人教版文档-15《文具的家》学讲稿-----副本

文具的家11班级姓名一生字预习

1、大声读课文，边读边用圈出课后生字条中的生字，再借助拼音多读几遍

2、读读课后生字条里的生字，说一说每一个生字的音节、结构、偏旁、组词

3、这些生字你都有什么好办法记住它们呢？给爸爸妈妈说说你的识字方法吧！

4、识记书写生字

（1）说说下面田字格里每一个生字的拼音、结构、部首、组词并找一找每个字的关键笔画

（2）仔细观察每个字在田字格中的位置，说说有什么要注意的地方

二、课文预习

1、说说这篇课文有几段，再借助拼音大声读课文，最少要读三遍哦！

2、再读课文，要求读准字音，读通句子，吐字清楚，不错字，不添字，不漏字，读流利

3、想一想文具的家在哪？怎样对待自己的文具？家长签字。