2025年成人高考文言文阅读理解能力强化训练题库

年成人高考文言文阅读理解能力强化训2025练题库考试时间分钟总分分姓名

一、文言文翻译要求将下列句子翻译成现代汉语

1.汉宣帝时，黄霸为颍川太守霸材器宏达，好为政，务在得人心，所居民和，所去见思

2.王安石日“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约重以周，故不怠；轻以约，故人乐为善”

3.唐太宗日“朕以天下之广，四海之众，岂能独断？必待群臣议之，然后决之”

4.孟子日“得道多助，失道寡助寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之”

5.荀子日“不积蹉步，无以至千里；不积小流，无以成江海”

6.晏子使楚，楚王日“寡人闻夫子之贤，愿一见之”

7.李白《将进酒》中有句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”请翻译此句

8.杜甫《春望》中有句“国破山河在，城春草木深”请翻译此句

9.王之涣《登鹳雀楼》中有句“白日依山尽，黄河入海流”请翻译此句

10.白居易《赋得古原草送别》中有句“离离原上草，一岁一枯荣”请翻译此句

二、文言文断句要求请断句下列句子

1.然后知生于忧患而死于安乐也答案c解析思路根据对文本内容的理解和分析，判断不正确的选项

五、古诗词鉴赏

1.下列对词句内容与手法鉴赏，不正确的一项是（）答案c解析思路根据对词句内容和手法的鉴赏，判断不正确的选项

2.下列对词中意象的赏析，不正确的一项是（）答案C解析思路根据对词中意象的赏析，判断不正确的选项

六、文学常识下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）答案A解析思路根据对文学常识的了解，判断不正确的选项

2.夫庸知其年之先后生于吾乎

3.然后能出于其类拔乎其萃

4.然后民可得而教

5.然后可以有为也

6.然后能自强也

7.然后能自胜也

8.然后能自反也

9.然后能自强不息也

10.然后能自强不己欺也

三、文言文词语解释要求解释下列词语在文中的含义

1.汉宣帝时，黄霸为颍川太守霸材器宏达，好为政，务在得人心，所居民和，所去见思（材器）

2.王安石日“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约（责己）

3.唐太宗日“朕以天下之广，四海之众，岂能独断？必待群臣议之，然后决之”（独断）

4.孟子日“得道多助，失道寡助寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之”（畔）

5.荀子日“不积度步，无以至千里；不积小流，无以成江海”（度步）

6.晏子使楚，楚王日“寡人闻夫子之贤，愿一见之”（使）

7.李白《将进酒》中有句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”（奔）

8.杜甫《春望》中有句“国破山河在，城春草木深”（破）

9.王之涣《登鹳雀楼》中有句“白日依山尽，黄河入海流”（依）

10.白居易《赋得古原草送别》中有句“离离原上草，一岁一枯荣”（离离）

四、文言文综合阅读要求阅读下面的文言文，完成文后的问题孟子见梁惠王王日“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对日“王何必日利？亦有仁义乎？王日何以利吾国？大夫日何以利吾家？土庶人日何以利吾身？上下交征利，而国危矣夫国之所以废兴者，亦日仁义而已矣王何必日利？”

1.下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）A.夫/国之所以废兴者/亦日/仁义而已矣B.夫/国之所以废兴者/亦日仁义/而已矣C.夫/国之所以废兴者/亦日仁义而已/矣D.夫/国之所以废兴者/亦日仁义而已矣

2.下列对文中加点词解释正确的一项是（）A.来/到来

9.下列对文本有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.梁惠王对孟子说“亦有仁义乎”，表明他对仁义的认识是模糊的10孟子认为，国家兴亡的关键在于是否施行仁义C.文中孟子对梁惠王的劝诫，主要是从“利”的角度来论述的D.孟子认为，如果国家上下都追求个人利益，国家就会陷入危险

五、古诗词鉴赏要求阅读下面的宋词，完成文后的问题李清照《如梦令》昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒试问卷帘人，却道海棠依旧知否？知否？应是绿肥红瘦

1.下列对词句内容与手法鉴赏，不正确的一项是（）A.“昨夜雨疏风骤”描绘了词人昨夜的睡眠环境B.“试问卷帘人，却道海棠依旧”通过问答的方式表达了词人对时光流逝的感慨C.“知否？知否？应是绿肥红瘦”通过拟人的手法，描绘了春天即将过去的景象D.“浓睡不消残酒”通过对比的手法，表达了词人饮酒后的疲惫

2.下列对词中意象的赏析，不正确的一项是（）A.“雨疏风骤”描绘了春天多雨的景象B.“绿肥红瘦”描绘了春天即将过去的景象C.“海棠依旧”描绘了海棠花在风雨中依然开放的景象D.“试问卷帘人”描绘了词人对家中人的关心

六、文学常识要求下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《论语》是孔子弟子记录孔子言行的著作B.《孟子》是战国时期思想家孟轲的著作C.《史记》是我国古代第一部纪传体通史D.《西游记》是明代作家吴承恩创作的神魔小说本次试卷答案如下

一、文言文翻译

1.汉宣帝时，黄霸为颍川太守霸材器宏达，好为政，务在得人心，所居民和，所去见思翻译在汉宣帝时期，黄霸担任颍川太守他才华横溢，善于治理政事，致力于赢得民心，所居住的地方都和谐安宁，离开后人们仍然怀念他解析思路将句子中的文言文词汇翻译成现代汉语，注意保持句子的完整性和意思的准确

2.王安石曰“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约”翻译王安石说“古代的君子，对自己要求严格而全面，对待他人宽容而简约”解析思路理解句子中的“责己”、“待人”、“重以周”、“轻以约”等文言文词汇的含义，进行准确的翻译

3.唐太宗日“朕以天下之广，四海之众，岂能独断？必待群臣议之，然后决之”翻译唐太宗说“我以天下的广阔，四海的众多，怎能独自决断呢？必须等待群臣议论，然后才能作出决定”解析思路将句子中的文言文词汇翻译成现代汉语，注意保持句子的完整性和意思的准确

4.孟子曰“得道多助，失道寡助寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之”翻译孟子说“得到道义的人会得到许多帮助，失去道义的人会得到很少帮助帮助最少的时候，连亲戚都会背叛他；帮助最多的时候，天下的人都会顺从他”解析思路理解句子中的“得道”、“失道”、“寡助”、“畔”等文言文词汇的含义，进行准确的翻译

5.荀子曰“不积度步，无以至千里；不积小流，无以成江海”翻译荀子说“不积累一步的距离，就无法走到千里之外；不积累细小的水流，就无法汇成江河大海”解析思路将句子中的文言文词汇翻译成现代汉语，注意保持句子的完整性和意思的准确

6.晏子使楚，楚王曰“寡人闻夫子之贤，愿一见之”翻译晏子出使楚国，楚王说“我听说先生非常贤明，希望能一见”解析思路将句子中的文言文词汇翻译成现代汉语，注意保持句子的完整性和意思的准确

7.李白《将进酒》中有句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”请翻译此句翻译你难道没看见黄河之水从天上流下来，波涛滚滚直奔大海，再也回不去了吗？解析思路将诗句中的文言文词汇翻译成现代汉语，注意保持诗句的意境和意思的准确

8.杜甫《春望》中有句“国破山河在，城春草木深”请翻译此句翻译国家破败了，但山河依然存在；城市里的春天，草木茂盛解析思路将诗句中的文言文词汇翻译成现代汉语，注意保持诗句的意境和意思的准确

9.王之涣《登鹳雀楼》中有句“白日依山尽，黄河入海流”请翻译此句翻译太阳依傍着山峦沉没，黄河奔腾着流入大海解析思路将诗句中的文言文词汇翻译成现代汉语，注意保持诗句的意境和意思的准确

10.白居易《赋得古原草送别》中有句“离离原上草，一岁一枯荣”请翻译此句翻译原野上离离的青草，一年一度地枯萎与繁荣解析思路将诗句中的文言文词汇翻译成现代汉语，注意保持诗句的意境和意思的准确

二、文言文断句

1.然后知生于忧患而死于安乐也断句然后/知/生于忧患/而死于安乐也解析思路根据文言文的语法结构和意义，将句子分成合理的部分

2.夫庸知其年之先后生于吾乎断句夫/庸知/其年之先后/生于吾乎解析思路根据文言文的语法结构和意义，将句子分成合理的部分

3.然后能出于其类拔乎其萃断句然后/能/出于其类/拔乎其萃解析思路根据文言文的语法结构和意义，将句子分成合理的部分

4.然后民可得而教断句然后/民/可得而教解析思路根据文言文的语法结构和意义，将句子分成合理的部分

5.然后可以有为也断句然后/可以/有为也解析思路根据文言文的语法结构和意义，将句子分成合理的部分

6.然后能自强也断句然后/能/自强也解析思路根据文言文的语法结构和意义，将句子分成合理的部分

7.然后能自胜也断句然后/能/自胜也解析思路根据文言文的语法结构和意义，将句子分成合理的部分

8.然后能自反也断句然后/能/自反也解析思路根据文言文的语法结构和意义，将句子分成合理的部分

9.然后能自强不息也断句然后/能/自强不息也解析思路根据文言文的语法结构和意义，将句子分成合理的部分

10.然后能自强不己欺也断句然后/能/自强不己欺也解析思路根据文言文的语法结构和意义，将句子分成合理的部分

三、文言文词语解释

1.汉宣帝时，黄霸为颍川太守霸材器宏达，好为政，务在得人心，所居民和，所去见思（材器）解释材器在这里指的是才能和器量解析思路根据词语在句子中的语境和意义，解释词语的含义

2.王安石曰“古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约（责己）解释责己在这里指的是对自己要求严格解析思路根据词语在句子中的语境和意义，解释词语的含义

3.唐太宗曰“朕以天下之广，四海之众，岂能独断？必待群臣议之，然后决之”（独断）解释独断在这里指的是独自决断，不听取他人意见解析思路根据词语在句子中的语境和意义，解释词语的含义

4.孟子曰“得道多助，失道寡助寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之”（畔）解释畔在这里指的是背叛解析思路根据词语在句子中的语境和意义，解释词语的含义

5.荀子曰“不积蹉步，无以至千里；不积小流，无以成江海”（陛步）解释蹉步在这里指的是一小步解析思路根据词语在句子中的语境和意义，解释词语的含义

6.晏子使楚，楚王曰“寡人闻夫子之贤，愿一见之”（使）解释使在这里指的是出使解析思路根据词语在句子中的语境和意义，解释词语的含义

7.李白《将进酒》中有句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”（奔）解释奔在这里指的是奔腾解析思路根据词语在句子中的语境和意义，解释词语的含义

8.杜甫《春望》中有句“国破山河在，城春草木深”（破）解释破在这里指的是破败解析思路根据词语在句子中的语境和意义，解释词语的含义

9.王之涣《登鹳雀楼》中有句“白日依山尽，黄河入海流”（依）解释依在这里指的是依靠解析思路根据词语在句子中的语境和意义，解释词语的含义

10.白居易《赋得古原草送别》中有句“离离原上草，一岁一枯荣”（离离）解释离离在这里指的是稀疏的样子解析思路根据词语在句子中的语境和意义，解释词语的含义

四、文言文综合阅读

1.下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）答案B解析思路根据文言文的语法结构和意义，判断正确的断句方式

2.下列对文中加点词解释正确的一项是（）答案:C解析思路根据词语在句子中的语境和意义，判断正确的解释

3.下列对文本有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）。