小学语文智慧教育课件0515四年级语文统编版-习作《游____》《我的乐园》第一课时-教案

教学基本信息课题习作《游______》《我的乐园》第一课时学科语文学段中段年级四年级教材书名义务教育教科书语文（四年级下册）出版社人民教育出版社出版日期2019年12月教学设计参与人员姓名单位设计者孙宇呼家楼中心小学实施者孙宇呼家楼中心小学指导者朱春梅北京市朝阳教研中心课件制作者孙宇呼家楼中心小学其他参与者无无教学目标及教学重点、难点教学目标

1.巩固按游览顺序写景物的方法，并按游览顺序写一个地方

2.能把印象深刻的景物作为重点写，写出特点

3.回忆自己的生活乐园，借助表格提示，写清楚乐园的样子和在乐园中的活动，表达自己的快乐感受教学重点

1.按照游踪顺序写，介绍自己喜欢的一个地方2,写清楚乐园的样子和在乐园中的活动，表达自己快乐的感受教学难点L抓住重点景物，把特点写出来

2.表达出自己快乐的感受教学过程（表格描述）教学环节主要教学活动设置意图

一、回顾交回顾单元所学，明确按

1.回顾课文内容，梳理方法流，激发兴一定顺序写景物是本次趣

2.学习交流平台内容习作的关键第五单元习作《游______》帮助学生读懂三条习作要求，借助“初试身

1.明确第五单元习作要求手”和习作例文，通过2,交流互动，打开思路，确定习作选材绘制游览路线图完成

3.分享初试身手任务一，学会填写游览路线图写作思路的梳理，明确

4.借助填写游览路线图，理清习作思路要把印象深刻的景物游__________作为重点，了解写出特点的方法，为课下独立□♦习作做好充分准备匚

二、认真审题，理清思路通过联系生活，帮助学生打开思路借助学习单，帮助学生理清写作思路，为习作做好准

5.选择印象深刻的景物作为重点，写出特点备

（1）借助课文和习作例文，明确把印象深刻的景物作为重点来写

（2）借助习作例文，了解把重点景物特点写出来的方法6•学习使用过渡句第一单元习作《我的乐园》

1.回顾单元所学，明确学习任务2总.读结懂习习作作要要求求，交流分享，打开习作选材思路

三、总结回总结梳理再次明晰写

3.借助表格提示，写清的自己生活乐园，表达自己快乐顾作要求感受（表格见语文书P12）从《游_____》和《我的乐园》两个题目中选择一个，

四、布置作独立完成习作业完成习作《游_______》《我的乐园》

五、板书按一定顺序写重点景物突出特点。