2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语交际与综合实践）——艺术鉴赏与评论试题

年小学语文毕业升学考试全真模拟卷2025（口语交际与综合实践）一一艺术鉴赏与评论试题考试时间______分钟总分__________分姓名_________

一、口语交际与艺术鉴赏要求根据所给情境，运用恰当的语言进行口语交际，并能对艺术作品进行鉴赏与评论

1.请你以一名小学生的身份，向你的同学介绍一幅你最喜欢的中国画，并说明你为什么喜欢这幅画

2.你在学校的小剧场观看了一场舞蹈表演，表演结束后，请你用简短的语言评价这场舞蹈，并说明你的评价理由

3.请你结合自己的生活经验，谈谈你对以下艺术作品的理解和感受a.《清明上河图》b.《荷塘月色》c.《庐山谣》

4.请你谈谈你对以下艺术作品的鉴赏与评论a.《红楼梦》b.《西游记》c.《三国演义》

5.请你结合自己的兴趣，谈谈你对以下艺术门类的了解和认识a.书法b.京剧C.民间艺术

6.请你谈谈你对以下艺术作品的评价，并说明你的评价理由:a.《千与千寻》b.《哈利•波特》系列电影c.《阿凡达》

7.请你谈谈你对以下艺术现象的看法a.网络文学b.现代艺术c.文化产业

8.请你谈谈你对以下艺术家的了解和认识a.齐白石b.徐悲鸿c.范曾

9.请你谈谈你对以下艺术作品的评价，并说明你的评价理由:a.《茶馆》b.《雷雨》c.《日出》

10.请你谈谈你对以下艺术现象的看法a.艺术与生活的关系b.艺术与政治的关系c.艺术与科技的关系

二、综合实践与艺术评论要求根据所给情境，运用所学知识进行综合实践，并能对艺术作品进行评论

1.请你结合所学知识，分析以下艺术作品的主题思想、艺术手法和审美价值:a.《开国大典》b.《黄河颂》c.《长城》

2.请你根据以下艺术作品，谈谈你对艺术创新的认识a.《青花瓷》b.《千里江山图》c.《千里走单骑》

3.请你结合所学知识，谈谈你对以下艺术现象的看法a.艺术与市场的融合b.艺术与教育的结合c.艺术与旅游的互动

4.请你谈谈你对以下艺术作品的评价，并说明你的评价理由a.《红楼梦》b.《西游记》c.《三国演义》

5.请你结合自己的兴趣，谈谈你对以下艺术门类的了解和认识a.书法b.京剧c.民间艺术

6.请你谈谈你对以下艺术作品的评价，并说明你的评价理由a.《千与千寻》b.《哈利•波特》系列电影C.《阿凡达》

7.请你谈谈你对以下艺术现象的看法a.网络文学b.现代艺术c.文化产业

8.请你谈谈你对以下艺术家的了解和认识a.齐白石b.徐悲鸿c.范曾

9.请你谈谈你对以下艺术作品的评价，并说明你的评价理由a.《茶馆》b.《雷雨》c.《日出》

10.请你谈谈你对以下艺术现象的看法a.艺术与生活的关系b.艺术与政治的关系c.艺术与科技的关系

四、艺术欣赏与分析要求阅读以下艺术作品描述，分析其艺术特点、创作手法和表达效果

1.分析以下诗歌《静夜思》的艺术特点李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜举头望明月，低头思故乡

2.分析以下美术作品《蒙娜丽莎》的创作手法和表达效果达・芬奇《蒙娜丽莎》画面中蒙娜丽莎的微笑给人以神秘感，她的眼神深邃而含蓄，整个画面营造出一种静谧的氛围

3.分析以下音乐作品《黄河大合唱》的表达效果光未然、冼星海《黄河大合唱》此作品以黄河为背景，通过激昂的旋律和富有感染力的歌词，表达了中华民族不屈不挠的精神

4.分析以下文学作品《红楼梦》的艺术特点曹雪芹《红楼梦》此作品以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，描绘了一个宏大的家族兴衰史，展现了封建社会的种种矛盾和问题

5.分析以下电影《阿甘正传》的创作手法和主题思想罗伯特・泽米吉斯《阿甘正传》该电影以阿甘的视角讲述了他的一生，通过阿甘的单纯和乐观，展现了人性的美好和生活的真谛

五、艺术评论与评价要求根据以下艺术作品，进行评论并给出个人评价

1.评论以下艺术作品《草船借箭》《草船借箭》是三国演义中的一个著名故事，你认为它所蕴含的艺术价值和现实意义是什么？

2.评论以下艺术作品《小步舞曲》莫扎特的《小步舞曲》是一首著名的古典音乐作品，你认为它在音乐史上的地位和价值是什么？

3.评论以下艺术作品《清明上河图》张择端的《清明上河图》是中国古代绘画的杰作，你认为它在绘画艺术上的成就和影响是什么？

六、艺术教育与审美培养要求结合所学知识，谈谈你对艺术教育的认识，以及如何在日常生活中培养审美能力

1.请简要说明艺术教育对青少年成长的意义

2.请列举至少三种方法，谈谈如何在日常生活中培养个人的审美能力

3.请结合自己的经历，谈谈你在艺术教育中所学到的知识和技能，以及它们对你的生活产生了哪些积极影响本次试卷答案如下

一、口语交际与艺术鉴赏

1.解析这道题要求学生以个人喜好为基础，介绍自己喜欢的中国画，并阐述理由答案可以是任选一幅自己喜爱的中国画，如《富春山居图》、《百马图》等，结合画家的风格、作品的主题、色彩运用等方面进行介绍

2.解析这道题要求学生根据舞蹈表演的实际感受，用口语进行评价学生可以从舞蹈的节奏、动作、服饰、舞台布景等方面进行评价，并说明自己的理由

3.解析这道题要求学生结合自己的生活经验，对《清明上河图》、《荷塘月色》、《庐山谣》这三幅艺术作品进行理解和感受的分析学生可以从作品的背景、画面表现、情感表达等方面进行分析

4.解析这道题要求学生对《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》这三部文学作品进行评价和评论学生可以从作品的主题思想、人物塑造、艺术手法等方面进行评价

5.解析这道题要求学生结合自己的兴趣，对书法、京剧、民间艺术这三个艺术门类进行了解和认识学生可以从艺术特点、历史渊源、代表作品等方面进行介绍

6.解析这道题要求学生对《千与千寻》、《哈利•波特》系列电影、《阿凡达》这三部艺术作品进行评价和评论学生可以从故事情节、角色塑造、视觉效果等方面进行分析

7.解析这道题要求学生谈谈自己对网络文学、现代艺术、文化产业这三个艺术现象的看法学生可以从现象的产生背景、影响、发展趋势等方面进行论述

8.解析这道题要求学生谈谈自己对齐白石、徐悲鸿、范曾等艺术家的了解和认识学生可以从艺术家的生平、代表作品、艺术成就等方面进行介绍

9.解析这道题要求学生对《茶馆》、《雷雨》、《日出》这三部艺术作品进行评价和评论学生可以从作品的主题思想、人物塑造、艺术手法等方面进行分析

10.解析这道题要求学生谈谈自己对艺术与生活、政治、科技这三个关系的看法学生可以从艺术创作的背景、艺术作品对社会的反映、艺术与科技结合的趋势等方面进行论述

二、综合实践与艺术评论

1.解析这道题要求学生分析《开国大典》、《黄河颂》、《长城》这三幅艺术作品的艺术特点、创作手法和表达效果学生可以从作品的题材、构图、色彩、线条等方面进行分析

2.解析这道题要求学生根据《青花瓷》、《千里江山图》、《千里走单骑》这三部艺术作品，谈谈对艺术创新的认识学生可以从作品的形式、内容、技法等方面分析创新之处

3.解析这道题要求学生结合所学知识，谈谈对艺术与市场、教育、旅游这三个方面的看法学生可以从艺术创作与市场的关系、艺术教育的重要性、艺术与旅游的互动等方面进行论述

4.解析这道题要求学生对《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》这三部文学作品进行评价和评论学生可以从作品的主题思想、人物塑造、艺术手法等方面进行分析

5.解析这道题要求学生结合自己的兴趣，对书法、京剧、民间艺术这三个艺术门类进行了解和认识学生可以从艺术特点、历史渊源、代表作品等方面进行介绍

6.解析这道题要求学生对《千与千寻》、《哈利•波特》系列电影、《阿凡达》这三部艺术作品进行评价和评论学生可以从故事情节、角色塑造、视觉效果等方面进行分析

7.解析这道题要求学生谈谈自己对网络文学、现代艺术、文化产业这三个艺术现象的看法学生可以从现象的产生背景、影响、发展趋势等方面进行论述

8.解析这道题要求学生谈谈自己对齐白石、徐悲鸿、范曾等艺术家的了解和认识学生可以从艺术家的生平、代表作品、艺术成就等方面进行介绍

9.解析这道题要求学生对《茶馆》、《雷雨》、《日出》这三部艺术作品进行评价和评论学生可以从作品的主题思想、人物塑造、艺术手法等方面进行分析

10.解析这道题要求学生谈谈自己对艺术与生活、政治、科技这三个关系的看法学生可以从艺术创作的背景、艺术作品对社会的反映、艺术与科技结合的趋势等方面进行论述

三、艺术欣赏与分析

1.解析这道题要求学生分析《静夜思》的艺术特点学生可以从诗歌的韵律、意象、情感表达等方面进行分析

2.解析这道题要求学生分析《蒙娜丽莎》的创作手法和表达效果学生可以从绘画技法、人物表情、画面构图等方面进行分析

3.解析这道题要求学生分析《黄河大合唱》的表达效果学生可以从音乐旋律、歌词内容、合唱形式等方面进行分析

4.解析这道题要求学生分析《红楼梦》的艺术特点学生可以从小说的结构、人物塑造、主题思想等方面进行分析

5.解析这道题要求学生分析《阿甘正传》的创作手法和主题思想学生可以从电影情节、角色塑造、导演手法等方面进行分析

四、艺术评论与评价

1.解析这道题要求学生评论《草船借箭》的艺术价值和现实意义学生可以从故事情节、人物塑造、历史背景等方面进行评论

2.解析这道题要求学生评论《小步舞曲》在音乐史上的地位和价值学生可以从作曲家的地位、作品的影响力、音乐风格等方面进行评论

3.解析这道题要求学生评论《清明上河图》在绘画艺术上的成就和影响学生可以从绘画技法、历史地位、艺术价值等方面进行评论

五、艺术教育与审美培养

1.解析这道题要求学生简要说明艺术教育对青少年成长的意义学生可以从培养审美能力、激发创造力、传承文化等方面进行论述

2.解析这道题要求学生列举三种方法，谈谈如何在日常生活中培养个人的审美能力学生可以从观察生活、欣赏艺术作品、参与艺术活动等方面进行列举

3.解析这道题要求学生结合自己的经历，谈谈在艺术教育中所学到的知识和技能，以及它们对生活的积极影响学生可以从个人成长、兴趣爱好、情感体验等方面进行论述。