2024年大班学期教学计划模板五篇

大班学期教学计划模板主题名称大自然的语言从头到脚

一、环境创设:谁张贴一张天气记录表,供幼儿每天观察后记录Sui画.种植角中，至少每组有一盆植物供幼儿日常观察,并作记录

2.布置“小水滴旅行图”，使幼儿通过小水滴的旅行图清晰地了解3水的三态变化及一些自然现象的形成原因.活动室中可垂吊一些气象标志,如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪4电等图形，烘托主题气氛、将人体器官图张贴在室内墙面上,供幼儿观看

5.创设“小医院”，放置听诊器、压舌板、医生的服装，供幼儿游6戏

二、家园共育:.将主题的意图告诉家长，要求家长有意识地引导孩子观察一些现1象如水蒸气、清晨的雾、夕阳等.双休日带孩子一起去看云、放风筝.

2.连续收看电视中的气象预报,模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部3分,如天气状况、气温高低.请家长提供有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读

4、家中贴一张“成长图表”，记录孩子的身高、体重、手印等，让5孩子感受自己的成长

一、班级情况分析通过近段时间的观察，我发现幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生能坚持在日常生活中使用普通话和英语口语，会关心帮助别人但是距该学龄段科学领域目标的发展目标却还有一定距离有的幼儿，自制力较差,？所以需要加强常规方面的训练努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力有的幼儿比较内向，不会主动和大家一起做游戏或体育运动在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步在平时的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步

二、教育教学方面.继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自身素质1和业务水平，对幼儿进行全面培养认真备课,并根据我班孩子的年龄特点、兴趣爱好、以及本土文化和时事信息开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与2教育的互动与结合本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前提供给我们，这样我们的主题会更加精彩孩子们也会更加体会到节日的快乐、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生3活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展邀请幼儿一起制定班务制度,提升孩子们的组织管理能力与自制能力

三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子所以，自己在新的学期里？要继续努力学习专业知识，提高专业水平勤练基本功，多看多学、多想、多思考，不断的追求创新意识？为班级开设有特色的教育方式和活动言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育

四、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用因此我们既要为孩子创造良好的物质环境？也要为孩子创造可贵的精神环境为孩子提供与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识根据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山，培养孩子的爱国情感现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿灵巧的双手和擅于思考的大脑

五、保教方面.充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体,1增强幼儿体质.运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备

2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯如？饭桌“三3净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等.在日常生活中,加强安全教育，提高幼儿自我保护及安全意识，并以角4色扮演的形式进行安全教育、回家、外出之前，及时检查书包、裤子情况，为幼儿搽好爽身粉或5面霜、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱,让幼儿体会上幼儿园也能感受像6爸爸妈妈一样的温暖的爱

六、家园共育方面.充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通,使家长了1解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展.利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径，与家2长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况.了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议,互3相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长！大班学期教学计划模板

（五）.学习看分合式列算式，体验总数和部分数之间的关系

1.学习的加减29第八周

一、改错题

（一）.学习改错题中的得数，使得算式运算结算正确

1.复习的组成、加减能熟练准确得进行运算29

二、改错题

（二）.学习改错题的三种方法，使幼儿知道三个数的任一个数均可以改1动第九周

一、两个特征分类.学习按运算方法和得数的数目将算式归类进行以内的加减19

二、分类.培养幼儿的动手操作能力和合作意识，观察比较物体的不同特征1并进行分类第十周.使幼儿认识时钟，能叫出名称，基本掌握钟面的主要特征

1、使幼儿知道时针、分针及它们之间的运转关系，能辨认整、半2

二、记录时间.让幼儿知道整点半点的记录方法，理解钟点和指针关系

1、进一步使幼儿感知时钟和生活的关系,初步发展幼儿的时间感2第十一周

一、学习的组成10要求幼儿有序的进行的分解L

10.引导幼儿从的分合推导的分合2910

二、学习的加减

10.引导幼儿看实物图列算式，学习的加减

110.教幼儿讲述应用题2第十二周

一、学习的算式“0”.学习有关的算式1“0”.复习以内的加减210

二、复习［以内的加减

（一）0会两个、三个加减符号的连续加减第十二周

一、复习以内加减

（二）

1.会把算式题目填写完整,如11+=3自编

二、快速口算练习口算的能力，能相互之间玩出题游戏自编第十三周

一、认识人民币认识十元以内的货币，并能说出它们的单位名称

1.、学习钱币兑换，复习以内加减210

二、超市.复习的加法，并感受数学活动带来的乐趣

210、激发幼儿主动探索的学习态度,提高幼儿解决问题的能力2第十四周

一、学习以客体为中心区分左右.教幼儿以客体为中心区分左右

3.让幼儿感受到客体和自我为中心的左右方向不同4

二、依样接画.培养幼儿仔细观察排队规律的能力

1.教幼儿发现规律并依着接画2第十五周

一、学习四等分物体.帮助幼儿学习将物体四等分的方法

1.提高幼儿的动手能力2

二、补漏洞.引导幼儿学习根据物体缺口而选择形状相同的填

1.发展幼儿的空间知觉2数学游戏第十六周

一、的加减试题

10.会运算各类形式的加减题目

1.家长与孩子一起阅读有关身体的书籍,并与孩子一同谈论身体话6题

三、教学目标.理解故事中小水滴旅行的原因及过程，对小水滴的变化过程感兴趣

1.熟悉歌曲的旋律与内容，用动作表现歌曲内容,表达对小雨的喜2爱用各种肢体动作表现水滴变化的过程,发展身体的灵活性、协调性,有合作意识，体验集体活动的快乐.学习用数字、符号记录种子排列的结果，感知物体的大小与排列长3短的关系.练习听信号变换方向运动，提高动作反应能力，表现某种物体在4风中的运动状态通过不同的玩绳运动，进一步熟悉身体各部位的名称，尝试控制身体部位,发展平衡能力和控制能力.初步了解风，体验与风游戏的乐趣，关注天气预报、感受、了解5风级，初步了解风与我们的关系，能根据自己的感受分辨风力大小.通过制作人体模型，了解人体内主要器官的位置、特点

6、发现物体的对称性，根据提供的已有图形,画出与物体相对称的7另一半、能分辨安全与不安全的事，学会自我保护，了解合理的饮食营养结8构为自己设计营养食谱，了解运动与休息的合理节奏,能为自己设想、安排健康的休息日，学习一些保健常识.通过圈画、数数活动学习区分单、双数能正确判断身体器官的单、9双数

四、教学内容第一周.小水滴旅行.小水滴和太阳.种子排队.太阳,您真勤劳

1234.太阳下的故事、大风车56第二周.风来过了.闻风而动.有趣的图形.欢快的小雨滴

1234.雨点沙沙、撒花片56第三周.从头到脚.热身运动.身体上的单、双数.牙齿切碎机

1234.我的身体朋友、我的牙掉了56第四周.我的关节会表演.学会小心.生病不好玩.健康加油站

1234.难不倒、健康大道56大班学期教学计划模板

（二）

一、情况分析:通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了的加减运1-6算,理解了的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓1-6厚的兴趣,在他们的摸索发现中发展了空间思维能力在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味

二、学期目标:.教幼儿学习数的分解和组成引导幼儿体验总数与部分之16/0间的关系部分数的互补和互换.教幼儿学习以内的加减,正确迅速掌握以内数的加减运算,21010体验加减、互逆关系.教幼儿学习等分实物或图形,并区别物体的高矮

3.引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格4中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类.启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行以内的正逆排序,

510.教幼儿认识球体、柱体,能根据形体特征进行分类，体验平面和6初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系立体图形之间的关系.引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转7动、教幼儿认识时钟,学着看整点和半点，学习看日历,知道一星期8中每天的名称和顺序.教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的9值是不同的.培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果

10、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验,学习从不同角度、不11同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题.培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整12理活动材料

三、教学进度表时间、活动内容、活动目标、备注第一周

一、学习的组成

71.学习7的分合，知道__分成两份可以有种分法.学习按序分合和记录2

二、学习的加减7让幼儿讲述图意并列出算式，会编应用题L.学习的三组加减37第二周

一、学习用三个数字写四道算式题.鼓励幼儿尝试按图中的动物不同特征,找出三个相关联的数，并列出1算式计算.帮助幼儿进一步理解加减运算中三数的关系2

二、认识圆柱体和球体.让幼儿观察、比较球体和圆柱体,说出其名称和特征1第三周

一、学习二等分教幼儿初步学习把一个物体等分成两份

1..培养幼儿思维的灵活性2

二、分成几小杯感觉用瓶瓶罐罐一起玩水的快乐

1..观察生活中水在流动的现象2第四周

一、学习的组成

8.教幼儿学习的组成，了解一分成两份有一种分法

18、引导幼儿观察两个部分数之间的互相关系（增.减）211

二、圆柱体的游戏通过实践体验，激发幼儿参与数学活动的积极性，培养主动的探索精

1.神、能辨别认识圆柱体，感知其基本特征

2、在动手尝试的基础上，会自己说出、找出并制作与圆柱体相似3的物体第五周

一、学习的加减

8.引导幼儿学习按实物图的内容选择答案图，列算式

1.教幼儿学习的四组加减28

二、学习看点图列算式引导幼儿观察点子图，列出相应的算式，复习的加减8第六周

一、看点子图列算式学习看两张点子图，根据点子图的变化列算式

二、按差异个数摆放图形教幼儿学习在相邻的两个图形之间，用短波浪线作标记表差异个数

1..教幼儿学习按标记表示的差异数目摆放图形2第七周

一、学习的组成9学习按序将分成不同的两份,感知的分合9

二、学习的加减9大班学期教学计划模板

（三）本学期根据教材大纲的指导我班教师结合本班幼儿年龄特点及学习感受，把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、形容词、反义词，并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下一月份.幼儿倾听习惯的培养

1.使幼儿养成读书的好习惯

2.喜欢与他人交往

3.学会初步理解幼儿文学作品4一月份、词汇幼儿学习形容词、量词，大班组以海报的形式将形容词、量1词公布出去，与家长形成互动，为幼儿创造良好的语言环境，使幼儿能够更加准确的使用形容词、量词，丰富幼儿的词汇量.开展“词的扩散”练习，即在学习及日常活动中以一个词为扩散点2做组词造句的训练，如“火”-“火车”“火箭”引导幼儿说出更多的带有“火”字的词，并逐步向完整的句子过渡“爸爸带我去看火车展览”一月份在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培养内容进行展示L.学习相反词

2.“视态训练”说话法3由单一的动作一分步表述一完整连续表述一月份.在幼儿完整表述的基础上能够创造性的使用词汇并对身边的事1物进行描述.开展幼儿谜语大赛，把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的2形式,请幼儿家长猜一猜以上是月份大班组的月计划，在此基础上在幼9〜—儿的一日生活中还渗透以下环节.报菜谱幼儿根据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报，即培养1了幼儿不挑食的好习惯，又有意识的促进家长对幼儿园伙食情况的了解、娃娃报新闻:可采用读报、说报、剪报的形式让幼儿同家长把要播2报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报.天气预报员幼儿可通过收看天气预报的形式,纪录下第二天的天气3情况，并为其他幼儿进行播报上述是大班语言领域的发展计划，大班组将严格按照计划对幼儿进行培养,但在具体实施的阶段如发现不足随时进行调整，以便对使幼儿语言领域得到更好的发展大班学期教学计划模板

（四）在不知不觉之中，我们又迎来了一个新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚气的眼睛，我的心中充满了新的希望大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最后一个学年为了给孩子们留下童年最珍贵美好的记忆，也为了帮助孩子们做好幼小衔接工作我将遵循新乔幼儿园“在游戏中学习、在快乐中成长”的宗旨创造性地开展本学期的工作。