《高考英语作文》课件

高考英语写作课件PPT欢迎来到高考英语写作专题讲座本课件将系统讲解高考英语写作的各种类型、技巧和评分标准，帮助同学们掌握写作要点，提高英语写作水平我们将从基础到提高，全方位覆盖高考英语写作的相关内容，助力各位考生在高考中取得优异成绩高考英语写作不仅是考试的重要组成部分，也是英语综合能力的体现通过本课件的学习，希望同学们能够建立信心，掌握方法，在高考英语写作中脱颖而出写作在高考英语中的重要性分3515%写作分值得分率高考英语中书面表达部分通常占总分值的写作部分平均得分率通常低于其他题型，35分左右，约占全卷的

23.3%有很大提升空间60%影响力写作水平可直接影响高考英语总分的升降幅度英语写作能力不仅在高考中占有重要分值，更是反映学生语言综合运用能力的关键指标优秀的写作能力可以为总分增色不少，而写作失分则可能导致整体成绩大幅下滑此外，写作能力的培养具有终身价值，将在未来学习、工作中持续发挥作用高考英语写作类型总览应用文记叙文书信、通知、邀请函、留言条等个人经历、故事描述等占近五年题型的42%占近五年题型的25%议论文说明文观点陈述、论证等图表描述、事物说明等占近五年题型的15%占近五年题型的18%根据近五年高考英语写作题型分析，应用文仍占主导地位，但议论文和说明文的比例正逐年提高题目内容也越来越贴近社会热点，要求考生具备更广泛的知识面和更强的思辨能力新高考改革后，图表类写作在部分省份比重明显增加高考英语书面表达考纲解读基本要求语言标准•能写短文和常用应用文•词汇和语法正确•能描述事件、经历、感受和想法•句式多样，表达流畅•能陈述观点并进行简单论证•内容充实，逻辑清晰•能根据提示或要求写出120-150词的•格式规范，书写整洁短文出题形式•图表描述型•情景提示型•开放命题型•续写或改写型高考英语写作考查的不仅是语言知识，更是语言运用能力考生需根据命题要求，在规定时间内完成英语短文写作，文章必须切题、内容充实、结构合理、语言准确、表达流畅考纲对书面表达的要求体现了英语学科核心素养的培养目标评分标准详细拆解评分维度高分标准常见扣分点内容（40%）切题、全面、充实、有深偏题、遗漏要点、内容空度洞语言（45%）表达准确、词汇丰富、句语法错误、表达不地道、式多样句式单一结构（10%）条理清晰、逻辑连贯、段混乱无序、衔接不当、缺落分明少过渡书写（5%）整洁规范、格式正确、标潦草难辨、格式不规范、点适当标点错误高考英语书面表达的评分标准分为五个档次第五档（很好）、第四档（较好）、第三档（一般）、第二档（较差）和第一档（很差）各档次评分主要考虑内容完整性、语言准确性、结构连贯性和书写规范性四个方面值得注意的是，即使语言表达有少量错误，只要不影响理解，内容充实且结构清晰，仍可获得较高分数这要求考生在提高语言准确性的同时，也要注重内容的充实和结构的合理写作基本结构开头段（引）•引出话题、表明立场•设问、引用或背景介绍•一般占全文的20%主体段（承）•展开论述、提供细节•按时间、空间或重要性排序•通常占全文的60%结尾段（结）•总结观点、呼应开头•提出展望或号召行动•大约占全文的20%不同文体的结构安排有所差异应用文通常按照固定格式布局；记叙文常按时间或事件发展顺序；说明文需条理分明，清晰展示说明对象；议论文则需论点鲜明，论据充分，论证有力掌握基本结构是写好高考英语作文的关键一步常见应用文类型书信1书信格式要素常见书信类型常用表达•发信人地址（右上角）•感谢信（Thank-you Letter）开头Im writingto.../I wonderif...•日期（地址下方）•道歉信（Letter ofApology）感谢I would like toexpress my•称呼（左对齐）•邀请信（Invitation Letter）gratitude for...•正文（分段）•询问信（Inquiry Letter）道歉I sincerelyapologize for.../I•结束语•建议信（Suggestion Letter）regret to...•签名询问Could youplease informme.../Id liketo know...结尾Looking forward to yourreply./Best wishes.书信是高考中最常见的应用文之一，分为正式书信和非正式书信正式书信语言较为正式，多用于工作场合；非正式书信语言更加随意，多用于亲友之间高考中需根据具体情境选择恰当的书信类型和语言风格常见应用文类型通知、邀请2标题（）Title醒目居中，标明文件类型（NOTICE/INVITATION）主体内容（）Body包含时间、地点、目的、活动内容等关键信息署名和日期（）SignatureDate通常右下角标明发布者及日期通知和邀请属于信息传递类应用文，结构相对固定，语言简洁明了通知（Notice）主要用于告知公众或特定群体某一事件或活动，应包含六要素时间、地点、参与人员、事件内容、注意事项和联系方式邀请函（Invitation）则侧重于礼貌邀请他人参加活动，同时需关注措辞的礼节性和亲和力写作技巧可使用被动语态增强正式感；善用祈使句表达要求；必要时可加入联系方式；确保信息完整无误这类应用文要做到简明扼要，突出重点，避免冗余信息常见应用文类型日记、留言条3日记（）格式要点留言条（）格式要点Diary Note•日期（右上角）例如Monday,May15,2023•称呼Dear/To+姓名•开头问候Dear Diary•正文简短明了的信息•正文个人经历、感受、观察等•结尾简单礼貌用语•结尾简短总结或期待•署名From+姓名•署名（可选）•日期（可选）日记和留言条是相对简短的应用文体，但在高考中也会经常出现日记通常采用第一人称，时态以过去时为主，重点描述当天经历和感受，语言可以较为随意，带有明显的个人情感色彩留言条则更加简洁，直接传达核心信息，避免不必要的修饰和铺垫写作日记时可以适当加入感叹句、修饰性形容词和副词，增强情感表达；留言条则要注重时间、地点等关键信息的准确传达，语言简洁有力这两种文体都强调信息的清晰传递和语言的自然流畅记叙文写作特点时间（）地点（）When Where明确事件发生的时间背景交代事件发生的具体场景结果（）人物（）Result Who交代事件的结局和感悟介绍事件的参与者及关系经过（）起因（）How Why描述事件发展的过程说明事件发生的原因记叙文是高考英语写作中的常见类型，主要讲述一个故事或经历高质量的记叙文需要注重细节描写，可通过丰富的感官描写（视觉、听觉、嗅觉等）增强文章的真实感和代入感语言上应注重使用过去时态，并适当运用过去进行时、过去完成时等表示时间关系情感表达是记叙文的重要组成部分，可以通过直接陈述、对话、心理描写等方式展现一篇优秀的记叙文不仅要叙述事件，还要表达自己的情感和领悟，带给读者心灵上的共鸣和思考说明文写作特点条理分明说明文要求结构清晰，逻辑严密，可采用并列式、递进式、总分式等结构方式组织内容，让读者一目了然地理解所说明的事物或概念数据支持恰当使用数字、百分比、统计图表等具体数据，增强说明的客观性和说服力，使文章更具权威性和可信度举例论证通过典型案例、实际例证来支持说明的内容，使抽象概念具体化，帮助读者更好地理解和接受所说明的内容语言简洁使用准确、简明的语言，避免冗长或模糊的表达，确保说明内容清晰明了，易于理解说明文是一种客观、理性的文体，主要用于介绍事物、阐述概念、解释现象或说明过程在高考英语写作中，说明文常结合图表出现，要求考生描述数据变化趋势或解释某一现象写作时应注重使用说明性语言，如定义句、举例句、分类句等，避免过多的主观评价议论文写作特点明确观点清晰表达自己的立场和看法充分论据提供事实、数据、案例支持观点严密论证逻辑推理连贯，反驳可能的质疑层次结构观点-论证-总结的完整结构议论文是高考英语写作中较为常见的一种文体，主要用于表达观点并进行论证高质量的议论文需要具备清晰的中心论点、有力的论据支持以及严密的论证过程写作时应采用第三人称客观表达，增强文章的说服力和权威性在结构安排上，议论文通常采用总-分-总的结构模式，即开头提出论点，主体段分别论证，结尾重申观点值得注意的是，优秀的议论文不仅要表明自己的立场，还应考虑反方观点并有效反驳，体现思辨能力和全面思考语言上可多使用逻辑关联词，如however,therefore,in addition等，增强文章的连贯性和逻辑性精彩开头的技巧态度鲜明型直接表明自己的观点或立场，开门见山，适用于议论文例In myopinion,reducing plasticwaste isone of the mosturgent environmentalissues we face today.设问引入型以问题开头，引发读者思考，适用于各类文体例Have youever wonderedwhy somestudents excelin examswhile othersstruggle despiteequal efforts引用名言型引用名人名言或谚语，增加文章深度和权威性例As AlbertEinstein oncesaid,Education is not thelearning offacts,but thetraining of the mindto think.生动描述型以场景或细节描写开头，增强文章的代入感和画面感例The deafeningsound of applause filledthe auditoriumas theyoung pianistbowed afterhis breathtakingperformance.开头是文章的门面，直接决定了阅卷老师的第一印象好的开头应该能够迅速抓住读者注意力，明确引出文章主题，并为后文内容做好铺垫在设计开头时，可根据文章类型和主题选择最合适的开头方式，避免陈词滥调和过于冗长的引入地道段落衔接方式添加信息•In additionto•Furthermore•Moreover•Besides•Whats more转折对比•However•Nevertheless•On thecontrary•In contrast•Despite this因果关系•Therefore•As aresult•Consequently•Thus•Hence4顺序排列•First andforemost•Subsequently•Meanwhile•Eventually•Finally段落之间的衔接是体现文章连贯性和逻辑性的重要手段好的衔接能使文章各部分紧密相连，思路清晰流畅除了使用过渡词外，还可以通过以下方式增强段落间的衔接主题句衔接（每段开头句直接点明段落主旨）、呼应衔接（后一段开头呼应前一段内容）、问答衔接（以问题结束上段，下段给出回答）高分结尾的写法呼应开头型号召行动型启示感悟型回顾开头提出的问题或观点，形成提出建议或呼吁读者采取行动，增提出对人生或社会的思考，升华主首尾呼应，给人完整感强文章的现实意义题，增加深度例Just as I mentionedat the例Its high time that we took例Through thisexperience,beginning,environmental concreteactions toreduce ourIve learnedthat successcomesprotection requireseveryones carbon footprint indaily life.not fromavoiding failures,butparticipation.from learningfrom them.展望未来型对未来发展进行预测或期望，拓展文章视野例With continuouseffortsand technologicalinnovation,Ibelieve agreener futureiswithin ourreach.结尾是文章的收束，也是给读者留下最后印象的部分优秀的结尾不应简单重复主体内容，而是在此基础上有所提升，给读者留下深刻思考在高考写作中，结尾通常应简洁有力，控制在2-3句话为宜，避免引入新的论点或话题主题词与核心表达积累热点主题分类情绪观点词组话题万能句/•环保类pollution,conservation,•强烈支持strongly advocate,引入话题Recently,the issueof...sustainability firmlybelieve has aroused widespread concern.•教育类academic pressure,•部分认同partially agree,to阐述现象It iscommon toseeinnovation,lifelong learningsome extentthat...has becomea trendamong...•科技类artificial intelligence,•持保留态度have reservations表达观点From myperspective,...digital divide,smart devicesabout,remain skepticalplays a crucialrole in...•社会类aging society,•完全反对strongly oppose,generation gap,cultural completelydisagree总结观点Taking allthese factors•d健iv康e类rsity mental health,balanced•中立态度hold aneutral intoconsideration,I believe...diet,exercise habitsposition,see bothsides积累主题词和核心表达是提高英语写作水平的重要手段考生应根据高考常见话题，有针对性地积累相关词汇和表达，形成自己的表达库在积累过程中，不应只背单词，而是要在上下文中记忆词组、句型和段落，了解其使用场景和语境，才能做到灵活运用环保类素材与表达环保主题是高考英语写作的常见话题，主要涉及污染治理、能源节约、生态保护等方面常用表达包括air pollution（空气污染）、wasteclassification（垃圾分类）、renewable energy（可再生能源）、carbonfootprint（碳足迹）、sustainable development（可持续发展）等常见论据可从以下几个方面展开数据支持（According toa recentsurvey,over70%of marineanimals areaffected byplasticpollution）；对比论证（Compared withtraditional energy,solar powerproduces zeroemissions duringoperation）；因果分析（Excessive useof plasticbags leadsto soildegradation andthreatens wildlife）；专家观点（Environmental scientistshavepointed outthat individualactions cancollectively makea significantdifference）科技类素材与表达人工智能相关artificial intelligence（人工智能）、machine learning（机器学习）、neural networks（神经网络）、facial recognition（面部识别）、natural languageprocessing（自然语言处理）互联网与社交媒体digital addiction（数字成瘾）、information overload（信息过载）、online privacy（网络隐私）、cyberbullying（网络霸凌）、virtual community（虚拟社区）科技伦理与未来ethical concerns（伦理担忧）、technological singularity（技术奇点）、digitaldivide（数字鸿沟）、tech-life balance（科技生活平衡）、disruptive innovation（颠覆性创新）科技话题在高考中频繁出现，重点关注科技对生活、学习和社会的影响写作时可从利弊两方面分析一方面，科技带来便利（Technology hasrevolutionized educationby makingknowledgemore accessible）；另一方面，也存在隐忧（Excessive smartphoneuse maylead to reducedface-to-face communicationand potentialmentalhealthissues）议论文示例句While artificialintelligence offersunprecedented efficiencyin dataprocessing,we mustcarefully considerits impacton employmentand ensurethattechnological advancementserves humanityrather thanreplacing humanvalue.社会类素材与表达青少年成长家庭关系peer pressure（同伴压力）、identity generationgap（代沟）、familyformation（身份认同）、campus values（家庭价值观）、parentingbullying（校园欺凌）、academic styles（养育方式）、work-life balancestress（学业压力）（工作生活平衡）社会现象教育话题aging society（老龄化社会）、exam-oriented education（应试教urbanization（城市化）、cultural育）、quality education（素质教育）、diversity（文化多样性）、social medialifelong learning（终身学习）、criticalimpact（社交媒体影响）thinking（批判性思维）社会类话题常涉及青少年成长、家庭关系、教育问题等，这类话题贴近考生生活，容易引起共鸣写作时可采用对比手法，如传统与现代的对比（Unlike traditionaleducation thatemphasizes memorization,modern educationfocuses moreon cultivatingstudentscreativity andpractical abilities）、不同群体的对比（While theolder generationvalues stabilityand security,young peopletodaytend topursue freedomand self-fulfillment）人生观价值观话题理想与追求•aspiration（抱负）、dream pursuit（追梦）•goal setting（目标设定）、self-actualization（自我实现）•The journeyofathousand milesbegins witha singlestep.坚持与毅力•perseverance（坚持不懈）、determination（决心）•overcome difficulties（克服困难）、resilience（韧性）•Success is not final,failure isnot fatal:it isthe courageto continuethat counts.责任与担当•social responsibility（社会责任）、civic duty（公民义务）•accountability（责任感）、commitment（承诺）•The priceof greatnessis responsibility.友谊与关爱•mutual support（相互支持）、empathy（同理心）•true friendship（真挚友谊）、compassion（同情心）•A friendin needis a friend indeed.人生观价值观话题是高考英语写作中的常见主题，也是体现考生思想深度和成熟度的重要载体写作时可结合个人经历或社会现象，表达对生活、学习、成长等方面的思考和感悟升华主题的句型可参考Through thisexperience,I have come to realize that.../Thisincident hastaught methe importance of.../Looking back,I nowunderstand that...高考应用文满分范文（书信）1题目还原范文展示假设你是李华，你的美国朋友Peter计划暑假来中国旅游，请你写一封邮件，内容包Dear Peter,括Im thrilled to hearthat youreplanning tovisit Chinathis summer!Its my

1.表达欢迎great pleasureto welcomeyou.

2.推荐旅游景点Id liketo recommendthe GreatWall and the ForbiddenCity inBeijing,

3.提供行程建议which showcaseChinas ancientarchitecture andrich history.In Shanghai,

4.表达期待the Bundoffers aspectacular viewof modernskyscrapers.If timepermits,Guilins picturesquelandscapes aredefinitely worthseeing.注意词数100-120As forthe itinerary,I suggestyou spendat leastthree daysin eachcity.Early Junewould beideal asthe weatheris pleasantand thereare fewertourists.Im lookingforward toshowing youaround andexperiencing Chineseculturetogether!Best wishes,Li Hua这篇满分书信范文具有以下特点格式正确（包含称呼、正文、结束语和签名）；内容完整（涵盖了题目要求的所有点）；语言地道（使用了thrilledtohear,great pleasure,spectacular view等地道表达）；结构清晰（每段有明确的主题和功能）；语法准确（时态和句式多样）这些特点共同构成了一篇高质量的书信写作书信写作结构剖析第一段开头问候与目的•亲切问候收信人•说明写信目的•引出主题第二段主要内容A•详细说明第一个重点•提供相关细节或例子•确保内容具体充实第三段主要内容B•详细说明第二个重点•可能涉及建议、解释等•保持逻辑连贯性第四段结尾与署名•表达期待或祝福•适当的结束语•签名书信写作需要注意正式程度的把握正式书信（如申请信、投诉信）应使用较为正式的语言和结构，如避免缩写，使用完整句式；而非正式书信（如朋友间的信件）则可以更加随意，使用口语化表达和缩写形式此外，称呼和结束语也需根据收信人身份和书信性质来选择，如正式书信可用Yours faithfully/sincerely，非正式信件可用Best wishes/Cheers高考应用文满分范文（通知邀请）2/题目回顾范文展示假设你是校学生会主席李华，请你写一则通知，邀请外国留学生参加中国传统文化体验活动，NOTICE内容包括Chinese CulturalExperience Day

1.活动时间、地点To allinternational students:

2.活动内容The StudentUnion isdelighted toinvite youto ourChinese CulturalExperience

3.报名方式Day,which will be heldon October15,2023,from2:00p.m.to5:00p.m.in the注意词数100-120University Auditorium.The eventwill includevarious activitiesfeaturing traditionalChinese culture:calligraphy demonstration,tea ceremony,folk musicperformance,and paper-cutting workshop.Its agreat opportunityto immerseyourself inChinesetraditions andmake newfriends.If youreinterested,please signup byOctober10by scanningthe QRcode beloworemailing studentunion@example.com withyour nameand studentID.We look forward toyour participation!Student UnionOctober1,2023这篇满分通知范文具有以下亮点标题醒目，直接点明通知性质和主题；内容完整，覆盖了活动时间、地点、内容和报名方式；语言正式得体，使用了delighted toinvite,great opportunity,lookforwardto等地道表达；结构清晰，分段合理，信息易于获取；细节具体，提供了明确的日期、时间、报名截止日期和联系方式，增强了通知的实用性和可信度通知邀请写作素材补充/场景类型关键词汇实用句型学校活动orientation day,campus tour,We arepleased toannounceacademic seminar,graduation that.../This eventaims to...ceremony文化交流cultural exchange,This is a goldenopportunityinternational festival,to.../Participants willhavelanguage corner,cultural thechance to...heritage比赛通知competition,contest,All studentsare welcome totournament,prizes,participate in.../Attractiveregistration deadlineprizes willbe awardedto...会议邀请conference,symposium,We cordially invite youtoworkshop,keynote speaker,attend.../The conferencewillpanel discussionfeature...通知和邀请是高考英语写作中的常见应用文类型，掌握各类场景的专业词汇和句型对提高写作质量至关重要在词汇选择上，应注意使用正式、准确的表达，如使用inform替代tell，使用participate in替代join，以增强文章的正式感和专业性写作技巧通知开头可使用引人注目的标题，采用较大字号并居中；正文应简明扼要，重点突出时间、地点、内容等关键信息；结尾可提供联系方式或报名方式，并署名和注明日期邀请函则需注重礼貌性表达，多使用wouldliketoinvite,cordiallyinvite,delighted to等礼貌用语，增强亲和力高考记叙文范文与解析题目及要求范文展示假设你是李华，请以An UnforgettableExperience为题，写一篇记叙文，内容包括An UnforgettableExperience

1.描述一次难忘的经历Last summer,I volunteeredat alocal nursinghome forthe elderly.Initially,I

2.这次经历的影响was nervousasI had neverinteracted muchwith seniorsbefore.

3.从中获得的启示On myfirst day,I wasassigned tohelp Mr.Wang,a78-year-old formerteacher.Though physically frail,his mindremained sharp.As Ihelped himwith daily注意词数120-150activities,he sharedfascinating storiesabout histeaching careerand lifephilosophy.His eyessparkled withwisdom ashe spoke,and hisoptimisticattitude despitehis healthchallenges deeplymoved me.Over thenext month,our bondgrew stronger.I lookedforwardto ourconversations,while heappreciated mycompany.When Ihad toleave attheend ofsummer,Mr.Wang gaveme hischerished calligraphybrush asa tokenoffriendship.This experiencetaught methe valueof respectingthe elderlyand theimportanceof intergenerationalconnections.I realizedthat happinesscomesnot frommaterial possessions,but frommeaningful relationshipsand apositiveoutlook onlife,regardless ofcircumstances.这篇记叙文范文成功之处在于细节描写生动具体通过描述Mr.Wang讲故事时眼睛闪烁着智慧的光芒等细节，使人物形象立体鲜活；情感表达真挚自然作者从最初的紧张到后来期待与老人的交谈，情感变化合理且有感染力；结构完整包含了经历的起因、经过和结果，以及由此获得的启示；语言丰富使用了多样的词汇和句式，如physicallyfrail,sparkledwith wisdom,cherished calligraphybrush等，增强了文章的表现力记叙文高分句型串讲动作描写情感描写He hesitatedfor amoment,then slowlyextended hisA waveof excitementwashed overme asI unfoldedthetrembling handand carefullytouched theancient artifact,admission letter,my heartpounding sohard that I couldasif afraidit mightcrumble beneathhis fingers.barely breathe,and tearsof joywelled upin myeyes.心理描写时间顺序Standing atthe crossroads,I wastorn betweenfollowing Initiallyskeptical aboutthe project,I graduallybecamemy parentsexpectations andpursuing myown passion,more engagedas weekswent by,and eventually,by thetheweight ofthis decisionpressing heavilyon myend ofthe semester,I foundmyself completelyimmersedshoulders.in theresearch.记叙文的高分关键在于句式多样化和细节描写的生动性在句式方面，可以灵活运用简单句、并列句、复合句和复杂句，如使用with引导的复合结构（With herencouragement,I gainedmore confidence）、分词结构（Walking alongthe beach,I spotteda messagein abottle）和强调句型（It wasnot untilI failedthatIrealized theimportanceofpreparation）此外，记叙文还应注重时态的准确使用，主要采用过去时态，但也可根据需要穿插使用过去完成时（表示过去某一时间点之前发生的事情）、过去进行时（表示过去正在进行的动作）等，增强文章的时间层次感例如Ihadprepared for a monthbefore Itook thecompetition.过去完成时/Thesun wassetting when we reachedthe mountaintop.过去进行时高考说明文满分范文说明文素材与论证方法数据收集精准获取可靠信息来源数据分析识别趋势和关键变化数据呈现以清晰准确的方式描述数据数据解释分析原因和影响说明文写作中，数据的处理至关重要收集数据时，应确保来源可靠，数据准确且具有代表性分析数据时，需关注趋势变化、极值点、比例关系等关键信息在呈现数据时，可使用以下句型The graphshows that...,According tothe chart...,As illustratedby thefigure...,The dataindicates that...,There wasa significantincrease/decrease in...除了数据支持外，说明文还常用例证法进行论证例证应具体、典型且与主题紧密相关可使用的句式包括For instance,...,A casein pointis...,To illustratethispoint,...此外，还可采用定义法（...refers to...,...is definedas...、分类法（...can becategorized into...、对比法（In contrastto...,Unlike...等论证方法，增强说明的清晰度和说服力高考议论文满分范文1题目展示范文展示以Technology:A Double-edged Sword为题，写一篇议论文，讨论科技对当代青少年的影响，包Technology:A Double-edged Sword括In thisdigital era,technology has become anindispensable partof teenagerslives,

1.科技带来的积极影响profoundly influencinghow theylearn,communicate,and perceivethe world.Like a

2.科技带来的消极影响double-edged sword,technology bringsboth benefitsand challengesto youngpeople.

3.如何平衡使用科技On thepositive side,technology hasrevolutionized education.Online resourcesprovidestudents withunprecedented accessto knowledgebeyond textbooks.Virtual classrooms注意词数不少于120词and educationalapps havemade learningmore interactiveand personalized.Furthermore,technology enhancescommunication efficiency,allowing teenagers toconnect withpeers globallyand broadentheir perspectives.However,the negativeimpacts cannotbe overlooked.Excessive screentime oftenleads tophysicalproblems suchas eyestrain andpoor posture.More alarmingly,many teenagersaredeveloping technologyaddiction,which negativelyaffects theirsocial skillsandmental health.Additionally,cyberbullying hasemerged asa seriousissue inthe digitalworld.To harnesstechnologys benefitswhile minimizingits drawbacks,balance iskey.Parentsand educatorsshould guideteenagerstoestablish healthytechnology habits,setreasonable timelimits,and developcritical thinkingskills tonavigate digitalinformationwisely.Ultimately,technology shouldserve asa toolthat enhances,rather thanreplaces,real-life experiencesand humanconnections.这篇议论文范文具有以下亮点引言简洁有力，直接点明主题并引出双刃剑的论点；论证结构清晰，分别从正面和负面分析科技影响，最后提出平衡之道；论据具体充分，如提到虚拟课堂和教育应用等具体例子支持观点；语言表达高级，使用了indispensable,unprecedented,revolutionized等高级词汇；结构连贯，各段之间有明显的逻辑关系，过渡自然；结尾深刻，提出了具有思考价值的观点议论文论点、论据、论证分解提出观点（Thesis）•明确表达立场•概述主要论点•例I firmlybelieve thatenvironmental protectionrequires immediateaction fromevery individual.支持论据（Supporting Evidence）•提供事实数据•引用权威观点•例According torecent research,over8million tonsof plasticenter ouroceans annually,severely threateningmarineecosystems.反方观点与反驳（Counter-arguments）•呈现对立观点•有力反驳•例Some mayargue thatindividual effortsmake littledifference.However,history hasshown thatcollectiveaction stemmingfrom individualchanges canleadtosignificant environmentalimprovements.总结归纳（Conclusion）•重申主要观点•提出前瞻性建议•例In conclusion,while theenvironmental challengeswefaceare complex,each personscontribution isvitalin ourcollective journeytowards asustainable future.议论文的核心在于观点鲜明，论证有力提出观点时，应明确表达自己的立场，避免模棱两可；支持论据时，可采用事实论据（如统计数据、历史事件）、理论论据（如科学原理、专家观点）和例证论据（如典型案例、亲身经历）三种类型；反驳对立观点时，需先客观呈现反方意见，再有针对性地提出反驳，体现思辨能力；总结部分则应简明扼要地重申核心观点，并可提出具有建设性的建议或展望高考议论文满分范文2Online Learningvs.Traditional ClassroomLearningWith therapid developmentof technology,online learninghas gainedimmense popularity,particularly duringthe pandemic.This hastriggered heateddiscussions aboutwhether online learning issuperior totraditionalclassroom learning.In myopinion,both modeshave their own advantagesand disadvantages,andtheideal approachmight bea blendofthetwo.Traditional classroomlearning offersirreplaceable benefits.Face-to-face interactionwith teachersenables immediatefeedback andpersonalized guidance.The classroomenvironment alsocultivates crucialsocialskills throughpeer collaborationand discussion.Additionally,the structuredschedule helpsstudents developself-discipline andtime managementabilities.Conversely,online learningprovides unparalleledflexibility andaccessibility.Students canlearn attheirownpace andreview contentas needed.Digital resourcesoffer diverselearning materialsthat catertodifferent learningstyles.Moreover,online platformsoften incorporateinteractive elementsthat enhanceengagement.Rather thanviewing thesetwo modesas opposingoptions,we shouldconsider themcomplementary.A blendedlearning approachthat combinesthe structureand socialaspects oftraditional classroomswith theflexibilityand technologicaladvantages ofonlinelearningcould potentiallymaximize educationaloutcomes.Such anapproach wouldprepare studentsforafuture wheredigital literacyand traditionallearning skillsareequally valuable.议论文写作实用套路正反对比型•开头引出话题并简述两方观点•第二段分析支持方观点及理由•第三段分析反对方观点及理由•结尾给出自己的平衡看法适用两种对立观点或现象的讨论让步反驳型•开头引出话题和自己的立场•第二段承认对方观点有一定道理•第三段转折提出更有力的反驳理由•结尾重申并强化自己的观点适用有争议但自己立场明确的话题问题解决型•开头引出问题及其重要性•第二段分析问题的原因•第三段提出可行的解决方案•结尾总结并展望积极前景适用社会问题、环境问题等需解决的话题多角度分析型•开头引出话题的复杂性•第二段至第四段分别从不同角度分析•结尾综合各方面给出全面评价适用复杂的社会现象或多维度话题议论文的写作成功与否，很大程度上取决于审题立意的准确性审题时应仔细分析题目关键词，明确题目类型（是对比评价型、问题解决型还是现象分析型等），把握题目范围和讨论焦点立意则应新颖独特但不偏题，有一定深度但不离谱，既符合主流价值观又展现个人思考图表作文写作技巧审题与信息提炼仔细分析图表类型（柱状图、折线图、饼图等）、主题（表达什么内容）和数据特点（上升、下降、波动、对比等）提取关键数据点，注意极值、转折点和明显趋势组织结构采用总-分-总结构开头概述图表主要内容；主体部分详细描述数据变化和特点，可按时间顺序或数值大小排列；结尾分析原因或提出展望，升华主题语言表达使用多样化的描述数据句型，如表示上升（increase,rise,grow,climb），下降（decrease,decline,drop,fall），保持稳定（remain stable,stay unchanged）注意时态准确，通常用一般现在时描述图表，过去时描述历史数据描述图表数据时，应避免简单列举数字，而应关注数据背后的趋势和意义具体表达方式可以是描述总体趋势（The overalltrend showsthat...）、突出显著变化（A dramaticincrease canbeobserved in...）、比较数据（Compared withA,B issignificantly higher...）、分组描述（Thesedata canbe dividedinto threecategories...）常用句型包括The graph/chart illustrates/depicts/shows...,According tothe graph/chart...,As canbe seenfrom thedata...,The figuresindicate/suggest that...,The moststrikingfeature ofthe graphis...等高分作文不仅能准确描述数据，还能深入分析原因，如From thesefigures,we caninfer that...或Several factorsmight accountfor thistrend...图表作文真题范文开头万能句库话题引入型观点陈述型设问引发型

1.Recently,the issueof...hasaroused

1.It iswidely acknowledgedthat...

1.Have youever wonderedwhy...widespreadconcernamong thepublic.

2.There isno denyingthe factthat...

2.What wouldlife belike without...

2.In recentyears,...hasbecomea hot

3.I firmlybelieve that...

3.How canwe solvethe problemof...topic thathas attractedconsiderable

4.From myperspective,...

4.Why doso manypeople believe that...attention.

3.With therapid developmentof...,more

5.When itcomes to...,opinions varyfrom

5.To whatextent does...affect ourdailyand morepeople areconcerned about...person toperson.lives

4.Nowadays,we arewitnessing agrowingtrend of...

5....isnolonger anew conceptto themajorityof people.开头是文章的第一印象，好的开头能立即吸引阅卷老师的注意力根据实用性对比，话题引入型开头适合大多数议论文和说明文，观点陈述型开头适合表达个人观点的文章，设问引发型则适合引起思考的话题教师推荐使用的高级开头句包括The controversyover...has neverdied down./An increasingnumberof peoplehavecome torealizethe significanceof.../Contrary topopular belief,...isnotas beneficial/harmful asmost peoplethink.结尾万能句库总结归纳型展望未来型In conclusion,...playsavital rolein ourdaily lives,and weWith continuousefforts anddetermination,I believea brightershouldpay moreattention toit.future awaitsus.To sumup,the advantagesof...far outweighits disadvantages.It ismy firmbelief thatwith thejoint effortsofthegovernmentand individuals,the situationwillbeimproved significantly.All thingsconsidered,it isreasonable tobelievethat...Looking ahead,we canexpect that...will continue to evolveandshape oursociety inprofound ways.呼吁行动型格言引用型It ishightimethatwetook practicalmeasures to address thisissue.As anold sayinggoes,Where there isawill,thereisa way.Only whenevery oneof usmakes acontribution canwe hopeto Inthe wordsof AlbertEinstein,We cannotsolve ourproblemssolve theproblem thoroughly.with thesame thinkingwe usedwhenwecreated them.Let usjoin handsto createa betterworld forfuture generations.Remember whatRalph WaldoEmerson oncesaid:The onlywayto have afriendis tobe one.结尾是文章的收束，也是给阅卷老师留下最终印象的部分好的结尾应该能够自然地总结全文，还可以通过启发读者思考、提出建议或展望未来来升华主题根据不同文体和主题，可以选择不同类型的结尾例如，议论文适合使用总结归纳型和呼吁行动型；记叙文适合使用感悟启示型；说明文则适合使用总结归纳型和展望未来型主题转换与词汇升级基础表达升级表达适用场景good excellent,outstanding,exceptional描述质量优秀bad terrible,dreadful,detrimental描述负面影响important crucial,essential,indispensable强调重要性big enormous,substantial,considerable描述规模大小I thinkI believe,In myopinion,From myperspective表达个人观点like appreciate,be fondof,haveapreference for表达喜好词汇升级是提高写作档次的重要手段除了直接替换同义词外，还可以通过以下方式实现表达的多样化使用短语替代单词（use→make useof）；使用具体词替代泛化词（food→cuisine,delicacies）；使用正式词替代口语词（get→obtain,acquire）；使用动词短语增加表达活力（increase→soar,skyrocket）句式多样化同样重要，可以通过以下方式实现简单句变复合句（I was tired.I went to bed.→I was tired,so I went to bed.）；主动句变被动句（People speakEnglish worldwide.→Englishis spokenworldwide.）；陈述句变强调句（He solved this problem.→It washe whosolvedthis problem.）这些技巧能有效提升文章的语言质量，给阅卷老师留下良好印象表达高级感的六大方法复合句应用非谓语动词使用although,while,whereas等连接词构建复杂灵活运用动词不定式、分词和动名词句式6名言引用倒装句适当引用名人名言增加文章深度3使用倒装结构增强语气和表现力插入语强调结构使用恰当的插入语增加信息和流畅性运用It is...that/who强调特定成分复合句是提升文章层次感的有效手段例如使用让步状语从句（Although digitaltechnology hasbrought convenienceto ourlives,it hasalso raisedconcernsabout privacyand security.）；使用条件状语从句（If wecontinuetoignore environmentalprotection,future generationswill suffertheconsequences.）；使用目的状语从句（In orderto solvethisproblemeffectively,we needtoaddressits rootcauses.）非谓语动词结构能使句子更加简洁优雅例如现在分词作状语（Walking alongthe street,I raninto anold friend.）；过去分词作状语（Shocked bythe news,he couldntsay aword.）；不定式作目的状语（To improveEnglish writing,one mustread extensivelyand practiceregularly.）；动名词作主语（Readingclassic literaturehelps expandvocabulary andimprove writingskills.）这些结构能有效避免简单句堆砌，使文章更加流畅自然地道表达与中国式英语警示中式表达地道表达•He very likes playingbasketball.•He reallyenjoys playingbasketball.•I amfrom China,I am17years old.•I amfrom Chinaand I am17years old.•Every coinhas two sides.•Every coinhas twosides.→There aretwosidesto everystory.•He isgood atstudy.•He isgood atstudying/He excelsin hisstudies.•Last Sunday,I went to Shanghai.•Last Sunday,I went to Shanghai.→I went to Shanghai•I veryagree withthis idea.last Sunday.•He istallest in our class.•I stronglyagree withthis idea.•I thinksmoke isbad forour health.•He isthe tallestin ourclass.•I believe/think thatsmoking isharmful toour health.中国式英语是指受汉语思维和表达习惯影响的非地道英语表达常见的中式英语问题包括词序混乱（常把时间状语放在句首，而英语习惯放在句末）；冠词缺失（忽略a/an/the的使用）；主谓一致错误（主语和谓语动词的数不一致）；直译成语（将中文成语直接翻译成英语）；副词位置不当（verylike应为really like）；句子结构单一（缺乏连接词和过渡词）审题立意常见陷阱片面解读关键词某些词汇在中英文中含义可能有差异，导致对题目理解偏差例如，success在高考题中可能不仅指事业成功，还包括个人成长、价值实现等多层面解决方法理解词汇的全面含义，不要局限于单一解释忽略题目限定条件题目中的限定词如inourschool、among teenagers等被忽略，导致内容泛泛而谈，不够针对性解决方法仔细分析题目每个要素，确保内容符合特定情境和对象未回应全部要点题目要求讨论多个方面，但作文只关注其中一两点，导致内容不全面解决方法列出题目要求的所有要点，确保在写作中都有所涉及过度发挥想象为使文章生动而添加与主题无关的内容，甚至偏离原意解决方法想象和创意需围绕中心主题展开，不要为了创新而偏题审题是高考英语写作的第一关，也是最容易出错的环节常见偏题情况包括对图表描述不全面或理解错误；对提示词的理解偏差；对写作目的和受众的忽视；对文体要求的误解正确的审题步骤应该是首先理解题目类型和要求的文体；然后分析关键词和限定条件；最后确定写作目的和受众高考写作常见错误语法类错误•主谓不一致The numberof studentsare...→The numberof studentsis...•时态混乱Yesterday Igo toschool...→Yesterday I wenttoschool...•冠词使用错误I amstudent...→I ama student...•连词误用Because I was tired,so Iwenttobed.→Because I was tired,Iwenttobed./I wastired,so Iwenttobed.结构类错误•段落划分不当一段过长或无逻辑分段•逻辑关系混乱前后矛盾或缺乏过渡•格式不规范书信格式错误、缺少标题等•开头结尾单薄缺乏亮点或呼应3内容类错误•偏题未紧扣主题，内容泛泛而谈•内容单薄缺乏具体例子和细节•内容重复同一观点反复出现•思想幼稚缺乏深度思考表达类错误•词不达意用词不精确•词汇单一过度使用简单词•句式单调简单句堆砌•中式英语直译中文表达高考英语写作评分严格，上述错误会直接影响得分避免这些错误的关键是加强基础语法训练，养成良好的写作习惯，注重内容的深度和广度，以及提高语言表达的准确性和多样性在写作过程中，应先进行充分的思考和规划，然后按照清晰的结构进行写作，最后留出时间检查修改改错提升练习错误句错误类型修正句Yesterday Igo tothe libraryand borrowed时态不一致Yesterday Iwenttothe libraryand borrowedthree books.three books.Although hewastired,but he continued towork.连词冗余Although hewastired,hecontinued towork./He wastired,but hecontinuedtowork.The teacherasked usthat what we thought引导词误用The teacherasked uswhatwethought aboutaboutthe film.the film.I verylike playingbasketball inmy freetime.副词搭配错误I reallylike playingbasketball inmy freetime.She invitedme toher party,Iwasvery happy.逗号连接独立句She invitedmetoher party,and Iwas veryhappy./She invitedmetoher party.Iwasveryhappy.改错是提高写作准确性的有效方法常见的错误类型包括单复数错误（threebook→three books）；主谓不一致（The boywalk→The boywalks）；冠词误用（I amteacher→Iama teacher）；介词误用（different with→different from）；连词误用（because...so...→because.../...so...）；时态错误（last weekIgo→last weekIwent）；词序错误（I likevery muchmusic→I likemusic verymuch）纠错策略多读范文，形成语感；总结常见错误和对应规则；进行有目的的写作练习，重点关注易错点；养成自我检查的习惯，写完后按不同角度多次检查建议先检查语法时态、主谓一致等基础问题，再检查内容是否完整，逻辑是否清晰，最后检查表达是否地道，词汇是否多样时间管理与写作流程审题与规划（分钟）5分析题目要求，确定写作方向草稿构思（分钟）5列出关键点，规划文章结构正文写作（分钟）20按计划完成文章主体部分修改检查（分钟）5检查语法、内容和结构高考英语写作通常建议用时约35分钟，合理的时间分配是确保写作质量的关键审题阶段要仔细分析题目类型、要求和关键词，明确写作方向和内容范围；草稿构思阶段要在草稿纸上快速列出主要内容点和结构框架，为正文写作提供清晰指导；正文写作是核心环节，应按照规划的结构逐段完成，注意语言表达和内容深度；最后的检查环节至关重要，要重点检查语法错误、内容完整性和结构连贯性模板与原创结合策略模板的合理使用将模板视为框架而非全部，提取其中的结构和过渡语，但内容和具体表达应根据题目要求自行创作模板最适合用于开头和结尾部分，以及段落之间的过渡句避免套作风险过度依赖模板会导致内容空洞、表达僵硬，甚至被判为套作高考阅卷老师有丰富经验识别常见模板建议将模板中的词汇和句式进行个性化调整，避免原封不动地照搬展示个人风格在模板基础上融入个人经历、独特观点和具体例子，使文章更具个性和说服力可以通过选择特色词汇、使用生动比喻或引用贴合主题的名言来彰显个人风格灵活调整策略根据不同题型和要求灵活调整模板使用程度对于熟悉的主题可以更多展示原创内容，陌生主题则可适当依靠模板结构，但核心观点和论据仍需原创模板是写作的辅助工具，而非包治百病的万能药高质量的高考作文应该是模板与原创的有机结合，既有结构清晰、表达地道的特点，又有内容充实、观点独特的个人特色在备考过程中，可以将常用模板分类整理（如开头模板、结尾模板、过渡句模板等），并通过反复练习将其内化为自己的表达方式，而不是简单记忆和套用阅读写作一体化技巧-输入积累有意识地积累优质阅读材料中的表达方式筛选转化筛选适合写作的句型和词汇进行内化输出应用在写作中灵活运用积累的语言材料阅读和写作是相辅相成的语言能力，高效的阅读可以直接提升写作水平从阅读中提炼写作素材的方法包括关注文章的总体结构，学习段落组织和过渡方式；收集地道表达和高级词汇，建立个人词汇库；分析论证方法和论据使用，提高自己的论证能力；学习修辞手法和句式变化，丰富表达方式语法迁移是阅读-写作一体化的重要环节例如，在阅读中遇到的非谓语动词结构（Worried aboutthe result,he couldntsleep well.）可以迁移到自己的写作中；阅读材料中的复合句式（Although technologybrings convenience,it alsoposes challengestoourprivacy.）可以作为自己写作的句型模板；文章中的逻辑连接词使用（firstly,in addition,nevertheless）可以借鉴来增强自己文章的连贯性通过有意识的迁移练习，阅读中的被动输入可以转化为写作中的主动输出素材积累与定期复盘素材本分类建议热点素材来源定期复盘方法按话题分类环保、教育、科技、官方英语媒体BBC、CNN、The每周回顾复习本周积累的新词汇社会现象等Economist和表达按文体分类应用文、记叙文、说教育类资源TED演讲、可汗学院月度总结整合相似主题的素材，明文、议论文形成体系考试类资源历年真题、模拟试题按语言功能分类描述、比较、论解析专题练习针对薄弱环节进行专项证、总结等训练记忆巩固技巧情景联想将词汇与具体场景关联间隔重复科学安排复习时间应用输出通过写作练习巩固记忆系统化的素材积累是提高高考英语写作水平的基础建议考生建立专门的写作素材笔记本，可采用纸质或电子形式，关键是要有清晰的分类体系和定期更新机制记录素材时，不要单纯摘抄，而应进行加工整理，写下自己的理解和可能的应用场景，这样更有利于内化和运用真题训练与自评方法真题来源推荐自评五步法逐步提升计划•历年全国卷及各省市高考英语真题

1.内容评估是否切题、要点是否完整基础阶段每周1-2篇，关注基本语法和内容完整性•知名模拟题（如

五三、天利等）

2.语言检查语法、词汇、句式多样性•学校月考、期中期末试题提高阶段每周2-3篇，注重表达多样性•教辅资料中的精选题目和逻辑性

3.结构分析段落划分、逻辑连贯性建议优先练习近五年真题，把握最新出冲刺阶段每周3-4篇，模拟考试环境，

4.对照范文找出差距，学习优点题趋势和要求限时完成

5.修改提升针对性改进，再次尝试考前阶段每周2篇，巩固优势，查漏补缺真题训练是最接近实战的备考方式，通过系统练习和科学评估，可以有效提升写作能力在自评过程中，建议使用评分量表（Rubric）对自己的作文进行客观评价，包括内容（15分）、语言（15分）、结构（5分）等方面同时，可以和同学互评，或请教师点评，获取更全面的反馈进阶写作如何脱颖而出思辨深度展现观点独立新颖不满足于表面现象的描述，而是深入分析原因、影响细节体验式描写避免平淡无奇的大众观点，努力从新角度思考问题和意义例如，在讨论环保话题时，不仅列举环境问不只是说这次经历很有趣，而是具体描述当我第例如，在讨论科技与教育时，不仅谈技术如何提高题，还可以分析问题背后的经济结构、消费文化和价一次尝试制作传统饺子时，面粉沾满了我的手指，笨效率，还可以探讨它如何改变师生关系、如何影响学值观念，并探讨个人、社会和政府各自的责任与可能拙的动作引来家人善意的笑声，那一刻我感受到了中习动机，或者技术发展与教育本质之间的平衡问题的解决路径多层次的思考能体现考生的综合素养和国传统文化的魅力和家庭的温暖通过感官描写和独特的视角能立即吸引阅卷老师的注意力，展示考生批判性思维能力情感表达，让阅卷老师仿佛身临其境，增强文章的代的思维深度入感和真实性真正出色的高考英语作文不仅要语言准确流畅，更要内容深刻有见地阅卷老师每天要批阅大量作文，能够脱颖而出的往往是那些既符合评分标准，又有独特个性和思想深度的作文要达到这一水平，考生需要拓宽知识面，培养批判性思维，提高语言表达力，同时保持真诚自然的语言风格答疑解惑与考前寄语高考英语写作常见问题汇总Q:如何克服写作时的词汇匮乏？A:平时建立主题词汇库，按话题分类积累；学习同义词替换技巧；掌握词语搭配，而非单个单词Q:时间不够用怎么办？A:先规划大纲，明确各段内容；控制字数，不求多而求精；多做限时训练，提高写作速度Q:如何避免紧张导致的发挥失常？A:考前充分准备，建立自信；深呼吸放松心情；相信平时的积累，专注于当下的表达高考英语写作总结回顾基础为先扎实语法词汇，掌握基本文体结构内容为王充实内容，深入思考，观点独特有见地技巧为辅灵活运用写作技巧，提升表达效果实践为要持续训练，反馈改进，不断提高通过本套课件的学习，我们系统梳理了高考英语写作的各项要点，从基础知识到高级技巧，从文体特点到评分标准希望同学们能够将这些内容内化为自己的能力，在高考中充分展现自己的英语水平和思维深度最后的冲刺建议每天坚持背诵一些高质量的句型和段落；定期复习各类文体的格式和特点；适当做一些限时训练，模拟考试环境；保持良好的心态，相信自己的能力和努力相信通过系统的学习和充分的准备，你们一定能在高考英语写作中取得满意的成绩！祝愿每位同学在即将到来的高考中，自信从容，展现最佳水平，取得理想成绩！。