2025年成人高考《语文》诗词格律与欣赏文学史知识试题卷

年成人高考《语文》诗词格律与欣赏文2025学史知识试题卷考试时间分钟总分分姓名

一、填空题（每空1分，共10分）

1.“海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人的《送杜少府之任蜀州》

2.“青青园中葵，朝露待日晞阳春布德泽，万物生光辉”这首诗的作者是,出自《汉乐府•长歌行》

3.“登鹳雀楼”这首诗是唐代诗人所作，其中“欲穷千里目，更上一层楼”两句表达了诗人怎样的愿望？

4.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”出自的《虞美人-听雨》

5.“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”这首诗是唐代诗人的《塞下曲》

6.“红豆生南国，春来发几枝愿君多采撷，此物最相思”这首诗是唐代诗人的《相思》

7.“千山鸟飞绝，万径人踪灭孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”这首诗的作者是,出自《江雪》

8.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人的《九月九日忆山东兄弟》

9.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟夜来风雨声，花落知多少”这首诗的作者是,出自《春晓》

10.“床前明月光，疑是地上霜举头望明月，低头思故乡”这首诗是唐代诗人的《静夜思》

二、选择题（每题2分，共20分）

1.下列诗句中，属于唐代诗人李白的作品是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟B.床前明月光，疑是地上霜C.海内存知己，天涯若比邻D.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天

2.下列诗句中，属于宋代诗人苏轼的作品是A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲B.青青园中葵，朝露待日晞C.欲穷千里目，更上一层楼D.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮

3.下列诗句中，属于唐代诗人杜甫的作品是A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花B.岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻C.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天D.海内存知己，天涯若比邻

4.下列诗句中，属于唐代诗人王之涣的作品是:A.青青园中葵，朝露待日晞B.欲穷千里目，更上一层楼C.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天D.独坐幽篁里，弹琴复长啸

5.下列诗句中，属于唐代诗人白居易的作品是:A.青青园中葵，朝露待日晞B.欲穷千里目，更上一层楼C.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花

6.下列诗句中，属于唐代诗人刘禹锡的作品是:A.青青园中葵，朝露待日晞B.欲穷千里目，更上一层楼C.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天D.独坐幽篁里，弹琴复长啸

7.下列诗句中，属于唐代诗人李清照的作品是:A.青青园中葵，朝露待日晞

8.欲穷千里目，更上一层楼C.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天D.人闲桂花落，夜静春山空

9.下列诗句中，属于唐代诗人杜牧的作品是A.青青园中葵，朝露待日晞10欲穷千里目，更上一层楼C.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花11下列诗句中，属于唐代诗人王之涣的作品是:A.青青园中葵，朝露待日晞B.欲穷千里目，更上一层楼C.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天D.独坐幽篁里，弹琴复长啸

10.下列诗句中，属于唐代诗人王之涣的作品是:A.青青园中葵，朝露待日晞B.欲穷千里目，更上一层楼C.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天D.人闲桂花落，夜静春山空

三、简答题（每题5分，共15分）

1.请简要说明律诗和绝句的区别

2.请举例说明唐诗在艺术上的特点

3.请简要介绍宋代词的发展及其代表人物

四、古诗文翻译题（每题5分，共15分）

1.请将下列句子翻译成现代汉语“白日依山尽，黄河入海流欲穷千里目，更上一层楼”

2.请将下列句子翻译成现代汉语“床前明月光，疑是地上霜举头望明月，低头思故乡”

3.请将下列句子翻译成现代汉语“独坐幽篁里，弹琴复长啸深林人不知，明月来相照”

五、古诗文赏析题（每题5分，共15分）

1.分析《登鹳雀楼》这首诗中“欲穷千里目，更上一层楼”这两句的意境

2.分析《静夜思》这首诗中“床前明月光，疑是地上霜”这两句的表达效果

3.分析《江雪》这首诗中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”这两句的意象

六、文学史知识题（每题5分，共15分）

1.简述唐代诗歌的三大流派及其代表人物

2.简述宋代词的发展历程及其主要特点

3.简述明清小说的兴起及其代表作品本次试卷答案如下:

一、填空题

1.王勃

2.汉乐府

3.王之涣

4.李煜

5.王昌龄

6.王维

7.柳宗元

8.王维

10.李白解析思路-第一题考查对诗句作者的识记,通过对诗句的熟悉程度，可快速判断作者-第二题考查对诗句出处的识记,需要学生掌握相关文学常识-第三题考查对诗句意境的理解,需要学生结合诗句内容，分析诗人的情感和愿望-第四题考查对诗句作者的识记,与第一题类似-第五题考查对诗句出处的识记,与第二题类似-第六题考查对诗句作者的识记,与第一题类似-第七题考查对诗句出处的识记,与第二题类似-第八题考查对诗句作者的识记,与第一题类似-第九题考查对诗句出处的识记,与第二题类似

9.孟浩然-第十题考查对诗句作者的识记，与第一题类似

二、选择题

1.C

2.D

3.D

4.B

5.D

6.B

7.D

8.A

9.B

10.A解析思路-第一题考查对唐代诗人作品的识记,需要学生对诗人的作品有所了解-第二题考查对宋代诗人作品的识记,与第一题类似-第三题考查对唐代诗人作品的识记,-与第一题类似第四题考查对唐代诗人作品的识记,-第与第一题类似五题考查对唐代诗人作品的识记,-第六与第一题类似题考查对唐代诗人作品的识记,-第七题与第一题类似考查对唐代诗人作品的识记,-第八题考与第一题类似查对唐代诗人作品的识记,-第九题考查与第一题类似对唐代诗人作品的识记,-第十题考查对与第一题类似唐代诗人作品的识记,与第一题类似

三、简答题

1.解析思路-律诗和绝句的区别主要在于字数和结构律诗每句字数固定，一般为五言或七言，且每首诗的句数也固定，通常为八句绝句每句字数固定，同样为五言或七言，但每首诗的句数较少，通常为四句此外，律诗的押韵规则比绝句更为严格

2.解析思路-唐诗在艺术上的特点主要包括意境深远、情感真挚、语言优美、形式多样唐代诗人善于运用夸张、比喻、对仗等修辞手法，使诗歌具有强烈的艺术感染力同时，唐诗在题材上涵盖了山水田园、边塞战争、爱情离别等多个方面，展现了丰富多彩的社会生活

3.解析思路-宋代词的发展历程可分为三个阶段初期、盛期和晚期初期以柳永、晏殊等人为代表，注重词的音律和形式；盛期以苏轼、辛弃疾等人为代表，词风豪放，情感真挚；晚期以姜夔、吴文英等人为代表，词风婉约，注重词的意境和情感

四、古诗文翻译题

1.解析思路-翻译时，首先要理解诗句的意思，然后逐句进行翻译例如，“白日依山尽”翻译为“太阳依傍着山峦沉没”，“黄河入海流”翻译为“黄河水奔流入大海”，“欲穷千里目，更上一层楼”翻译为“想要看尽千里的风光，就再登上一层楼”

2.解析思路-翻译时，首先要理解诗句的意思，然后逐句进行翻译例如，“床前明月光”翻译为“床前的月光很亮”，“疑是地上霜”翻译为“我怀疑是地上的霜”，“举头望明月，低头思故乡”翻译为“抬起头望着明亮的月亮，低下头思念着故乡”

3.解析思路-翻译时，首先要理解诗句的意思，然后逐句进行翻译例如，“独坐幽篁里”翻译为“我独自坐在幽深的竹林里”，“弹琴复长啸”翻译为“弹琴又高声长啸”，“深林人不知，明月来相照”翻译为“深林中没有人知道，只有明月来照耀我”

五、古诗文赏析题

1.解析思路-分析“欲穷千里目，更上一层楼”这两句的意境，可以从诗句中的意象和情感入手诗人通过“千里目”和“一层楼”这两个意象，表达了自己追求更高境界、更广阔视野的愿望

2.解析思路-分析“床前明月光，疑是地上霜”这两句的表达效果，可以从诗句中的意象和修辞手法入手诗人通过“明月光”和“地上霜”这两个意象，运用比喻的修辞手法，生动地描绘了月光下的景象

3.解析思路-分析“千山鸟飞绝，万径人踪灭”这两句的意象，可以从诗句中的意象和意境入手诗人通过“千山”、“万径”和“鸟飞绝”、“人踪灭”这些意象，营造出一种空旷、寂静的意境

六、文学史知识题

1.解析思路-唐代诗歌的三大流派为山水田园诗派、边塞诗派和浪漫主义诗派山水田园诗派以王维、孟浩然为代表，边塞诗派以李白、杜甫为代表，浪漫主义诗派以白居易、元稹为代表

2.解析思路-宋代词的发展历程可分为初期、盛期和晚期初期以柳永、晏殊等人为代表，注重词的音律和形式；盛期以苏轼、辛弃疾等人为代表，词风豪放，情感真挚；晚期以姜夔、吴文英等人为代表，词风婉约，注重词的意境和情感

3.解析思路-明清小说的兴起主要得益于市民阶层的兴起和印刷术的发展代表作品包括《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等，这些作品在题材、人物、情节等方面都有所创新，对后世文学产生了深远的影响。