2021-2022学年福建省莆田市成考专升本艺术概论自考模拟考试含答案

学年福建省莆田市成考专升本艺2021-2022术概论自考模拟考试（含答案）学校:班级:姓名:考号:

一、单选题（20题）

1.《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家的代表作（）A.马赫B.李斯特C.约翰・施特劳斯D.贝多芬

2.《西斯廷圣母》是著名画家（）代表作之一A.A・达・芬奇B.拉斐尔C・米开朗基罗D・欧里庇德斯

3.诗人“必须天生富有创造性想像”是的观点A.A.别林斯基B.冈察洛夫C.黑格尔D・席勒

4.被称为“艺术学之父”，并首先主张将美学与艺术学区别开来的大师是德国的O（）A.狄索瓦B.黑格尔C.格罗赛D.康拉德.费德勒

5.下列不属于我国艺术家张艺谋执导的电影是_____________oA.《英雄》B.《一个都不能少》C.《我的父亲母亲》

23.园林建筑纪念性建筑

24.审美塑造艺术形象

25.形象情境意境

26.叙事诗抒情诗

27.间接性广阔性想像性

28.时间空间时空

29.接近联想类似联想对比联想

30.现场演出传播展览性传播大众传播

31.剧本戏剧演出

32.现场传播展览性传播大众传播

33.物质媒介艺术语言意象审美鉴赏

34.风格即人

35.赋比兴

36.典型人物典型环境

37.圆雕浮雕

38.胸中之竹手中之竹

39.《没有地址的信》（或《艺术论》）40冻晋

41.园林艺术利用多种技术手段和艺术手法，将山水、花木、建筑等要素组合成为统一的景观园林艺术体现了自然因素和人文因素的有机融合园林艺术在广义上是建筑艺术的一种类型园林艺术的类型，从世界范围看主要有三种，即欧洲园林、阿拉伯园林和东方园林东方园林以中国园林为代表

42.

（1）艺术教育是美育的核心，也是实施美育的主要途径⑵美育即审美教育，是指运用审美的方式实施教育，旨在提高人们的审美感受力、审美创造力及审美情趣，以促进人们人格的完善以及全民族整体素质的提升⑶艺术教育主要通过指导人们进行艺术创作、艺术鉴赏等活动，实现美育的最终目标狭义的艺术教育是指培养专业艺术创作者的特定教育

43.

（1）共鸣是指在鉴赏过程中鉴赏者为作品中的思想情感、理想愿望及人物命运所打动从而形成的一种强烈的心灵感应状态

（2）不同时代、阶级、民族的鉴赏者在鉴赏同一部艺术作品时可能会产生相同或相近的审美感受也可以称作共鸣

（1）共鸣是指在鉴赏过程中，鉴赏者为作品中的思想情感、理想愿望及人物命运所打动，从而形成的一种强烈的心灵感应状态

（2）不同时代、阶级、民族的鉴赏者，在鉴赏同一部艺术作品时可能会产生相同或相近的审美感受，也可以称作共鸣

44.（可以选择其中三种回答）

（1）根据作品存在方式可分为时间艺术、空间艺术、时空艺术

（2）根据对作品感知方式可分为听觉艺术、视觉艺术、视听艺术

（3）根据作品对客观世界反映方式可分为再现艺术、表现艺术、再现表现艺术

（4）根据艺术作品物化形态可分为静态艺术、动态艺术

（5）从本质上讲，根据艺术形态的物质存在方式与审美意识物态化的内容特征，可以分为五种造型艺术、实用艺术、表情艺术、文学艺术、综合艺术

28.绘画艺术的基本特征

（1）形式的变幻；

（2）瞬间的凝固；

（3）丰富的意味

45.工艺是指既具有审美特性、又具有较强的物质特性，既表现出审美价值、又可以体现一定实用价值的造型与空间艺术实用工艺品的范围极其广泛，几乎包括除建筑以外人类所有的日常生活用品的制造工艺具体来说，主要包括以下三大类一类是经过艺术处理的日常生活实用品，它们采用的原材料比较珍贵，工艺非常精细，价格也比较昂贵，主要供观赏和珍藏之用，这些特种工艺品实际上已经不具有实用价值，而主要具有审美价值和艺术价值了

46.答案要点任何一件艺术作品，都可以由表及里、由浅入深地展开三个层次

（1）艺术语言它是创造主体在特定艺术种类的创造活动中，运用独特的物质材料和媒介，按照审美法则，进行艺术表现的手段和方式艺术语言是各门类艺术创造的媒介和形式的总称艺术语言具有多样性和丰富性，并在艺术发展中不断变化和革新艺术语言是渗透了艺术家独特个性的特殊语言艺术家应该在创造活动中不断锤炼语言，追求艺术形式和表现手段的创新

（2）艺术形象艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式，是通过审美主体与审美客体的相互交融，并由主体创造出来的艺术成果艺术形象是共性与个性的统

一、感性与理性的统

一、思想与情感的统一

（3）艺术意蕴它是指在艺术作品中蕴涵的深层的人生哲理、诗情画意和精神内涵，它是艺术主体对于艺术典型或意境的深刻领悟和创造的结果艺术意蕴具有多义性和模糊性

47.

（1）再现是指在艺术创作中将客体世界及人物真实地呈现于作品之中

（2）表现是指在艺术创作中重在表达主体的情感和理想以及对客体世界的思考和评判

（3）再现和表现从来都是紧密联系的在侧重再现的艺术作品中不可能没有表现的因素,再现性艺术作品同样需要融入主体的情感和理想表达作者的思想和情趣；表•现性艺术作品也要注重对客体世界及其规律的遵循只不过它所表达的主要是心理和情感的真实

（1）再现是指在艺术创作中将客体世界及人物真实地呈现于作品之中

（2）表现是指在艺术创作中重在表达主体的情感和理想，以及对客体世界的思考和评判

（3）再现和表现从来都是紧密联系的，在侧重再现的艺术作品中，不可能没有表现的因素；再现性艺术作品同样需要融入主体的情感和理想，表达作者的思想和情趣；表现性艺术作品也要注重对客体世界及其规律的遵循，只不过它所表达的主要是心理和情感的真实

48.抽象思维往往在文艺创作的一些关键地方发挥作用，主要表现有以下几方面

（1）在艺术创作虽然主要依靠艺术家的形象思维，然而抽象思维也不可缺少抽象思维是人类最普遍的思维形式，它贯穿于人类的各种理性活动中，艺术创作也不例外抽象思维与形象思维虽然性质和作用不同，但二者又有密切联系，常常相互渗透、相互补充，在思维活动中相辅相成在艺术创作中，抽象思维的介入，可以提高艺术家的整体思维能力，使理性思考与形象思维平衡起来创作中，理性太弱就驾驭不了形象，形象思维太弱就使思想直露，而损害艺术性，两方面应取得内在的协调

49.

（1）综合艺术的种类主要包括戏剧艺术、戏曲艺术、电影艺术、电视艺术

（2）戏剧艺术是指以舞台演出为表现形式由演员扮演角色为观众现场展现故事情节的艺术形式戏剧以演员的动作和声音为基本表现手段以舞台美术、音响、服装、化妆、道具等多种技术手段为重要构成要素⑶戏曲是中国传统的戏剧形式它既具有戏剧的一般特点义具有独特的表现手段和审美特征唱、念、做、打是戏曲主要的表现手段程式化、虚拟性是戏曲的主要特征

（1）综合艺术的种类主要包括戏剧艺术、戏曲艺术、电影艺术、电视艺术

（2）戏剧艺术是指以舞台演出为表现形式,由演员扮演角色，为观众现场展现故事情节的艺术形式戏剧以演员的动作和声音为基本表现手段,以舞台美术、音响、服装、化妆、道具等多种技术手段为重要构成要素

（3）戏曲是中国传统的戏剧形式，它既具有戏剧的一般特点，义具有独特的表现手段和审美特征，唱、念、做、打是戏曲主要的表现手段程式化、虚拟性是戏曲的主要特征

50.审美理解是作为主体的人在审美过程中对其与客体世界的关系、对艺术活动及其规律的认识、领悟或把握审美理解是和感知、情感、想象等心理因素交织在一起的、领悟式的理解审美理解是美感深化的表现和必要环节能够推动想象和联想的展开并促成艺术意蕴的升华审美理解是作为主体的人在审美过程中对其与客体世界的关系、对艺术活动及其规律的认识、领悟或把握审美理解是和感知、情感、想象等心理因素交织在一起的、领悟式的理解审美理解是美感深化的表现和必要环节，能够推动想象和联想的展开，并促成艺术意蕴的升华

51.艺术批评具有二重性的特点，即科学性与艺术性的统一⑴艺术批评具有科学性艺术批评家需要在艺术鉴赏的基础上，运用一定的哲学、美学和艺术学理论，对艺术作品和艺术进行分析与研究，并且作出判断与评价，为人们提供具有理论性和系统性的知识由于艺术批评是一种偏重于理性分析的科学活动，它同艺术鉴赏既有联系，又有区别一般来讲，艺术鉴赏偏重于感性，艺术批评则偏重于理性；艺术鉴赏更多带有个人主观性的特点，艺术批评则需要符合客观规律性因此，“鉴赏可以不含有批评的意味，但批评却必然是经历过鉴赏这个阶段一个艺术爱好者，绝不应该止于鉴赏，应该做进一步的批评，因为只有批评，才能认识艺术的真面目，才能对于艺术有正确的批评”艺术批评的这种科学性特点，使得它必然要从社会科学和自然科学的各学科中吸取观点、理论和方法，呈现出多元化和综合化的趋势尤其是20世纪以来，随着现代科学的不断发展，艺术批评从心理学、语言学、社会学、文化人类学、民俗学等许多学科中吸取了不少研究成果，形成了多种多样的批评方法和流派其中影响较大的包括心理批评、原型批评、英国新批评学派、社会批评、语义学派、结构主义、现象学批评、分解主义、阐释学等等形形色色的批评方法与流派，使艺术批评成为一门独立的学科⑵艺术批评又应当具有艺术性艺术批评作为一门特殊的科学，与其他的科学不同，它既需要冷静的头脑，也需要强烈的感情，既离不开理性的分析，更离不开艺术的感受艺术批评必须以艺术鉴赏中的具体感受为出发点，因而优秀的批评家往往具有敏锐的感知力、丰富的想象力和强烈的情感体验，才能真正认识和把握作品的成败得失尤其是艺术批评文章也应当具有艺术的感染力，才能真正打动读者，说服读者，真正发挥批评的作用从某种意义上讲，艺术批评是一门科学，也是一种文艺体裁优秀的艺术批评文章不仅应当逻辑清晰、论证严谨，而且应当文字优美、生动感人，给人们一种特殊的美感享受事实上，不少优秀的艺术批评文章，本身就是一篇优秀的散文，如西晋陆机的《文赋》就是一篇用赋体形式写成的文论，其中的“观古今于须臾，抚四海于一瞬”等名句，流传千古，至今不衰鲁迅为柔石、殷夫的作品所写的序文,都是具有强烈艺术感染力的优秀散文，给人以美的感受艺术批评的二重性特点，决定了艺术批评既带有强烈的个人色彩，又具有客观的共同标准因此，艺术批评的标准应当是思想性和艺术性的完美统一思想性是指艺术作品具有的思想意义和所达到的思想水平，它是艺术作品内在的灵魂艺术性是指艺术作品在艺术构思、艺术语言、艺术表现手法等方面所达到的水平，特别是从整体上达到完美的艺术境界，具有独创的艺术风格当然，凡是优秀的艺术作品，总是达到了思想与艺术、内容与形式的完美统一，艺术批评也应当从这种统一的角度去评价艺术作品

①艺术批评作为艺术鉴赏的深化和发展，在艺术生产中发挥着重要的作用

52.艺术批评的性质艺术批评是根据一定的思想立场和美学原则、理论体系对以艺术作品为中心的一切艺术现象进行理性分析和审美判断的创造性文化活动

②艺术批评的功能其一通过对作品的分析和阐释评判其审美价值其二通过将批评的信息反馈给艺术家对其创作产生影响其三通过批评的开展对艺术接受者的鉴赏活动予以影响和指导其四通过艺术批评协调艺术与意识形态其他领域的关系促进社会文化的发展

③举例说明要求例证准确观点正确

①艺术批评的性质艺术批评是根据一定的思想立场和美学原则、理论体系，对以艺术作品为中心的一切艺术现象进行理性分析和审美判断的创造性文化活动

②艺术批评的功能其一，通过对作品的分析和阐释，评判其审美价值其二，通过将批评的信息反馈给艺术家，对其创作产生影响其三，通过批评的开展，对艺术接受者的鉴赏活动予以影响和指导其四，通过艺术批评，协调艺术与意识形态其他领域的关系，促进社会文化的发展

③举例说明要求例证准确，观点正确

53.1所谓表情艺术，是指通过一定的物质媒介音响、人体来直接表现人的情感，间接反映社会生活的这一类艺术的总称，它主要是指音乐、舞蹈这两门表现性和表演性艺术⑵音乐是以人声或乐器声音为材料，通过有组织的乐音在时间上的流动来创造审美情境的表现性艺术音乐以旋律、节奏、和声、配器、复调等为基本手段，以表达人的审美情操为目标，具有较强的情感表现力音乐艺术的基本特征体现为

①表情性；

②象征性；

③想象的自由⑶舞蹈是以审美规范化了的有组织、有节奏的人体动作为主要表现手段,运用节奏、表情、构图、造型等要素，创造形象和表现情感的艺术样式舞蹈艺术的基本特征是

①动作与姿态的造型性；

②突出的抒情与表现性；

③鲜明的节奏与韵律感

54.艺术风格

（1）艺术风格就是艺术家的创作个性与艺术作品的形式、情境交互作用所呈现出的相对稳定的整体性艺术特色，风格是艺术家创作个性成熟的标志，也是作品达到较高艺术水准的标志风格既包括艺术家个人的风格，也包括流派风格、时代风格和民族风格等⑵艺术风格的特性包括继承与独创；稳定与渐变；多样与同一艺术流派

（1）艺术流派是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的一些艺术家所形成的艺术派别⑵艺术流派的形成有三种情况第一种是自觉形成的，有一定的组织形式和共同的艺术主张；第二种是不自觉形成的，仅仅因为创作风格、类型的相近而呈现流派特征，第三种由他人将其归纳为特定流派艺术思潮艺术思潮是指在一定社会条件下，由于受到某种社会思潮和哲学思潮的影响，在艺术领域所出现的具有较大影响的思想潮流和创作倾向艺术流派是艺术风格相近或相似的创作群体的表现形式艺术思潮常常包容一个时期内多个艺术门类中多个流派的艺术主张

55.

（1）艺术语言

①它是创造主体在特定艺术种类的创造活动中运用独特的物质材料和媒介按照审美法则进行艺术表现的手段和方式

②艺术语言是各门类艺术创造的媒介和形式的总称艺术语言又可分为文学语言、音乐语言、绘画语言和视听语言等

③艺术术语言具有多样性和丰富性并在艺术发展中不断变化和革新

（2）艺术形象

①艺术形象是艺术反映人类生活的特殊方式是通过审美主体与审美客体的相互交融并由主体创造出来的艺术成果

②艺术形象既包括鲜明生动的人物也包括其他富有审美特征的情境、意象或意境

（3）艺术意蕴

①艺术意蕴是指在艺术作品中蕴含的深层的人生哲理或精神内涵

③艺术意蕴具有多义性、不确定性和深刻性艺术意蕴是衡量艺术作品境界高下的重要尺度

（1）艺术语言

①它是创造主体在特定艺术种类的创造活动中，运用独特的物质材料和媒介，按照审美法则，进行艺术表现的手段和方式

②艺术语言是各门类艺术创造的媒介和形式的总称，艺术语言又可分为D.《漂亮妈妈》

6.《论绘画》是的美学理论著作A.A.伦勃朗B・达・芬奇C鲁本斯D.籍里柯

7.《父亲》画出了我国农村千万个父亲的典型形象，其作者是A.齐白石B.李可染C.范曾D.罗中立

8.被法国雕塑大师罗丹称为“古代的神品”的是A.《命运之女神》B.《掷铁饼者》C.《维纳斯像》D.《大卫》

9.在当代艺术理论中，认为形象只关系到理性而与感性无关的思想是的观点A.客观唯心主义B.主观唯心主义C.庸俗社会学D.马克思主义

10.我国古代提出“景中生情，情中含景，故日景者情之景，情者景之情也”这一关于“意境”主张的人是A.西晋陆机B.宋代严羽C.明清之际王夫之D.清代王士祯

11.著名作曲家刘天华《汉宫秋月》是____________曲A.古琴B.板胡C丝竹D.二胡

12.提出“境界论”的近代文艺理论家是o文学语言、音乐语言、绘画语言和视听语言等

③艺术术语言具有多样性和丰富性，并在艺术发展中不断变化和革新

（2）艺术形象

①艺术形象是艺术反映人类生活的特殊方式，是通过审美主体与审美客体的相互交融，并由主体创造出来的艺术成果

②艺术形象既包括鲜明生动的人物，也包括其他富有审美特征的情境、意象或意境

（3）艺术意蕴

①艺术意蕴是指在艺术作品中蕴含的深层的人生哲理或精神内涵

③艺术意蕴具有多义性、不确定性和深刻性艺术意蕴是衡量艺术作品境界高下的重要尺度A.A.鲁迅B.王国维C.刘熙载D.曹雪芹

13.美国1927年摄制的第一部有声影片标志着电影史上一个新时代的开始A.A.《相见恨晚》B.《红色的沙漠》C.《爵士歌王》D.《名利场》

14.“八大山人”是画家的别号（）A.郑板桥B.石涛C.朱奇D.唐寅

15.黑格尔的美学代表著作是（）A.《诗学》B.《诗艺》C.《美学》D.《美育书简》

16.“兴、观、群、怨”说是我国春秋时代（）提出的A.孔子B.老子C.孟子D.庄子

17.把书法艺术分为神、妙、能三品的唐代书法家是（）A.柳公权B.张怀璞C.颜真卿D.王僧虔

18.被艺术家们评价为“中国社会和历史文化的一面镜子”的作品是（）A.《清明上河图》B.《李大钊》C.《父亲》D.《奔马》

19.艺术思维的主要形式是________________（）oA.抽象思维B.灵感C.情感D.形象思维

20.《韩熙载夜宴图》的作者是五代时期的（）0A.展子虔B.吴道子C阎立本D.顾闵中

二、填空题（20题）

21.江南小型私家园林的代表有苏州的上海的

22.舞蹈是以为主要表现手段，运用节奏和一等要素的艺术样式

23.根据审美需要，建筑可以分为等

24.艺术语言除了自身的价值之外，还有更重要的功能即—

25.在艺术作品中，理性是指通过作品的所凸现出来的理性内涵

26.诗歌根据其性质，可分为和两类

27.文学艺术的基本特征是________和

28.以艺术作品的存在方式为依据，可以将艺术分为艺术、艺术和艺术

29.联想的常见种类有和关系联想等

30.艺术传播的方式主要有三种，即方式方式和方式

31.戏剧文学也称,是供用的文本

32.艺术传播的方式有___________________________________________________三种

33.艺术作品是艺术家运用一定的和,通过艺术构思和创作，将艺术家头脑里形成的主客体统一的审美物态化，创造出来的的对象

34.法国18世纪评论家布封曾在他的《风格论》一书中提出的著名观点

35.《毛诗序》提到诗有“六义”，分别是风、雅、颂、

36.艺术典型主要包括________________

37.从表现手法和形式来区分，雕塑主要分为和两类

38.郑板桥描述的从“眼中之竹“到心再到“,形象地阐释了艺术创作的过程

39.俄国早斯马克思主义者普列汉诺夫在_________一书中提出了艺术起源的“劳动说”.

40.王献之是我国时期的大书法家

三、简答题（5题）

41.简述园林艺术的概念及分类

42.简要介绍艺术教育和美育

43.简述艺术活动中的共鸣现象

44.简述三种主要的艺术作品分类方法及内容

45.简述什么是工艺艺术

四、主观题（5题）

46.以具体作品为例，试论艺术作品的三个层次

47.简要说明艺术作品中再现与表现的关系

48.简述抽象思维在艺术创作中的作用

49.举例说明综合艺术的种类

50.简述艺术创作中审美理解的内涵

五、论述题（5题）

51.结合实际论述艺术批评科学性与艺术性统一的特征

52.什么是艺术批评？举例论述艺术批评的功能？

53.试述表情艺术的种类及基本特征

54.联系实际论述艺术风格、艺术流派与艺术思潮内涵及其关系

55.联系实际论述艺术作品的三个层次参考答案

1.C

2.B

3.A

4.D

5.D

6.B

7.D

8.C米洛斯岛的《维纳斯》是古代希腊美术进入高度成熟时期的经典之作，被罗丹称为“古代的神品”

9.C

10.C

11.D

12.B

13.C

14.C

15.C德国哲学家、美学家黑格尔在其著作《美学》中系统阐述了其美学观点《诗学》、《诗艺》、《美育书简》的作者分别是亚里士多德、贺拉斯和席勒

16.A

17.B唐代著名书法家、书法理论家张怀罐在其书法理论著作《书断》中，将书法艺术分为“神”、“妙”、“能”三品18C罗中立的绘画作品《父亲》被视为伤痕画派的一个重要代表，以巨幅油画形式表现普通中国农民形象，其画面具有一种悲剧性的震撼力，表现了中国农民的辛酸与哀愁和中国历史沉重的足迹作品展出后，引起了较大的社会反响，艺术家们评价《父亲》是“中国社会和历史文化的一面镜子”，是“当代中国美术史上重要的一页”

19.D

20.D《韩熙载夜宴图》是中国绘画史上的名作，作者是五代南唐画家顾闵中作品以连环长卷的方式描摹了南唐巨宦韩熙裁家开宴行乐的场景韩熙栽为避免南唐后主李煜的猜疑，以声色为韬晦之所，每每夜宴宏开，与宾客纵情嬉游此图绘写的就是一次韩府夜宴的全过程这幅长卷线条准确流畅，工细灵动充满表现力

21.拙政园留园豫园

22.人体动作表情构图造型。