教师网络研修学习工作坊研修心得体会

工作坊研修心得短短数月,我们参与了教师工作坊研修项目我们这支学习团队，由100人构成，成员来自冷水江各个乡镇成员们视之为难得的机会，并投入了极大日勺学习热情,每个人发明性地运用“学习平台”,吸纳、储存、思考多位教育名家日勺讲座为我们日勺教育科学理论注入了源头活水，让学员饱享了高规格时”文化大餐”，感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论论述,给了我们强烈日勺感染和深深日勺理论引领，每一天都能感受到思想火花日勺冲击；我们分享到了收获的喜悦，接受了思想上的洗礼，受益匪浅国培就像一朵盛开的奇葩，宛若傲雪红梅，分外娇艳,为我们搭建了一种交流学习日勺平台，能和更多日勺同行交流，探讨了疑惑在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界心中日勺困惑、教学中的疑难、成功的经验、工作坊的建设都是我们热心交流的话题这是一种畅所欲言、平等交流的地方,使教师对教育与新课程又有了一种新日勺结识，不断完善自己，多多吸取别人日勺经验，使自己在国培中成长下面将我对这次研修活动小结如下

一、享有研修日勺过程，营造了一种文化在我看来，研修过程远比成果更加重要在各位老师的工作坊研究过程中产生口勺碰撞和思考，才是每次集体研修日勺真正收获在读书活动、分组学习和自主学习过程中，没有进一步的钻研，没有反复时推敲，就没有实际工作中的驾轻就熟和教学艺术日勺豁然开朗教学是一门科学，也是一门艺术需要每一位教师既仰望星空，又脚踏实地,只有亲历实践，才干生成智慧，才干在教学教学日勺天空自由飞翔

二、加强自身日勺专业素养和文化修养通过培训，让广大教师更加体会到了信息技术提高学习的重要性只有不断地学习，不断地提高，不断加强修养才干胜任教育这项工作这次培训充溢着对新课程理念的深刻诠释，布满了智慧，开阔了眼界作为教师,要理解新理念的内涵，要掌握学生的认知发展规律,要在教学实践中不断地学习，不断地研究，不断地反思，以适应时代发展的需要，适应时代改革的步法此后要不断更新自己，努力提高自己的业务素质、理论水平、教育科研能力，课堂教学能力等这就需要自己此后付出更多的时间和精力，努力学习多种教育理论，敢于在课堂中进行实践

三、加强长效学习无论在工作坊组织下获得了多么优秀的研修成果，我觉得教师的培训还应加强长效学习的管理研修教师平时在自己口勺学校中，应与工作坊领衔人及课程专家、辅导老师通过网络、电话、书信等媒体进行交流、切磋、探究，继续发挥工作坊领衔人的引领作用与课程专家间日勺互相增进作用，形成一种跨越时空的学习型组织他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金学习，可以使我们理解前人和别人，理解过去和将来，关照反思自我，从而获得新的生成如果我们停住学习的脚步，就只是在“拿昨天的知识,教今天的孩子，去适应明天日勺生活”我衷心但愿老师们能在各位专家的指引老师的协助下,成为一位可持续发展型教师，多渠道地学习教育教学理论和多种专业知识，来增强自己的理论积淀

四、对研修教师需要加强人文关怀研修教师均是各校中坚力量，工作压力过大，在每次集体研修后撰写反思感悟，摘录教育理论读书笔记，撰写教学论文等大量日勺学习压力，真正是身心疲倦特别本次培训正值期末考试紧张备考期间，两头兼顾，实属困难因此，应当予以的人文关怀，尽量减少研修教师在校的工作压力多种研修形式应当并举，增强研修日勺实效性在本年度的研修过程中,虽然注意进行了多种形式的研究、教研和学习，但从力度、深度、热度上讲，还应增设例如模拟课堂，研修教师重新设计课程，在模拟课堂上实践自己的教育理念；加强课题研究，让每位研修教师根据自身实际和设计适合自己的课题进行进一步研究，这样可将每位研修教师积极地寻找问题，研究问题,在切磋中不断获得提局

五、反思学习运用科学的教育教学模式1在课改的课堂教学中，引入信息技术辅助教学不断摸索适合学生愉悦学习的好日勺教学模式，向同组的老师学习先进教学措施善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生日勺表率从小事中总结大道理，不断改善自己的教育方式⑵勤思考，多动笔每周坚持写教学心得；可以是备课心得，也可以是教学体会,积极参与上级领导组织日勺各项教育教学学习活动，提高自己的教研能力特别在教学中，多向有经验的老师请教，在课堂中如何通过现代化日勺手段激发学生日勺爱好,如何培养学生探究性的阅读能力，最后提高学生的整体素质

六、此后努力方向第

一、通过学习，广大教师日勺信息技术及教育教学理念得到了加强，视野逐渐开阔，教育教学措施不断更新第

二、要做一位好老师,只有不断更新自己的知识和观念，不断提高自身素质，才干教好学生自身不断的学习，才干摒弃旧时教学措施,把先进的教学模式I引入课堂第

三、工作坊学习研修，为我们发明了一种前所未有的、令人耳目一新日勺学习环境在这样的学习环境里，我们除了能阅读有关理论知识的文字图片资料外，还可以观看某些名师授课日勺视频，观摩多种类型的优质示范课录像资料，此外，还可以通过研修活动跟自己同专业的教师学员交流学习体会，加强学员之间的联系和交流，实现共同窗习，共同进步第

四、把培训中学到时东西应用到实际的教育教学之中世纪，是一种信息21飞速发展日勺时代培养各类需求的人才离不开教师因此，从事教育时我们就需要不断地学习，以适应对人、对社会的一种又一种新的规定“工作坊研修”这种可持续时、开放式时继续教育模式，为广大教师打开了以便之门，锻炼了广大教师口勺业务水平,提高了广大教师的素质，增进教师专业成长研修结合，不断提高自身素质和业务水平;增强研修意识，以研究日勺眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的实际问题在这学期的时间里，许多教师一面认真进行着研修，一面从自己的教育教学中寻找突破口，以促使自己的工作在此后再上一种新台阶，本次研修让老师们透过这扇窗开辟了一片新视野通过集中研讨、反思学习,对研修教师在理论和实践上都提高了一种台阶，大伙表达一定把所学的、感悟日勺带回到各自学校，运用到实际日勺教学活动参与人次迅速答复资源/原创文章/原创视频/原创推优点评总访问量963157371/219246/150189/3817121945。