小学语文教学设计6 j q x【慕课堂版教案】

笊元成才爆R教学目标

1.正确认读声母j、q、X,读准音，认清形，能正确书写

2.正确拼读j、q、x与韵母组成的两拼或三拼音节，熟练掌握三拼音节的拼读方法，知道j、q、x和ii相拼时，（1上两点要省略的拼写规则

3.借助拼音，正确认读“打鼓、下棋、搭积木”3个词语；正确朗读儿歌《在一起》

4.认识“打、棋、积、木”4个生字教学重点声母j、q、x与韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读教学难点j、q、x与ii相拼时（I上两点省写教学准备多媒体课件教学课时1课时教学过程

一、结合插图，初识声母游戏1一一摘西瓜先来认识一个新朋友，她叫倩倩，最喜欢吃西瓜啦，大家能不能帮她摘几颗西瓜呢？来，读出咱们学过的声母朋友就能得到大西瓜倩倩谢谢大家，我要把这些彩色的气球送给你们，欢迎到我家来做客哦！瞧，气球上还有咱们这节课要认识的三个声母jqx呢！我们去倩倩家里找找它们吧

1.情境创设，图中寻找

（1）过渡倩倩住在美丽山村，夏天，小院子生机勃勃有大树撑起太阳伞，鸡妈妈追蝴蝶，小鸡们“叽叽”叫着，仿佛在给妈妈加油桌上是切开的大西瓜，倩倩正在数还剩几个气球找到jqx藏在哪儿了吗？（找出字母朗读并圈画）母鸡追蝶组成j,倩倩的气球像个q,桌上西瓜切出X

2.学习读音，区分不同读好它们有两个小窍门，一是嘴巴微微笑范读jqx二是舌尖放在下齿背jqx你读对了吗？

3.结合词语，巩固发音

（1）看图找词语师倩倩想问问你，除了她的名字倩，图上还有哪些词语里有这三个声母呢？（ppt出示倩倩拼音）笊元成才爆Rj是最明显的，有母鸡、小鸡，叽叽的叫声师你们来找找q,小提示，倩倩手里有几个气球呢？（PPT出示几个拼音）倩倩手里有七个气球七个气球里有q师再来看看X老师帮大家找到四个词，你能把他们连起来说一句话吗PPT出示夏天、喜欢、树下、西瓜学生回答夏天，我喜欢在树下吃西瓜

（2）拓展词语瞧，jqx多厉害呀，生活中还有很多词语也是它们拼成的呢j飞机q汽车x小溪

三、巩固读音，会写声母

1.读儿歌，记声母师让我们边拍手边来介绍jqx吧！配乐读儿歌小鸡小鸡j jj,欢欢喜喜玩游戏七只气球q q q,一二三四五六七圆圆西瓜甜蜜蜜，切开变成XXX

2.读儿歌，学写法师认识了新朋友，咱们送它们回家吧

（1）书写指导观察j它可是唯一一个占据三格的拼音字母哦怎么写呢？两笔写成j,先写竖左弯，竖要直，下格才出弯再写点师jjj,竖左弯上加个点请你在书上练写，写字的时候注意坐姿，三个一q占中下格，先写左半圆，再写一长竖师qqq,左上半圆像个9请你在书上练写，注意坐姿哦复习巩固学会了q,我们发现它跟咱们之前学过的几个声母长得真像呀！怎么区分它们呢？让我们通过歌谣书空记一记吧笊元成才爆R右下半圆b bb,左下半圆d dd,右上半圆ppp,左上半圆qqq同学们可以把剩下的三个声母边读边写在课本q下方的空白处x看起来像个叉，写在中格注意书写顺序从左边起笔写右斜，再从右边起笔写左斜XXX,右斜左斜打个叉请你在书上练写吧2书写口诀师会写了吗？一边读儿歌，一边来书空字母吧！PPT儿歌jjj,竖左弯上加个点；qqq,左上半圆像个9x xx,右斜左斜打个叉

四、复习巩固，学习拼读

1.jqx与i相拼师在单韵母aoeiuti中，只有小i和小U喜欢跟在紧紧跟在jqx的身后，先来看看jqx该怎么跟小i拼在一起呢？两拼音节拼读，四声练习

2.jqx与u相拼1师在学习与小ii相拼前，咱们先来回忆下老朋友，还记得大y和小U怎么拼吗？学生回答大y跟小U组成认读音节yu,写的时候小ii去掉两点师没错，小U跟jqx相遇的时候也一样，去掉两点，还读U咱们来试试儿歌小U小ii有礼貌，见到j、q、x就摘帽，小ii见到j、q、x,去掉两点还念ii师加上声调时别忘了也要去掉两点哦我们来读读2游戏2——找彩虹师接下来玩个游戏吧，读准一组就能找到一道彩虹，开始！3游戏3——读词语搭篱笆师现在我们结合图画来拼读词语吧，都读对了就能帮倩倩给小鸡们搭一个篱笆呢!谢谢你们，我们搭出了彩色的篱笆！

3.复习三拼，游戏巩固笊元成才爆Ri复习三拼音节师jqx跟a怎么拼呢？大家要注意j、q、x脾气怪，不和小a单独见，小a要见j、q、x,必须小i来联系师小i是中间的介母，这就是咱们刚学过的三拼音节啦！还记得咱们的拼读口诀吗？声轻介快韵母响，三音连读很顺当示范拼读拼读提醒三拼音节要拼得快，除了j-i-a还可以试试先把前面的ji拼出来，再跟a来拼qi-ao或者先拼后面的ia,再来x-ia2拼读练习游戏4一一找彩虹师一起拼一拼，再来找彩虹吧！3游戏4——帮小鸡回家师放在音节里还能拼对吗？请你来挑战，帮倩倩送小鸡们回家！师谢谢大家，这些小鸡都回来啦！

五、认识词语，朗读儿歌

1.读准词语，理解意思1正确朗读儿歌师倩倩的院子里还有几只小鸡没有回家，他们在干什么呢？我们去这首小儿歌里找找吧!记得边读边把含有jqx的字圈出来朗读示范，师你读懂了吗？小黄鸡和小黑鸡在干什么？学生回答刨土，捉虫，还在青草地上做游戏呢瞧，他们可玩的真开心2认识生字“鸡师瞧，这些圈出来的就是由jqx拼出的字起、鸡、喜、戏其中“鸡”这个字是由又和鸟组成的，鸟字边的又换一换，还能组成鸭和鹅这个偏旁以后还能帮我们认识很多跟禽类、鸟类有关的生字朋友呢！3认识理解短语师说到朋友，倩倩邀请的几位新朋友这会儿也在小院子里呢，大家看看，他们是谁？正在做什么？笊元成才爆R学生回答老虎在打鼓，猩猩与瓢虫在下棋，兔子在搭积木师一起来拼读，打鼓，下棋，搭积木我们通过之前的学习知道，打、下、搭都是动作积木大家都很熟悉啦，我们看看棋这个字棋是木字旁的，因为古代棋盘都是木头做的棋有很多种，比如围棋、象棋，大家在生活中注意观察还能找到更多呢，这就是生活中识字的方法师这节课，我们认识了三个声母朋友jqx,还学会了很多识字方法，希望你课下认真完成作业

六、课后作业

2.把今天学习儿歌读给家长听

3.完成本课练习。