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昌宁县第二中学高一年级2024~2025学年下学期3月份月考历史试卷测试时间分钟满分分75100本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分第卷第页至第页,第卷第页至I nI13U4第页考试结束后,请将答题卡交回6第卷(选择题,共分)I48注意事项:答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号、准考证
1.号在答题卡上填写清楚每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮
2.2B擦干净后,再选涂其他答案标号在试题卷上作答无效
一、选择题(本大题共小题,每小题分,共分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符16348合题目要求的)大约万年前,从采集、渔猎到农业生产,人类逐渐由适应自然转向改造自然,在生产工具方面,各种
1.1金属工具的使用大大增强了人类改造自然的能力,此后才真正开始了人类社会的历史由此可知()人类产生于金属工具的使用A.原始社会人们生活得很幸福B.生产力发展推动文明的进步C.改造自然造成对生态的破坏D.某中学历史学习小组制作主题为“缤纷多彩的世界古代文明展板,下列内容不能纳入“大美亚细亚一亚洲
2.文明”系列的是()《吉尔伽美什》莎草纸A.B.楔形文字泥板进制C.D.60在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上,西欧进入封建社会西欧封建社会的基本
3.特征是()
①封君封臣制度
②行省制度
③庄园与农奴制度
④中央集权制度
①②①③③④②④A.B.C.D.下列不属于城市自治对西欧历史的发展的影响是
4.推动资本主义经济萌芽大学兴起,推动文化事业发展A.B.新兴市民阶层的兴起有利于维护西欧庄园的秩序C.D.《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品其中的故事吸收了印度、希伯来、埃及和阿拉
5.伯等民间故事,生动反映了阿拉伯帝国境内各族人民的生活习俗、风土人情和社会制度这表明,阿拉伯帝国()实行了文化扩张政策促进了多元文化的交汇A.B.文化成就领先于世界推动欧洲文化走向繁荣C.D.世纪,阿兹特克人发明了“浮动园地”,用以扩大耕地面积这种“浮动园地”,是在水上建立的一种
6.14种植基地,阿兹特克人首先在水里打上木桩,再用树枝和芦苇编成轻便的排筏,从湖底挖出淤泥,掺和进一些泥土,厚厚地糊在排筏之上,以种植作物、蔬菜和花卉“浮动园地”()有利于国家扩张增强了军事力量A B.有利于工业文明推动了人口增长C.D.新航路开辟的客观条件包括
7.
①造船技术的进步
②罗盘针的普遍使用
③地圆学说的盛行
④传播天主教的愿望
②③④①②③①③④①②③④A.B.C.D.亚当•斯密说“发现美洲和经好望角至东印度群岛的航道,是人类历史上所记载的最伟大的、最重要的事
8.件”文中所谓“发现美洲和经好望角至东印度群岛的航道”的历史人物是
①麦哲伦
②哥伦布
③达•伽马
④迪亚土
①②②③①④③④A.B.C.D.新航路开辟后,欧洲商人奔走于从欧洲到非洲、美洲、亚洲的各大港口和商品集散地,掀起了一场商业革命
9.这场“革命”的表现不包括()世界各地很多新商品出现在欧洲A.西欧市场商品价格直线上升B.大西洋沿岸成为新的贸易枢纽C.英法等建立一批特权贸易公司D.世纪下半叶,荷兰人对茶叶充满了迷恋和向往,许多贵妇终日迷恋于茶社交生活年,在阿姆斯特
10.171701丹上演的喜剧《茶迷贵妇人》,就是对当时饮茶风尚的生动描写这一状况().促使荷兰垄断茶叶贸易有利于茶叶贸易扩大A B.刺激了荷兰的扩张野心导致外来文化占据主导C.D.世纪中后期,马克思的《资本论》出版他在书中评论说“占主要统治地位的商业资本,到处都代表
11.19着一种掠夺制度,它在古代和新时代的商业民族中的发展,是和暴力掠夺、海盗行为、绑架奴隶、征服殖民地直接结合在一起的”开辟这一“新时代”的历史事件是()A.地理大发现B.改良蒸汽机文艺复兴运动美国独立战争C.D.以下关于新航路开辟的影响,包括()
12.
①引发了商业革命和价格革命,加速了西欧资本主义的发展
②加速了西欧由封建主义向资本主义的过渡,加速了资产阶级的兴起和封建贵族的衰落
③动摇了教会的权威,证明了“地圆学说”,促进了科技和人文主义的发展
④世界市场最终形成
①②③②③④①②④①③④A.B.C.D.随着佛罗伦萨经济的发展,市民的价值观和心理状态都发生了一系列的变化,需要新的思想体系,他们
13.的代表人物如彼特拉克打着“再生”古典希腊、罗马文化的旗帜,讴歌爱情,宣扬人的高贵这一思想体系的A.民族意识B.理性精神C.自由主义D.人文主义内核是().“你根本不必做任何事就能得救,尤其不必对神父的指示言听计从你只要相信上帝、抱持信仰就行14A.教皇B.但丁C.薄伽丘D.马丁•路德了”上述言论最可能出自谁之口()卢梭认为,为了人民获得主权,避免政府的集权,应该将权利赋予个人,也就是把权利的话语权交给每
15.A.三权分立B.“开明”专制C.自由竞争D.直接民主个人,而不是像霍布斯与洛克那样主张把权利赋予代理人可见,卢梭主张()《权利法案》第一条规定凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非
16.法权力《王位继承法》规定此后国王不得为天主教徒,也不能与天主教徒结婚这些规定确立了A.英王“统而不治”局面B.议会至上的原则三权分立与制衡原则宗教自由的原则C.D.第卷(非选择题,共分)n52注意事项第卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效U阅读材料,完成下列要求
17.材料一」世纪新航路的开辟,使人类相对封闭的区域性为主的发展状况被打破,首先是以西欧为主156导的全球性殖民扩张建立起地理上的全球联系.随之,海路大通取代了传统意义上的陆路交往,世界开始了真正意义上的一体化进程.全球范围内的生物物种、商业贸易、人口迁移、宗教文化等出现了空前”哥伦布大交换二——摘编自白小红《从生态环境视角看新航路开辟后世界的变化》材料二据统计,从哥伦布发现新大陆至年,西班牙从美洲掠夺走的黄金约吨,白银吨.164087545000到世纪末叶,世界贵金属的开采量归西班牙所有,西班牙人采用极其野蛮残忍的手段对付印第安人任何1683%反抗,据西班牙人自己估计,世纪前半期,他们在美洲杀死的印第安人约有万人.为了弥补劳动力的不161500足,从年开始,从非洲往美洲贩卖黑奴.贩卖黑奴的利润一般都在十倍至几十倍.贩卖黑奴的罪恶贸易最1501早从西班牙、葡萄牙开始,后来英、法、荷兰也都先后参加了这一血腥事业.这样,从世纪开始,非洲的黑16人源源不断地运到了美洲.——摘编自刘景珍、傅利华《新航路开辟殖民掠夺与近代欧洲初期社会经济》()1根据材料一并结合所学知识,概括新航路开辟后世界历史发生变化的主要表现()根据材料二并结合所学知识,说明西班牙对美洲殖民扩张产生的影响2阅读下列材料,回答问题
18.材料一人文主义的特点一是宣扬以人为中心的思想,对抗以神为中心的旧观念人文主义者对人的价值、地位和权利给子充分肯定,认为“人是上帝创造的众多奇妙造物中最奇妙的”人文主义者并没有否定上帝的至高无上地位,但他们关注的焦点由上帝而转向了人……二是重视尘世生活,强调个性解放和自由发展人文主义者认为人应该享受尘世生活的快乐和幸福,积极地生活他们赞美爱情,歌颂创造,追求平等自由,肯定财富占有,把中世纪天主教的禁欲、苦行、守贫等观念弃置不顾——摘自徐国辉《论彼特拉克的人文精神》材料二启蒙学派的思想家们公开宣称文艺复兴时期的人文主义者是他们的思想先驱但在启蒙学派那里,文艺复兴时期的人文思想已具体化为人的“自由、平等、博爱”等内容,而这种政治经济上的要求迫切需要理性加以论证,要求获得法律上的保证,理性成为人们评判一切的标准而理性与科学又相互联系,自然科学的发展使人们的科学理性精神更加根深蒂固,甚至哲学研究、社会研究、政治学研究、伦理学研究等都深深打上科学的烙印——摘编自韩庆祥、王勤《从文艺复兴“人”的发现到现代“人文精神的反思”》()1根据材料一,概括文艺复兴时期人文主义思想的特点,并结合所学知识,分析其产生的根本原因()综合2两则材料并结合所学知识,指出人文主义与理性主义的关系阅读材料,完成下列要求
19.材料一年月日颁布的《解放法令》是充分保证地主利益的前提下实施的,地主因土地被分配给1861219农民可以得到政府付给的长期国债券,而农民则必须交纳年的赎地费给政府农民在改革中得到的土地,49按年的土地市价计算仅值亿多卢布,但到年为止,农民共付出亿卢布赎金18615190520——摘编自《农业资本主义与民族国家的现代化道路》材料二年,日本民部省提出土、农、工、商同受国家保护,土、工、商不纳税,而让农民承担重1870税是不公平的,“必须减重增轻,使天下民产得以平均”;年,明治政府向土地所有者发放了地契,承认1872地主和自耕农的土地所有权;年,颁布《地税改革条例》,规定向土地所有者按地价的税率征收现18733%款作为地税这些措施在保证农民土地所有权的同时减轻了农民的税负——摘编自《明治维新以来日本的农业和农村政策》()有学者指出,年改革后“俄国资本主义发展是以牺牲农民利益为代价的”根据材料一,指出这种11861说法的合理性()根据材料二,明治维新时期日本农业政策的中心是什么?这种政策对当时日本的社会发展产生了怎样的2作用?阅读材料,回答问题
20.材料谈到西方的政治制度,一些人常常有两个误区,一是认为西方当代的政治制度是资产阶级革命后新建立起来的,另一个是认为西方的政治制度都是一种模式其实西方的政治制度虽然都源于古代希腊、罗马的传统,但各国在它们自身的历史发展过程中,都形成了本国的特点,例如,西方各国虽然都有议会,但各国议员的产生办法、议会的职权、议会的议事程序、议会内部的组织都是各有其特点的,而且差异往往很大美国的国会两院与英国的国会两院就极不相同,美国的参院不能等同于英国的上院,美国的总统与英国的首相也很不相同就总统制的国家而言,美国不同于德国,德国不同于法国,法国不同于意大利即便是君主立宪制的国家的国王,也是英国不同于荷兰,荷兰不同于瑞典------摘编自马啸原《西方政治制度史》根据材料,自行提炼一个论题,并运用所学世界史的相关史实予以阐述(要求论题正确,史论结合;表达成文,阐述完整;逻辑严密,调理清晰)昌宁县第二中学高一年级2024~2025学年下学期3月份月考历史试卷测试时间分钟满分分75100本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分第卷第页至第页,第卷第页I nI13U4至第页考试结束后,请将答题卡交回6第卷(选择题,共分)I48注意事项:答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号、准考证
1.号在答题卡上填写清楚每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动,用橡皮
2.2B擦干净后,再选涂其他答案标号在试题卷上作答无效
一、选择题(本大题共小题,每小题分,共分在每小题给出的四个选项中,只有一项是16348符合题目要求的)【题答案】1【答案】c【题答案】2【答案】B【题答案】3【答案】B【题答案】4【答案】D【题答案】5【答案】B【题答案】6【答案】D【题答案】7【答案】B【题答案】8【答案】B【题答案】9【答案】B【题答案】10【答案】B【题答案】11【答案】A【题答案】12【答案】A【题答案】13【答案】D【题答案】14【答案】D【题答案】15【答案】D【题答案】16【答案】B第卷(非选择题,共分)n52注意事项第卷用黑色碳素笔在答题卡上各题的答题区域内作答,在试题卷上作答无效n【题答案】17【答案】()表现各大洲相对孤立的状态被打破,世界开始连成一个整体,世界市场开始出现;早期殖民扩1张开始;商业贸易更加活跃;世界贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸;海洋时代来临;人口和物种出现大迁移(任答三点即可)()影响掠夺美洲大量金、银等贵金属;屠杀印第安人,印第安人的人口迅速下降;贩卖黑奴,促进了黑2奴贸易;造成非洲的人数损失;中断了美洲和非洲的社会发展进程,给当地人民带来了巨大灾难;促进了美洲和非洲之间的联系和人口的迁移;推动了欧洲资本主义的发展(任答四点即可)【题答案】18【答案】()特点以人为中心,肯定人的价值;不否定上帝地位,仍与宗教神学关联;强调个性自由,反对1禁欲主义根本原因商品经济发展,资本主义萌芽出现,()人文主义是理性主义的前提和基础;理性主义推动人文主义进一步发展2【题答案】19【答案】()合理性年改革解放农奴并向农民索取高额赎金,使俄国资本主义的发展获得了大量的自11861由劳动力和资本中心保证农民土地所有权,减轻农民税收负担作用提高农业生产者的积极性,推动农业发展;地税征2收现款,推动农村商品经济的发展;增加政府财政收入,为工业化提供保障【题答案】20【答案】示例论题西方政治制度虽然传承于古代希腊、罗马,但各国都形成了本国的特点阐述古代希腊、罗马公民大会、议事会、轮流执政等民主政治模式,陪审法庭、契约、债务和继承制度、律师制度等法律制度,对近现代欧美国家资产阶级代议制确立,立法和司法以及当代很多法律制度中的原则和做法都产生了重要影响但在自身的历史发展过程中,就议会制的国家而言,英国确立君主立宪制,君主权力受到议会限制,形成责任内阁制,议会是国家最高立法机关和权力机关美国实行议会共和制、联邦制,确立“三权分立”原则美国的国会两院与英国的国会两院又不相同,美国的参院不能等同于英国的上院,美国的总统与英国的首相也很不相同,各国都形成了本国的特点总之,西方的政治制度继承发展了古代希腊、罗马的传统,又具本国特色。
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