小学语文智慧教育课件0612二年级语文统编版 语文园地五第1课时-教案

教学基本信息语文园地五（第一课时）课题学科语文学段小学低段年级二年级教材书名义务教育教科书语文二年级下册出版社人民教育出版社出版日期2017年12月教学设计参与人员姓名单位设计者张一海淀区实验小学丰台分校实施者张一海淀区实验小学丰台分校指导者张东岭北京教育学院丰台分院课件制作者张一海淀区实验小学丰台分校其他参与者无教学目标及教学重点、难点教学目标

1.了解厂字头、穴宝盖所代表的意义；能借助形声字的构字规律认识“厨、厕”等9个生字

2.能理解并积累关于笑的词语，并选词演一演

3.能发现“教诲、寻找”这类词语的特点，了解这些词语的意思教学重点了解厂字头、穴宝盖所代表的意义；能借助形声字的构字规律认识“厨、厕”等9个生字教学难点能发现“教诲、寻找”这类词语的特点，了解这些词语的意思教学过程（表格描述）教学环节主要教学活动设置意图活动一活动一我和生字交朋友（识字加油站）引导学生我和生字L认生字结合生活交朋友

（1）明确字音经验根据（识字加出示生字，调查学情，借助拼音读准字音形声字的油站）

（2）分类读生字，解字源认字规律

1.认生字

①观察字形，按部首将生字分类识字

2.积累生厨、厕、厢、厦带有厂字头词窟、窿、窑、窄带有穴宝盖

②了解厂字头含义，巧记生字厂本义指山边岩石突出覆盖处，人可以居住的地方所以带有厂字头的字通常与房屋、处所有关教师引导学生观察带有厂字头的生字与房屋、处所有关，可利用形声字的构字规律识字，也可以将生字与生活中的实物联系去识字

③了解穴宝盖含义，巧记生字穴上面的宝盖表示洞上面盖着的东西，一撇一捺表示洞口带有穴宝盖的字很多与洞穴有关教师引导学生观察带有穴宝盖的生字与洞穴有关

④教师总结以后遇到带有厂字头和穴宝盖的生字，可以依据课上学的内容去猜猜他们的意思和读音猜完后可以用字典来验证自己的猜测是否正确

2.积累生词

（1）读生词教师带读生词回顾在窟窿这个词中，窿读轻声

（2）了解词义教师引导学生将图片与生词相连，通过连线游戏，了解词义丽二活动二词语的秘密我知道（我的发现）层层递进，词语的秘引导学生

1.近义字组词密我知道通过字义将生词拆成字，打乱顺序，教师引导学生将意思相近的字组成词（我的发和词义的语朗读词语现）联系体会2,发现词语特点L近义字汉字的神教师示范，引导学生发现这些词语是由意思相近的两个字组奇组词成，词语的意思和两个字的意思相近

2.发现词引导学生体会汉字的神奇语特点3,拓展

3.拓展教师引导学生积累生活中类似的词语活动三活动三快乐就是这么简单（字词句运用第一题）引导学生快乐就是在游戏中L猜表情，读词这么简单识词，在故教师引导学生回顾生活中常见的关于笑的表情，并出示生词，事中理解（字词句带读生词运用第一

2.词语分类词义并表题）教师引导学生将笑的词语分类，在分类中了解词义演L猜表情，3,链接生活，强化词义读词

2.

①教师讲故事一一午休风波词语分类一天，同学们吃过午饭，正在享受悠闲的午休时间

3.链接生就在这时，冬冬突然狂笑起来，全班同学都疑惑地望向冬冬，不知活，强化发生了什么事情他们顺着冬冬的手指方向仔细一看，也都哈哈大笑起来原来，春雨被一道数学题难住了，她一直用铅笔抵着脸思考解题方法，她不知道铅笔已经在她脸上留下了大大小小的黑点词义这时有同学把情况告诉了春雨，她自己也觉得可笑，跟着大家傻笑起来在大家的笑声中，春雨急忙跑去洗手间洗脸，可谁知怎么洗也洗不掉，春雨急得哭了起来这时老师对春雨说“别着急，我有办法”老师拿出香皂，帮春雨把脸洗干净了春雨看着镜子，马上破涕为笑，说“谢谢老师！”老师微笑着对春雨说“不客气”

②借助故事演词语教师引导学生想着故事内容演一演关于笑的词语。