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高考英语基础写作恐龙灭绝之谜欢迎来到我们的英语写作课程,这节课我们将探讨一个引人入胜的科学话题恐龙灭绝之谜通过这个主题,我们将学习如何在英语写作中讨论科——学话题,提高你的科学主题写作能力恐龙,这些曾经统治地球长达亿年的庞然大物,在大约万年前突然
1.66600从地球上消失了这个谜团不仅吸引了科学家的关注,也为我们提供了丰富的英语写作素材在本单元中,我们将学习相关的英语词汇和表达方式,探索不同的恐龙灭绝理论,并训练如何构建一篇逻辑清晰、内容充实的英语科学主题文章让我们一起揭开恐龙灭绝之谜的同时,提升你的英语写作水平!学习目标词汇掌握理论理解熟练掌握与恐龙、灭绝、科学深入了解关于恐龙灭绝的各种研究相关的英语词汇和专业术科学理论,包括小行星撞击、语,为科学主题写作打下坚实火山喷发和气候变化等主要假的语言基础说写作训练通过实践练习,提高科学主题英语写作的逻辑性和结构性,培养高考英语写作的关键能力通过本课程的学习,你将能够运用专业词汇和表达方式,清晰地阐述科学观点,展示你对科学话题的深入理解,并在高考英语写作中脱颖而出恐龙基本介绍起源恐龙最早出现于中生代三叠纪初期,大约亿年前它们从早期的爬
2.45行动物进化而来,逐渐适应了地球上的各种环境繁荣在漫长的演化过程中,恐龙发展出了令人惊叹的多样性科学家已经发现并命名了超过种不同的恐龙物种,而实际存在的种类可能更多700灭绝恐龙在地球上统治了约亿年,经历了三叠纪、侏罗纪和白垩纪三个时
1.6期,最终在白垩纪末期(约万年前)突然灭绝6600恐龙的演化历程为我们提供了丰富的研究素材,也是英语科学写作中的常见话题通过了解恐龙的基本信息,我们能更好地探讨其灭绝之谜恐龙的物种和多样性草食性恐龙肉食性恐龙雷龙()长颈和霸王龙(•Apatosaurus•Tyrannosaurus鞭状尾巴)强大的捕食者Rex剑龙()背部有迅猛龙()智商•Stegosaurus•Velociraptor大型骨板高,群体捕猎三角龙()头部棘龙()背部有•Triceratops•Spinosaurus有三个角高脊飞行类恐龙翼龙()非恐龙但同期存在•Pterosaurs始祖鸟()恐龙到鸟类的过渡物种•Archaeopteryx羽王龙()四翼恐龙•Microraptor恐龙的多样性体现了它们对不同生态环境的适应能力在英语写作中,准确描述这些物种特点,可以展示你对科学知识的掌握程度,增加文章的专业性和说服力恐龙灭绝事件概述万660075%灭绝年代物种损失恐龙灭绝发生在约万年前,标志着地球上约的生物物种在此次灭绝事660075%白垩纪第三纪()灭绝事件件中消失-K-T0幸存恐龙除鸟类外,所有恐龙物种全部灭绝,开启了哺乳动物的统治时代这一灭绝事件是地球历史上的五次大规模灭绝之一,它不仅结束了恐龙的统治,也为哺乳动物的崛起创造了条件在英语写作中,准确使用科学术语和数据来描述这一事件,可以增强文章的可信度和专业性恐龙灭绝的主要理论火山喷发印度德干高原的大规模火山喷发活动持续了数十万年,释放大量二氧化碳和二氧化硫,小行星撞击导致全球气候发生剧烈变化一颗巨大的小行星撞击地球,引发全球性的灾难性后果,包括巨型海啸、全球性火灾和气候变化长期的核冬天气候效应白垩纪末期全球气候系统的不稳定,包括海平面下降、温度波动和植被变化,破坏了恐龙赖以生存的生态系统这些理论各有科学依据,许多科学家认为恐龙灭绝可能是多种因素共同作用的结果在英语写作中,分析不同理论的优缺点,可以展示你的批判性思维能力理论小行星撞击1:撞击事件约万年前,一颗直径约公里的小行星撞击了现今墨西哥尤卡坦半岛地区660010即时影响撞击释放的能量相当于万亿吨,引发大规模海啸、地震和全球性火灾100TNT长期后果撞击扬起的灰尘和碎片遮蔽阳光,导致全球变暗变冷,植物无法光合作用,食物链崩溃这一理论由诺贝尔物理学奖得主路易斯阿尔瓦雷斯及其团队于年提出,是目前科学界最广泛接受的恐龙灭绝理论希克苏鲁伯·1980陨坑()的发现为这一理论提供了强有力的证据Chicxulub crater理论大规模火山喷发2:德干高原玄武岩大气变化生态影响位于印度的德干高原玄武岩(火山喷发释放了大量的二氧化碳、二氧化持续的火山活动不仅直接摧毁了大片生Deccan)是地球上最大的火山岩层之一,硫和其他气体,导致全球气候发生剧烈变境,还通过改变大气成分和气候条件,间Traps覆盖面积超过万平方公里,厚度达化二氧化碳增加引发温室效应,而二氧接导致全球生态系统崩溃,最终可能导致50米这些岩层是白垩纪末期持续约化硫则可能导致短期降温和酸雨食物链顶端的恐龙灭绝2000一百万年的火山喷发活动的结果理论气候变化3:气温波动白垩纪末期,地球经历了剧烈的温度变化研究表明,在恐龙灭绝前的数百万年间,全球气温可能经历了多次显著的波动,从极热到相对寒冷海平面下降地质记录显示,白垩纪末期全球海平面下降了数百米这一变化导致大陆架暴露,沿海生态系统崩溃,影响了许多生物的生存环境植被变化气候变化引发了全球植被结构的显著转变开花植物开始取代蕨类和裸子植物成为主导,改变了草食性恐龙的食物来源,进而影响整个食物链生态系统失衡长期的环境压力削弱了生态系统的稳定性,使得恐龙群落无法适应突发的环境冲击,最终导致整个系统崩溃其他次要理论磁场翻转疾病流行生态竞争地球磁场定期发生翻转,在翻转过程中一些研究者提出,可能有某种致命疾病有观点认为,白垩纪末期哺乳动物和鸟磁场强度可能显著减弱有科学家推在恐龙中大规模传播,导致全球恐龙数类的进化和扩张,可能导致它们与恐龙测,磁场减弱可能导致更多的宇宙辐射量急剧下降这种疾病可能是由于环境在资源上产生竞争,特别是对恐龙蛋和到达地球表面,增加生物的基因突变率变化或其他因素导致的免疫系统弱化而幼体的捕食压力增加和患癌风险爆发然而,哺乳动物在恐龙时代已经存在了然而,地质记录表明磁场翻转在地球历不过,这一理论难以解释为何其他生物上亿年,没有证据表明它们突然在白垩史上多次发生,但很少与大规模灭绝事群体也在同一时期灭绝,而且几乎不可纪末期获得了显著的竞争优势件重合,因此这一理论缺乏有力证据能从化石记录中找到疾病流行的直接证据小行星撞击的科学证据小行星撞击理论的最重要证据是全球范围内白垩纪第三纪()界线处发现的铱元素异常铱在地球上极为稀有,但在小行星中含-K-T量较高科学家还在这一地层发现了冲击石英、微小玻璃球(微球粒)和其他只能由高温高压形成的矿物希克苏鲁伯陨坑的发现和年代测定(约万年)与恐龙灭绝时间高度吻合,进一步支持了这一理论陨坑直径约公里,与预测6600180的小行星大小相符这些证据共同构成了支持小行星撞击理论的科学基础火山喷发的证据支持德干玄武岩分析气体影响研究历史灭绝对比德干高原玄武岩覆盖了对德干火山喷发释放的地球历史上的其他几次印度次大陆的大部分地气体进行的地球化学模大规模灭绝事件,如二区,总体积估计超过拟表明,喷发可能向大叠纪末期灭绝和三叠纪万立方公里精确气中释放了数万亿吨的末期灭绝,都与大规模150的放射性同位素测年显二氧化碳和二氧化硫,火山活动有关这种历示,这些岩层的形成时足以导致全球气候出现史模式增强了火山活动间跨度与恐龙灭绝时期长期变化,包括初期降可能导致灭绝事件K-T高度重合,喷发活动在温和随后的强烈温室效的可能性小行星撞击前后都有发应生气候变化记录写作核心问题为什么恐龙灭绝了?:构建清晰结构围绕关键理论展开遵循引言-论点支持-结论的基本结构,确保文章把握学术语言清晰介绍主要灭绝理论,包括小行星撞击、火山喷逻辑连贯引言中明确提出问题,主体段落详细阐在英语写作中讨论恐龙灭绝时,应使用正式的学术发和气候变化,并为每个理论提供具体的科学证据述各种理论及证据,结论部分总结观点并可提出未语言,避免口语化表达例如,使用extinction支持可以表达自己的观点,但必须基于科学事来研究方向event而非dinosaurs diedout,使用实hypothesis或theory而非idea或guess回答为什么恐龙灭绝了这个问题时,关键是展示你对科学理论的理解,以及分析和评估证据的能力这不仅是一个科学问题,也是检验你英语学术写作能力的机会科学主题高分写作结构结论与展望总结主要观点,提出启示或未来研究方向论证与分析详细阐述各理论,提供证据支持,分析优缺点引言与背景引入话题,提供必要背景信息,明确写作目的一篇优秀的科学主题英语作文应该从引言开始,清晰地提出问题并引起读者兴趣例如The suddendisappearance of dinosaurs66million yearsago remains one of the mostintriguing scientific mysteries.在主体部分,使用主题句开始每个段落,然后用具体事实、数据和例子支持你的观点关注逻辑连贯性,使用适当的过渡词连接段落和句子结论部分应简明扼要地总结主要观点,并可提出个人见解或未来研究方向写作的句型模版表示原因•The primarycause ofdinosaur extinctionwas...•Several factorscontributed to the disappearanceof dinosaurs,including...•The extinctioncan beattributed to...表示影响•This led to catastrophic consequences,such as...•As aresult,the globalecosystem collapsed,causing...•The impacttriggered achain reactionof eventsthat ultimately...表示对比•In contrasttothe asteroid theory,volcanic activitysuggests...•While somescientists support the impact hypothesis,others arguethat...•On theone hand...on theother hand...表示结论•Therefore,it canbe concludedthat...•The evidencestrongly suggeststhat...•Taking allfactors intoconsideration,it appearsthat...实用词汇整理恐龙与生物学1恐龙类别生态与进化恐龙生态系统•Dinosaur-Ancient reptilesthat dominatedEarth•Ecosystem-A biologicalcommunity offorover160million yearsinteracting organisms物种灭绝•Species-A groupof organismscapable of•Extinction-The terminationof aspeciesinterbreeding化石•Fossil-Preserved remainsof ancientorganisms肉食性的•Carnivorous-Meat-eating animals草食性的栖息地•Herbivorous-Plant-eating animals•Habitat-The naturalenvironment of an杂食性的organism•Omnivorous-Animals thateat bothplants进化and meat•Evolution-The processof biologicalchangeover time在科学写作中,准确使用这些术语对于展示你对主题的专业理解至关重要例如,不要简单地说,而应使用dinosaurs died或等更专业的表达dinosaurs becameextinct theextinction ofdinosaurs occurred实用词汇整理科学研究2研究方法词汇证据相关词汇假设证据HypothesisA proposedexplanation fora EvidenceFacts orinformation indicatingwhether aphenomenon.Example:The hypothesisthat an asteroid beliefis true.Example:The iridiumlayer providescauseddinosaur extinctionis supportedby geologicalcompelling evidence for the asteroid impact theory.evidence.地质学术语灾害相关词汇现象陨石坑PhenomenonA factor situationthat isobserved toCraterA bowl-shaped depressionformed byexist.Example:Mass extinctionis aphenomenon thathas impact.Example:The Chicxulubcrater inMexico isoccurredseveral timesin Earthshistory.approximately180kilometers indiameter.实用连接词因果关系递进关系Due to,As aresult of,Because of,Furthermore,Moreover,In addition,Consequently,Therefore,Thus,Additionally,Besides,Whats moreHence总结关系对比关系In conclusion,To summarize,All inHowever,Nevertheless,Despite,Inall,On thewhole,In summarycontrast,On thecontrary,While连接词在英语写作中起着至关重要的作用,它们能够使你的文章更加连贯和有条理例如,当你想要介绍小行星撞击理论的后果时,可以使用As aresult of the asteroid impact,massive tsunamisswept acrossthe continents.中高考常见写作题型示例根据图片写作科学话题写作题目请看下面这幅描绘恐龙灭绝场景的图片,并根据图片内容题目有人认为小行星撞击是恐龙灭绝的主要原因,也有人认为用英语写一篇短文其他因素更为重要请就此话题发表你的看法要求字数不少于词;可适当发挥想象,但须围绕图片内容要求词数左右;可以适当举例说明;条理清晰,语言流120150展开;文中不得透露个人身份和学校名称畅这类题目要求学生描述图片内容,并发表自己的见解关键是准这类题目要求学生表达个人观点并进行论证关键是明确自己的确描述图片中的场景(如小行星撞击、火山喷发等),并联系恐立场(支持某一理论或认为多种因素共同作用),并运用科学证龙灭绝的相关知识进行分析据进行支持要注意使用恰当的学术语言和逻辑连接词样文分析小行星撞击理论1:引言部分The extinctionofdinosaursremainsoneof themost fascinatingscientificmysteries.Among varioustheories,the asteroid impact hypothesishasgained themost scientificsupport.This essaywill examinethe evidencesupporting this theory andits implicationsfor understandingmassextinction events.证据阐述The primaryevidence forthe asteroid impact theoryisthediscovery ofan iridium-rich layerat the K-T boundaryworldwide.Iridium is rare inEarthscrust butabundant in asteroids.Furthermore,the Chicxulubcrater inMexico,dating preciselyto66million yearsago,provides physicalevidenceofamassive impactthat coincideswith dinosaur extinction.影响分析This catastrophicimpact would have triggeredimmediate disastersincluding tsunamis,wildfires,and earthquakes.More significantly,dust andaerosolsthrown intothe atmospherewouldhaveblocked sunlightfor monthsor years,leading toa nuclearwinter scenario.Photosynthesiswould haveceased,collapsing foodchains andultimately causingmass extinction.结论总结In conclusion,theasteroid impact theoryprovides themost comprehensiveexplanation fordinosaurextinction.While otherfactors mayhavecontributed,the timingand severityof theimpact eventalign perfectlywith thefossil record.This understandinghelps usappreciate thefragilityof lifeand theprofound impactthat cosmicevents canhave onEarths biodiversity.样文分析火山喷发理论2:结构技巧数据运用词汇亮点样文采用了首尾呼应的结文章巧妙运用具体数据增强样文使用了丰富的高级词汇构,开头提出火山喷发理论可信度,如德干高原玄武和表达,如cataclysmic的基本观点,结尾重申该理岩覆盖面积超过万平方(灾难性喷50eruptions论的重要性并引出思考整公里喷发持续了超过一发)、prolonged篇文章结构清晰,分段明百万年释放了数万亿吨environmental stress确,每段都有主题句和支持的二氧化碳和二氧化硫(长期环境压力)、句,使论证过程更有说服等这些具体数字使抽象的compelling alternative力科学理论变得更加直观(令人信服的替代理论)等,展示了作者的语言能力和科学素养这篇样文展示了如何有效地论证一个科学理论通过清晰的结构、具体的数据和专业的词汇,作者成功地将火山喷发理论呈现为恐龙灭绝的可能原因在你的写作中,可以借鉴这种将科学内容转化为有说服力论述的方法样文分析气候变化理论3:段落层次安排样文采用了从宏观到微观的段落安排,先介绍气候变化的整体概念,然后逐步分析具体影响因素(温度、海平面、植被变化等),最后探讨这些因素如何共同导致恐龙灭绝对比论证技巧文章巧妙运用对比手法,比较气候变化理论与其他灭绝理论的异同,如Unlike thesuddencatastrophe ofan asteroid impact,climate changerepresents agradual pressurethatweakened dinosaurpopulations overtime主题词汇运用样文精准使用与气候变化相关的专业词汇,如global cooling(全球变冷)、sea levelregression(海平面退缩)、ecosystemdestabilization(生态系统不稳定)等,增强了文章的专业性和准确性这篇样文展示了如何通过详细的分层描述和专业词汇的运用,有效地解释一个复杂的科学理论文章中使用的对比技巧也是高考英语写作中的一个重要策略,能够帮助读者更清晰地理解不同概念之间的关系小组讨论与头脑风暴理论综合讨论个人观点表达英语表达练习同学们可以分组讨论小行星撞击、火山喷鼓励每位同学表达自己对恐龙灭绝原因的将讨论中产生的中文观点翻译成英语段发和气候变化这三大主要理论的优缺点看法,并提供支持自己观点的理由这一落,练习如何用英语准确表达科学概念每个小组需要整理出各个理论的关键证据环节重点培养学生的批判性思维能力和表可以使用本课程提供的词汇和句型模板,和质疑点,并思考这些理论是否可能共同达能力,为后续的英语写作奠定基础逐步提高科学主题的英语表达能力作用导致恐龙灭绝写作任务根据一幅图片描述1:分析图片内容仔细观察图片中的场景小行星撞击地球、恐龙面临灭顶之灾的画面注意图片中的细节,如爆炸产生的冲击波、火焰、尘埃云等,这些都是可以描述的重点组织写作框架按照描述场景解释现象展开联想的思路组织文章先客观描述图片中的场--景,然后解释这一事件的科学背景,最后可以联想这一事件对地球生命演化的影响使用专业词汇在描述中运用本课程学到的科学词汇,如asteroidimpact,extinction等,使描述更event,catastrophicconsequences,global devastation加专业准确扩展与联想在保持对图片内容描述准确的基础上,适当扩展联想,如讨论这一事件对后来哺乳动物兴起的意义,或者人类从中可以获得的警示等写作任务假如你是科学家2:提出研究假设描述研究方法想象你是一位古生物学家,正在研究恐龙详细描述你将采用的研究方法,如分析全灭绝的原因首先,你需要提出一个明确球界线的岩石样本,研究化石记录中K-T的研究假设,例如我假设恐龙灭绝是的物种多样性变化,或建立古气候模型由多种因素共同作用导致的,其中小行星等使用专业术语如isotope analysis撞击是触发点,而火山活动和气候变化是(同位素分析)和stratigraphic加剧因素(地层对比)correlation得出研究结论分析研究发现总结你的研究结论,并讨论其科学意义基于假想的研究数据,分析你的发现例例如我的研究支持多因素灭绝理论如我的研究表明,在小行星撞击点附,表明恐龙的灭绝并非单一事件造成,近的岩石样本中铱元素含量异常高,同时而是多种环境压力共同作用的结果这一德干高原的火山岩年代测定显示,火山活发现对理解地球历史上的大规模灭绝事件动在撞击前后都非常活跃具有重要启示写作任务气候变化实验日志3:日期研究活动发现3月15日收集南极冰芯样本发现白垩纪末期气候波动痕迹4月2日分析样本中气体成分二氧化碳含量显著波动4月28日重建古气候模型确认温度在短期内下降5-10°C5月15日与化石记录对比气候变化与物种减少高度吻合6月7日完成研究报告确认气候变化是灭绝的重要因素在这个写作任务中,你需要扮演一位古气候研究员的角色,记录研究恐龙时代气候变化的过程使用过去时态描述你的研究活动和发现,如I collectedice coresamples fromAntarctica和The analysisrevealed significantfluctuations incarbon dioxidelevels通过这个练习,你将学习如何使用科学术语描述研究过程,培养逻辑推理能力,并练习过去时态的正确使用这种形式的写作在科学主题的英语考试中非常常见恐龙研究视频分享视频内容简介观看要点本节课将观看一段关于恐龙灭绝的科注意科学家如何描述研究过程•学纪录片片段,时长约分钟视频15关注视频中提到的新证据•由著名科学频道制作,探讨了最新的记录视频中出现的专业术语•恐龙灭绝研究成果,包括小行星撞击思考视频的论证逻辑•理论的新证据和科学家对灭绝过程的最新模拟观后活动观看视频后,同学们将分组讨论视频内容,分享自己的理解和感想每组需要用英语总结视频的主要观点,并思考视频中的信息如何支持或质疑不同的恐龙灭绝理论视频是学习科学英语的绝佳资源,不仅可以提供最新的科学知识,还能帮助学生熟悉科学术语的发音和使用方式通过视频学习,学生可以感受科学论证的严谨性,学习如何在英语写作中构建有说服力的论据小组竞赛恐龙知识竞答竞赛规则问题示例全班分为个小组,每组选出一名代表老师将提出与恐龙灭约万年4-
61.When didthe dinosaurextinction occur6600绝相关的英语问题,各小组代表轮流回答回答正确得分,如前1果能用完整的英语句子解释答案,额外加分
12.What isthe nameofthecrater associatedwith the希克苏鲁伯陨坑asteroidimpacttheory/Chicxulub每轮结束后,小组可以更换代表比赛共进行三轮,最终得分最crater高的小组获胜获胜小组将获得小奖励,如额外的学习资料或小礼品
3.Which elementfound in theK-T boundaryprovides铱evidence foran asteroidimpact/Iridium印度
4.Where arethe DeccanTraps located/India
5.What percentageof Earthsspecies disappeared约during theK-T extinction event75%这种竞赛活动不仅能够检验学生对恐龙灭绝知识的掌握程度,还能激发学习兴趣,提高英语口语表达能力通过竞赛,学生可以在轻松愉快的氛围中巩固所学知识,为后续的写作练习打下基础课堂写作活动选择理论写作大纲从小行星撞击、火山喷发和气候变化三个主要理论中选择一个,在正式写作前,先列出文章的基本结构和关键点确保包含引或者选择多因素理论进行论述明确自己的立场,准备支持论点言、论点支持和结论三个主要部分,并列出每部分要使用的关键的证据词汇和句型正式写作互评与修改根据大纲完成一篇约词的短文,阐述你选择的恐龙灭绝理完成后与同桌交换文章进行互评,根据评价意见修改自己的文150论注意使用学术语言,保持逻辑清晰,并提供具体的科学证据章老师将选择部分优秀作品在班上展示并点评,帮助全班同学支持你的观点提高写作水平写作技巧提升时间表达1:在描述恐龙灭绝这类历史事件时,准确的时间表达至关重要可以使用以下句型The extinctionoccurred approximately66million yearsago.灭绝发生在大约6600万年前During thelate Cretaceousperiod,dinosaurs were still thriving.在白垩纪晚期,恐龙仍然繁盛Within arelatively shortgeological timespan,most non-avian dinosaursdisappeared.在相对较短的地质时间内,大多数非鸟类恐龙消失了注意描述年代久远的事件时,要避免使用过于精确的表述,如exactly66million yearsago,而应使用approximately或about等词表示大约的时间写作技巧提升数据支持2:75%生物损失率K-T灭绝事件中消失的物种比例180km陨坑直径墨西哥尤卡坦半岛希克苏鲁伯陨坑的大小10km小行星大小估计撞击地球的小行星直径年1M火山活动持续时间印度德干高原火山喷发活动的大致持续期在科学写作中,适当使用数据可以增强文章的可信度和专业性但要注意数据的准确性和相关性,避免过度使用导致文章枯燥当使用数据时,最好简要解释数据的意义,如The asteroidwas approximately10kilometers indiameter,large enoughto causeglobalcatastrophic effects.写作技巧提升对比表述3:表达对比关系的词汇对比句型示例虽然,然而•While•While theasteroidimpacttheory suggestsa sudden相比之下catastrophe,the climate change theoryproposes a•In contrastgradual process.然而•However•In contrastto volcaniceruptions,which canlast for一方面另一方•On theone hand...on theother hand...millions ofyears,anasteroidimpact isan面instantaneous event.不像•Unlike•Some scientistssupporttheimpacthypothesis;与相比•Compared to/with...however,others arguethat volcanicactivity played amore significantrole.对比表述是科学写作中的重要技巧,特别是在讨论不同理论时通过明确的对比,可以凸显各个理论的特点和差异,帮助读者更好地理解复杂的科学概念在写作中,可以对比不同理论的证据强度、时间尺度或影响机制等方面写作技巧提升科技单词积累4:写作技巧提升科学术语造句5:定义术语解释概念描述过程Mass extinctionrefers toa Theiridium anomaly,a layerof Fossilizationoccurs whenwidespreadand rapidsediment enrichedwith theminerals replaceandecrease inbiodiversity elementiridium,provides organismsoriginal materialacrossthe Earth.The K-T compellingevidenceforthe overtime,preserving itsextinctionevent isclassified asteroidimpacttheorysince structurein rockformations,as oneoftheBig Fivemass iridiumisrarein Earthscrust whichallows paleontologistsextinctionsin Earthshistory.but commoninasteroids.to studyancient life forms.比较概念Unlike carnivorousdinosaursthat hadsharp teethfortearing flesh,herbivorousspecies developedspecializeddental structuresfor grindingtoughplant material.文体与风格分析正式学术语体特点科学文章的精确性•避免使用缩写形式dont→do not•使用准确的数据和单位•避免使用口语表达a lotof→a•使用专业术语而非笼统表达significant numberof•避免夸张和主观评价•使用被动语态Scientists•引用可靠的研究和证据discovered→It was discovered•承认研究的局限性和不确定性•使用复杂句型和过渡词•保持客观中立的态度语体转换示例非正式:Dinosaurs werewiped outwhen ahuge rockfrom spacehit Earthareally longtime ago.正式学术:The extinctionof non-avian dinosaursoccurred approximately66million yearsago,coinciding witha catastrophicasteroidimpactin whatis nowtheYucatan Peninsula.文化背景与趣闻流行文化中的恐龙国际恐龙研究科学背后的趣味问题恐龙在全球流行文化中占据重要地位,从不同国家对恐龙灭绝的研究角度略有不恐龙灭绝研究中有许多有趣的问题,如经典电影《侏罗纪公园》到儿童玩具、书同,美国科学家通常更倾向于小行星撞击如果恐龙没有灭绝,人类会存在吗?或籍和电视节目这种文化现象反映了人类理论,而一些印度和欧洲研究者则更关注现代鸟类真的是恐龙的后代吗?这类思对这些史前生物的持久魅力在英语写作火山活动的影响了解这些不同视角可以考性问题可以作为英语写作的亮点,展示中,可以适当引用流行文化中的恐龙形象帮助你在写作中展示全球科学观点的多样你的创造性思维作为引入话题的方式性科学家对恐龙灭绝影响的研究历史阿尔瓦雷斯假说1980路易斯·阿尔瓦雷斯和他的团队首次提出小行星撞击理论,基于他们在K-T界线发现的铱元素异常这一发现彻底改变了科学界对恐龙灭绝原因的理解希克苏鲁伯陨坑发现1990-1991科学家在墨西哥尤卡坦半岛发现了一个巨大的陨石坑,年代测定显示其形成时间与恐龙灭绝高度吻合,为小行星撞击理论提供了有力的物理证据火山理论复兴2000年代对印度德干高原玄武岩的精确测年表明,大规模火山活动与K-T灭绝事件在时间上高度重合,促使科学家重新考虑火山活动在灭绝中的作用多因素模型发展2010年代至今当代研究越来越倾向于认为恐龙灭绝是多种因素共同作用的结果,小行星撞击可能是最后一击,而先前的环境压力已经使许多物种处于脆弱状态科学报告写作技巧结论与建议总结主要发现,提供解释,指出研究局限性结果与讨论呈现数据,分析结果,与其他研究对比方法与材料3详细描述研究步骤,使他人能够重复实验引言与文献回顾4介绍研究背景,提出研究问题,回顾相关研究摘要简要概述整个研究的目的、方法、结果和结论科学报告写作与高考英语作文有许多相似之处,尤其是在结构清晰、论证有力方面的要求科学报告强调客观、准确和逻辑性,这些也是高考英语作文的评分重点整合练习综合理论总结小行星撞击直径约10公里的小行星撞击墨西哥尤卡坦半岛,释放相当于数十亿颗原子弹的能量,引发全球性灾难火山喷发印度德干高原持续百万年的火山活动,释放大量温室气体和硫化物,导致气候剧烈波动和环境恶化气候变化海平面下降、温度波动和生态系统变化等长期环境压力,使恐龙种群在面对突发灾难时更加脆弱灭绝成因多种因素共同作用,小行星撞击可能是最后一根稻草,导致已经面临压力的恐龙种群最终灭绝这个综合练习要求你结合多个理论,写一篇简短但内容全面的文章你需要解释各个理论的核心内容,评估不同理论的证据强度,并探讨这些理论可能如何共同作用导致恐龙灭绝在写作中,注意使用准确的科学术语和充分的数据支持,展示你对这一复杂科学问题的全面理解英文演讲恐龙灭绝演讲稿结构英文演讲稿应包含引人入胜的开场白、明确的中心论点、2-3个支持论点、生动的例子或比喻,以及有力的结论与书面作文相比,演讲稿更注重互动性和吸引力修辞技巧有效的演讲常使用修辞疑问句Have youever wonderedwhat causedthesemighty creaturesto vanish、惊人的统计数据A singleday that changed75%of alllifeforms和生动的比喻The impact was likesetting offa billiontonsof TNT等修辞手法表达技巧演讲时应注意语调变化、语速控制和有意义的停顿配合适当的肢体语言,如手势和眼神交流,能够增强演讲的表现力和说服力视觉辅助材料如图表或图片也能有效提升演讲效果结尾设计演讲结尾应简洁有力,可以用一个引人深思的问题、一个印象深刻的引用,或者将话题与现代问题(如当代物种灭绝或气候变化)联系起来,给听众留下深刻印象语法点虚拟语气假设现在情况假设过去情况If dinosaurswerestillalive today,they woulddominate Iftheasteroidhad nothit Earth,dinosaurs mightnot havetheEarths ecosystems.become extinct.If wehad morefossils,we wouldunderstand dinosaurIf volcanicactivity hadbeen lessintense,the climatebehaviorbetter.would nothave changedso dramatically.结构主语过去式动词主语结构主语过去分词主语If++,+would/could/might+If++had+,+would/could/might动词原形过去分词+have+虚拟语气在讨论恐龙灭绝时特别有用,因为它允许我们探讨历史上没有发生的可能性例如,我们可以讨论如果小行星没有撞击地球会怎样或如果恐龙没有灭绝,哺乳动物的进化会受到什么影响等假设性问题在高考英语写作中,正确使用虚拟语气可以展示你的语法掌握能力,同时使文章更加深入和思考性强语言表达提升描述性的修辞手法科学写作中,适当使用修辞手法可以使抽象概念更加生动易懂以下是几种常用的修辞技巧比喻Simile使用like或as直接比较两个不同的事物例如The asteroid struck Earthlike ahammer hittingan egg,shattering thedelicateecosystems.隐喻Metaphor将一个事物直接说成是另一个事物例如The Chicxulubimpactwasa cosmicbullet thatended thedinosaurs reign.拟人Personification赋予非人物体人类的特征例如Nature hadwritten thefinal chapterinthedinosaurs longstory.这些修辞手法可以使科学文章更有趣、更容易理解,但应适度使用,避免过度修饰影响文章的学术性语态转换练习主动语态被动语态Scientists discovereda layerof iridium.A layerof iridiumwasdiscoveredby scientists.The asteroidimpact causedglobal wildfires.Global wildfireswere causedby theasteroidimpact.Volcanic eruptionsreleased toxicgases.Toxic gaseswere releasedby volcaniceruptions.Climate changealtered thedinosaurs habitat.The dinosaurshabitat wasaltered byclimatechange.Researchers analyzefossil evidencecarefully.Fossil evidenceis carefullyanalyzed byresearchers.在科学写作中,被动语态和主动语态各有适用场景被动语态通常用于强调动作的接受者或结果,而不是执行者,这在描述科学发现或过程时很常见例如The K-T boundaryclaywas foundto containhigh levelsof iridium.主动语态则更直接、更简洁,适合描述研究者的具体行动或明确的因果关系例如Scientists comparedfossil recordsbefore andafter theextinctionevent.正确选择语态可以使文章更加清晰、专业多模态写作结合图片与数据批改与反馈案例常见问题示例优化表达方式词汇单一使用复合句将简单句组合成复合句,使文章更流畅Dinosaurs werebig animals.They wereimportantin Earthshistory.丰富词汇用更专业、更精确的词汇替换基础词汇改进建议Dinosaurs wereenormous creaturesthat增加过渡词使用连接词和过渡短语,增强段落间的连贯性playedacrucial rolein Earthsevolutionary history.提供具体例子用具体数据和事实支持抽象观点逻辑不清The asteroidhit Earth.Dinosaurs died.Therewas climatechange.修改语序调整语序以强调重要信息或改善句子的流畅度改进建议When theasteroidstruckEarth,it triggeredmassiveclimate changesthat ultimatelyledtotheextinction ofdinosaurs.批改作文时,我们不仅关注语法错误,更要注意内容的逻辑性、论证的有效性和语言的丰富性一篇优秀的科学写作应该不仅仅是正确的,还应该是精确的和有说服力的高考真题分析真题示例评分要点请看下面这幅图,它显示了一颗小行星撞击地球的场景请根据图片内容,用英语根据高考英语写作评分标准,该类题目主要考察写一篇短文,描述这一事件及其可能的后果•内容相关性写作内容是否紧扣图片主题要求
1.内容须与图片相关;
2.可适当发挥想象;
3.词数120左右;
4.开头已给•语言准确性词汇和语法使用是否正确出,不计入总词数•结构完整性文章结构是否清晰合理Throughout Earthshistory,there havebeen severalcatastrophic events•逻辑连贯性段落间是否有良好的逻辑过渡thatchangedlife onour planet...•表达丰富性用词是否丰富多样,句式是否灵活实战模拟写作模拟题目有人认为小行星撞击是导致恐龙灭绝的主要原因,也有人认为长期的气候变化和火山活动可能更为重要请就此话题发表你的看法要求词数150左右;结构完整;逻辑清晰;语言流畅写作准备按照我们学过的写作框架,首先确定自己的立场,然后列出2-3个支持论点,每个论点准备具体的科学证据或例子注意使用本课程学到的专业词汇和句型模板正式写作用50分钟时间完成一篇完整的英语作文注意时间分配5分钟构思大纲,35分钟写作,10分钟检查修改写作时关注段落结构、逻辑连贯性和语言多样性互改与反馈完成后与同学交换文章进行互改按照内容相关性、语言准确性、结构完整性、逻辑连贯性和表达丰富性五个方面进行评分和点评,相互学习提高本堂课总结词汇积累写作结构我们学习了与恐龙灭绝相关的专业词汇,包括描述恐龙种类、灭我们掌握了科学主题写作的基本结构,学会了如何组织引言、主绝理论和科学研究的术语这些词汇为科学主题英语写作奠定了体和结论,以及如何使用主题句、支持句和过渡句构建连贯的段语言基础落语言技巧实战练习我们练习了多种写作技巧,包括时间表达、数据支持、对比表通过多种实践活动,我们将所学知识应用到实际写作中,进行了述、语态转换和修辞手法的使用,这些技巧能够使科学写作更加图片描述、科学报告和观点论证等不同类型的写作训练精确和生动问题与自由讨论其他可能理论现代意义除了我们讨论的主要理论外,还有哪些研究恐龙灭绝对理解当今的物种灭绝危关于恐龙灭绝的假说?例如,有研究者机有何启示?我们能从中吸取什么教训提出了疾病流行、磁场翻转甚至外星文来保护地球的生物多样性?明干预等更为罕见的理论写作挑战未来研究方向在高考英语写作中,如何平衡科学准确科学家们还需要收集哪些证据来更全面性和语言流畅性?如何在有限的词数内地解答恐龙灭绝之谜?新技术如何帮助有效表达复杂的科学概念?我们更好地理解这一历史事件?欢迎同学们提出更多问题或分享自己的见解!通过这节课的学习,希望大家不仅掌握了关于恐龙灭绝的科学知识,更重要的是学会了如何在英语写作中表达科学主题,提高了学术写作能力请记住,好的科学写作不仅需要准确的知识,还需要清晰的逻辑和精确的语言表达。
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