2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文知识趣味竞赛）——文言文阅读理解与翻译技巧

年小学语文毕业升学考试全真模拟卷2025（语文知识趣味竞赛）一一文言文阅读理解与翻译技巧考试时间_____分钟总分___________分姓名__________

一、文言文阅读理解要求阅读下列文言文，回答问题

（一）阅读下列文言文，完成下面的题目子路、曾皙、再有、公西华侍坐子日“以吾一日长乎尔，毋吾以也居则日不吾知也如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对日“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也”夫子哂之“求，尔何如？”对日“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民如其礼乐，以俟君子”“赤，尔何如？”对日“非日能之,愿学焉宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对日“异乎三子者之撰”子日“何伤乎？舍瑟而作，对日:莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归夫子喟然叹日“吾与点也！”

1.解释下列加点词语的意思

①摄乎大国之间_____________________

②比及三年_____________________

③如或知尔_____________________

④端章甫_____________________

⑤鼓瑟希_____________________

2.将下列句子翻译成现代汉语

①以吾一日长乎尔，毋吾以也解析C选项不正确文中孟子并没有提到一个国家要想繁荣富强就必须先解决内忧外患的问题

10.下列关于文章的赏析，不正确的一项是（）A.文章通过孟子与梁惠王的对话，展现了孟子治国理念的深远影响B.文章通过梁惠王的提问，揭示了当时社会的矛盾和问题C.文章通过孟子的回答，展现了孟子对仁义道德的重视D.文章通过孟子的回答，揭示了当时社会的矛盾和问题解析B选项不正确文章通过孟子与梁惠王的对话，主要展现了孟子对仁义道德的重视，并未揭示当时社会的矛盾和问题

②方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民

3.下列对文中画线句子的理解，不正确的一项是（）A.子路自信满满，认为只要自己治理国家，三年之内就可以让百姓有勇有谋

8.孔子对子路的话表示欣赏，认为他有着治国安邦的雄心壮志C.曾皙认为，只要自己治理国家，三年之内就可以让百姓过上富裕的生活D.孔子对曾皙的话表示赞赏，认为他有着高尚的志趣

9.下列对文中内容的概括，不正确的一项是（）A.孔子询问四个弟子各自的志向，希望他们为国家效力10子路、曾皙、再有、公西华分别表达了自己的志向，孔子对他们的回答有不同的评价C.孔子认为子路有着治国安邦的雄心壮志，对曾皙的话表示赞赏D.孔子认为公西华有着高尚的志趣，愿意为国家效力11下列关于文章的赏析，不正确的一项是（）A.文章通过孔子与弟子的对话，展现了孔子对弟子的关爱和期望12文章通过弟子的回答，反映了他们各自的性格特点和志向C.文章通过孔子对弟子的评价，展现了孔子对弟子的教育理念D.文章通过弟子的回答，揭示了当时社会的矛盾和问题

（二）阅读下列文言文，完成下面的题目《孟子•梁惠王上》日“孟子见梁惠王王日叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？孟子对日王何必日利？亦有仁义而已矣王日何以利吾国，大夫日何以利吾家，土庶人日何以利吾身，上下交征利而国危矣万乘之国，弑其君,窃其国，杀人盈野，父子相残，不可胜数也天下之乱，如是矣今欲与天下为人,必先天下之忧而忧，后天下之乐而乐人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡然后知生于忧患，而死于安乐也”13解释下列加点词语的意思

①弑其君_____________________

②窃其国_____________________

③人恒过_____________________

④衡于虑_____________________

⑤而后作_____________________14将下列句子翻译成现代汉语

①王何必日利？亦有仁义而已矣

②今欲与天下为人，必先天下之忧而忧，后天下之乐而乐15下列对文中画线句子的理解，不正确的一项是（）A.孟子认为，一个国家的繁荣富强，不仅仅在于利益的追求，更在于仁义的实践

8.孟子认为，如果人们只追求个人利益，而不顾国家利益，那么国家就会陷入危机C.孟子认为，一个国家要想繁荣富强，就必须先解决内忧外患的问题D.孟子认为，一个人要想成就一番事业，就必须先经历磨难，才能成长

9.下列对文中内容的概括，不正确的一项是（）A.孟子通过对话，向梁惠王阐述了自己的治国理念B.孟子认为，一个国家的繁荣富强，不仅仅在于利益的追求，更在于仁义的实践C.孟子认为，一个国家要想繁荣富强，就必须先解决内忧外患的问题D.孟子认为，一个人要想成就一番事业，就必须先经历磨难，才能成长

10.下列关于文章的赏析，不正确的一项是（）A.文章通过孟子与梁惠王的对话，展现了孟子治国理念的深远影响B.文章通过梁惠王的提问，揭示了当时社会的矛盾和问题C.文章通过孟子的回答，展现了孟子对仁义道德的重视D.文章通过孟子的回答，揭示了当时社会的矛盾和问题

四、古诗词赏析要求阅读下列古诗词，完成下面的题目

（一）阅读下列古诗词，完成下面的题目

1.下列诗句中，没有使用对仗修辞手法的一项是（）A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风D.独坐幽篁里，弹琴复长啸

2.下列诗句中，没有使用拟人修辞手法的一项是（）A.落红不是无情物，化作春泥更护花B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.举头望明月，低头思故乡D.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明

3.下列诗句中，没有使用借代修辞手法的一项是（）A.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.举头望明月，低头思故乡D.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明

（二）阅读下列古诗词，完成下面的题目

4.下列诗句中，没有使用夸张修辞手法的一项是（）A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.青青园中葵，朝露待日晞C.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城D.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风

5.下列诗句中，没有使用排比修辞手法的一项是（）A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.青青园中葵，朝露待日晞D.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城

6.下列诗句中，没有使用设问修辞手法的一项是（）A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.青青园中葵，朝露待日晞D.知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明

五、现代文阅读要求阅读下列现代文，回答问题（-）阅读下列现代文，完成下面的题目

1.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.文章通过描述小明的成长经历，展现了我国教育事业的成就B.文章强调了家庭教育在孩子成长过程中的重要性C.文章认为，良好的家庭教育有助于培养孩子的综合素质D.文章认为，学校教育是孩子成长过程中最重要的因素

2.下列对文章结构的分析，不正确的一项是（）A.文章开头通过描述小明的成长环境，引出文章主题B.文章主体部分通过具体事例，论证了家庭教育的重要性C.文章结尾总结全文，强调家庭教育在孩子成长过程中的作用D.文章结构完整，层次分明，逻辑清晰

（二）阅读下列现代文，完成下面的题目

3.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.文章通过描述小明的成长经历，展现了我国教育事业的成就B.文章强调了家庭教育在孩子成长过程中的重要性C.文章认为，良好的家庭教育有助于培养孩子的综合素质D.文章认为，学校教育是孩子成长过程中最重要的因素

4.下列对文章结构的分析，不正确的一项是（）A.文章开头通过描述小明的成长环境，引出文章主题B.文章主体部分通过具体事例，论证了家庭教育的重要性C.文章结尾总结全文，强调家庭教育在孩子成长过程中的作用D.文章结构完整，层次分明，逻辑清晰

5.下列对文章主旨的概括，不正确的一项是（）A.文章通过描述小明的成长经历，强调了家庭教育的重要性B.文章认为，良好的家庭教育有助于培养孩子的综合素质C.文章认为，学校教育是孩子成长过程中最重要的因素D.文章认为，家庭教育与学校教育相结合，才能更好地促进孩子的成长

六、作文要求根据以下材料，写一篇不少于500字的作文材料在一次学校举办的科技创新活动中，小明和小红组成了一个团队他们共同研究了一个环保项目，经过努力，终于成功地将项目研发出来在活动展示环节，他们的项目得到了老师和同学们的一致好评以下是他们的项目介绍项目名称《绿色家园》项目简介本项目旨在通过科技创新，提高人们的环保意识，倡导绿色生活方式我们设计了一套智能垃圾分类系统，通过智能识别技术，将垃圾自动分类，实现资源回收利用同时，我们还研发了一种节能环保建筑材料，可广泛应用于建筑行业，降低建筑能耗提示可以从以下几个方面进行写作

1.介绍小明和小红的团队精神；

2.阐述他们研发项目的过程；

3.分析项目的社会意义；

4.表达对科技创新的思考本次试卷答案如下

一、文言文阅读理解

（一）阅读下列文言文，完成下面的题目

1.解释下列加点词语的意思

①摄乎大国之间介于大国之间

②比及三年等到三年

③如或知尔如果有人了解你们

④端章甫戴好礼帽

⑤鼓瑟希弹瑟的声音渐渐稀疏

2.将下列句子翻译成现代汉语

①以吾一日长乎尔，毋吾以也翻译因为我年纪比你们大一点，不要因为我（年长）就不敢说话

②方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民翻译如果是一个方圆六七十里或者五六十里的国家，我去做官，等到三年，可以使百姓富足

3.下列对文中画线句子的理解，不正确的一项是（）A.子路自信满满，认为只要自己治理国家，三年之内就可以让百姓有勇有谋

8.孔子对子路的话表示欣赏，认为他有着治国安邦的雄心壮志C.曾皙认为，只要自己治理国家，三年之内就可以让百姓过上富裕的生活D.孔子对曾皙的话表示赞赏，认为他有着高尚的志趣解析D选项不正确文中孔子对曾皙的话表示赞赏，但并不是因为曾皙有着高尚的志趣，而是因为他描述了一种理想化的生活状态

4.下列对文中内容的概括，不正确的一项是（）A.孔子询问四个弟子各自的志向，希望他们为国家效力B.子路、曾皙、再有、公西华分别表达了自己的志向，孔子对他们的回答有不同的评价C.孔子认为子路有着治国安邦的雄心壮志，对曾皙的话表示赞赏D.孔子认为公西华有着高尚的志趣，愿意为国家效力解析A选项不正确文中孔子询问四个弟子的志向，并非希望他们为国家效力，而是想了解他们的抱负和志向

5.下列关于文章的赏析，不正确的一项是（）A.文章通过孔子与弟子的对话，展现了孔子对弟子的关爱和期望B.文章通过弟子的回答，反映了他们各自的性格特点和志向C.文章通过孔子对弟子的评价，展现了孔子对弟子的教育理念D.文章通过弟子的回答，揭示了当时社会的矛盾和问题解析D选项不正确文章通过弟子的回答，展现了他们的个人志向，并未揭示当时社会的矛盾和问题

（二）阅读下列文言文，完成下面的题目

6.解释下列加点词语的意思

①弑其君杀害君主

②窃其国篡夺国家

③人恒过人们常常犯错误

④衡于虑思虑阻塞

⑤而后作然后才能有所作为

7.将下列句子翻译成现代汉语

①王何必曰利？亦有仁义而已矣翻译大王为什么一定要说利呢？也有仁义就可以了

②今欲与天下为人，必先天下之忧而忧，后天下之乐而乐翻译现在想要与天下人为伍，必须先为天下人的忧患而忧患，在天下人的快乐之后才快乐

8.下列对文中画线句子的理解，不正确的一项是（）A.孟子认为，一个国家的繁荣富强，不仅仅在于利益的追求，更在于仁义的实践

9.孟子认为，如果人们只追求个人利益，而不顾国家利益，那么国家就会陷入危机C.孟子认为，一个国家要想繁荣富强，就必须先解决内忧外患的问题D.孟子认为，一个人要想成就一番事业，就必须先经历磨难，才能成长解析C选项不正确文中孟子并没有提到一个国家要想繁荣富强就必须先解决内忧外患的问题10下列对文中内容的概括，不正确的一项是（）A.孟子通过对话，向梁惠王阐述了自己的治国理念11孟子认为，一个国家的繁荣富强，不仅仅在于利益的追求，更在于仁义的实践C.孟子认为，一个国家要想繁荣富强，就必须先解决内忧外患的问题D.孟子认为，一个人要想成就一番事业，就必须先经历磨难，才能成长。