幼儿园中班音乐活动：亲亲我

中班音乐活动亲亲我中班音乐活动亲亲我教学目标理解歌曲内容，用愉快的情绪演唱歌曲尝试用替换的方法演唱歌曲体验向亲人倾诉（表达）的快乐活动准备一个布娃娃“宝贝”活动过程一导入怀抱“宝贝”并以宝贝的口吻范唱歌曲，引导幼儿初步理解歌词内容，熟悉旋律，感受宝贝需要妈妈亲一.第一遍范唱，唱完歌曲后邀请个别幼儿上台亲亲宝贝，感染愉快情趣.第二遍范唱，，唱完歌曲后请幼儿集体2飞吻“宝贝”二.问幼儿宝贝唱了什么？你喜欢妈妈亲你么？为什么？亲亲你表示什么意思呢？宝宝请妈妈亲哪里呢？三.通过夸张的口型提示歌词，鼓励幼儿以“宝贝”口吻表演唱歌曲唱完后，妈妈尽可能去请宝贝，用身体的接触满足幼儿的情感需要，激励唱的欲望四.用替换角色的形式，反复刺激幼儿替换妈妈演唱歌曲（减少单一反复学唱的枯燥）无.问幼儿妈妈亲过了，你们还想要谁亲呢？爸爸、爷爷、奶奶……。