小学我们的节日春节主题活动方案（7篇）

小学我们的节日春节主题活动方案（7篇）小学我们的节日春节主题活动方案（精选7篇）小学我们的节日春节主题活动方案篇1为全面贯彻落实立德树人的根本任务，利用春节、元宵节开展中华优秀传统文化教育，指导学生度过一个幸福、安康、充实的寒假，在“双减”政策的引领下，我校制定了“我们的节日一一春节、元宵节”主题实践活动，旨在充分发挥家庭、学校和社会实践育人的作用，增强孩子们对中华优秀文化的认同感和自豪感，营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围活动主题乐实践，“秀”佳节活动时间寒假期间20HAPPY・活动内容

一、“秀”餐桌对象全体同学有关春节的由来、习俗、传说、故事、民俗活动有很多，三年级各班可以发动本班学生搜集，利用班会、晨会时间在班里进行展示，选出优秀选手参加本年组故事大赛，评出“小小故事家”让学生感悟中华传统文化的丰富内涵

4.四年级、五年级一一心灵手巧绘春节

四、五年级各班可以将春节中走亲访友、家人团聚的欢乐祥和的情景或落到画纸上，或拍成照片，还可以挥毫泼墨写一写关于春节的诗句或者对联开学后，出一期开展春节主题的剪贴报、手抄报、或是书法作品等评比活动

5.六年级一一文采飞扬庆春节六年级各班应及早布置，让学生将自己在春节期间的所见所闻、所思所感付诸笔端，写出真实感人、年味十足的习作，开学后年组进行评比，每班推荐35篇上交〜

五、活动要求

1.本活动的各班负责人为班主任和该班的语文老师，班主任为第一责任人；

2.以上各项活动的准备时间均在寒假假期内，请务必在放假前布置；

3.中、高年级各班可组织学生结合活动内容，写一写自己参加实践活动的真切感受;

4.开学后，请各年级各班根据周工作安排，在班级里深入开展相应的主题活动，然后组长组织在本年组开展假期布置的活动，进行展示评比，引导学生深入挖掘春节的文化内涵；

5.活动的具体事宜，由该年级的组长负责在活动过程中，各组长要注意搜集和保存相应的文字材料及相关的资料，及时上交学校小学我们的节日春节主题活动方案篇4根据省、市、县的相关要求和布署，切实安排好各类群众的生产、生活，确保广大人民群众过一个欢乐、祥和、喜庆的春节在全镇开展春节“送温暖，送红包”活动，具体慰问方案如下

一、慰问对象户口在春华镇范围内的各种因病、因灾致贫的‘困难家庭

1、全镇集中、散居三无人员，一二级重度残疾人对象，老复员军人，参战人员，双定对象，三属家庭，烈士家庭，计生失庭

2、全镇低保户、下岗职工、基层老党员、疑似参战人员（边防3师、南海舰队、涉“核”人员）、退职基层干部等中的困难家庭

二、慰问资金慰问资金分

一、

二、三类、四类，分别为3000元、20__元、1000元、600元，共计慰问1534人，慰问金额119万资金由县民政局、镇人民政府筹集

三、基本原则

（1）县民政局确定的慰问对象，确保慰问

（2）面上慰问

1、按困难指标分大鱼片（6个村），春华片（6个村，1个居委会）；大鱼片与春华片按

1.31的比例安排资金

2、居委会负责全镇非农业户口慰问在集镇范围内农业户口的困难户由所属村负责慰问

四、要求

1、时间安排1）1月11日镇召开春节慰问工作会议2）1月14日一17日各村（居）委会确定慰问名单进行公示（三天）3）1月17日各村（居）委会将名单报送镇民政办4）1月18日镇民政办将审批后名单送到民政局5）1月18日一25日星沙时报、网站公开6）1月29日一30日县镇村慰问到户

2、具体要求1）慰问对象必须准确，困难属实，不能拿作人情，不能挪作他用；不能挪做村组干部工资2）各慰问对象交村、居委会摸底确定后，必须进行张榜公示三天，无异议后报镇民政办，镇人民政府研究后确定一经举报，举报属实立即取消，不予补缺3）慰问资金不能拆开进行慰问，必须足额送到慰问对象手中全镇统一慰问时间定于1月29日至30日，全镇分13个组，由党政领导负责，县直机关干部、联村干部、村支两委、群众工作人员将慰问款送到慰问对象手中

五、具体慰问金到村，慰问名单分配附后

六、慰问人员分组安排小学我们的节日春节主题活动方案篇5为贯彻落实党的十八大精神，认真实施文化惠民工程，构建和谐，营造欢乐祥和的节日氛围，区委宣传部、文明办、区文联将联合开展—年我们的节日春节春联进万家文化惠民活动，现将有关事项安排如下、活动宗旨贯彻落实党的十八大精神，用科学发展观统领文艺工作，引导书法工作者深入群众，深入生活，深入实际，为群众办好事，让群众得实惠，传递党和政府对基层群众的深切关怀，促进社会和谐

二、活动方式邀请市、区书法家协会会员在各乡镇街道现场免费为广大群众书写赠送春联

三、活动分工

（一）区委宣传部负责制定我们的节日-春节春联进万家文化惠民活动方案，邀请驻泉媒体宣传报道，以及负责活动的总协调工作

（二）区委文明办、文联提供春联书写内容，要充分体现欢乐和谐主题，可涉及社会、经济、文化以及人文风情等各个方面

（三）区文联、区书协定制裁剪春联用纸，负责召集市、区书法工作者参与，书写工具自备

四、活动要求请各乡镇街道积极配合，指定专人负责，根据活动要求，选定活动地点，悬挂活动宣传标语，设置12张桌子，准备好墨汁等，认真组织广大群众积极参与，并做好协调服务工作各乡镇街道联系人联系方式请接到通知后报区委宣传部小学我们的节日春节主题活动方案篇6为传承弘扬中华优秀传统文化，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，按照上级通知要求，现就我市在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动方案如下

一、总体要求以党的一届四中、五中全会精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，按照贴近实际、贴近生活、贴近市民的原贝L深入挖掘春节、元宵的文化内涵，强化“慈文化”的节日融合，通过广泛开展群众性节日文化活动，精心组织送温暖献爱心志愿服务,进一步助推我市全国文明城市创建工作，切实提高广大市民的幸福感和满意度

二、活动安排

（一）广泛开展节日民俗活动精心设计工作载体和活动形式，加大年文化的传承和弘扬广泛利用文化宫、体育场、广场、公园等场所，依托镇级综合文化站、街道文化活动中心等阵地，通过举办民俗展示、迎新灯展、舞龙舞狮、体育健身、歌舞表演、花会歌会、书法棋艺、美术摄影等特色鲜明的节日文化庆典活动和群众自娱自乐活动，进一步丰富群众的节日生活，营造喜庆热烈的节日氛围继续加大以核心价值观为主题的小品、小戏、曲艺、杂技等民间文艺创作表演活动，进一步弘扬社会正能量，提高市民的价值认同感继续加大文化馆、博物馆、图书馆等各级公益性文化单位及农村（社区）文化礼堂、“乡村学校少年宫”、“春泥计划”实施点的免费开放服务，为丰富节日活动提供必要的公共娱乐场所

（二）广泛开展志愿服务活动以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等特殊群体为重点帮扶对象，积极开展“邻里守望温暖你我”为主・题的节日关爱活动，传递亲情友情，传播文明风尚继续开展“情暖回乡路”春运志愿服务活动，组建“春运志愿服务队”，深入车站为有需求的群众提供出行咨询、候车引导、秩序维护、行李运送等温馨服务积极搭建春节公益性文化活动平台，组织市书法界、绘画界名师名家开展写春联、做年画免费送活动，组织民间各类文化志愿者，开展票友会、秧歌队、小乐团、曲艺沙龙等文化志愿服务活动，切实营造社会大家庭的温暖氛围结合全市农村环境卫生集中整治工作，组织环保志愿者开展庭院整治、公共场所环境清理活动，努力营造洁净舒适、美丽宜人的公共环境

（三）广泛开展暖冬爱心活动以“感动”年度人物、“宁波好人”、“浙江好人”、“中国好人榜好人”等各级各类道德模范为重点，组织开展拜年走访、座谈联谊等关爱活动，通过邀请他们参加各种节庆和文艺联欢活动，大力宣扬他们的先进事迹和崇高品德,展示中华民族崇德向善、文明进步的精神风貌各相关部门、各级文明单位要广泛开展慰问孤寡老人、残疾人和低保户，落实惠民措施，帮助解决生活中的实际困难，让他们过上一个舒心、开心、温馨的传统节日

（四）广泛开展宣传造势活动市级一报一台及“两微一端”等媒体，要把“我们的节日•春节元宵”主题活动的宣传报道作为重要任务，发挥各自优势，通过新闻报道、言论评论、专家访谈、公益广告等形式，全方位、多角度地宣传介绍春节、元宵的相关民俗知识，及时报道各地开展主题活动的进展情况，营造浓厚的舆论氛围各相关部门要通过电子显示屏、建筑围挡、固定广告牌等阵地,突出传统文化要素及核心价值观要素，强化社会宣传有条件的单位及镇（街道）可采取悬挂灯笼、张贴春联等民俗形式，引导群众过上一个祥和文明的传统佳节

三、工作要求

（一）精心组织，协力推进各地各部门要把这项工作作为贯彻和践行社会主认核心价值观及全国文明城市创建的重要抓手摆上日程，制定具体活动方案，精心谋划实施

（二）创新方式，务求实效要适应广大人民群众的审美情趣和接受能力，多设计群众喜闻乐见的活动项目，多搭建群众便于参与的活动平台，切实增强活动的吸引力和参与度要力戒形式主义，强化节俭意识，引导市民在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风

（三）完善资料，及时报送各地各部门要及时做好节日活动的资料收集及信息报送，活动期间的图文信息请以电子邮件形式发送至活动结束后的工作小结请以电子文档及JPG图像形式于2月25日前发送至党政信息网市委宣传部（市文明办综合科）邮箱小学我们的节日春节主题活动方案篇7一年春节即将来临，为了搞好两节期间对特困孤儿、单亲学生、留守儿童、孤寡老人及困难残疾人家庭的走访慰问工作，及时将社会关怀和群众的爱心送达到户，确保让他们过个温暖、祥和的节日,特制定如下慰问工作方案

一、领导机构成立春节慰问工作领导小组，由爱心社社长任组长，副社长任常务副组长，各县区、社区会员等骨干志愿者任副组长，秘书处、宣传部、后勤处、财务科等相关科室为成员单位，领导小组下设办公室，具体负责领导小组的日常工作各社区要根据实际情况成立相应工作机构

二、慰问对象及程序慰问对象分类

1、特困孤儿、单亲学生、留守儿童及困难残疾人家庭10户，1000元

2、已经调查落实的75岁以上特困家庭中的老人5人，500元

3、看望.年度资助过的学生（表现优秀的学习优异或助人为乐的）5人，500元

4、在看望过程中，号召社会爱心朋友给予生活用品的捐赠食用油、大米、白面或群众捐衣，估约需捐款3000余元合计需要慰问金5000元各县区根据实际情况而定，并将活动资料报于402爱心社团，由宣传部通过腾讯、新浪微博、对外公布进展情况以上慰问对象由爱心社团统一制定慰问对象情况登记审批表，由各社区或注册志愿者调查摸底、审核后交爱心社统一汇总、综合平衡而定

三、资金来源1由爱心社团通过网络募捐筹集2带领社会志愿者走基层，深入山区或贫困家庭中直接送交

四、慰问办法由慰问工作小组根据爱心社团相关要求分类走访慰问，慰问到户到人

1、由爱心社骨干志愿者组成慰问小组进行走访慰问，慰问特困孤儿、单亲学生、留守儿童、孤寡老人及困难残疾人家庭

2、各社区、各县区负责慰问当地的特困孤儿、单亲学生、留守儿童、孤寡老人及困难残疾人家庭为倡导文明新风，践行“光盘行动”，自觉抵制铺张浪费，倡导勤俭节约、低碳生活等生活理念，我们在春节期间开展“秀”餐桌活动活动任务同学们，请秀秀你用餐后的餐具和桌子（拍照），是否都把碗里的坂吃干净了呢？桌子上是否有洒落的食物呢？是否养成了垃圾分类的好习惯？将你们家的环保好习惯记录下来，并分享给大家吧!活动要求每位同学拍照至班级群与大家分享，各班收集3张光盘行动（或垃圾分类）场景的照片，于2月16日前上交至班主任群

二、“秀”民俗对象全体同学春节和元宵节都是中华民族的重要传统节日春节，传统名词为新年、大年、岁年古时春节曾专指节气中的立春，也被视为新一年的开始，后来改为农历正月初一开始为新年元宵节又称上元节，是春节后的第一个重要节日，有很多的传统习俗做灯笼，闹元宵，是中国独有的，富有民族风格的一种传统民俗文娱活动形式

3、社会各界爱心人士有意捐赠钱物并确定慰问对象的，由各相关科室做好组织协调工作，慰问结束后在慰问工作总结中单独造表报爱心社团活动任务了解家乡春节和元宵节的节日习俗，并积极参与到这些活动中,如大扫除、贴春联、送祝福、做花灯、做汤圆、猜灯谜等活动要求

1.每位同学把自己参加活动的场景拍下来，录制新春祝福小视频，分享到班级群

2.各班于2月16日前挑选精美的照片或者小视频上交学校班主任群

三、“秀”花灯对象一至三年级活动任务请同学们利用身边的弃物、卡纸、碎布、粘土等材料，巧手构思，大胆创新，制作一盏元宵花灯或者关于“虎”的手工作品，完成后将作品拍照发送至班级群活动要求

1.参与的同学请将“我与作品”的照片，发至班级群与大家分享；

2.各班挑出“我与作品”的精美照片，数量不限，于2月16日前上交大队部;

3.学生返校时将作品上交，由班主任收齐并交到大队部；学校将组织评奖，各年级设

一、

二、三等奖，优秀作品将会在校内展出

四、“秀”习惯对象四至六年级活动任务

1.学生主动承担洗衣扫地、洗菜做保、整理衣物等力所能及的家务劳动和社会公益劳动，学习一项基本技能，培养热爱劳动的习惯和正确的劳动价值观

2.积极参与20_年寒假期间学校开展的我的寒假生活一一年的味道主题征文活动征文选题可以是与中国年（春节）相关的影视作品观影感受、与中国年（春节）相关的纸质作品读后感、与中国年（春节）相关的真实事件及感悟以及春节期间的游记或趣事学校择优推荐参加青岛市教育学会、首页传媒关于组织《20年中小学寒假征文活动》

3.坚持一项锻炼，如跳绳、打球、做操、跑步等

4.分年级制作以“我们的节日春节”“我们的节0元宵节”为主・・题的手抄报，A4版横向，背面标注班级姓名活动要求:每班上交学生劳动、读书笔记笔记拍照及锻炼场景照片各2张以上，2月16日前上交大队部；征文2月15日前发送电子档给语文老师上交学校；手抄报开学后每班上交5份以上优秀作品冬去春来喜迎新愿同学们在假期里好好学习，加强锻炼，科学安排自己的作息时间，积极参与社会实践活动，做更多有意义的事，度过一个快乐而又充实的寒假！小学我们的节日春节主题活动方案篇2

一、实施对象三7班全体同学

二、活动目标【知识目标】

①了解春节的习俗

②了解春节的由来

③了解春节的吃文化【能力目标】

①能对于“家乡的春节”提出自己想要研究的问题，并组成研究小组，能制定出解决问题的方案，并按照制定的方案开展活动，能对于活动过程对自己和组员作出评价

②能利用信息技术收集有关家乡春节的信息培养学生对收集到的信息进行处理、汇总和应用的能力

③能清晰的说出自己的研究所得和感受，能以一定的形式展示自己的研究成果【情感目标】

①通过对家乡春节的研究，使学生更加了解家乡，培养热爱家乡的情感

②通过同学间互相讨论、合作交流，培养自己语言表达能力和团结协作精神体验自己学习的快乐和成功感，培养自主学习的能力，增强自信心，提高学习兴趣

三、活动准备

1、引导学生从网上或书上查找有关节日的背景资料

2、引导学生向熟悉当地春节的有关机构和个人进行调查采访

3、准备好外出活动所需的一些设备，如相机等.

四、活动过程第一阶段确定活动主题，分组制定计划

1、通过开题课，学生讨论得出研究的总课题《走近家乡春节感受民风民俗》以及研究的3个主题“春节的由来”、“春节的习俗”、“春节的吃文化”

2、学生根据自己喜欢的主题自由组合，分配好人员，选好各个小组长然后由组长带领，明确活动目标、任务和要求，制定活动计划第二阶段活动实施阶段

1、按小组开展调查、访问、收集、查找资料；实地考察;分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录由各组组长负责分工完成（访问方式有实地访问、电话访问等形式，对象适度含盖老、中、青三个年龄阶段，组员根据访问的情况做好记录）

2、集中交流，合作探究各小组讨论在活动中的心得体会和在活动中遇到的问题等根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法

3、整理信息，形成观点第三阶段总结阶段展示成果，交流分享，组织评价在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交调查报告，并总结自己在活动中的心得体会各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己的成果最后老师和同学共同评价这次的活动

五、活动成果展示

1、学生说活动感受

2、小组汇报研究成果，如春节的来历春节的习俗春节的吃文化

3、每组评选出勇敢之星、主持之星、认真之星等等小学我们的节日春节主题活动方案篇3

一、指导思想春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵，是对青少年进行传统美德教育的有利契机为了进一步增强民族自豪感，加深学生对传统文化的深入了解，大力传承与弘扬中华民族优秀文化传统，使学生从丰富多彩的年味熏陶中，切身感受浓郁的文化气息，学校将举行“年味儿飘飘-我们的传统节日一一春节”主题教育活动

二、活动目的以“年味儿飘飘”为主题，大力弘扬中华民族优秀的传统文化,从中华民族共有的精神家园基地出发，不断推进社会主义核心价值体系建设，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我校精神文明建设的深入开展

三、组织机构组长宋景隆组员刘富斌、华春燕、谷宏芳、高海波、张振江、杨福东、刘宝春、陈曦、李雪、郝卓、王丽娟和全体班主任

四、活动内容弘扬传统，提升素养活动准备时间寒假活动参与对象全体学生具体内容

1.一年级一一诗意氤氯诵春节有关春节的古诗有很多，一年级各班布置本班学生利用寒假时间，在家长的帮助下搜集并背诵等到开学后，先在班里进行展示,选出古诗诵读小能手，参加年级比赛，选拔出全校古诗诵读小能手,让学生从氤氮的诗意中，去感悟中华传统文化的丰富内涵

2.二年级一一载歌载舞唱春节二年级各班组织学生搜集关于歌诵春天、欢度春节的歌曲，利用假期时间在家练唱建议配上动作，可为自己的表演加分开学后，先在班级里进行展示，选出小小歌唱家，再推选参加年级比赛,让孩子们在活动中去感受春节所带来的快乐

3.三年级一一欢度春节话民俗。