2025年小学语文毕业升学全真模拟试题：口语交际与综合实践解题技巧详解

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一、口语交际要求根据所给情景，选择合适的回答，并注意语言表达的准确性和得体性

1.下列对话中，最得体的一句是A.小明，你昨天生病了，今天怎么还来上学呢？B.小明，你昨天没来上课，是不是家里有事？C.小明，你昨天没来上课，是不是不想来？D.小明，你昨天没来上课，是不是病了？

2.下列对话中，最恰当的一句是A.小红，你这次考试成绩怎么样B.小红，你这次考试得了多少分C.小红，你这次考试考得怎么样D.小红,你这次考试怎么样？

3.下列对话中，最符合礼貌用语的一句是:A.小明，你能不能帮我一下？B.小明，你能帮我一下吗？C.小明，帮帮我，可以吗？D.小明，帮帮我

4.下列对话中，最符合场合要求的一句是:A.老师，我家里有事，今天不能来上课B.老师，我家里有点事情，今天不能来上课C.老师，我家里有点事情，今天不能来D.老师，我家里有点事情，今天不能来

5.下列对话中，最符合请求帮助的语气的一句是A.小明，你能帮我一下吗？B.小明，帮帮我，可以吗？C.小明，你能不能帮我一下？D.小明，帮帮我

6.下列对话中，最符合告别时的礼貌用语的一句是:A.老师，我走了B.老师，我走了，再见C.老师，我走了，拜拜D.老师，我走了，明天见

7.下列对话中，最符合邀请朋友的语气的一句是A.小明，明天一起去公园玩吧

8.小明，明天一起去公园C.小明，明天去公园玩D.小明，明天去公园

8.下列对话中，最符合询问天气的语气的一句是A.小明，今天天气怎么样？

8.小明，今天天气好吗？C.小明，今天天气如何？D.小明，今天天气好不好

9.下列对话中，最符合询问时间的一句是A.小明，现在几点了？B.小明，现在几点钟？C.小明，现在几点？D.小明，现在几点了？

10.下列对话中，最符合询问地点的一句是A.小明，你在哪里？B.小明，你在哪儿？C.小明，你在哪里？D.小明，你在哪儿？

四、综合实践要求根据所给情境，完成相应的实践活动

1.请根据以下情境，写一篇短文，描述你的周末活动情境周末，你和爸爸妈妈一起去公园游玩你们参观了动物园，欣赏了美丽的花朵，还进行了一场家庭亲子运动会

2.请根据以下情境，设计一份调查问卷，了解同学们对学校食堂的意见和建议情境最近，同学们对学校食堂的菜品质量和价格有了一些意见为了更好地了解同学们的想法，你打算设计一份调查问卷

3.请根据以下情境，完成一份实验报告情境在科学课上，老师带领同学们进行了一次简单的物理实验，探究了光的折射现象请你根据实验过程，完成一份实验报告

五、课外阅读要求阅读以下短文，回答问题短文:小明的家里有一棵老槐树，春天的时候，槐树上开满了白色的花朵，香气扑鼻夏天，槐树的叶子茂盛，给家里带来了清凉秋天，槐树的叶子逐渐变黄，一片片飘落下来冬天，槐树只剩下光秃秃的枝干问题

1.请简要描述槐树在春夏秋冬四个季节的变化

2.小明对槐树有什么感受？

3.请从文中找出一句描写槐树美丽的句子，并用自己的话复述这句话

六、文学常识要求根据以下文学常识，回答问题L请简述《三国演义》的主要故事情节

4.请列举出《红楼梦》中的四个人物形象

5.请简要介绍《西游记》中的主要人物孙悟空的性格特点本次试卷答案如下

一、口语交际

1.答案:B解析思路选项A和C的语气较为生硬，不够关心；选项D没有询问原因,显得不够关心选项B询问了原因，体现了关心和礼貌

2.答案C解析思路选项A和D都是直接询问成绩，显得较为直接；选项B虽然询问了成绩，但用“怎么样”更符合口语交流的语气选项C用“怎么样”询问成绩,更加得体

3.答案C解析思路选项A和D的语气较为生硬，不够礼貌；选项B虽然使用了“可以吗”，但语气还是略显生硬选项C的语气最为温和，符合礼貌用语解析思路选项A和C的表述较为简单，不够详细；选项D没有说明具体原因，显得不够清楚选项B说明了具体原因，表述完整

5.答案A解析思路选项B和C的语气较为生硬，不够礼貌；选项D没有明确表示请求帮助的意图选项A的语气温和，符合请求帮助的礼貌用语

6.答案B解析思路选项A和C的表述较为简单，不够礼貌；选项D的表述虽然礼貌，但不够完整选项B的表述既礼貌又完整，符合告别时的礼貌用语

7.答案A解析思路选项B和C的表述较为简单，不够友好；选项D的表述虽然友好，但不够具体选项A的表述既友好又具体，符合邀请朋友的语气

8.答案C解析思路选项A和B的语气较为生硬，不够自然；选项D的表述虽然自然，但不够直接选项C的表述既自然又直接，符合询问天气的语气

9.答案C解析思路选项A和B的表述较为生硬，不够自然；选项D的表述虽然自然，但不够直接选项C的表述既自然又直接，符合询问时间的要求

10.答案A解析思路选项B和D的表述较为简单，不够直接；选项C的表述虽然直接，但不够礼貌选项A的表述既直接又礼貌，符合询问地点的要求

四、综合实践

1.答案（根据个人经历进行创作，以下为示例）示例周末，我和爸爸妈妈一起去公园游玩我们首先参观了动物园，看到了可爱的大熊猫和活泼的小猴子接着，我们漫步在花坛旁，欣赏了五彩斑斓的花朵最后，我们进行了家庭亲子运动会，进行了拔河、跳绳等游戏，增进了家庭成员之间的感情示例:

1.您对学校食堂的菜品质量满意吗？A.非常满意B.比较满意C.一般D.不满意

2.您认为学校食堂的菜品价格如何？A.合理B.较贵C.过贵D.无法接受

3.您对学校食堂的服务态度满意吗？A.非常满意B.比较满意C.一般D.不满意

4.您对学校食堂的卫生状况满意吗？A.非常满意B.比较满意C.一般D.不满意

5.您对学校食堂还有什么建议或意见（开放性问题，根据个人意见填写）

3.答案（根据实验过程进行创作，以下为示例）示例实验报告实验名称光的折射现象探究实验目的通过实验探究光的折射现象实验器材透明玻璃杯、水、铅笔、白纸、直尺实验步骤

1.将透明玻璃杯装满水

2.将铅笔斜插入水中，观察铅笔在水中的形状

3.将白纸放在玻璃杯后面，调整铅笔位置，观察铅笔在白纸上的像

4.记录实验数据，分析光的折射现象实验结果通过实验，我们观察到铅笔在水中呈现出弯曲的形状，且在白纸上形成了铅笔的像这说明光在从空气进入水中时会发生折射现象

五、课外阅读

1.答案（根据短文内容进行回答，以下为示例）示例槐树在春夏秋冬四个季节的变化分别是春天开满白色花朵，夏天叶子茂盛，秋天叶子变黄飘落，冬天只剩下光秃秃的枝干

2.答案（根据短文内容进行回答，以下为示例）示例小明对槐树有喜爱和感慨他欣赏槐树春天的美丽花朵，夏天带来的清凉，秋天落叶的景象，以及冬天光秃秃的枝干

3.答案（根据短文内容进行回答，以下为示例）示例描写槐树美丽的句子是“春天的时候，槐树上开满了白色的花朵，香气扑鼻”用自己的话复述这句话可以是“春天，槐树盛开，白色的花朵香气四溢”

六、文学常识

1.答案（根据《三国演义》内容进行回答，以下为示例）示例《三国演义》主要讲述了东汉末年到西晋初年，魏、蜀、吴三国之间的战争和英雄人物的故事

2.答案（根据《红楼梦》内容进行回答，以下为示例）示例《红楼梦》中的四个人物形象分别是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤

3.答案（根据《西游记》内容进行回答，以下为示例）示例孙悟空的性格特点是机智、勇敢、忠诚、顽皮、好斗。