2024年高三班主任新学期工作计划五篇

三是合理安排复习时间，制定复习计划，严格按计划执行四是重视错题积累，要求学生复习时主要看曾经做错的习题，针对考试中暴露出来的问题再进行认真分析，弄清原因

三、尊重信任,唤起特长生的上进心尊重、信任特长生，逐步消除他们的疑虑、自卑心理,唤起自尊心,培植自信心.对特长生要求要适度特长生普遍存在基础不扎实的情况从简单1的、他们有能力接受的方法去做定时到老师处进行信息反馈，检查复习效果，及时在班里表扬鼓励在学习的过程中提高他们的学习兴趣帮老师做做小事、抄抄写写，.让特长生获得成功可以布置一些他们力所能及的任务，在完成2之后给以适当的鼓励.让特长生充分发展自己的才能，充分展示自己的长处在挑选班干3部时应加以考虑，让他们也能担任一定职务，在集体中发挥作用、持之以恒，反复教育，增强特长生分辨是非的能力经常找特长生4谈话,对他们说理要透彻，结合榜样教育和具体事例，利用集体舆论，辅之以分明的奖罚.建立奖励机制,表扬进步学生，表彰帮扶特长生的同学5

四、召开主题班会，注重学习方法法教育和心理健康教育本学期计划召开四次主题班会课.开学第三周召开《超越自我，无悔高三》-高三复习方法交流会

1、第二次月考后召开《迈向大学，放飞梦想》主题班会

2.第三次月考后召开《认清形势,正视自己》主题班会

3.期末考试前召开《如何面对考试》主题班会4总之,高三班主任在工作中要善于给学生鼓劲，从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势抓好立志教育，培养学生打持久战的思想准备，有迎难直上的精神;让学生明白吃得苦中苦，方为人上人的道理使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展,奋力拼搏就一定能够成功高三班主任新学期工作计划

（四）高三一年，可以说是一个人学习生活中最重要的一年,在这一年里，是改变人生命运的一年，在这一年里，考上大学的人就可以开始正规的学习生活，而考不上的同学只好回家，或者工作，或者学技术总体来说,考上大学时每一个人的梦想!而我作为高三的班主任，就更加需要努力的工作了，有多少同学需要我的指导和我的帮助呢，我会拉紧发条,努力工作！

一、基本情况总体来说，本班有如下特点、思维活跃,基础较为扎实，成绩较好

1.班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成

2.有轻度的两极分化情况

3、随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现,如烦躁、忧郁、失眠4等

二、几项重要任务.高考动员，激发同学们为理想、前途而拼搏的热情,主题是“争分抢1秒，全力一赴,无悔高三”.高考报名注意提醒学生根据自己的实际情况选报—科

2.组织学生作好体检工作

3、动员学生作好“一模”的备考工作“一模”的成绩很大程度上决4定着高考志愿的填报，它实际上是对高考成绩的检测必须作好充分的准备.作好“二模”的备考动员

5.组织学生作好体检工作6入组织学生作好志愿的填报工作填报志愿是一名科学，填报的好坏直接影响的高考录取如何根据自己的实际，根据自己的兴趣、爱好,参考往年的录取情况，科学地、合理地填报志愿是重中之重、组织学生参加高考重点是“沉着、冷静、细心、守纪”8

三、具体的实施步骤根据学校的总体部署，结合本级、本班的具体实际，拟做如下安排周次主要工作开学典礼，高考报名1强调班纪班风2摸底考试3摸底考试分析4一模5一模总结6家长会二模、体检8高考备考心理辅导9二模总结10德育考核及操行评定11高考12

四、班级管理中，用制度说话、实行奖罚制度，加强纪律约束1对迟到、旷课的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励.保证提供一个安静舒适的学习环境2由班长到值日班长到普通学生，及时反馈班级纪律情况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行.保证提供一个清洁整齐的生活环境3由值日班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生，罚重新值日

五、学习生活中，保持昂扬向上的心态.密切关注学生思想动向1人有智力高潮低潮时，情绪也同样，所以要密切关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象,要及时讲教心理咨询室老师，做好心理调节器整工作.引进竞争机制2针对每一次月考成绩，总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较，找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破

六、日常生活中,解决学生实际困难到生活有节奏，有规律

1.督促学生做好计划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活、落实家访，了解学生生活实际2高三学生全体都是住宿生，班任要到他们住的地方,真实了解他们生活实际，学习环境好坏,有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵一年的工作很快就会结束，但是对学生来说,高三一年的生活却是那样的漫长，等待高考，开始高考，努力工作,这是对学生最大的煎熬了,相信只要不断的努力，那么就会有更大的进步我要做好工作，要帮助学生在生活、学习、心理上保持健康，以健康的心态迎接高考,迎来最美好的一天！高三班主任新学期工作计划

（五）高三，作为一个高考班,在学生们的心中是将三年的高中生活划上句号的时候了作为高

三、二班高考备考工作的组织和管理的新上任者，我身感责任重大必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境，提高教学质量本学期我的高三班主任工作计划如下

一、班情分析

二、指导思想本班参差不齐的学生素质、思想行为、知识基础落后面巨大的班级现状不但给任课老师的教学工作带来困难，更是给我一个巨大的挑战面对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境

三、行动指南.加强思想教育，提高思想觉悟水准思想是行动的先驱为提高学生1的思想素质应对高三学习，本学期我对高

三、二班学生的思想教育主要从以下几个方面进行；

①理想教育-确定学习的具体目标，人生的大目标

②态度教育-敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性）

③典型教育-向好学生学习，向第一看齐

④信心教育-相信自己一定能行，为自己的人生做最后的拼搏.加强规范训练,即学生的养成教育2

①一丝不苟的学习态度让学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做,每个错题要认认真真地改

③始终如一的学习习惯严格的学风，不仅应坚持一周、月、一学期，而且应该坚持几年、十几年甚至几十年做到“活到老，学到老”治学严谨的学风应始终如一.加强学法指导根据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考3形势的变化,要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式,认真研究教学管理的新对策，我在本学期着重抓好以下几个方面的工作

①教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然

②加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推进

③加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力

④发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风

⑤当好任课教师和学生的桥梁,搞好师生配合，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境.加强完善班干部建设，营造良好的氛围具体做到:

①定期召开4班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手

②分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人班干部在自己的职责范围内很好的行使职权，每一位学生必须及时、认真、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任.强化日常管理，培养良好习惯良好习惯的养成对人的成长有着举足5轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯.开展活动，丰富学生生活高三的学习是紧张忙碌的，为使学生乐学、6爱学，让积极参加学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛

四、主要措施.面向全体学生，关注重点，大力抓好尖子生的培养信心一鼓再鼓,狠7抓基础落实和作业落实,提高尖子生面，学习上取长补短保中，注重各科平衡发展.通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,消除学生对高考的恐惧8感、陌生感，让学生零距离地感悟高考通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感.建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围吸收优秀学生组建一个9敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处考职业学校是一定能够成功的只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进一步3优化班风、学风.保质保量完成学校、教导处、年级组等各部门下达的各项任务4

三、措施与要求在高三的全过程中贯穿信心教育主要从四个方面进行

1.通过班会情感投入激发学生自信心A.课堂教学上培养学生的自信心，利用文化熏陶树立学生信心B.激情宣誓张扬自信C.发挥班主任在信心教育中的核心作用D.大力营造浓厚的学习氛围，树典型，立正气在班级各项活动中大张旗鼓的表扬学习努力、成绩突出的典型事例.、树立学生榜样;展开学习竞赛学习是学生的主要任务，要通过竞争，让学生始终绷紧学习这根弦，勤奋学习，取得应有的成绩抓好培优工作为了弘扬个性，对智力好,学习成绩拔尖的学生，如徐碧琮、彭媛媛、康馒馒等，要求他们永处有监督强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人.老师，齐抓共管，形成合力加强与学生、家长的沟通、交流，真正成5为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力.通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流,学习方法的引导、6行为习惯的纠正与监督,大力帮助他们提高自信心、自尊心、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句7来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境关注每一位学生的动态,倾情协助跨过每一道难关，克服任何困难高三这一年是关键的一年,是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向发展的关键时期相信在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会取得令人满意的成绩的总之，班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交一份满意的答卷不停止的努力，加大学习的份量，加深学习难度，以充分挖掘他们的潜能,向更高的目标冲刺，为班级同学树榜样，为学校增光打基础抓好补弱工作本班级学习困难生比较多，要继续搞好帮扶工作对学习困难生，这类学生以稳住为底线，经常性地耐心地教育，以真情感动他们，使他们慢慢变好，不出大的违纪事件，不给班级带来危害，不为学校造成严重的不良影响同时注意要结成学习互帮对子，帮助他们尽快提高学习成绩，回复他们的自信心围绕“继续注重心理教育，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考”这一主题，我要以心理教育为切入口，加强学生良好的心理素质的训练,平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育，教育学生学会调控自己的情绪，具备良好的心理状态，能适应外界情况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥.狠抓理想、法制和安全教育，增强目标、法律和自我保护意识结2合案例，适时警醒学生，懂法守法，认真抓好、中、差生的教育和管理落实本班教师与“临界生”的帮教组，可采取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去，并建好受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化经验，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序.继续重视上好班会课,写好教案，以体现德育教育的主阵地的育3人功能.抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培养学生的自4主能力和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别能力.、狠抓艺术类特长生的管理和补习工作以极大的耐心、诚心和决心5稳定他们的情绪，树立他们的信心，落实他们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成、注重与家长的沟通，通过电话、适时走访等形式,取得家长的关心和6支持,整合教育资源,推动班主任工作顺利而有序地展开、做好学生考前心理辅导;耐心指导学生填报志愿并整理好学生的各项7档案资料、做好日常管理，完成学校、年级组安排的临时性工作8平常强调以下几点.注意财物安全和人身安全

1.禁止打架斗殴、吸烟、喝酒、赌博、玩手机等严重违纪现象的出现

2.大力倡导学习上的良好习惯的养成

3.认真维护班级及卫生区卫生，注意保持室内外的清洁

4.爱护公物，班内所有公共设施实行个人负责制

5.校服的整洁和规范，头发长短的规范

6、强调男女生正常交往，其行为举止符合中学生要求7总之，班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交一份满意的答卷高三班主任新学期工作计划

（二）一级年级工作始终突出“抓班风,促学风，严教风”的工作思路，在高一班主任工作计划和高二班主任工作计划中一至是贯穿“抓班风，促学风”的思想，注重过程管理,稳定学生的思想工作，保证了绝大部分学生安心学习，形成了良好的学习氛围，取得了较好的效果，为了进一步发扬一级这种精神，并将在高三这一年取得较好的效果，对—年新学期高三班主任工作计划制定以下措施.继续抓好班风建设，突出一个“实”字，高三这一年更要讲究实效性，1不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生交谈,使之在高三这一年让所有学生即成才又成人、抓班风建设，突出一个“稳”字，因为高三容易出现思想上的波动，2学习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时发现问题,如果班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习情绪，严重会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生,所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班主任不知道,甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去一分/人次，要求班主任三次签到制，不限时间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可（上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣一分/次）目的要让学生随时见得到班主任,随时让学生感觉到老师在关心他.抓好学风建设，突出一个“浓”字，在进入高三的起始阶段一定要让3每位学生端正学习态度，形成良好的学习氛围，对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励，对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬，确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的毕业证书必须给每位学生制定一个目标,并随时根据学生的学习状况进行修正,在订计划时一定要贴近高考,是那一类学校一定要具体,这样班级才稳定，学习空气才浓,这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到级希望，才会体现一个班级的学习风气是否浓厚.坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路,4有效地实施班主任工作计划范本中的迟到或早退一次扣分.一次未参加的扣分.班主任教研会一定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为出发点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效..年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和吸收班主任经验，一定要5带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任教师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，年级组将进行口头教育，问题严重的尽管是高三也要替换、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面文明班级操行评分,班6主任签到制，高考成绩,教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定、继续抓好班主任值日工作,检查要到位,让真做好学生缺勤记载,当天7值日的教师必须全天到位，巡堂要勤记载要准，掌握扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到督促学生的作用，也可以达到督促教师的作用、班主任一定要做好协调工作，做好班上课任教师的纽带桥梁作用，8无论是快班还是平作班都必须将不层次的学生同科任教师进行沟通,优秀的学生那科强那科弱，必须让所有的科任教师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必须齐头并进,才可能达到有效的有效,如果班上有效的无效多，就证明班主任与科任教师的交流少，这只能说明你的班主任工作出现了漏洞，是不成功的高三班主任新学期工作计划

（三）作为高三的班主任，应该特别注重班级的整体形象的塑造,抓好班风学风建设，本学期在管理过程中，要注重加强学生的自律性、培养学生自主学习的能力，对全班学生实施系列教育，要让学生明确学习目的、端正学习态度，树立正确的人生观继续开展主题班会教育课，摆正个人与集体的关系、个人与个人之间的关系要继续培养学生的班集体荣誉感，让学生从我做起,从小事做起本学期的班主任工作计划按照以下几个方面进行开展、以高考为主要阵地，创设班级文化墙.文化墙内容包括:各科近年经典高考体型和必备知识清单;名校名1院简介;体育特长生栏目三部分.创设办法:2⑴以小组为单位每周搜集各科高考题和各科高效学习方法,选择具有代表性内容粘贴到相应科目栏中，供全班同学共同探讨解题办法，每周更换一次数理化生四科选择中等偏上难度的题目和常出易错公式和知识点;语文、外语两科分别搜集文言文常用字、作文模板、万能句型、趣闻阅读理解等⑵班委会定期搜集学生心目中的理想院校的相关信息和图片，每周更换一次，争取让每个同学心目中的理想大学都能上墙体特生搜集专项训练基本常识和动作要领、体育新闻等内容粘3贴上墙

二、培养优生自主管理,营造良好的学习环境.继续严格要求学生出勤时间早住宿生必须到校学习，非住宿16:40生到校到校后阅读英语语篇和语文素材、背诵古诗词分钟,其余时6:50间由课代表或指定同学安排各科学习任务坚持及时到班督查学生的6:30情况，进行学习方法指导，发现问题，随时解决.引导学生高效学习，养成良好学习习惯2一是引导学生要进行课前预习，阶段预习和总结预习二是在听课的过程中学会记督促学生培养动手能力，合理地利用笔记本，规定笔记本必须具备三项内容做预习记录，以明确听课的目的性;在课堂上用来记下老师讲解是的整体构思或板书样式，以利于从整体上把握知识结构或知识要点;课后总结，分条缕析所学到的知识，并为今后的复习留下-份完整的资料。