小学语文教学设计第二单元总案3

五年级上册第二单元

一、教材分析本单元的课文主要围绕“阅读要有一定的速度”这个主题编排的主要由《搭石》《将相和》《什么比猎豹的速度更快》三篇课文组成目的有两个一是指导学生学习提高阅读速度的方法二是培养学生学习本单元用事件突出人物特点的写作方法

二、学情分析本单元重点是通过结合具体事例写出人物的特点本单元所选的4篇课文通过不同事例，表现了人物的不同特点，表达了不同的情感教学本单元课文要以读为主，在读中学习有感情地朗读课文，边读边理解，在学习的过程中掌握提高阅读速度的方法，学会结合具体事例，分析人物的特点本单元的习作是“漫画”老师，先想想老师有什么突出特点，再选一两件能突出特点的具体事例来写,培养学生习作的兴趣“语文园地”可以结合朗读、想象、背诵等多种形式教学,总结提高阅读速度的方法，积累珍惜时间的名言警句

三、语文要素

1.学习提高阅读速度的方法，练习速读课文，了解主要内容

2.结合具体事例写出人物特点U!

1.知识与能力1会认36个生字，读准6个多音字，会写43个字，会写57个词语2正确、流利、有感情地朗读课文

③学习有速度的阅读的方法

④结合具体事例写出人物的特点

2.情感态度价值观本单元以“速读”为主题，包含《搭石》《将相和》《什么比猎豹的速度更快》《冀中的地道战》4篇课文，以及“习作漫画老师’”和“语文园地”为我们展现了乡亲们无私奉献以及一心为他人的人性美；赞扬了蔺相如顾全大局，以国家利益为重的可贵品质，也赞扬了廉颇知错就改、忠君爱国的品质；光的传播速度是宇宙中最快的；歌颂了我国人民在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧

五、课时安排内容课时搭石

5.

2.将相和62什么比猎豹的速度更快

7.

2.冀中的地道战82习作“漫画”老师3语文园地二1合计12久为文化。