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文本内容:
年成人高等学校招生考试《语文》古诗2025词审美教育与实践试题考试时间分钟总分分姓名
一、文言文阅读（每小题4分，共40分）阅读下面的文言文，完成1-5题子路、曾皙、冉有、公西华侍坐子日“以吾一日长乎尔，毋吾以也居则日不吾知也如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对日“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥谨由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也”夫子哂之“求，尔何如？”对日“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民如其礼乐，以俟君子”“赤，尔何如？”对日“非日能之，愿学焉宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉”点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对日“异乎三子者之撰”子日:“何伤乎？尔言俶尔，维其偏哉！”日“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归”夫子喟然叹日“吾与点也！”
1.下列对文中加点词解释正确的一项是（）A.摄乎大国之间被大国夹在中间B.加之以师旅加上外国军队的侵犯C.如或知尔如果有人了解你们D.以俟君子等待君子来实施
2.下列对文中句子断句，正确的一项是（）A.以吾一日长乎尔/毋吾以也/居则日/不吾知也B.以吾一日长乎尔/毋吾以也/居则日/不吾知也C.以吾一日长乎尔/毋吾以也/居则日/不吾知也D.以吾一日长乎尔/毋吾以也/居则日/不吾知也
3.下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.文章主要写孔子与弟子们谈论治国安邦之道B.文章通过子路、冉有、公西华、曾皙的言论，表达了他们的志向和抱负C.文章通过孔子的言行，展现了孔子教育弟子、培养人才的智慧D.文章通过孔子的赞叹，表达了对曾皙的赞赏
4.把文言文翻译成现代汉语
（1）居则日“不吾知也”
（2）非日能之，愿学焉
5.下列对文章的赏析，不正确的一项是（）A.文章通过对孔子与弟子们的对话，展现了儒家思想的核心价值观B.文章通过孔子的言传身教，强调了教育的重要性C.文章通过对弟子们志向的描述，表达了作者对人才的重视D.文章通过对曾皙的赞赏，表达了作者对理想生活的向往
二、诗歌鉴赏（每小题5分，共25分）阅读下面的诗歌，完成6-10题登鹳雀楼［唐］王之涣白日依山尽，黄河入海流欲穷千里目，更上一层楼
6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗人通过对白日、黄河的描写，表达了壮阔的自然景观B.诗人通过对登高远望的描写，表达了远大的志向C.诗人通过对鹳雀楼的描写，展现了古代建筑的雄伟D.诗人通过对登高远望的描写，表达了对美好生活的向往
7.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗歌通过对白日、黄河的描写，展现了自然景观的壮美
8.诗歌通过对登高远望的描写，表达了诗人对未来的展望C.诗歌通过对鹳雀楼的描写，展现了古代建筑的雄伟D.诗歌通过对登高远望的描写，表达了诗人对美好生活的向往
8.把这首诗翻译成现代汉语
9.诗歌中的“欲穷千里目，更上一层楼”这句话，蕴含了怎样的哲理？
10.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.诗歌通过对登高远望的描写，表达了诗人对未来的展望B.诗歌通过对鹳雀楼的描写，展现了古代建筑的雄伟C.诗歌通过对白日、黄河的描写，表达了壮阔的自然景观D.诗歌通过对登高远望的描写，表达了对美好生活的向往
四、现代文阅读（每小题4分，共40分）阅读下面的文章，完成11T5题在一个春意盎然的早晨，我来到了一个古老的村庄村庄里绿树成荫，鸟语花香，一派祥和的景象走在乡间小路上，我仿佛能听到时光的流淌，感受到历史的沉淀
11.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章通过描写春天的景色，展现了乡村的美丽B.文章通过对乡村景色的描写，表达了对乡村生活的向往C.文章通过对乡村景色的描写，反映了作者对历史文化的尊重D.文章通过对乡村景色的描写，强调了乡村生活的宁静
12.下列对文章的赏析，不正确的一项是（）A.文章通过对乡村景色的描写，展现了自然景观的和谐B.文章通过对乡村景色的描写，表达了作者对美好生活的追求C.文章通过对乡村景色的描写，强调了乡村生活的宁静D.文章通过对乡村景色的描写，揭示了乡村生活的矛盾
13.把文章第二段翻译成现代汉语
14.文章中“仿佛能听到时光的流淌，感受到历史的沉淀”这句话，蕴含了怎样的哲理？
15.下列对文章的赏析，不正确的一项是（）A.文章通过对乡村景色的描写，展现了自然景观的和谐B.文章通过对乡村景色的描写，表达了作者对美好生活的追求C.文章通过对乡村景色的描写，强调了乡村生活的宁静D.文章通过对乡村景色的描写，揭示了乡村生活的矛盾
五、作文（50分）阅读下面的材料，根据要求写作在一个风和日丽的午后，小明独自来到公园他看到了一群孩子正在草地上嬉戏，欢声笑语传遍了整个公园小明不禁想起了自己的童年，那时的他也曾有过无忧无虑的时光要求结合材料，以“童年的回忆”为题，写一篇不少于600字的作文
六、综合性学习（每小题5分，共25分）
16.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A.《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著的长篇小说B.《三国演义》是明代作家罗贯中所著的历史小说C.《西游记》是清代作家吴承恩所著的神魔小说D.《水浒传》是明代作家施耐庵所著的历史小说
17.下列关于文学作品的赏析，不正确的一项是（）A.《红楼梦》通过对贾宝玉、林黛玉等人物的描写，展现了封建社会的腐朽B.《三国演义》通过对曹操、刘备、孙权等人物的描写，展现了三国时期的英雄豪杰C.《西游记》通过对唐僧师徒四人的描写，展现了佛教文化的博大精深D.《水浒传》通过对宋江、吴用等人物的描写，展现了民间英雄的反抗精神
18.下列关于文学作品的赏析，不正确的一项是（）A.《红楼梦》通过对贾宝玉、林黛玉等人物的描写，展现了封建社会的腐朽B.《三国演义》通过对曹操、刘备、孙权等人物的描写，展现了三国时期的英雄豪杰C.《西游记》通过对唐僧师徒四人的描写，展现了佛教文化的博大精深D.《水浒传》通过对宋江、吴用等人物的描写，展现了民间英雄的反抗精神
19.下列关于文学作品的赏析，不正确的一项是（）A.《红楼梦》通过对贾宝玉、林黛玉等人物的描写，展现了封建社会的腐朽B.《三国演义》通过对曹操、刘备、孙权等人物的描写，展现了三国时期的英雄豪杰C.《西游记》通过对唐僧师徒四人的描写，展现了佛教文化的博大精深D.《水浒传》通过对宋江、吴用等人物的描写，展现了民间英雄的反抗精神
20.下列关于文学作品的赏析，不正确的一项是（）A.《红楼梦》通过对贾宝玉、林黛玉等人物的描写，展现了封建社会的腐朽21《三国演义》通过对曹操、刘备、孙权等人物的描写，展现了三国时期的英雄豪杰C.《西游记》通过对唐僧师徒四人的描写，展现了佛教文化的博大精深D.《水浒传》通过对宋江、吴用等人物的描写，展现了民间英雄的反抗精神本次试卷答案如下
一、文言文阅读
1.A解析摄乎大国之间，意为被大国夹在中间
2.B解析居则日“不吾知也”这句话的正确断句为“居/则日/不吾知也”
3.B解析文章通过子路、冉有、公西华、曾皙的言论，展现了他们的志向和抱负,并非只是表达了对人才的重视
4.1平时他们总是说“没有人了解我”2不是说我能做得好，是愿意学习
5.D解析诗歌通过对登高远望的描写，表达了对美好生活的向往，而非揭示乡村生活的矛盾
二、诗歌鉴赏
6.C解析诗歌通过对鹳雀楼的描写，展现了古代建筑的雄伟，而非只是表达了对美好生活的向往
7.D解析诗歌通过对登高远望的描写，表达了对美好生活的向往，而非揭示了乡村生活的矛盾
8.白天阳光依偎着山峦渐渐落下，滔滔黄河朝着大海奔腾流去要想看透千里风景，那就再登上更高的一层城楼
9.这句话蕴含了站得高，看得远的哲理只有站在更高的角度，才能看得更远，看得更清楚
10.C解析诗歌通过对白日、黄河的描写，展现了壮阔的自然景观，而非只是表达了对美好生活的向往
三、现代文阅读
11.D解析；文章通过对乡村景色的描写，强调了乡村生活的宁静，而非揭示了乡村生活的矛盾
12.D解析文章通过对乡村景色的描写，揭示了乡村生活的矛盾，而非只是展现了自然景观的和谐
13.（在这样一个风和日丽的午后，我独自来到了一个古老的村庄）
14.这句话蕴含了站得高，看得远的哲理只有站在更高的角度，才能看得更远，看得更清楚
15.D解析文章通过对乡村景色的描写，揭示了乡村生活的矛盾，而非只是展现了自然景观的和谐
四、作文（作文答案因个人创作差异较大，以下为示例）童年的回忆小时候，我家住在农村那是一个宁静的小村庄，绿树成荫，鸟语花香每当春天来临，村子里的孩子们就会在草地上嬉戏，欢声笑语传遍了整个村子我记得那时候，我们一群孩子会一起捉迷藏、放风筝、踢键子每当夏天来临,我们就会去河边捉鱼、摸虾，享受着无忧无虑的时光那时候，我总是觉得时间过得很快，转眼间就长大了如今，我已经离开了那个小村庄，来到了城市虽然生活节奏加快，但我依然怀念那段美好的童年时光
五、综合性学习
16.A解析《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著的长篇小说，是古典小说的巅峰之作
17.C解析《西游记》通过对唐僧师徒四人的描写，展现了佛教文化的博大精深，而非只是展现了民间英雄的反抗精神
18.D解析《水浒传》通过对宋江、吴用等人物的描写，展现了民间英雄的反抗精神，而非只是展现了佛教文化的博大精深
19.B解析《三国演义》通过对曹操、刘备、孙权等人物的描写，展现了三国时期的英雄豪杰，而非只是展现了封建社会的腐朽
20.A解析《红楼梦》通过对贾宝玉、林黛玉等人物的描写，展现了封建社会的腐朽，而非只是展现了民间英雄的反抗精神。
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