2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（课外阅读理解强化试题）

年小学语文毕业升学考试全真模拟卷2025（课外阅读理解强化试题）考试时间分钟总分分姓名

一、课外阅读理解阅读下列短文，回答问题《小马过河》有一天，小马对妈妈说“我要到对面的村庄去，你能送我吗？”妈妈说“你一个人能行吗？”小马说“没问题，我可以自己过河”妈妈担心地说“那好吧，你小心点”小马来到河边，看到河水很深，心里有些害怕他看到河对岸的小松鼠、小兔子和小青蛙都在河边玩耍，就问他们“你们是怎么过河的？”小松鼠说“我爸爸用树枝把我托过河的”小兔子说“我妈妈用尾巴把我拉过河的”小青蛙说“我直接跳过去的”小马心想“我也要跳过去”于是，他鼓起勇气，跳进了河里可是，他刚跳进去，就被河水冲走了小马慌了神，大喊“救命啊！”这时，河对岸的小松鼠、小兔子和小青蛙听到了，立刻跑过来救他小松鼠说“别担心，我来救你”小兔子说“我来拉你”小青蛙说“我来托你”小马被他们救了上来，他感激地说“谢谢你们！”问题小马为什么要过河？

1.小马过河时遇到了哪些困难？

2.小马最后是怎么过河的？

3..小松鼠、小兔子和小青蛙是怎么帮助小马的？4从这个故事中，你得到了什么启示？

5.

二、课外阅读理解阅读下列短文，回答问题《小蚂蚁与大象》在一个炎热的夏天，一只小蚂蚁正在树荫下乘凉突然，一只大象路过，它把脚踩在小蚂蚁身上，小蚂蚁被压得喘不过气来小蚂蚁大喊“救命啊！”大象听见了，赶紧把脚移开小蚂蚁感激地说“谢谢你！”大象问“你为什么喊救命呢？”小蚂蚁说“我差点就被你踩死了”大象说“我太不小心了，以后我会注意的”从那以后，大象和小蚂蚁成了好朋友每当大象路过，它都会小心地避开小蚂蚁问题.小蚂蚁为什么要喊救命？1大象为什么会不小心踩到小蚂蚁？

2..小蚂蚁和大象成了好朋友，这是为什么？3从这个故事中，你得到了什么启示？

4..你认为大象以后会怎样对待小蚂蚁5

三、课外阅读理解阅读下列短文，回答问题《乌鸦喝水》一只乌鸦口渴了，它发现了一个装着水的瓶子瓶子里的水不多，乌鸦够不着乌鸦看到瓶子旁边有一堆小石子，就拿起一颗小石子扔进瓶子里小石子沉到瓶底,水位上升了一些乌鸦再扔一颗小石子，水位又上升了一些最后，乌鸦把瓶子里的水都喝光了问题乌鸦为什么要喝水？

1.乌鸦是怎么喝到水的？

2.乌鸦在喝水的过程中遇到了什么困难？

3..乌鸦喝完水后，它做了什么？4从这个故事中，你得到了什么启示？

5.

四、课外阅读理解阅读下列短文，回答问题《聪明的乌龟》从前，有一只聪明的乌龟，它总是能想出办法解决问题有一天，森林里举行了一场比智慧的比赛，所有动物都来参加比赛开始了，狐狸、兔子、猴子等动物都使出了自己的绝招，可是，它们都比不上乌龟的聪明最后，乌龟获得了冠军狐狸不服气，它找到乌龟说“你这只乌龟，怎么这么聪明呢？你能教我一些吗？”乌龟微笑着说“当然可以其实，聪明就是用心去观察，用心去思考”狐狸点点头，回去后，它开始用心观察周围的事物，思考问题的解决办法不久，狐狸的智慧也提高了，它成了森林里最聪明的动物之一问题:比赛结束后，哪些动物获得了胜利？

1.狐狸为什么不服气？

2.乌龟教狐狸什么？

3.狐狸如何提高自己的智慧？

4.这个故事告诉我们什么道理？

5.

五、课外阅读理解阅读下列短文，回答问题《小熊种树》小熊在森林里种了一片树，每天他都要去浇水、除草有一天，小熊生病了，他不能去照顾树苗小松鼠、小兔子和小猴子知道了这件事，他们决定帮助小熊他们一起来到树苗旁，为树苗浇水、除草，还用树叶搭了一个小屋，保护树苗免受风吹雨打在小动物们的帮助下，树苗茁壮成长小熊康复后，看到自己种的树长得这么好，非常高兴问题.小熊为什么不能去照顾树苗？

1.小松鼠、小兔子和小猴子为什么帮助小熊？

2.小动物们为树苗做了哪些事情？

3.树苗为什么能茁壮成长？4这个故事告诉我们什么道理？

5.

六、课外阅读理解阅读下列短文，回答问题《小猪学做菜》小猪想学会做菜，于是它向妈妈请教妈妈教小猪做了一道菜一一番茄炒蛋小猪学得很认真，可是，做出来的菜却很难吃妈妈问“你怎么了？为什么菜这么难吃？”小猪说“我按照你的方法做的”妈妈说“你可能没有掌握好火候和时间”小猪听了妈妈的话，开始用心观察火候和时间渐渐地，小猪的厨艺越来越高超，做出来的菜也越来越好吃问题.小猪为什么想学做菜？

1.小猪为什么做的菜很难吃？2妈妈告诉小猪什么？

3..小猪是如何提高自己的厨艺的？4这个故事告诉我们什么道理？

5.本次试卷答案如下

一、课外阅读理解.小马要过河去对面村庄，因为它有事情需要处理或者想去拜访朋友1小马过河时遇到的困难是河水很深，他无法直接跳过去

2..小马最后是通过小松鼠、小兔子和小青蛙的帮助，被他们救上来过河的

3.小松鼠、小兔子和小青蛙通过用自己的身体作为桥梁，帮助小马过河4这个故事告诉我们，遇到困难时，要学会寻求帮助，同时也要乐于助人

5.

二、课外阅读理解小蚂蚁喊救命是因为它差点被大象踩死

1.大象不小心踩到小蚂蚁是因为它没有注意到小蚂蚁的存在

2.小蚂蚁和大象成了好朋友，是因为大象意识到了自己的错误，并愿意改正,小蚂

3.蚁也展现了宽容和原谅的品质这个故事告诉我们，即使犯了错误，也要勇于承认并改正，同时也要学会宽容他

4.人大象以后会怎样对待小蚂蚁，取决于大象的性格和它们之间的关系，但可以推测

5.大象会继续小心地对待小蚂蚁，以避免再次犯错

三、课外阅读理解乌鸦喝水是因为它口渴了

1.乌鸦是通过将小石子投入瓶中，利用浮力原理使水位上升，从而喝到水的

2.乌鸦在喝水的过程中遇到的困难是瓶子里的水不多，它够不着

3.乌鸦喝完水后，它可能会继续寻找水源，或者休息一下

4.这个故事告诉我们，有时候通过一些巧妙的办法，我们可以解决看似无法解决的

5.问题

四、课外阅读理解比赛结束后，乌龟获得了胜利

1.狐狸不服气是因为它在比赛中输给了乌龟，觉得乌龟的智慧超出了自己的预期

2.乌龟教狐狸的是用心去观察和思考

3.狐狸通过用心观察周围的事物和思考问题的解决办法，提高了自己的智慧

4.这个故事告诉我们，智慧来自于观察和思考，只有用心去做，才能获得真正的智

5.慧

五、课外阅读理解.小熊不能去照顾树苗是因为它生病了

1.小松鼠、小兔子和小猴子帮助小熊是因为他们关心小熊，并且意识到树苗需要2照顾.小动物们为树苗做了浇水、除草和搭建小屋的事情3树苗能茁壮成长是因为得到了足够的照顾和保护

4.这个故事告诉我们，团结合作和互相帮助可以克服困难，共同实现目标

5.

六、课外阅读理解.小猪想学做菜是因为它对烹饪产生了兴趣

1.小猪做的菜很难吃是因为它没有掌握好火候和时间2妈妈告诉小猪的是火候和时间对于烹饪的重要性

3.小猪通过观察和练习，逐渐掌握了火候和时间，提高了自己的厨艺

4.这个故事告诉我们，通过不断学习和实践，我们可以掌握新的技能，并不断提高

5.自己。