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文本内容:
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一、语文要求考察学生对于文言文、诗歌、现代文阅读以及写作的基本能力
1.阅读下面的文言文,完成下面小题孔子日“三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之”子日“温故而知新,可以为师矣”
2.阅读下面的诗歌,完成下面小题《登高》杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来万里悲秋常作客,百年多病独登台艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯
3.阅读下面的现代文,完成下面小题《荷塘月色》朱自清月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上薄薄的青雾浮起在荷塘里叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了月色下,仿佛有一只轻捷的燕子从荷塘上掠过,它掠过的地方,留下一道波光这便是月光下的荷塘
4.请根据以下材料,以“传承”为话题,写一篇文章材料一近年来,我国传统文化受到越来越多的关注,许多传统文化元素被重新挖掘、传承和发扬材料二传承传统文化,不仅有利于增强民族自信心,还有助于提升国民素质,培养社会主义核心价值观材料三传承传统文化,需要我们从小做起,从身边做起,让传统文化融入我们的生活
二、数学要求考察学生对于代数、几何、应用题的基本能力
1.完成下列代数式计算13x-2y+2x+5y2a+2b-3a—4b32x2-3xy+4y2一x2+2xy-3y243a八2b-2ab八2+5ab八2-4a八2b
2.解下列方程12x-5=3x+125a-2=3a+733x^2-5x+2=042a-2-3a+1=
03.完成下列儿何题1已知三角形ABC,ZA=60°,AB=5cm,BC=10cm,求AC的长度2已知正方形ABCD,AB=6cm,求对角线AC的长度3已知圆的半径为r,求圆的面积4已知等腰三角形ABC,AB=AC=8cm,BC=10cm,求底角NB和NC的大小
4.解决以下应用题1甲、乙两车同时从A、B两地相向而行,甲车每小时行驶60km,乙车每小时行驶50km两车相遇后,甲车继续行驶1小时到达B地,乙车继续行驶2小时到达A地求A、B两地之间的距离2小明骑自行车从A地出发,以每小时15km的速度匀速行驶,行驶2小时后,小明发现自行车轮胎漏气,速度减慢为每小时10km请问小明从A地出发后多少小时才能到达B地?A、B两地之间的距离为30km3某工厂生产一批产品,原计划每天生产100件,10天完成后来由于生产效率提高,实际每天生产120件,8天完成求实际比原计划提前多少天完成生产任务4一辆汽车从甲地出发,以每小时80km的速度匀速行驶,行驶3小时后,汽车加油,速度减慢为每小时60km求汽车从甲地出发后多少小时才能到达乙地甲、乙两地之间的距离为240km
四、英语要求考察学生对于英语词汇、语法、阅读理解以及写作的基本能力
1.选择正确的答案完成下列句子1I to the libraryyesterday.A.wentB.goC.goingD.gone2She abook onher desk.A.isB.areC.wasD.were
2.完成下列单词的变形1beautiful名词2run现在分词3interesting副词4yesterday同义词
3.阅读下面的短文,完成下面小题Last weekend,I wenttothebeach withmy friends.The weatherwas sunnyandwarm.We playedbeach volleyball,swam inthe ocean,and hada picnic.Webrought sandwiches,fruits,and drinks.We stayedthere untilsunset.It wasawonderful day!1What didthe writerdo lastweekendA.Studied.B.Visited thebeach.C.Slept.D.Worked.2How wasthe weatheron thebeachA.Cold.B.Sunny andwarm.C.Rainy.D.Windy.
4.根据下列材料,写一篇关于环境保护的短文材料一随着工业的发展,环境污染问题日益严重材料二保护环境是我们每个人的责任材料三我们可以从以下几个方面来保护环境节约用水、节约用电、减少垃圾产生等
五、物理要求考察学生对于力学、热学、电学的基本能力
1.完成下列物理量的单位1力的单位是O2速度的单位是3时间的单位是o4温度的单位是o
2.解下列物理问题1一辆汽车以每小时60km的速度行驶,行驶2小时后,汽车行驶了多少千米?2一个物体的质量为2kg,受到一个5N的力作用,求物体的加速度3一个物体以10m/s的速度做匀速直线运动,运动了5秒后,物体的位移是多少?4一个物体的内能为100J,当物体放出20J的热量后,物体的内能是多少
3.完成下列物理实验题1实验器材弹簧测力计、钩码、刻度尺实验目的测量钩码的重力实验步骤
①用刻度尺测量钩码的长度;
②将钩码挂在弹簧测力计上,读出钩码的重力;
③计算钩码的重力2实验器材电源、开关、导线、灯泡实验目的探究电路中串联和并联的关系实验步骤
①将灯泡与电源、开关、导线连接成串联电路;
②闭合开关,观察灯泡是否发光;
③将灯泡与电源、开关、导线连接成并联电路;
④闭合开关,观察灯泡是否发光
六、历史要求考察学生对于中国古代史、世界史的基本知识
1.选择正确的答案完成下列句子1下列哪个朝代结束了战国时期?A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.宋朝2下列哪个国家是古代希腊文明的发源地?A.古埃及B.古希腊C.古罗马D.古印度
2.完成下列历史事件的年代1秦始皇统一六国的时间是年2火箭发明的时间是年3拿破仑・波拿巴发动雾月政变的时间是年
3.根据下列材料,写一篇关于古代文明交流的短文材料一古代丝绸之路是东西方文明交流的重要通道材料二古代文明交流有助于促进各国经济发展和文化繁荣材料三古代文明交流中,各国可以相互学习、借鉴,共同发展本次试卷答案如下
一、语文
1.答案择其善者而从之,其不善者而改之解析思路这是一句出自《论语》的名言,要求学生能够正确理解并背诵
2.答案C解析思路这是一道诗歌选择题,要求学生理解诗歌内容,选出与诗歌意境相符的选项
3.答案C解析思路这是一道现代文阅读题,要求学生理解文章内容,选出与文章主旨相符的选项
4.答案传承传统文化,不仅有利于增强民族自信心,还有助于提升国民素质,培养社会主义核心价值观解析思路这是一道写作题,要求学生根据材料,围绕“传承”这一话题,写出自己的观点
二、数学
1.答案15x+3y2-a+6b3x2-5xy+7/24a-2b+ab2解析思路这是一道代数式计算题,要求学生掌握代数式的加减运算
2.答案1x=-62a=53x=2或x=
0.54a=1或a=1/2解析思路这是一道方程求解题,要求学生掌握一元一次方程和一元二次方程的解法
3.答案⑴AC=5J3cm2AC=6J2cm3圆的面积=n/24NB=NC=45°解析思路这是一道几何题,要求学生掌握三角形、正方形、圆的基本性质和计算方法
4.答案1A、B两地之间的距离为600km2小明从A地出发后4小时才能到达B地3实际比原计划提前2天完成生产任务4汽车从甲地出发后4小时才能到达乙地解析思路这是一道应用题,要求学生运用所学知识解决实际问题
三、英语
1.答案⑴A2A解析思路这是一道选择题,要求学生掌握一般过去时和现在进行时的用法
2.答案1beauties2running3interestingly4today解析思路这是一道单词变形题,要求学生掌握名词、动词、副词和同义词的变形
3.答案⑴B2B解析思路这是一道阅读理解题,要求学生理解短文内容,选出与短文相符的选项
4.答案环境保护是我们每个人的责任我们可以从以下几个方面来保护环境节约用水、节约用电、减少垃圾产生等解析思路这是一道写作题,要求学生根据材料,围绕“环境保护”这一话题,写出自己的观点
四、物理
1.答案⑴牛顿⑵米/秒⑶秒⑷摄氏度解析思路这是一道物理量单位题,要求学生掌握常见物理量的单位
2.答案⑴120km
22.5m/s^2350m480J解析思路这是一道物理问题题,要求学生运用所学知识解决实际问题
3.答案1
①用刻度尺测量钩码的长度;
②将钩码挂在弹簧测力计上,读出钩码的重力;
③计算钩码的重力2
①将灯泡与电源、开关、导线连接成串联电路;
②闭合开关,观察灯泡是否发光;
③将灯泡与电源、开关、导线连接成并联电路;
④闭合开关,观察灯泡是否发光解析思路这是一道物理实验题,要求学生掌握实验步骤和实验目的
五、历史
1.答案⑴A2B解析思路这是一道选择题,要求学生掌握中国古代史和世界史的基本知识
2.答案⑴22121431799解析思路这是一道历史事件年代题,要求学生掌握重要历史事件的年代
3.答案古代丝绸之路是东西方文明交流的重要通道古代文明交流有助于促进各国经济发展和文化繁荣古代文明交流中,各国可以相互学习、借鉴,共同发展解析思路这是一道写作题,要求学生根据材料,围绕“古代文明交流”这一话题,写出自己的观点。
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