小学语文智慧教育课件0608一年级语文统编版-7操场上1-教案

教学基本信息课题识字操场上第一课时7学科语文学段小学年级一年级教材书名统编版语文一年级下册出版社人民教育出版社出版日期年月年月第四次印刷20161120201教学设计参与人员姓名单位设计者白雪黄城根小学实施者白雪黄城根小学指导者王凤红西城教育研修学院课件制作者白雪黄城根小学其他参与者任艺刘奥伟黄城根小学志成小学教学目标及教学重点、难点总教学目标.借助汉语拼音、课文插图及联系生活经验，认识“拔、拍”等个会认字，会写“拍、112跑”等个会写字认识新偏旁“火字旁”，写好“足字旁”

7.认读词语，朗读课文

2.图文结合，了解课文中的各项体育运动，引导学生爱运动，积极锻炼3总教学重点识字与写字总教学难点写好“跑、足、声、身”个会写字4第一课时教学目标.借助汉语拼音、课文插图及联系生活经验，认识“操、场、拔、拍、跑、踢”1个会认字，会写“打、拍、跑、足”个会写字写好“足字旁”

64.认读词语，了解相应的体育运动，引导学生爱运动，积极锻炼2教学重点正确认读词语，识字写字教学难点规范、端正、整洁地书写“跑、足”个字2教学过程（表格描述）教学环节主要教学活动设置意图一忆联系校园生活，引入回忆校园生活，激发学习兴趣、生

1.学习，激发学生学习校入说一说你喜欢在操场上做哪些运动呢？跟老淘学兴趣新回师一起读课题操场上法7园结合图画和词语，认导看一看图画，读读词语，认识生字操、场

2.识“操、场”两个课字

二、拼读音

（一）自主看图，拼音节读词语节认读词

（二）学习交流，读词语识生字语，看图你从图上找到了哪些运动项目，同学们是怎样联系生活做运动的？认真看图，自己说一说结合词语与生活，采识字读词语拍皮球、跑步、拔河、跳高用多种方法，识记生这四项体育运动，你参加过吗？喜欢哪项运动字呢？你看着图，并结合着自己是怎样做这项运动的，给大家介绍一下.认读字词跑、跑步读词语奔跑、赛跑、跑1来跑去.认读字词拍、拍皮球读词语拍打、拍手、拍2球、球拍.认读字词跳高

3.认读字词拔、拔河读词语拔高、拔萝卜、拔4苗助长.认读字词打球

5.认读字词踢、踢足球读一读带有足字旁的字6跳、跑、踢、跟读词语，发现特点，

三、回读词.回读词语，引导发现1促进朗读与识语，引导读一读两行词语，说说你有什么发现？字发现..动作体会，加深理解2再读词语，做出动作来模拟引导学生观察字形

四、引导观.观察结构，找出异同1特点，书写汉字察，指导观察字形结构，说说你有什么发现？书写“打、再仔细比一比“打和拍”右半部分的位置，说拍、跑、说又有什么发现？足”4个字.观察笔画，找出变化

2.示范展示，强化笔顺

3.观察范字，独立书写4对照着田字格中的范字，注意笔顺，描一遍写两遍结合书写，反馈修改

5.总结本课学习内容，

五、总结所今天，我们看图学习了识字《操场上》的个76为下节课学习做好学，布置词语，认识了个生字，还书写了“打、拍、跑、准备6任务.足”个字4下课后，你可以拼音节读读儿歌，认认生字。