校分管少年宫领导带队，辅导员老师带学生到我中心少年宫进行培训提高寒暑假由中心校统一安排活动

2.活动内容“乡村少年宫”对学生进行教育的重要途径是开展各种各样的活动活动的内容要做到教育性、知识性、趣味性相结合，要适合少年儿童的年龄特点，特别要结合农村少年儿童的实际，并为他们所爱慕具体可涉及以下几个方面思想品德教育（如邀请老干部、老战士、老专家、老教师、老模范作报告，组织学生参与公益活动等）；科学技术知识普及教育（如电脑、航模、舰模、科技小制作、小实验、小发明、小饲养、小种植、小采集等活动）；文学艺术教育（如陶艺、美术、书法、工艺制作、音乐、舞蹈、主持、表演等活动）；体育运动（如田径、篮球、乒乓球、羽毛球、排球、武术、中国象棋、围棋等活动）；游戏娱乐活动（如各类亲子活动等）以及配合少先队、团队的重大教育活动和平常工作等

3.活动形式少年宫的活动形式应当新奇多样、生动活泼、有很强的吸引力如举办展览、组织联欢、参观、访问、讲座、考察、座谈、表演、比赛、夏令营、冬令营、故事会、讲演会等具体可涉及以下几种类型一是有组织的群众性活动这是乡村少年宫教育活动的一种重要形式通过有组织的群众活动可以向更多的少年儿童进行有组织有计划的教育，满足他们课外活动的规定二是阵地开放活动这是少年儿童自由参与的一种重要形式它突出体现了乡村少年宫活动的群众性开放活动内容要丰富多采、有吸引力，让少年儿童动手动脑、有听、有看、有做、有玩，玩得快乐、玩得有益、玩得有趣活动要有组织、有计划三是小组活动这是由有同一爱好的少年儿童参与的一种活动形式它的特点是实践性强，便于培养和发展少年儿童各方面的爱好爱好和专长，对培养少年儿童积极性、积极性、发明精神有着特殊作用四是各种爱好小组、活动小组等这是更具有群众性的一种组织形式，它可以得到有关专业单位、专家的支持和帮助它更易于调动少年儿童的积极性、积极性，发挥他们的聪明才智

4、师资队伍关于师资培训，我们会积极配合上级主管部门的安排，支持教师“走出去”或“请进来”的办法提高教师专业水平和教学水平如外出短期培训或进修，聘请专家来访或专业指导，支持教师参与舞蹈家协会、音乐家协会、美术家协会等组织培训班，来规范我们的指教行为，提高辅导员教师的技能和教学水平我们还会充足运用社会教育资源可积极与县老干部书画学会、县书法家协会、县摄影家协会等群众组织合作，争取他们在人力上的支持和配合，拓展师资渠道可邀请本地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员，充实“乡村少年宫”的师资力量同时，每年寒暑假期间，也可以运用大学生返乡的机会，吸取本地有一技之长的大学生参与“乡村少年宫”活动我们会加强“乡村少年宫”工程的领导和管理，明确分工，责任到人,充足结识“乡村少年宫”建设的重要性，把开展这项活动作为推动素质教育、活跃农村学生课余生活、培养农村学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，取得实效。