2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷：趣味知识拓展重点解析

年小学语文毕业升学考试全真模拟卷:趣2025味知识拓展重点解析考试时间分钟总分分姓名

一、词语辨析要求正确使用词语，注意词语的细微差别

1.下列词语中，字形和字音都相同的是A.稀疏、稀少B.红润、红艳C.稳定、稳当D.美满、美好

2.下列词语中，字形相近但意义不同的是A.灵敏、灵巧B.精致、精美C.坚强、坚固D.勤奋、勤劳

3.下列词语中，字形相同但读音不同的是A.美丽、美丽B.坚强、坚强C.稳定、稳当D.美满、美好

4.下列词语中，字形相近但读音不同的是A.稀疏、稀少B.红润、红艳C.稳定、稳当D.美满、美好

5.下列词语中，字形相同但字义不同的是:A.美丽、美丽B.坚强、坚强C.稳定、稳当D.美满、美好

6.下列词语中，字形相近但字义不同的是:A.灵敏、灵巧B.精致、精美C.坚强、坚固D.勤奋、勤劳

7.下列词语中，字形相同但读音不同的是:A.稀疏、稀少B.红润、红艳C.稳定、稳当D.美满、美好

8.下列词语中，字形相近但读音不同的是:A.稀疏、稀少B.红润、红艳C.稳定、稳当D.美满、美好

9.下列词语中，字形相同但字义不同的是A.美丽、美丽B.坚强、坚强C.稳定、稳当D.美满、美好

10.下列词语中，字形相近但字义不同的是A.灵敏、灵巧B.精致、精美C.坚强、坚固D.勤奋、勤劳

二、句子排序要求将下列句子按照逻辑顺序排列

1.A.雨过天晴，彩虹挂在天边B.小明拿起雨伞，准备去上学C.暴雨过后，天空渐渐放晴D.小明看着窗外的彩虹，感叹大自然的神奇

2.A.妈妈在厨房里忙碌着B.小明和爸爸在客厅看电视C.小明在书房里写作业D.妈妈做好了晚餐，全家人围坐在一起吃饭

3.A.小明和小红一起玩捉迷藏B.小明和小红一起在公园散步C.小明和小红一起在图书馆看书D.小明和小红一起在操场上跑步

4.A.小明在课堂上认真听讲B.小明在课间休息时和同学们聊天C.小明在放学后去图书馆借书D.小明在周末和爸爸妈妈去公园游玩

5.A.小明在课堂上积极回答问题B.小明在课间休息时和同学们分享自己的学习心得C.小明在放学后去图书馆学习D.小明在周末和爸爸妈妈去公园散步

6.A.小明在课堂上认真听讲B.小明在课间休息时和同学们聊天C.小明在放学后去图书馆借书D.小明在周末和爸爸妈妈去公园游玩

7.A.小明在课堂上积极回答问题B.小明在课间休息时和同学们分享自己的学习心得C.小明在放学后去图书馆学习D.小明在周末和爸爸妈妈去公园散步

8.A.小明在课堂上认真听讲B.小明在课间休息时和同学们聊天C.小明在放学后去图书馆借书D.小明在周末和爸爸妈妈去公园游玩

9.A.小明在课堂上积极回答问题B.小明在课间休息时和同学们分享自己的学习心得C.小明在放学后去图书馆学习D.小明在周末和爸爸妈妈去公园散步

10.A.小明在课堂上认真听讲B.小明在课间休息时和同学们聊天C.小明在放学后去图书馆借书D.小明在周末和爸爸妈妈去公园游玩

四、阅读理解要求阅读短文，回答问题阅读下列短文，完成下面的问题在一个遥远的国度里，有一个小村庄这个小村庄非常美丽，四季如春，村民们和睦相处村子里有一个小男孩叫小明，他非常喜欢探险一天，小明听说村子附近的森林里有一座神秘的古堡，于是他决定去探索一番他带着一把小刀和一个小背包，踏上了探险之旅小明穿过茂密的树林，越过高山，终于来到了古堡的门前古堡的大门紧闭，上面刻着奇怪的符号小明尝试用小刀撬开大门，却无济于事他环顾四周，发现了一块石头，上面也刻着同样的符号小明仔细观察，发现这些符号其实是一种密码他花费了几个小时，终于破解了密码大门缓缓打开，小明小心翼翼地走了进去古堡里昏暗潮湿，墙壁上挂满了古老的画作小明继续前行，来到了一个大厅大厅中央有一张石桌，桌上摆放着一张地图小明拿起地图，发现上面标记着通往宝藏的路线小明按照地图上的路线，穿过了一道道迷宫般的走廊，最终来到了一个地下室地下室里堆满了金银财宝，小明兴奋地捡起一些财宝，正准备离开时，突然听到了一个声音“勇敢的小明，你找到了宝藏，但你必须完成最后一个任务”小明环顾四周，发现了一个石台，上面摆放着一个金色的盒子他打开盒子，里面有一张纸条，上面写着“真正的宝藏不是金银财宝，而是智慧和勇气请你把宝藏带回村子，让村民们一起分享”小明明白了这个道理，他小心翼翼地把宝藏带回了村子村民们为他举行了盛大的庆祝活动，小明也成为了村子里的英雄

1.小明为什么要去探险？

2.小明是如何打开古堡大门的？

3.小明在古堡里发现了什么？

4.小明是如何找到宝藏的？

5.小明最终明白了什么道理？

6.村民们为小明举行了什么样的庆祝活动？

五、作文要求以“我的梦想”为题，写一篇不少于300字的作文

六、综合运用要求根据下列情境，完成相应的任务情境一请你用正确的标点符号标出下列句子中的错误

1.小明今天放学回家很高兴因为他买了一只可爱的小狗

2.妈妈在厨房做饭爸爸在客厅看电视弟弟在书房写作业情境二请你将下列句子改为转述句

1.小明说“我昨天去公园玩了”

2.妈妈问“你今天作业做完了吗？”本次试卷答案如下

一、词语辨析

1.C解析思路选项A中“稀疏”和“稀少”虽然意思相近，但“稀疏”强调的是空间上的稀疏，“稀少”强调的是数量上的少；选项B中“红润”和“红艳”虽然都形容红色，但“红润”侧重于形容皮肤的颜色，“红艳”侧重于形容红色的鲜艳;选项D中“美满”和“美好”意思相近，但“美满”多用于形容家庭幸福，“美好”使用范围更广

2.D解析思路选项A中“灵敏”和“灵巧”都形容人的反应快、手艺好，“灵敏”侧重于形容感觉敏锐，“灵巧”侧重于形容动作敏捷；选项B中“精致”和“精美”都形容事物制作精巧，“精致”侧重于形容精细，“精美”侧重于形容美观；选项C中“坚强”和“坚固”都形容事物不易摧毁，“坚强”侧重于形容人的意志，“坚固”侧重于形容物体的牢固

3.C解析思路选项A中“美丽”和“美丽”字形相同，读音相同；选项B中“坚强”和“坚强”字形相同，读音相同；选项D中“美满”和“美好”字形相同，读音相同

4.A解析思路选项B中“红润”和“红艳”虽然都形容红色，但“红润”侧重于形容皮肤的颜色，“红艳”侧重于形容红色的鲜艳；选项C中“稳定”和“稳当”虽然都形容事物的稳定，但“稳定”侧重于形容状态不变，“稳当”侧重于形容做事可靠；选项D中“美满”和“美好”意思相近，但“美满”多用于形容家庭幸福，“美好”使用范围更广

5.A解析思路选项B中“美丽”和“美丽”字形相同，读音相同；选项C中“坚强”和“坚强”字形相同，读音相同；选项D中“美满”和“美好”字形相同，读音相同

6.D解析思路选项A中“灵敏”和“灵巧”都形容人的反应快、手艺好，“灵敏”侧重于形容感觉敏锐，“灵巧”侧重于形容动作敏捷；选项B中“精致”和“精美”都形容事物制作精巧，“精致”侧重于形容精细，“精美”侧重于形容美观；选项C中“坚强”和“坚固”都形容事物不易摧毁，“坚强”侧重于形容人的意志，“坚固”侧重于形容物体的牢固

二、句子排序

1.D解析思路先有雨过天晴，才能看到彩虹挂在天边，所以选项D正确

2.A解析思路妈妈在厨房做饭，爸爸在客厅看电视，弟弟在书房写作业，然后全家人才会围坐在一起吃饭，所以选项A正确

3.B解析思路小明和小红一起玩捉迷藏，说明他们在一起，所以选项B正确

4.A解析思路小明在课堂上认真听讲，是他在学校学习的基础，所以选项A正确

5.D解析思路小明在课堂上积极回答问题，是他学习过程中的表现，所以选项D正确

6.B解析思路小明在课堂上认真听讲，是他在学校学习的基础，所以选项B正确

7.C解析思路小明在课间休息时和同学们聊天，是他在学校生活的一部分，所以选项C正确

8.D解析思路小明在放学后去图书馆学习，是他完成学习任务的方式之一，所以选项D正确

9.B解析思路小明在课间休息时和同学们分享自己的学习心得，是他学习过程中的互动，所以选项B正确

10.D解析思路小明在周末和爸爸妈妈去公园散步，是他在家休息时的活动，所以选项D正确

四、阅读理解

1.小明要探险是因为他听说村子附近的森林里有一座神秘的古堡

2.小明破解了石头上的密码，才打开了古堡的大门

3.小明在古堡里发现了古老的画作和一张地图

4.小明按照地图上的路线找到了宝藏

5.小明最终明白了真正的宝藏不是金银财宝，而是智慧和勇气

6.村民们为小明举行了盛大的庆祝活动

五、作文（此处为作文题，无法提供具体答案，学生需根据题目要求自行创作）

六、综合运用

1.小明今天放学回家很高兴，因为他买了一只可爱的小狗解析思路在“高兴”前加上逗号，表示句子的停顿

2.妈妈在厨房做饭，爸爸在客厅看电视，弟弟在书房写作业解析思路每个动作之间用逗号隔开，表示并列关系情境一小明说“我昨天去公园玩了”解析思路将直接引语改为转述句，要去掉引号，并将人称改为相应的转述人称情境二妈妈问“你今天作业做完了吗？”解析思路将直接引语改为转述句，要去掉引号，并将人称改为相应的转述人称。