小学语文智慧教育课件0610六年级语文统编版-综合性学习：策划毕业联欢会-教案

教案教学基本信息课题综合性学习策划毕业联欢会语文学段第三学段年级六年级教材书名义务教育教课书六年级下册出版社人民教育出版社出版日期年月201912姓名单位设计者张明磊海淀区万泉小学实施者张明磊海淀区万泉小学指导者牛玉玺邢志娟北京市海淀区教师进修学校课件制作者张明磊海淀区万泉小学其他参与者郑莹海淀区万泉小学教学目标及教学重点、难点教学目标.策划毕业联欢会，写出策划书，做到主题鲜明，分工职责明确，活动流程清楚1培养学生的合作精神、沟通能力和组织策划能力，表达对师友、对母校的惜别之情

2.教学过程（表格描述）教学环节主要教学活动设置意图

一、整体感知“难忘小启动综合性学浏览第六单元，了解综合性学习活动的内容学生活”综习系列活动合性学习系列活动

（一）初步交流联欢会有哪些内容和形式

（二）学习阅读材料《我为少男少女们歌唱》

（三）学习阅读材料《聪明在于学习，天才在于积累》

二、讨论毕讨论、交流联欢交流自己从演讲材料中获得的启示业联欢会内

1.会活动内容，为写策划容拓展阅读演讲稿《为人民服务》书做准备

2.复习撰写演讲稿及演讲的方法

3.通过举例引导学生思考自己的演讲主题

4.

（四）提示学生毕业联欢会要在一到两节课完成，所以节目数量不能太多，可以编排一两个机动节目节目形式应多样，可以展示大家的兴趣、爱好、特长，语文学习的成果等（-）整体了解策划书的格式和内容在完成策划书过程中，运用多种形式，了解写策划书的意义

1.展现出小学阶段最后.阅读书中“毕业联欢会活动策划书”的范例，了解策2一次语文综合性学习

三、学习写划书的格式和内容的最高水平，即对语“毕业联

（二）学习写“毕业联欢会活动策划书”文知识的综合运用，欢会活动确定策划书活动名称和目的听、说、读、写能力

1.策划书”的整体发展，语文课策划周全、考虑细节，确定策划书的活动时间、活动地

2.程与其他课程的融合，点、活动分工书本学习与生活实践

3.活动流程清晰的紧密结合在互评、互选、修每位同学完成策划书后，将在全班进行评比，选出最改、完善的过程中不优策划方案作为班级策划书的初稿，然后再结合其他小组

四、策划书仅形成最优班级策划策划书的优点，对初稿进行修改和完善，最终形成班级策评选书，同时在互相学习划书中提升学生语文综合实践能力。