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2025高三二模现代文二汇编[25二模徐汇区】
（二）阅读下文，完成第8—11题（16分）铁锤徐迅
①有的人一生能做很多事有的人一生只能做一件事有的人一生一事无成有的人做了很多事，结果仍然一事无成这不是在说绕口令我是试图通过父亲的嘴，说出一些真理
②父亲说真理是铁锤锤出来的我的父亲是个铁匠，乡村里的手艺人手艺人说是老天赏了一碗饭，不仅能够养家糊口，还使他们能获得一个巨大的、意外的荣誉比如我父亲离世多年，但他打造的散落人间的诸如菜刀、镰刀、草刀、锅铲、斧头、锄头…很多家用或农用的铁器，乡亲们仍然还在使用铁器比人的寿命要长
③但父亲的手艺也仅能勉强维持一家人的生计
④地道的庄稼人离不开手艺人，但感情上却又怪怪的都是庄稼人，凭什么你不面朝黄土背朝天，却学了一门吃百家饭的讨巧手艺？集体大生产年代，乡亲们对挣工分抱有极大的兴趣他们起早摸黑，早出晚归，拔秧、犁田、插田、拔草……拼命地挣着工分但父亲不，他一天到晚都喜欢在铁匠铺里叮当叮当的铁匠铺，火星四溅，煤烟熏天他打铁，他挥汗如雨，他在用心地赚钱交给生产队，然后折算工分通常,他交给生产队一块一毛钱，记上一个工遇到年成不好时，一块三四毛记一个工的情形也是常有的但到年底决算时，这些钱却大大地贬值一个工只能拿回五毛或者六毛，最多七毛五分，像是变戏法一般后来我才知道，这种折算工分的方式叫“碰工”，在当年很普遍——“碰二也就是碰巧、碰碰看
⑤我参加过几回生产队的所谓集体劳动我参加的劳动，夏天一般都是下午的三四点左右出工，那时太阳已不是很强烈但干了一会儿大家就昏昏欲睡，就有人央求队长歇一会儿吧！歇一会儿吧！队长看看天，又看看人哨子一吹，就歇一会儿大家立即放下手中的锄头、粪箕、扁担什么的，欢呼雀跃……有小孩的女人急匆匆地跑回家，给孩子喂奶还有女人要回家如厕，或者就地纳起鞋底……男人就围在一起抽烟、闲聊、下棋、打扑克……没离开的人便变成围观者，这里一群，那里一堆，都在田头闹着田野寂静大地沉潜围观的人比下棋打牌的往往多得多……估摸半小时过去，喂奶的女人回来了，如厕的女人也回来了，队长又是哨子一吹，纳鞋底的女人麻利地卷起针线下棋打牌的人虽然在兴头上，但也不得不懒洋洋地抄起干活的家伙……
⑥而父亲却要独自面对一盘火炉火烤烟熏，一下一下地拉着风箱，一件一件地锤打着铁器打铁,是一件多么枯燥和艰辛的事啊！但父亲只能打铁，他苦在其中，也乐在其中当然，除了打铁，他也思考和做过别的一些什么，实际上也做了比如他栽过泡桐，看过母猪，种过西瓜和黄烟叶……有一年，他还兴致勃勃地种了西瓜他先是求人购西瓜种子，后来和弟弟平整土地，很快就栽上瓜苗但就在快看到丰收的希望时，偏偏发生一场著名的洪水洪水退去，他见西瓜田里被水浸泡的瓜，藤藤叶叶在阳光下慢慢地萎缩、枯死，西瓜像是一只只泄气的皮球，坏死的更是爆裂着红瓢，朝着他龊牙咧嘴……
⑦父亲还种过茶但种茶似乎也不是想增加收入，而是童心偶发，有些给家庭生活增添一点内容的意思我喝过父亲的茶一大碗绿茶，阳光晃在碗里，碗里也绿茵茵地晃动着阳本文交替呈现主人公两次典当经历，请从构思的角度赏析其妙处（分）
10.
4.小浦认为第段体现了“陌生化理论”在小说中的运用，请参考下面的知识卡片，结合文本1115内容的理解，写一段字左右的文学短评（分）155[25二模奉贤区】
（二）阅读下文，完成第8・11题（15分）“我这边，候鸟回来了……”-------怀念黄永玉先生张新颖二二一年，我从上海文艺出版社拿到两本《要是沈从文看到黄永玉的文章》快样书，马上1快递给黄永玉先生我微信黑妮，遗憾赶不上黄先生生日黑妮说，赶上啦，农历七月初九，今年是八月十六日我记得二一四年参加黄先生九十岁寿庆，那天是八月四日黑妮拍了张黄先生倚靠在沙发上看书的照片，发给我过了一会儿，又发来一张“我爸说，2这张好——黄先生的臂弯里多了一只猫J没过几天，收到黄先生信荣宝斋信笺，毛笔，竖写——3新颖弟大著昨天（十三日）下午收到，三时启读，半夜零时九分读完末句“她说，等这样的东西来写我二在世界上，周毅多珍贵啊！接下来，黄先生会写什么呢？我没想到，因而惊奇；在他，不过是极其自然、再平常不过地4荡开一笔我这边，候鸟回来了，第一批是斑头雁，还会一批批地来，在我们湖上歇几天再北去村民们都当回事，早晚都照应它们有的脚上还被缠着科研单位的牌子有的雁跟个别人熟了，还一步一步随回家去就仿佛他写信时抬眼看了下窗外，笔就跟着写了下外面的景象而深里，是自然季节的更迭，5人身在其中，“感觉到这四时交递的严重”一这句话是他表叔沈从文信里写的，黄先生没想这么多，只不过随手一写，带进来比人的世界更大的世界的生生信息黄先生的信再接下来，说严肃的工作中的遭遇，这里略去不引其中提到，前些时,他“在协6和焊接左大腿断成三段的大腿骨”，这一伤病事件，只此一句然后谈到《无愁河的浪荡汉子》，他晚年最倾注心力的事，十余年来几乎每天都想着、写着7的书《无愁河》写到这里正是我进入新社会的程序中，不写它，起码一辈子有一半是个空白可惜了问题我已经这两天过九十八了，还剩多少时间多少力气写这难舍难分的几十年望你多来信，我告诉你一个秘密，你试在《无愁河》中找找有没有“然而”“但是”这类词汇？找到了告诉我黄先生说“有个奢望，几时你能来北京住住”；8又说“书中有不少错字，第二次阅读后告诉你”；9最后又加一行“封面设计精彩工10黄先生画生肖月历很多年了，画好了，印制出来，分赠亲友我说不准是从哪年开始的，但11现在知道它的结束，兔年的挂历，就是最后的了今年的挂历是去年画的，而去年，黄先生是在什么样的情形里，完成了他自己给自己派定的12任务？因为他的洒脱和率性，很多人会认为他的生肖画是一挥而就；其实，我以前听他讲过，画容易，难的是有想法13今年的挂历有一篇前言，黄先生手写的小字------------------癸卯的月历画到第十幅的时候，我病了，来势很猛，有不丢性命不罢休的意思多谢协和医院神手一周之内救回这条老命，回到老窝人这个东西说起来终究有点贱为钱财，为名声，为繁殖下一代，费尽心机，浪费整整一辈子宝贵光阴去谋取自以为有道理的那点东西本老头也大有这个难改的毛病幸好世人谋食面目各各不同，加上本老头谋食范围局面只在毛笔纸张颜料上头，并不如何骚扰周围，缩着胆子快快活活地混了一百年（还差几个月）凡人都有机会躺在医院里思想当妈的想儿女的事，读书的想投考的事，贪心人想某件事为什么没有谋到？恶人想病好后如何给仇人背后狠狠来它一刀，儿子想月底快到给妈寄钱……只有我最没出息，想的是还有两幅没画完的月历人没出息，谁也奈何不了姑且算一种不堪的善缘吧！善缘，也可以由此来理解他一生方方面面的许多事14今年春节过后，快递还没通，黑妮托到上海出差的朋友带来黄先生的新书一新版的《沿着塞15纳河到翡冷翠》，书里夹着两整张兔年邮票黄先生为旧作新版写了篇后记，说到“我一生最尊敬，来往最密切的又聋又哑的漫画家陆志16庠”，“有他在天之灵的监视，我一点也不敢苟且又说有三个人，文学上和我有关系沈从文表叔，萧乾三哥，汪曾祺老兄我也不大清楚17他们三位究竟看过我多少文章？假定三位都看过我写的《无愁河的浪弗汉子》会有什么反应？……我开始写书了，怎么三位都离开人间了呢？文学上我失掉三位最服气的指导者如果眼前三位都还活着，我的文学生涯就不会那么像一个流落尘世，无人有胆认领的百岁孤儿了如今，黄先生去了他们那边留在人间的，是人生百年长勤的种种善缘18二二三年六月十八日O（本文刊于《文汇笔会》专栏，有删改）注释
①黑妮黄永玉的女儿黄黑妮
②年月日，周般以笔名芳菲在笔会发表了《这201956无畏的行旅——读黄永玉（无愁河的浪荡汉于八年）札记》,赏析第
⑥段“焊接”一词的表达效果（分）83,第
②段写到黄永玉照片中多了一只猫，请从选材的角度分析其妙处（分）94文章多次引用黄永玉原句，请结合全文分析作者这样写的用意（分）
10.4有人认为，本文正标题改为《善缘人生》更好，你是否认同？请阐述你的观点（分）
11.4【25二模闵行区】
（二）阅读下文，完成第题（16分）风雨夜归人郝晓庚多年以后我回到故乡的老屋，夜晚风雨摧动破旧的门扇，发出吱呀呀的响声，让人难入眠1我起身检查门户，昏暗中摸到门闩上一根锈蚀了的钉子，上面还有一根断了的线头心头突的一跳，三十年过去了，它还在这里当年这根钉子头上拴着一根长长的细绳，绳子的一头连在炕上枕头旁少年的我在睡梦中听到熟悉的敲门声，只要轻轻一拉绳子，门闩就开了这个简单的机关，是为那时晚归的哥哥留着的父亲常年在外地工作，家庭的许多担子，要由这个小男子汉来扛所以，哥哥还在上小学2的时候，就开始下地干活一直到他中考那天，我们还在地头眼巴巴地盼着哥哥考完试回来，把收割好的麦子拉回家就这样，初中毕业哥哥没能考上中专后来在邻村找了份工作，经常加班到家人已熟睡才回家我和妈妈睡得早，于是我设计出了那个小机关有一天，直到很晚也没听到熟悉的敲门声，我和母亲惴惴不安，打着手电筒，到村外去接3哥哥那是我记忆中最黑最黑的夜晚，天上没有月亮也没有一颗星星我和母亲深一脚浅一脚，一直走到邻村村头才遇到下班的哥哥十五岁的哥哥是怎样走过那些黑酸髅的乡间小路的，我无法想象从那以后，我就老是做一些支离破碎的梦，常有一种说不出的恐惧，害怕某个夜里睁开眼，4会看不到哥哥熟睡的背影因为那个背影始终是让我仰望的存在他无所不能，在他的庇护下，我才能心安理得地当一^个小孩子母亲每天天不亮就要出门，叮嘱哥哥要看好我哥哥点点头，从母亲手里接过我的小手，5牢牢地攥在手心里从此童年的每一个视野里，再也离不开哥哥的身影我能想到的每一个夜晚，都是我们两个人的夜晚天黑下来，没有玩具，没有零食，哥哥拿什么来安慰一^个小孩子的心呢？我给你讲一个故事吧讲什么呢？白天看过的小人书，从同学那里借来的武侠小说,——6从哥哥的嘴里讲出来伴着窗外的犬吠虫鸣，济公、岳飞、杨家将……数不清的人物从哥哥稚嫩的声音里走出来，一个光怪陆离的世界向我打开了大门哥哥讲得搜肠刮肚，我听得如痴如醉那些故事像细密的针脚，把那些年、那些夜的我和哥哥紧紧缝合在一起世界是我们两个人的世界野外的树林和小河，是我们的探险地，树洞里的玩具，是我们7共同的秘密在村人眼里，我们已经融为一体，好像一对连体婴儿许多时候，我把他当作一棵可以乘凉避雨的大树，却忘记了他也还是仅比我大四岁的孩子8没有人告诉过他怎么带弟弟，他能做到的，就是把他所有的一切都与我分享哥哥在我的身上耗尽了一切，等他长大之后，这些技能除了能哄孩子打发时光，基本上毫无用处）我在哥哥的故事声里慢慢长大，哥哥却继续守在原地直到有一天，他的弟弟不再牵99着他的衣襟，而是不耐烦地告诉他，不要再讲那些幼稚的故事了高中毕业我考上了大学，那时候哥哥还在四处打工母亲为我每个学期的学费发愁,哥哥10却高兴得不得了他安慰母亲说生活费我来出，我没能考上大学，就让小弟替我圆了这个梦吧！哥哥还像小时候一样，觉得自己的就是我们的那时的我们还不懂，兄弟就像树上的枝叶，长大后终究有分开的一天哥哥接了父亲的班，11去了遥远的外地我忍不住想哭，本能地感觉到身体里有什么断裂了，血脉相连的一部分正在离我远去，而我们的童年也就此拉上了帷幕时光一路加速，我也离开了家一开始我们写信，后来渐渐不知道该说些什么再后来我12们各自成了父亲，我们的孩子们见面，彼此客客气气地打个招呼，比班上最陌生的同学还要陌生那种陌生告诉我，世界上再没有兄弟两个能够像我们从前那样在一起我回到故乡的老屋，门前的枣树依旧绿意盎然，台阶下疯长的野草，埋没了屋檐下的小椅13子我坐在树荫下，抬头望去，过往的日子稠密得就像头顶的树叶，在阳光下闪闪发光，只有记忆还在岁月的枝头徜徉夜晚，大雨落下我独自躺在木床上，看着那些隐藏在昏暗中的旧家具，听见雨水落在屋14顶上，落在院子里，落在草木间叩动门扉的，唯有这哗哗的雨声我躺在雨声里，一种悲哀如大雨倾盆落下，淹没了我的胸膛——再没有那样的声音,重新15敲响时光的门楣（有删改）赏析第
⑥段画线句的表达效果（分）163本文开头和结尾都写到“雨声”，请分析其作用（分）
174.第
⑨段加点字词用不同的方式指称同一对象，请分析这样写的妙处（分）184请评析标题“风雨夜归人二（分）
19.5【25二模宝山区】
（二）阅读下文，完成第8・11题（16分）梨花深院，才子佳人淳子茶是小镇人生活中重要的戏码20一碗面、一碗馄钝，或者一壶热茶、一碟核桃云片糕，三两知己，不着边际的闲话，双颊21的皱褶里就有了满足的晕染书人在这里是极其容易成为家喻户晓的明星的三国、红楼、水浒，人们听得耳熟能详，22回去，晚饭桌上，又讲给女人和孩子听式的茶馆，闲散的日子，一个萝卜一头蒜的实在，已然是一种人生的布局了在这个布局23中，悄然滋养的，是一种规避惊涛骇浪的笃定和淡漠功名利禄的清远乐是看得见、听得到，是充满具象的逢年过节，舞狮子是一定要有的血气方刚的狮子，24使一向古雅的小镇充满了旺盛的人气上的人依旧喜欢戏班子25戏总是比看电影热闹、随意，拘束是一些没有的26班子来了，一条条的船聚拢了来，就是一个看台了劳作暂且搁置在一旁，孩子和大人都27恣肆地享受着散了，船又走开去28日子在底子里，总归是平淡的29朱家角的明清街，像一根棉线，婉约地伸展着30白天，游客潮水般涌进来31明清街四百多年的历史，世事沧桑，什么阵势没有见过？早已是宠辱不惊了，所以，它可32以那样坦然地、安详地、无动于衷地让人们东张西望不善捕鱼的，就靠手艺过活扎了围裙，坐在自家的门前，晒在日光里，让手辛苦地劳作33着，于是就有了居家的必需品和随意的小摆设江南绣女一向是心灵手巧的一个绣花架，撑开了，就是婉紫嫣红34不远处，有殷实的杳气袭来，一个转身，就见着了小镇的风味——熏青豆是用煤炉文火熏35制出来的，拈一粒在嘴里，隐隐的不散的清香粽子里老老实实地放上大腿肉、咸蛋和栗子，绝对是老少无欺的极其简单、极其普通的食物，按着各家的配方，在传统的家庭作坊中制作、有了质朴和亲切涵大隆酱园也是遗老了年，涵大隆生产的双套晒油，在巴拿马万国博览会上获得361915了金奖近百年过去了，漫长的时光，悄然地打磨着沧海桑田，而涵大隆酱园则以不变的身躯、不变的姿态，保存了江南人日常的口味“童天和国药号”的额匾是在清光绪年间重新修制的当归、人参、驴皮膏，一个个红木18的药格子里，藏着中国第一代民族资本家的创业历史，也收藏了中国绵延的传统文化镇上的人，出去了，发了迹，不敢忘祖回来，大兴土木，建造园林，荣耀祖先，昭示后代，19比如课植园课植园，取“课读之余、不忘耕植”的意思这园子是，门掩梨花深院，粉墙儿高似青天，风流和豪华因为烟柳与桃花，便有了才子佳人的情节院里一座小桥，一头通藏书楼，一头连着戏台子这样的布局，既显示了院子主人的文化品格和藏愚守拙的谨慎，又铺陈了江南大户人家世俗生活的熨帖和惬意梅子雨时节，昆曲小生张军联络了谭盾、黄豆豆一干人，在课植园演出《牡丹亭》20竹林细雨中，水袖落地池塘里，梦影贴在窗帘上一支箫，一把琴，如花美眷，似水流年，21知府小姐杜丽娘，村野秀才柳梦梅，惊梦，寻梦，拾画，阴阳两界，众人们坐在园子的牡丹亭里，直看得神魂颠倒朱家角历来有卧虎藏龙的本事在浅河窄街中，除了可以安顿课植园这样一座中西融合的园22林外，还孕育了清代学者王昶有文字说，王昶的父亲岁尚未得子，去杭州灵隐寺求祷，归梦有人赠兰翌日，买兰回2345家，两旬后，长出两枝，一枝出土即殒；另一枝长势极好，森森然，若巨竹不久,王昶出生，故称兰泉他的一生，仕途既顺，文名亦著姚鼐为其文集作序，提出桐城派的“三个代表”——义理、24考证、词章，并誉兰泉三者皆备文学以外，兰泉最大的成就是金石考证他宦游千里，搜罗金石及拓本一千五百余种，编成25《金石粹编》一百六十卷，后又成《金石粹编补目》三卷这书可算金石学最基本的工具书之一虽是大官，避重就轻，性情练达，不显山不显水，朝里朝外，不相轻，不相昵除了诗文，26他亦讲那些乡野间流传的狐鬼故事，在纪时的《阅微草堂笔记》里至少有两三处提到过他讲的故事其中一个故事，讲的是女尸还魂如此这般，是因为他懂得“藏”，懂得规避政治风险因此，王昶七十多岁退休，未遭任何清算；归田后，与王鸣盛、钱大昕泛舟白堤，诗酒飞腾，27美人如玉，望之有若神仙风景过后，细水长流
288.从句式角度，赏析第
②段的表达效果（3分）
9.阅读第20,21两段，上下文都是叙述朱家角历史，这里插入今天人们在课植园演出《牡丹亭》的情景，分析这样写的意图（分）
410.全文大多以三言两语简笔勾勒朱家角的民俗风情，为何结尾以大量笔墨叙写王昶？.编辑在审稿过程中对题目“梨花深院，才子佳人”不甚满意，想请你重新拟定一11（个更好的题目，并请阐述你这样拟题目的理由分）5提示题目能概括全文重点或主旨；题目能体现文章的行文风格lo2o[25二模崇明区】
（二）阅读下文，完成第题分）8—11（16红土地五彩缤纷卞毓方1去年，我在云南那天，离开红土地镇千年老龙树景点，汽车沿着曲折的山径七拐八拐，来到一处叫乐谱凹的缓坡2道旁坐着一位老汉，灰黄的毡帽，古铜色的脸膛雪白的胡须，加上红夹袄、花坎肩、羊皮褂和长烟锅，左侧站着一只老绵羊，膝前蹲着一条小黑狗，远看像陕北的牧羊老信，近瞧，才知是当地彝族老汉的标配，沧桑而时髦，3游客至此，能不如遭电击！纷纷“长枪短炮能不以之为焦点！网上有人说老汉神似罗中立的名画《父亲》，而我却仿佛见到了从古堂狼县穿越而来的原住民，或是集东川三千年采矿、冶炼技艺于一身的铜塑4这不就是那位传说中的张东祥老爷子吗！张老爷子本是日出而作、日落而息的农夫若干年前，他伴着一条老黄狗在地头吸烟小憩的一幕，被一位西方旅行家收入镜头，并发表在国际著名的摄影杂志上谁也没有料到，掌声骤然响起，读者纷纷留言，赞之为“东方的大地之魂”“红土地的神秘使者”于是，一石激起千层浪，国内外摄影师与爱好者纷至沓来，千拍万照——就这样，张老爷子一夜蹿红，跃为“网红爷爷”5到了东川，不看红土地是一种遗憾，看了红土地而未见张老爷子则是更大的遗憾一介脱手服足的农夫，因缘际会，成为一方风土不可或缺的景点，堪称今古传奇6张老爷子不负众望，除了担当以“老人与狗”为标志作品的专职模特，还参与了多部以云南乡土为背景的影片拍摄隐约记得，有《许愿树下》中出演一位农村空巢老人，与留守的孙儿相濡以洙，甘苦备尝；有《换种方式》中扮演路边弃婴阿莎依的养父，淳朴善良，大慈大爱他的本色表演虽然朴实无华，却比刻意扮酷的演技更直击心灵7哎呀，不对！瞬间想起，这位上过《中国国家地理》杂志封面的张老爷子已于数年前去世，那么，眼前这位是……8当地的陪同小雍介绍说“这是张老爷子的侄儿，人称‘二大爷，”9二大爷，也可以理解为二世曾经聚焦，空缺是怎样的失落再度衔接，天衣又是怎样的无缝我欣喜张老爷子后继有人，依然是红土地催生的那种令人赘惹人叹的“开花洋芋”10趁前一拨游客兴尽而散，我凑上去，恭恭敬敬地请教“老人家今年高寿？”他扭头看我一眼，说“我俩差不多大，我属马11J属马？按他的口吻和气度，应该是年的马，岁12194282“您每天来这儿吗？”13“只要天气可以，身体还行，就必定来这儿上岗”老人家调皮，把给游客当模14特说成上岗，这是网络时代催生的新职——模特必须够老，是龙钟而又矍铢的男性，而且是义15务的谁的规定？为什么？不知道为什么，也没听说有谁规定——我唯一想到的是，黄土是自然主义，黑土是改良主义，红土是浪漫主义，而浪漫主义的代表正是张老爷子和这位二大爷不投票而投票的是文化16“您打哪里来的？”轮到他问我了17“北京18J“北京，噢，北京好，经常有北京人来看我，大老远的，”19一拨摩托车游客轰然而至，前客让后客，我知趣，赶紧打住活题、挨着老汉左边的20圆木凳坐下，与之合影老绵羊持重，明白这是待客的礼仪，晃了晃弯曲如镰的双角，当仁不让地立于位；21C小黑狗懵懂，未谙文明，或是腻烦了这日复一日的繁文缗节，一溜烟跑开，躲得远远的老伴按动手机快门，须臾为我们定格22心头涌起一种难以言喻的快意，仿佛这不是上古原住民穿越而来，而是我逆向的时23空腾挪，恍若在烈山遇见了神农，在成纪邂逅了伏羲，张老爷子，我虽从未谋面，但在文字、图片与影像上是旧相识我曾盯着他的一段视频审视良久，他生成慈父般的风貌，仁蔼而亲切，连春风都喜欢围着他转，不，是他自带春风这位二大爷，庄重中带着一丝灵动与俏皮两人风格虽然有别，但为时代释放的热忱，笑迎八方宾客的从容，以及洒脱随性的淡然，是如出一辙的所有这一切，都源自背后那方五彩缤纷、饮誉天下的红土地好的风景不必代言，它自会说话；好的代言人亦不必多言，他的存在本身就是绝佳的诠释我带走了老人赐予的快乐24返回京城，动笔整理记忆，忽然心生疑惑张老爷子若在世，大概岁，二大爷2585岁，这叔侄俩的年纪未免太接近虽然有可能，即使侄子比叔叔大一截，也属正常，但82写作的严谨让我忍不住追问他究竟多大岁数？电询东川文旅局吴女士，对方回复岁26“78J岁？周岁属狗，虚岁属猪，哈哈，模特即便虚报年龄，也属即兴发挥的“台词”，2778何况，他帽檐下露出的白发，以及下领飘拂的银须，分明也当得上岁82“他叫什么名字？”28“李朝国29J哦，原来不姓张，既然和老明星有叔侄关系，那么就是内侄，或是外侄30很想打破砂锅问到底，犹豫了一下又停住管他内侄还是外侄，这个细节不重31要，重要的是，二大爷的貌相、气质均相当出色，举手投足，顾盼俯仰，堪称张老爷子的版，任谁见了，都会竖起大拇指，从心底赞声“好！”
2.0想到这儿，我打开手机，翻出和二大爷的合影脚下是灼灼红土，身后是层层峰32峦，头顶是湛湛蓝天——潜意识里，那条蹿出镜头的小黑狗正急急奔回,一步跨越千山万水，溜进我居室的书斋（.请从人物描写的角度，赏析第
②③段内容分）84（.第
⑥段单句成段，请结合全文分析画线句的内涵分）93（.有人认为第段内容可以删去，你认同吗？请说说你的看法分）10〜4本文以“红土地五彩缤纷”为题，却用大量笔墨写人物，请对此加以评析（
11.5分）[25二模虹口区】
（二）阅读下文，完成第7—10题（16分）黄土地有一双巧手吕敏讷
①世界上最巧的手，是黄土的手
②黄土地一定有一个针线隹要，里面装着剪刀、尺子、顶针、丝线、纺锤……它为土地剪裁图案，织出不同质地的布匹，缝成各式衣衫，还绣出彩色的锦缎初春，它的指尖刺破大地布满黑色老茧的表皮，从土层里一针一针挑出绿芽，紧锣密鼓地，用钩针牵着长长的丝线，日夜不停地拼命织呀钩呀，赶制一件绿衣衫它忙碌地编织着,一刻也不曾放下手中的工具，一天一天，一件新衣织得规模宏大起来，越来越厚实，浅绿变成深绿，直到土地脱去破旧的外套，穿上新的衣裙
③夏天，黄土的衣衫厚实而又壮观，看上去体态雍容，蓬蓬勃勃此时，黄土的手更加忙碌，它要打理土地，修剪整理，分出层次麦子是万千健将，在夏季的主场参赛，全副武装，列队整齐，训练有素在阳光下，肤色越来越接近黄土，在海浪一样翻滚的绿意里，麦子镶嵌其中，成熟干练，麦穗是留给黄土最珍贵的礼物
④秋天，大地的外套需要涂上各种颜色，绣上各色果实和籽粒，删减掉多余枝叶黄士的手，让田野这个巨大的调色板有了用武之地鹅黄、浅绿、深蓝、橙红、金橘……地上的脚步忙乱起来，人们眼花缭乱，想把所有的颜色收藏起来
⑤冬天，黄土地又喜欢上了素描，用粗细不同的黑笔，勾勾画画，描出大地上那些静物的轮廓黄土累了，需要休息，好好睡一觉于是它画出黑色的床，描出白色的厚棉被，然后，这双锻裂的手，涂点润肤油，哈着气，可缓一缓了，黄土小心地呵护这双手，怕它冻伤
⑥黄土地大智若愚，一副老实憨厚的样子，低眉顺眼，把自己的智慧藏在一双巧手里，不喧哗，不炫耀，只把手头的活儿做好，把一年四季的农时把握好，在内心生长出无穷无尽的根叶，结出籽粒
⑦黄土的心里是锦绣文章满地的繁华葱茏，是赋，铺排夸张，有着一泻千里的恢宏万顷平畴是意蕴悠远的歌，唱出大江大河的气韵高山上，一缗鹅黄，一缗浅绿，是现代诗，短小、简约方正平整的麦田里，麦子熟了，是一首首格律诗，平平仄仄地押着韵，风吹过，大地就摇头晃脑地轻声诵读起来
⑧黄土织出的布匹，质地各不同粗麻布、纯棉布、条绒布土色、褐色、黑色不同的布料，都物尽其用，边角料也有大用
⑨黄土地剪裁时太有想象力，它把一些黄土从山尖上随意丢下，像丢下几张巨大的褐色棉毯，毯子向山下随意滚落时，产生了一些褶皱褶皱并不规则，有的宽，有的窄，有的方正，有的扁圆，铺出不同形状的田块，像农夫额头的皱纹，有的深，有的浅不同的褶皱形成不同的土台土条土包，这样的田块，样貌各不相同，但无论怎样组合，都是一幅首尾完整的图画它们有一个共同的名字地土地没有天生丽质，它们的美，在于能长出植物和庄稼，它们是田块最好的衣衫和美妆⑩黄土地是农夫一生的工作场，这个岗位是泥土做的金饭碗千百年来，没有一个人从田地上下岗从别处下岗的人，田地也不嫌弃，将他们全部收留小篆的“田”字，是阡陌纵横或沟洽四通的农田形象纵横排列，那些非横即竖的黑道道，是地上的小路，在泥土里四通八达，不会让人无路可走田恰如农夫的脸，褶皱各不相同但有着一个共同的名字在这一点上田和农夫极为相似，尤其是山区的田和山区的农夫，农夫各个面容各异，但每一张面容都无一例外的写满农夫二字的特点⑪田地没有脾气，只有极强的感恩之心，主家种什么，它就努力长什么种什么都一样，种什么都狠命地发芽，长苗，抽穗，结果，以回报养育之恩在这一点上，田和农夫也极为相似于是我找到了答案他们俩，千百年来相处得那么好，说相敬如宾也不准确，应该是生死之麦，永不分离⑫农夫的手，粗粉，青筋暴起，却能让黄土生动，绚丽多姿；黄土的手，轻盈，灵敏，藏大美于无形，黄土用自己巧手回报大地，一年一年，大地都是新的，穿着各式衣衫（有删改）.第
②段画线句很有表现力，请加以赏析工（分）
74.根据文意，概括标题中“巧”的内涵（分）839,扣住第⑪段中的“生死之交”，赏析本文的构思之妙（4分）.学校将开展主题为“人与自然”的读书节活动，小虹为此编写了两组相关阅读材料（见下表），10但对于把本文编入哪一组犹豫不决请为她做出选择并阐释理由（分）5人与自然甲组乙组《赤壁赋》（苏轼）《乡土中国》（费孝通）《故都的秋》（郁达夫）《故乡》（鲁迅）《我与地坛》（史铁生）《边城》（沈从文）光
⑧这些年来，我当然会时常地想到父亲，后悔在他生前没有问他，他打铁的技艺是否炉火纯青，他是否真的找到了真理？喜欢打铁的父亲，在这方面应该有着更大的才华与发展空间不然，他怎么就那么自信地训斥我生铁我都锤扁了，还锤扁不了你？……
⑨但现在，除了一把铁锤，父亲所有的痕迹和证据，都让一种叫时间的东西销毁了.请从构思的角度赏析本文第
①段（分）
84.第
④⑥段两次描写父亲打铁的场景，请分析其作用（分）94小徐同学在别处看到这篇作品，将上文第
③段作为第
②段的结尾他认为这样表达更好，你10对此有何见解？（分）3
②父亲说真理是铁锤锤出来的……铁器比人的寿命要长但父亲的手艺也仅能勉强维持一家人的生计小徐同学认为这篇作品是在写“我的父亲”，他对作者以“铁锤”为题感到困惑请结合你1L对文章的理解，为他消除困惑（分）5125二模金山区】
（二）阅读下文，完成第8-11题（16分）五婶的天空安晓斯歇罢晌，五婶刚从沙发上坐起身，就听见院子里传来老母鸡“咯咯哒、咯咯哒”的叫声1五婶就知道那只黄花母鸡又在西墙根的麦秸垛下嬷（北方话，禽类下蛋）蛋了2fGn,龟孙王八蛋，杀吃都不亏的东西，窗台上垒好的鸡窝不进，就相中那麦秸垛了五婶嘴里骂3着，顺手便从麦秸垛里摸出一枚热乎乎的鸡蛋五婶已经攒了三筐土鸡蛋了，停几天她就会骑上三轮车到镇上的快递点，分别寄给远在外地4的儿子大贵、二贵和三贵三个儿子都在外地打工，好几年都没回过家了刚开始，五婶老两口还在老家帮着照看年幼5的孙子孙女后来，老两口又分别到儿子打工的城市帮着照看再后来，孙子孙女都在儿子们打工的城市上学了，也用不着照顾，他们就回到了老家沁水湾现在，种地都用机械，自家那几亩地种种收收不用太费工夫五婶老两口闲不住，就在自家6老院和三个儿子的小院种上各种蔬菜，还有花生、红薯、丝瓜、梅豆、葫芦、瓜篓等四个小院子，一年四季，有红有绿，老两口每天够（拔除）播草、浇浇水、上上肥，热热hao【25二模普陀区】
（二）阅读下文，完成8—11题（16分）匿名信费伦茨•莫尔纳
①这天上午，国家农民银行行长巴尤先生叫来秘书菲利贝尔“菲利贝尔，”他说，“佩皮尼昂分行的弗洛里奥是做什么的？”
②“弗洛里奥？他是出纳员，现担任分行的临时经理先生，你是否记得，老经理布歇去世了，我们还没有找到合适的人选来接替他佩皮尼昂分行的业务量不大，目前由弗洛里奥在行使管理职责J
③巴尤先生从办公桌上拿起一封信，“这封信是从佩皮尼昂市寄来的一封匿名信，但是……”他将信递给菲利贝尔尊敬的行长先生我们农民把辛辛苦苦挣来的钱存在你们佩皮尼昂分行，但有那么一天，我们一觉醒来发现它已经破产，我们的存款也都没有了这种事迟早会发生你可能不知道那个出纳员，弗洛里奥先生，在过去几个月里一直在挪用公款他偷偷拿走的钱肯定能装下一大麻袋了，但是，当你们这些远在巴黎的傲慢绅士意识到发生了什么时，那些钱早已被挥霍一空了
④“菲利贝尔，明天派一名稽核员去佩皮尼昂，”行长说，“但告诉他言行要机智一点，我们并不想制造麻烦对弗洛里奥的举报也许只是捕风捉影J
⑤佩皮尼昂分行的临时经理弗洛里奥惊愕地盯着来自巴黎的稽核员“稽核我的账簿？”他难以置信地重复着对方的话，“什么，现在？在月中？没有任何事先通知？这有点不同寻常，不是吗？”
⑥稽核员很同情这个情绪激动的瘦小男人，“没什么好担心的，弗洛里奥先生我们对所有分行都会不定时进行突击检查指令由行长随时下达我只是例行公事，半小时就能完成稽核工作J
⑦“是的，但很快就会有流言蜚语，特别是在像佩皮尼昂这样的小地方，”弗洛里奥哭丧着脸，“大家都会风传我做了什么见不得人的事想想看，这是怎样的羞辱呀！”
⑧“不会有任何人知道这件事，”稽核员有点不耐烦地说，“当然，前提是你自己不要外传好了，我现在可以查看账簿了吧？”⑼两天后，菲利贝尔走进行长的办公室，“先生，稽核员的佩皮尼昂之行很顺利一切正常账目分毫不差J⑩“很好我们真的不该理会那些写匿名信的恶心家伙谢谢你，菲利贝尔J⑪寸间过去还不到一个月，行长再次叫来秘书“这太荒谬了，”他气恼地说，“我又收到B一封来自佩皮尼昂的匿名信举报者信誓旦旦地宣称分行的账簿没有核查清楚很显然，弗洛里奥用花言巧语拖住了稽核员，好让同伙趁机把挪用的钱放回去他还建议我们有必要更彻底地调查此事”⑫“我们还得再进行一次调查吗？”菲利贝尔沮丧地问⑬亍长用手指敲击着桌面,“我虽然不想这样做，但客户利益至上呀如果其中真有问题，人f们事后发现我们接到举报后却置之不理，那必将引发轩然大波恐怕唯一能做的就是派稽核员再去一次这次一定要彻查我想一劳永逸地解决这个问题J⑭三名银行资深稽核员起程赶赴佩皮尼昂这次弗洛里奥先生真的是被惊到了一名稽核员和他形影不离，另外两名稽核员对分行的账目进行了长达四个多小时的彻底审核他们没有发现任何批漏，所有账目一清二楚⑮“我只希望我们所有分行的情况都能像这里一样令人满意J在向弗洛里奥告别时，首席稽核员说⑯-周后“先生，佩皮尼昂分行的弗洛里奥先生要见你J菲利贝尔对行长说⑰巴尤先生一改往日的习惯，站起身，快步走向来访者，同时伸出一只手⑱然而，弗洛里奥却神情严肃地向行长微微鞠了一躬“我是来递交辞呈的”他说⑲“辞呈？亲爱的弗洛里奥，为什么？”⑳“先生，你派人两次审查我的账簿这自然引起了许多闲言碎语虽然我最终被证明是一个诚实的人，但它还是造成了恶劣影响我的名声毁了巴尤先生深受触动，“我以个人的名誉担保你是清白的不过，等一下……佩皮尼昂分行的㉑经理职位仍然空缺，你愿意接受这项任命吗？如果你接受，就没人会怀疑你的诚实了没错，你的薪酬也会大幅上涨……”“你真的是说……”弗洛里奥激动得都有点结巴了㉒“当然，我亲爱的朋友国家农民银行很庆幸能留住像你这样尽职尽责的员工㉓J回到佩皮尼昂的家，皮埃尔•弗洛里奥一进屋就把脚伸进妻子递过来的舒适拖鞋里㉔“终于如愿以偿！”他心花怒放地对妻子说，“如果没有人知道，那做一个诚实的人有什么㉕用？如果不是经过这起事件，我可能还得年复一年地当个普普通通的出纳员，总行的人也永远不会知道我有多诚实J“他们现在知道了！”弗洛里奥夫人满面笑容，钦佩地注视着丈夫，“你这写匿名信的主意㉖真是太绝妙了……”
8.分析第⑬段画线部分中的细节描写对人物塑造的作用（3分）本篇小说善于铺设伏笔，请从文中找出两个例子加以分析（分）
9.3假如将第至段改写成以下内容，对小说结尾的表达效果有何影响？（分）
10.㉔㉖5一周后，弗洛里奥走马上任，正式成为佩皮尼昂分行的经理，然而却不会有人知道，那些匿名信都是他自己写的.结合标题及第
③段匿名信的具体内容，赏析本篇小说的讽刺艺术（分）115【25二模长宁区】125二模静安区】
（二）阅读下面作品，完成第8・11题（16分）蚯蚓爬上处方干亚群字如其人的说法，我很喜欢十七岁的课堂上，内科老师在台上讲解左心室右心房，目光1黏在教室的天花板上，我在他的眼皮底下练钢笔字，临的是田英章的内科医生是军医出身，估计没怎么写过板书，黑板上的“心”字，怎么看都伤心2我不知田老师是何许人也田老师的字，属于雌雄同体，既潇洒又妩媚，起笔斜切，落笔3矜持，又不失活泼，犹如母亲手中的菜刀，贴着滚圆的萝卜，切出一条条丝来最养眼的，是连笔，偏旁抵一下，然后扛起肩，力撑整体，仿佛住进了像我父亲一样的男人，挑了两只要筐，累了也不歇一歇，在肩上换了前后，农村人叫“盘肩”练字这门功课，真应了天道酬勤我的字，慢慢有了力道4实习时，我坐带教老师的右侧，听老师跟病人一问一答，也看老师在病人的身上叩、触、5听，如果临床特征明显，老师会让我听或触善良的病人，总是配合着我，任我用不熟练的手在他身上触摸，或静静地让我听心率或呼吸音老师捉起笔开处方我眼巴巴地瞅着，希望能瞅出些临床经验来结果，我望字却步老6师的字潦草中带着迭意，既一气呵成，又喘息不止，凭我的眼力，几乎认不全一个药名，它们趴在了纸上，累得不行病人双手接过，小心翼翼中带着某种虔诚病人的目光在上面端详片刻，慢慢抬起头，神7情里卧着羞涩，问老师刚才说的药配了没在得到答复后，他起身离开，那张处方始终被他捧在手里，仿佛很重，或许，是担心上面的字迹齐刷刷地溜了有时，我也挺理解老师们手术要做，病史要写，门诊要坐，尤其是病人多的时候，恨不8得手长翅膀，一张处方变成多张处方我的老师做了一台非常漂亮的手术，然而做病程记录时，那字仍像是娱蚣出没娱蚣出99没的病历，最后会移存到医院的档案室，在那里，任由时光一点一点淋湿它们⑩字如其人的印象，生生被带教老师们颠覆了因为他们很帅，师得毫无道理实习结束后，我正式走上临床岗位教我们妇产科的王老师给我们的临别赠言是大胆细心11到了卫生院后，我又抄写了一遍，心里还给自己打气——不仅要替病人看好病，还要把处方上的字写出气质来卫生院的门诊量，远远不如县人民医院镇上的病人，大多能忍则忍我坐诊的时间没什么缩减，但真正用于看病的时间不多余出来的时间，我有时用在练字上还是田老师的字就在我为自己的进步感到愉悦的时候，我突然发现一个现象挂号室的梅姨捧着处方问过每12一个医生，除了我我仿佛成了一个不合格的医生13我悄悄看过同事们的字，阿其医生的字非常大气，具有力透纸背的气势，但过于方正，犹如14他的脸形徐医生的字也可以，瘦瘦长长，学的是仿宋体，跟他的体形极不相称徐医生如果穿件短的白大褂，乍一看还以为是厨师，那圆嘟嘟的身材，散发着人间烟火气吕医生的字像是出了车祸，伤痕累累地倒在处方上，面目全非，血肉模糊吕医生不服气，把大家开的一叠处方拎出来，在阳光底下一张张铺开可怜那些处方上的字，如同池塘中的残荷，一个个呈现不祥的死样那个掰手掰脚，似乎从楼梯上下来的，是谢医生的字院长的字稍稍清秀，可连笔跟馄饨似的，一个个半生不熟她浮着吕医生扯着嗓子，神情庄严地吆喝大家来认领大家嘻嘻地凑到了一起，看西洋景似的徐医生双手抱胸，对一张张处方品头论足，引来谢15医生的起哄，说是他的字也不咋样，跟烧火棍似的吕医生补上一句你给我开一张处方来试试徐医生一下子焉了徐医生没有处方权，他是防疫医生，只管打防疫针，发糖丸不久，镇中学的一位书法赵老师来医院配药，吕医生忙拉住他，让他给大家写几个字，还16给他磨墨、铺宣纸赵老师稍稍推托后，在纸上一笔下去，半枯半湿，忽浓忽淡，有时把字的最后一竖抻得老长老长大家屏息观看，一脸庄重，不过同时也是一脸茫然吕医生有些怯生生地问这写的是什么？赵老师说这是李白的“烟花三月下扬州:这诗我熟悉，勉强能认清，但吕医生他们不熟悉，跟着赵老师一个字一个字地相认，认得有些艰难苦涩赵老师前脚刚走，吕医生便开始兴叹，说字写得不认识便是书法，那我们个个都是书法家17一阵哄笑，惊得一群麻雀飞上屋脊，像散落的墨汁医生的字，大抵是世上最神圣又最不着调的字了，中间既有拉丁文、阿拉伯数字，又有中18文，三种文字混搭在一起，彼此谁也不服谁似的如果患者病情急，医生哪有心情一笔一画，这纸上的时间也是黄金有时病人在边上痛苦呻吟，医生落笔如疾风中的劲草，几乎不歇一口气，一笔到底，既有挂碍，也无挂碍医生的字被人戏称为天书此字只应天上有，而医者仁心，全在人间19（选自《散文》年第期，有删节）20249•第
③段详写田老师的字，用意是什么？请加以分析（分）
84.从语言运用的角度，赏析第段画线句（分）
9173.第段为什么穿插“我”的习字经历？请从构思的角度加以分析（分）
1011.124赏析文章最后一段（分）1L5[25二模黄浦区】
（二）阅读下文，完成第8-11题（16分）蔷薇科的两个春天阿来小区院中，红梅开了1年三十，近午暖和的阳光下，这一枝那一枝上，就有星星点点的两朵三朵绽开了花瓣这花2开得好，明天就是春节，不开点红梅觉得春天没到成都，春天到或没到，我都以这树红梅的开放，作为具体标志大年初七，杜甫草堂例行祭祀诗圣杜甫，我照例前去参加行前，在这树已经全然盛放的红3梅前小立一阵，自然想起杜甫诗“东阁官梅动诗兴，还如何逊在扬州“官梅，是官府中种的梅，就是人工栽培的梅梅从野生到驯化，以至形成诸多观赏性品种，并渐渐包含人格或性情的象征意义，从中国文化源头即已开始看多了色多花繁、树形都经过修剪的家梅，便想去看更朴素、更生机盎然的野梅4元宵节后，在网上搜索野梅消息知道一百公里路程内，朝北面东的盆周浅山中，野梅已然5绽放驱车一个小时，就已经出了平原，抵近山前村前田边，李和杏已放出满树白花李花与杏6花，和梅花一样，都是五片花瓣古人称为“五出”五出花瓣，是蔷薇花科的共同特征是的，春天总是以蔷薇科植物放花开头7阳光淡淡，山林疏朗，常绿的柏树和棕树外，其他的落叶树都用光秃枝干衬着天空勾画出各8种图案只有野梅率先开了还不到盛放时节，但这里一树，那里一枝，在受光多处，已然开放登梯累了，就停在一棵花树前，空气清甜，淡淡梅香中混合着泥土苏醒的味道野梅与城中的人工品种不同树形倚地趋光自然生长，茎干挺拔，枝叶疏朗开张，花朵也不9像家梅那样服从的是多即是美的原则，那样繁密山间天地宽广，野梅呈现出大自然简洁的美学取向，分枝疏朗，枝上花也疏朗家梅以红色为主打，野梅是纯净的白色，就是白本身，不耀眼夺目花瓣俏薄，是纸或绢的质感，不似家梅的白，要夺目，养出富贵的玉的质感自然的教导，自然的暗示，总是要把人的气质与情感导向本真与自然10二月，三月，梅花、李花、杏花一番番次第开过海拔五百多米的成都，我的第二故乡，夏11天将至，蔷薇科主打的春天已然过去了春已尽了海拔比成都高出两千多米的第一故乡来了消息，三月下旬，从邛味山中的大渡河边消息说，12高原群山之中，春天来了三月底，金川县举办梨花节，邀我参加好啊！刚过完一个春天，再去过一个春天！进山，车驶出成都平原，溯岷江而上转过一个山弯，面前豁然展开了一道数公里宽，百十13公里长的平缓宽谷刚才还滔滔翻滚的河水，一冲出峡口就波平水阔，仿佛一条飘逸的绿绸两岸是密集的村庄和青碧麦田，以及满坡满谷连绵盛开的梨花梨也属于蔷薇科这个被人类驯化，为人类奉献花果最多的大家族梨花当然也有这个科的共14同特征五出的花瓣但比樱、比桃、比梅的花朵都大出许多，高原上的雪梨花更是如此花瓣质地厚实，便有了如象牙或玉石般的肥润感梨树都很高大，不像在内地看过的梨园这些梨树几乎没有修剪树干粗大苍老，分枝遒劲，生机勃勃，每一条枝上,都缀满繁密的花朵深入研究过植物演化的科学家说，人工诱导了进化的植物当它们开出比野生原种更多的花15朵时，也有损失，那就是香气不再那么浓烈我没见过野梨树，却知道，梨花杳也是淡的但现在，因为树大花繁，加上强烈的日光下，气温上升蒸腾，梨花香也变得浓烈,仿佛有一层雾气萦绕在身边这花香又似乎是梨花的白光从密集的花团中飘逸而出，形成了隐约的光雾——花团上的白实在是太浓重了，现在，阳光来帮忙，让它们逸出一些，飘荡在空中，形成了迷离的香雾看一枝花，再看一枝花；看一树花，再看一树花心随步移，不经意间，顺着一行行梨树，16一梯梯麦田，人已经到了山下美国自然文学家约翰•巴斯勒说“伟大的自然之书就摊放在他面前，他需要做的只是翻动17书页而已”而在此时，梨园顺着一级级黄土台地依山而起，梨花怒放，风摇动一切，那些书页由午间的谷中风一页页地翻动是的，就这样，我在这里阅读自然之书树由人植，金川一地，历史在此造成了特别的族群，杂糅的文化树生别境，这里雄阔的雪18山大川，化育了这种最接近原生状态的梨树中国的地理和文化，多样丰富同一种植物在不同的地理与人文情境中，自然就生发出不同的情态与意涵我看到了一年之中，不同的海拔高度上，蔷薇科植物开出了两个春天（有删改）
19.分析第段引用杜甫诗在文中的作用（分）
833.第段画线句对梨花香的描写很有表现力，请加以赏析（分）
9154.结合全文，分析第段“自然之书”这一隐喻的多重含义（分）
10174.本文为何以“蔷薇科的两个春天”为题请从构思角度加以赏析（分）115[25二模松江区】
（二）阅读下文，完成第8-11题（16分）让诗歌成为孩子们力所能及的事情加西亚•马尔克斯
①去年，某文学老师通知我一个好朋友的小女儿，她的期末考试题目将会和《百年孤独》有关自然，小姑娘被吓坏了，不光是因为她没读过这本书，还因为她另有好几门更难对付的课程要兼顾幸亏她的父亲接受过比较系统的文学培养，对诗歌的理解感受也优于常人,为她制订了一个水平相当高的强化培训计划，以保证姑娘后来去考试时这方面的知识比她的老师还要强出许多不过，老师向她提出了一个完全出乎她意料的问题《百年孤独》这本书的书名里出现了一个反着印刷的字母，这是为什么？老师指的是布宜诺斯艾利斯发行的那一版，封面由画家维森特•罗崔设计，确实有一个字母是反着的，那是他受到绝对独立的灵感启示设计出来的小姑娘当然回答不出这个问题我把这件事告诉维森特•罗霍的时候,他说换了他也一样回答不出来
②就在同一年，我的儿子贡萨洛需要回答一份文学方面的问答卷，一份在伦敦出的入学试卷有一道题是这样的，问《没有人给他写信的上校》中的那只公鸡有何象征意义贡萨洛对自己家里的风格太了解了，抵挡不住和那位身在远方的学者开个玩笑的诱惑，回答道“那是只金蛋孵出来的公鸡”后来我们得知，得到最高分的学生是这样按老师的讲解回答的上校的公鸡象征着深受压迫的人民的力量我知道以后，又一次为自己在政治上的好运气而兴奋，因为其实我一开始为这本书设计的结局是上校拧断了那只公鸡的脖子，用它煮了一锅汤以示不满，只不过到了最后一刻我又改变了主意
③好多年以来，我一直在搜集糟糕的文学课老师误人子弟的例子我认识一位心肠极好的老师，在他眼里，胖胖的、贪得无厌、没有心肝的祖母从纯真的埃伦蒂拉身上榨取钱财索债，象征了资本主义的贪婪一位天主教教会老师告诉学生，美人儿蕾梅黛丝升天这个情节是圣母玛利亚灵肉升天的一种诗意移植另一位老师用了整整一节课的时间讲解赫伯特，我一篇短篇小说里一个大把撒钱、替所有人排忧解难的人物「这是一种对上帝的美妙比喻”老师这样说.・…哈瓦那人文学院的一位文学老师花了好多时间分析《百年孤独》，最后他得出结论——这结论让人喜忧参半——说这部小说没有提出任何解决问题的办法凡此种种，都让我确信一点这一类的解读技巧从长远来看最终都会成为一种新的虚构创作，有时甚至会论为胡谙
④我应该是属于那种非常天真的读者，因为我从来没想过，小说家们除了字面的意思之外还想表达什么别的言外之意当弗朗茨•卡夫卡说格里高尔•萨姆沙早晨一觉醒来变成了一只巨大的虫子时，我并不觉得这有什么象征意义，我唯一好奇的是他到底变成了什么样的生物我相信，在某个时代，地卷是真的可以飞起来的，而某些瓶子里也真的曾经装进过被囚禁的精灵我相信，巴兰的驴子是说过话的——就像圣经里说的那样，唯一遗憾的是没能把它的声音录下来我也相信约书亚用他的号角吹倒了耶利哥的城墙，唯一可惜的是没有人把那摧毁一切的音乐记录下来最后，我相信玻璃硕士——塞万提斯书里的——真的是玻璃做的，就像他自己在发疯的时候所认为的那样；我也真的相信那个欢乐的现实，巨人高康大一泡尿浇在了巴黎的大教堂上还有，我更相信，诸如此类的奇迹还在继续发生，如果我们看不见它们，大半都怪那帮糟糕透顶的文学老师往我们脑子里塞进了太多蒙昧主义的唯理性论
⑤我对教师这个职业深怀敬意，更准确地说是怀有一种敬爱，而正因为如此，看到他们被迫说一些蠢话时，我总是感到很痛心一个令我终身难以忘怀的人就是从我五岁起教我阅读的女教师她是个美丽聪慧的姑娘，从不希求做超出自己能力范围的事她是那样年轻,随着时光的流逝，甚至变得比我还要年轻是她在课堂上给我们读了人生中听到的最初的诗歌，它们被我深深地记在脑海里永世难忘我以同样感恩的心情记起了我中学的文学课老师，他是一个简朴而谨慎的人，引领我们在文学的迷宫中穿行而从不矫揉造作地过度解读这种方法使我们这些学生能更自由、更个人化地体会诗歌的奇妙之处总之，一堂文学课应该只是对阅读的良好引导任何其他的企望都只会让孩子们感到害怕这就是我作为过来人的看法.分析
①-段选材上的特点（分）
834.从第
④段语言运用的角度，分析段首“非常天真”的丰富性（分）
94.赏析第
⑤段画线句的表达效果（分）
103.小松认为，对于学生来说文学解读是需要老师教的，请依据作者心目中好的文学教学该具11备的要素，结合你的解读经验给当下文学教学提一些建议（分）5[25二模青浦区】
（二）阅读下文，完成第8・11题（16分）措日汆则山阿来风雨大作1面前一面石碑，用阿拉伯数字标出山顶的海拔24610o距峰顶还有二三十米，迈开步子准备攀爬，强劲的风就横吹过来缺氧的人想张嘴大口呼吸，3不太缺氧的人也张开嘴，想在这天低地阔处喊一嗓子，都被这毫无预兆的风给噎仁风从天上撕扯下来那么多云雾，一下就把山头和一行人包裹起来4一分钟前，天空还在聚集阴云，那个隆起的山头后面，还现出一片蓝天身后的鄂陵湖上也5是蓝天现在，强劲的风骤然而至，风声中，云雾翻腾，伸手可触的那面石碑一下子变得模糊而遥远紧接着，雨也来了雨水不是从上往下，而是随强风一道横扫过来，冰凉，强暴，抽打在脸上赶紧用冲锋衣的帽子罩住脑袋，把背朝向风，稍作遮挡雨声，风声，还夹杂着雷鸣与闪电闪电过后，空气中有火药燃烧的味道低头，看见脚边青草间蹦跳着颗颗雪霰十几分钟前，从湖边沿着盘山公路上山，头顶还是晴空一片山顶背后，蓝空里，还停着一6片有某种形状，却说不上来像个什么的耀眼云团转眼间，就身处在风暴中间，浓雾翻卷，雨水像鞭子好在，它自己迅速变成了没那么凶横7的雪霰冻结的雾气不再那么汹涌地翻卷不确定该往哪个方向走也迈不开步子只好站在原地不动借那面石碑的遮挡，减缓一点8风雨的冲击直到脚下雪霰四处迸溅又不到十分钟，风小了，或者说，风暴裹挟着雾气往东去了风暴掠过，风暴远去9东边，山势急速降低，一下就降到了湖边离开了这座山头，悬空的风暴失去了威力，只是10携带着大团翻滚的云雾，上方乌黑的深处，电闪雷鸣，下方雨脚明亮，横过草原，横过湖岸阳光重新降临大地，青草间的雪霰开始融化，几只云雀出现，站在顶坡草皮的裸岩上，张嘴11鸣叫，大地重新发出了声音一条曲折的流水在青碧的草原上蜿蜒曲折，亮光闪闪那是黄河，蜿蜒流淌在玛多县城以西12以北的荒原之上早上，我们就是从玛多县城出发，西行约一百公里，来到了此山也是刚刚才知道，此山叫作措日杂则山那面碑上写着的正是它的标高134610,山下，南边，一面大湖，鄂陵湖，波光耀眼14黄河源头地区，天远地阔，理论上知道身处某地，某一座山上，某一条水旁，却因为地理面15积过于广大，总对自己是不是身处在那个坐标点上感到茫然海拔四千多米的高度上，大地向任何一个方向随意铺展，低陷处，谷地宽阔耸起的丘岗也16不算高峻，我们置身的这个山顶，方圆几百几千里范围内的最高处，也只比最低处的湖面高出三四百米丘岗的顶部，也因为数十数百万年来风雨冰雪的剥蚀变得平坦浑圆所以，不能确信自己身在何处的茫然之感如影随形17为克服这种迷茫，随时打开手机地图已经是一种强迫症了还好，山上就有移动公司基站，18我在手机上打开地图图上，鄂陵湖的蓝色比眼前要深，那是一汪纯正的蓝而我眼前，湖水蓝中带灰，这是映照出的天空还未完全转晴的色彩稀薄云雾的色彩湖的形状像一只葫芦，底部朝南隔着浩渺烟波，隐约可见南边一抹黛青色的山脉蜿蜓，那就是著名的巴颜喀拉山脉眼前山下，水波拍岸处，是葫芦的顶端，湖的北岸黄河水正在从不远处湖口溢出，一路接纳高寒草甸上，沼泽中漫流而出的众多有名无名的溪流，蜿蜒曲折，流向东南举目四顾，依然是浩渺湖面，依然是高原面上起伏不大的绿色草甸和云彩稀薄的长天习惯19了各和人工建袋作为地标的我，依然有点不辨东西南北我在浑圆的山头上坐下来，视线从虚空转向地面20看见一株正在开花的草本植物就六七厘米高，但在那些贴地纠缠的薄草地上却相当引人注21目它莲座状丛生的基生叶是鸟羽的形状，比周围所有的草叶都显得青翠可喜直挺的花茎饱满多汁，很是一枝独秀的样子花形很奇特，下方像某种动物下唇，裂为了三瓣，花瓣浅黄色这种花的上半部，本来该是上唇形状，却变异成了盔状，那是为了护住娇嫩的花蕊，抵御严寒因为严寒，那承担了护卫职责的盔状部份，都呈现出被冻伤的紫黑色盔状的前端向前探出，成为鸟喙的形状花朵就像一只头顶紫黑的小鸟、下唇金黄，试图歌唱，或正在歌唱只是，我不能听懂它的语言不知这种语言，此时所说，是一种外化的情感，还是某种内在的观念这种奇异植物名叫欧氏马先蒿在青藏高原上，更多分布于海拔三千多米的地方22同行的人看着我，那是催促起身上路的目光黄河上游，地理广阔，每一天的路都很漫长23起身，下山24此时，裹挟着雨与雪的风暴已经远去雾气升高，变成洁白的云朵，停在蓝天下面湖水因25此从灰白变得一片蔚蓝（节选自《黄河源传》，有删改）,赏析第段中的两个加点动词（分）844第和段两次描写鄂陵湖的湖水颜色，请分析其对主题表达的作用（分）
918254.第段对“欧氏马先蒿”的描写极具象征意味，请结合其形态特征加以分析（分）10214有人认为第段使用“手机地图”的细节与文章主题冲突，请结合文本阐释你的观1118点（分）4闹闹，满心自在菜多吃不完，除了送给亲戚朋友、街坊邻居，五叔就骑了三轮车到集市上叫卖，挣钱多少不说，就图个有人说话、心情舒畅今天没风四亮，暖暖和和，晨练回来的五叔喝了一大碗南瓜玉米糊涂粥，吃了两张软面汁青7菜饼抹抹嘴，漱漱口，抽了一袋烟，五叔对五婶说，赶紧洗洗涮涮、拾掇拾掇，咱到老大家那小菜园里蓦草孩子们的小院子都在村南，是十多年前村里规划的宅基地几年前，三个儿子商量着都拆了8旧房，盖起了漂亮的二层小楼，齐刷刷、大亨亨一模一样的街门，墙上粘着白瓷片，门头挂着红灯笼村里人都眼气极了，连声夸赞老两口仁儿子有出息、太能耐老两口是掩不住嘴笑、挡不住心甜这老俗话说，孩儿小看爹娘，人老看孩子，庄稼人的观念是老辈人传下来的，那理儿可有得9说道了五婶就感觉自己的天空畅畅亮亮、阔阔绰绰，心里头咋就恁舒服了播了草、浇了水，老两口就坐在老大院子里晒太阳，躺在竹椅子上看五彩斑澜的天空幺五叔10照例拿了笔和纸爬在小木桌上，说吧，咋写？五婶就说说、停停、笑笑，半响功夫，信就写好了看到五叔在信封上写好地址，五婶就把信折叠好装进去，收起来放进屋里的一个纸箱里这是写给大贵的第封信了178晌午的时候，老两口做了鸡蛋酸汤面条，炸了几个蒸馍片，吃得滋滋润润明天，去老二家11写信五叔就点点头，都听你的如水的时光匆匆过去，平平静静，无声无息，老两口每天除了到儿子的小院里种菜，十天半12月就会给儿子写封信，都存放在孩子们家里，也不寄走都是心里头的大实话，想儿子儿媳了，想孙子孙女了，院里种啥菜了，她里种啥庄稼了，村里发生啥稀罕事了，玉堂妈快岁了，也到村中70心的舞台上唱戏了，啥都写写罢了，存下了，心里可畅快了，五婶就感觉自己的天空更亮堂了收罢秋，西街的铁柱在村东办起了一家饲料厂，死缠活缠着非让五叔去当门卫，管吃管住每13月给块钱工资五婶想了想，同意了2000五叔蹲在菜园里，边播草边说，往后写信咋办？真不中，你用手机给孩子们打电话吧？14孩子们下班了会打电话来，咱没事打啥电话？你个死脑筋、硬头虫，要写信了，我不会去饲15料厂找你拿着当门卫的钱，写着咱自己的信，不中？五婶笑笑，就把铺盖卷塞给了五叔往后的日子，五婶就自己在院子里种种菜、够够草、浇浇水，上上肥累了，就躺在院子里16的竹椅上，看看蔚蓝的天空，看看翩飞的白云毕竟年纪大了，有时候，还是克制不住地想儿子儿媳、孙子孙女，实在太想了，就掉一点泪，再咬咬牙擦干净了闲下来的时候，五叔和五婶还是会唉声叹气五婶就说，咱俩老东西，净瞎操心，孩子们都17在外地工作，孙子孙女都在外地上学，都好着哩咱把身体弄好了，健健康廉、泼泼实实的，不给孩子们找麻烦，比啥都强转眼就到了农历腊月三十，乡村的年味伴着长长的思念还是让五叔和五婶有了重重的心思O18无雨无雪的寒冬，草也枯黄，风也凛冽19半下午的时候，五婶和西邻居的七嫂都穿着大棉袄、大棉鞋、裹着厚围巾，戴着棉手套，站20在村头的沁水河边，等着远在外地的孩子们回来过年七嫂抹了一把泪她告诉五婶，你说说，这城里的小孩子常年不见咱可真不中！俺家老头子21外出办事路过省城去儿子家看看，问俺那小孙子想不想奶奶你知道俺那小孙子咋说，奶奶是动画片里的变形金刚吗？把俺家老头子气得呀…五婶的心倏地疼了一下，张张嘴没啥说，双眼直直地看着远方的天空空旷深邃、浩渺无垠22的蓝天上，一片片一层层五彩斑澜的云朵在蠕动，静静地变幻着神秘的舞姿泪眼模糊中，五婶有些恍恍惚惚，倏地就看见三个儿子都带着媳妇和孩子从村外走来砰”的一声响，不知谁家的一柱烟花窜上了天五婶这才想起，早已捏好了五锅排饺子，就23“等着下锅煮了（选自《小小说选刊》年第期）
202104.赏析第段画线句的语言特色（分）833分析第段和第段描写五叔和五婶看天空的场景的作用（分）
9.10164尾段提到“砰’的一声响，不知谁家的一柱烟花窜上了天”分析作者的深意（分）
10.
4.评析本文所表达的思想意义（分）115[25二模嘉定区】
（二）阅读下文，完成第题分）8-11（16采浆果的人迟子建
①金井的山峦，就是大鲁二鲁的日历
②雪让山峦穿上白衫时，他们拉着爬犁去拾烧柴；暖风使山峦披上嫩绿的轻纱时，他们赶紧下田播种；山峦一层一层地由嫩绿变得翠绿、墨绿时，他们顶着炽热的太阳，在田间打垄、间苗、锄草和追肥；而当银光闪闪的霜充当了染匠，给山峦罩上一件五彩的花衣时，他们就开始秋收了
③金井是个小农庄，只有十来户人家土地是他们的命根子从来没有事情能阻止得了秋收，但今年例外，一个收浆果的人来了他从怀中掏出两摞钱来，夹在指间，把它们当竹板一样敲打着，以说书人的口吻说“话说这秋菜要是晚收一天它呆在土里也飞不了，可是这浆果要是晚采一天，拿现钱的就是别的人了！“
④他这一番吆喝，让秋收的人们扔下了手中的镐、铁齿、镰刀、耙子等农具他们纷纷回家拿起形形色色的容器，奔向森林河谷，采摘浆果，仿佛牧羊人在寻找失了群的羊
⑤大鲁二鲁是金井人中唯一还在秋收的人他们是一对双胞胎兄妹，大鲁是男的，二鲁是女的他们已是中年人了他们的父母，也就是老鲁夫妇，是一对表兄妹，这使得他们生出的孩子言语木讷，思维迟钝，严重智障老鲁夫妇几年前先后去世了他们临终留给这对兄妹的遗言春天播完种，别忘了秋天下了霜就秋收大鲁二鲁牢牢记住了这点他们不像其他人家喜欢用日历，金井的山峦，在他们眼里就是一个巨大的日历翻动这日历的，就是风霜雨雪当暖风让这日历透出隐隐的绿色时，他们就去播种了，而当秋霜将这日历点染得一派绚丽时，他们准时地去秋收了
⑥金井有个老女人，她男人在她三十岁时就瘫倒在炕上了，她自此白了头发，人们就不叫她的本名了，而叫她“苍苍婆”采了三天浆果的苍苍婆终于想到该叫大鲁二鲁也去挣点现钱，这样的好事把他们落下了，叫她心里不忍苍苍婆就在这天晚饭后摇摇晃晃地去大鲁二鲁家了
⑦满嘴酒气的苍苍婆亢奋地叫道“大鲁二鲁，别秋收了，采浆果去吧，能拿现钱！大鲁过年时就能买新鞋穿了，二鲁也能买件花衣裳了！”
⑧大鲁说“苍苍婆，爸妈死前告诉大鲁了，下了霜就秋收，大鲁都点了头了！”
⑨二鲁也说“春天撒了种，秋天就得收庄稼，二鲁也记着呢！”⑩苍苍婆说“你们真是一对傻瓜，这天响晴响晴着呢，晚个十天八天秋收，你种到土里的东西也不能长翅膀飞了；可你要是不采浆果，就得不到现钱，等你们收完秋去采，收浆果的人早就走了，你们一分钱也挣不到！”⑪大鲁二鲁不为所动，在他们看来，秋收才是天经地义的事⑫晴朗已经持续了一周，收浆果的人带来的那些空坛子，有五只已经是满的了⑬大鲁二鲁刨完了土豆，又砍了白菜和大头菜，把它们运回来，腌了两缸酸菜和一缸咸菜，然后把余下的菜下到窖里之后，他们把遗落在地里的菜帮子也捡起来，装进麻袋,拉回家堆在仓房旁，作为猪饲料最后，他们踏着更浓重的霜，去了大草甸子，夏天时大鲁打了一些猪草，早已晾干了，他们用绳子把猪草背回来干草在他们背上散发着一股淡淡的香气，让他们觉得背着的不是草，而是戴着花环的小女孩⑭就在大鲁二鲁扛回猪草的那个夜晚，天空悄然凝聚了一团又一团的乌云，星星和月亮全然不见了乌云越聚越多，夜色浓重，气温骤降，雪花就像一位端庄、美艳、率性的公主，没有跟任何人打招呼，就乘着冬天的雪橇来了金井人没人注意到下雪了，因为雪是在夜里来的，在森林河谷中奔波了一天的采浆果的人，都沉浸在梦乡中了⑮雪越下越大，到了清晨，雪深近两尺金井人一年的收获，就这么掩埋在大雪之下了⑯二鲁推开屋门，她出来抱柴火了大鲁也出来了，尽管雪仍在下，他还是拿起扫帚清理积雪了他们抬头眺望着远处金井的山峦，看着昨天还是花花绿绿的日历，今天就突然变成了白的，他们相视而笑了⑰苍苍婆注意到，二鲁的脖颈上有一圈火红的东西虽然离着很远，无法仔细辨别，但她知道那是一串野刺莓金井的女孩，最喜爱串这样的项链来戴野刺莓这种浆果多生长在田间的高岗上，它们春天开花，夏季结果到了秋天，它的果实就风干了，像是一粒粒火红的珠子看来在秋收的间隙，大鲁二鲁也采了浆果只不过他们只采了很少的一种，并且为它们做了最美的镶嵌（节选自迟子建《采浆果的人》，有删改）.结合全文，分析第
②段环境描写的妙处（分）84•从构思角度分析小说标题“采浆果的人”的作用（分）94小说是虚构的艺术，分析小说后半部分作者设计“一场雪”的意图（分）
10.4结合结尾段，联系以下作者关于《采浆果的人》的创作自述，评析本文的思想感情（分）
11.4我童年生活的山镇有一对傻子,他们确实是一对兄妹，他们勤恳、诚实而又温和，非常能干活,小镇的人都喜欢他们于是,他们自然而然地带着纯真之气走进了这篇小说，走进了秋收他们也许是生活中的局外人，但在大自然面前，他们却是真正的主角（节选自迟子建《浆果一一关于《采浆果的人》》）[25二模杨浦区】
（二）阅读下文，完成第8—11题（16分）一只风筝在高空中飘荡韩浩月
①一只风筝在高空中飘荡一切植物还没来得及绿在这一小片天空下，是一座废弃工厂，厂地平整而荒凉，厂房高大而空旷，窗子失去了玻璃，春天的寒风从窗间钻过，发出时强时弱的啸叫声这声音在春天可以忽略不计，因为春暖正在从大地深处升起
②这一切与风筝无关当风筝升高到三米，它就只顾抬头上升，升高到三十米，地上的事情便完全失去与它的联系现在它在几百米的高空，风在不停地鼓动它的翅膀，发出哗哗的声响它已经懒得再飞高了，它想静静地漂流一会儿，就像小舟停泊于湖面那样，奈何有根线时不时地扯动它，催它再升高一些
③手握风筝握轮的，是一个十多岁的女孩，穿着一件红色薄羽绒服正午的阳光太耀眼，风筝成了她眼中的一小块阴影，鲜艳的颜色消失了，蝴蝶的形状消失了，天上的风筝就是一个小黑点，这让她失去了继续放线的兴致她想在水泥地面上找一块干净的地方坐下来，可爸爸交代她，不要让风筝从天上掉下来爸爸这样说话的时候，像是交代一件严肃的事情，此刻，他在不远处，用一只手遮住光线，另一只手滑动着手机屏幕妈妈走到了更远一些的地方，用脚踢着菜园田坟上的泥土块
④这是春天一个最普通的景象在距离城郭方圆十来公里的地方，每一片空地都有这样的风筝在被放飞有扎堆在公园一起放的，大人和孩子们都担心着风筝线会纠缠在一起,因为显得有些紧张；更多人还是开着车，寻找一块人迹罕至的空地，单独地放着风筝这有些孤独，却不用忧心，也不用社交这些年人们已经习惯孤独常理中，孩子们总是喜欢放风筝的，你去问一百个孩子，可能只会有一个孩子说他并不喜欢，而之所以他也要和别的孩子一样出门放风筝，那是因为没有办法——他的爸妈觉得他喜欢
⑤天色将晚，风渐弱，风筝从天上一头扎到了地上，女孩慢慢地回收着风筝线她完成了放风筝的任务了，她喜欢真正的春天劈头盖脸地袭来，那会儿可以不用穿冬天的衣服放风筝，可以穿着裙子，无拘无束地奔跑在草地上、河流边
⑥写过风筝的诗人有许多，其中我只对高鼎有特殊的情感高鼎是浙江仁和人，生活在清代我曾觉得“儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺”写得未免太直白，没什么深度和寓意后来才明白，不是高鼎太直白，而是年少的我太无知
⑦高鼎不仅相貌一般，而且说话做事总是显得怯懦但幸运的是，高鼎有个外祖父叫孙麟，孙麟一辈子爱好写诗，高鼎受他影响很大我猜，高鼎是跟随过孙麒去放过风筝的这祖孙二人要么从家中出发，要么从私塾出发，一高一矮两个身影向田野中走去，其中的一个，手里紧紧捏着一只刚扎好的风筝有说高鼎写这首《村居》时三十六岁，为躲避战乱在宁波乡村教书为生俗话说“美好的童年治愈一生”，当了一辈子教书先生的高鼎，从外祖父的身上，得到了用诗来支撑一生的能量“忙趁东风放纸鸯”，“趁”这个词多好！从这个词可以看到那个行动敏捷的高鼎，那个满心欢喜的高鼎，那个望着天上风筝遐想的高鼎有了这句诗，高鼎便永远以一个纯真孩子的形象留在了文学史里
⑧宋代还有一个词人叫侯蒙，密州高密人，在他传世不多的词作中，有一首《临江仙》是写风筝的和高鼎一辈子是乡村教师不同，侯蒙是官至宰相的人，他比高鼎大岁，但在后世看来，774两人还是有不少共同点的，比如都被评价为“其貌不扬”，都以写风筝被人记住侯蒙的词明显带着不羁与洒脱，甚至不乏狂猾孤傲，比如这句“当风轻借力，一举入高空”，再如这句“几人平地上，看我碧霄中“
⑨据记载，侯蒙那首借风筝抒怀的词，源自有人嘲笑他的相貌，把他的面庞画到了风筝上，放飞到了天上，借以讽刺他经常妄想一飞冲天侯蒙不生气，在那只风筝上写了《临江仙》，词作虽有傲慢与自得的成分，但更多是自我激励写完这首词后，侯蒙于三十一岁时考中举人，此后官运亨通⑩如果相会于时空会客厅，我想在一张小圆桌上满起三杯酒，然后拉高鼎、侯蒙坐下,三人一起聊聊要聊的话题自然是风筝了，我会向他们介绍，眼下已经有了多个聚集了一两千万人的大都市，在大都市的周边，又环绕产生了一些卫星城，人们工作生活在摩天大厦当中，依据记忆和习惯，模模糊糊地从传统中寻找一些文化证据，来验证当下生活真实与虚无的比例其中的一个做法是挑选春天的某一个周末，人们倾巢出动，拥堵在出城高速公路上几十分钟，只为了到郊野，放上一会儿风筝⑪高鼎和侯蒙会听懂我说的这些吗？在他们的时代，风筝还带有古典的意味，而现在的风筝，几乎和文学没有关系了，它在高空中就那么孤零零地飘着，地上的人，就那么孤零零地看着风筝和喧哗与热闹、野心与前途等，已经彻底无关了，它只单纯是风筝本身，是一个容易被遗忘的娱乐工具，这一点，很是贴合现代人孤独的精神世界⑫又是一年季春时节，买一只颜色鲜艳的风筝，带上刚刚脱下羽绒服的孩子，一起去放风筝吧！这次要久久地凝视它，看看会不会有一两句诗句脱口而出？（有删改）第
②段画线部分赋予风筝以人的思想感情，请赏析其妙处（分）
8.
3.作者想象自己与高鼎、侯蒙在时空会客厅共聊风筝，请从构思角度加以分析（104分）这篇作品的原标题为《风筝吟》，作者修改为现标题后，意蕴更为丰富，请结合全文加以
11.分析（分）5二模浦东区】[25
（二）阅读下文，完成第8—11题（16分）当支援
①今天，是我第二次走进这当铺
①，第二次看见那个站在高高柜栅里的家伙，对我熟悉地撇了下下嘴唇笑了
②昨天的记忆还清楚地印在我的脑海里当我把抵押物送上窗口，他轻蔑地瞥我一下，然后懒懒地把东西拽了进去
③“多少钱？”他高声问我感到惊疑，假使他不是翻弄我那东西，我决不敢相信这话是在问我
④“二十块吧！“我也想冷硬点回答，但语尾终究有点有气无力
⑤他从鼻孔冒出一串冷笑，撇了撇紫色的下唇，默默地把我那东西推到窗口外了
⑥“喂！怎样？”我奇怪他一语不发
⑦半天，他才摇晃圆圆的脑袋“不值，不值拿走吧！”
⑧“真就一钱不值，连个价都没有？”
⑨他沉吟半天才说“要当就五块痛快，毫不啰嗦J⑩“可是现在什么都挺贵，怎么送到你们这的东西就这样不值钱？这要买新的，少说也得一百，虽然旧点，二三十块总值呵！”我气壮地说⑪“嗯，你拿到破烂摊上去吧，说不定能卖二百块呢！”他又用同样的眼光瞥我一眼⑫我很气愤，脸上火辣辣的，只是睁着双眼怒视那圆球般的头颅⑬也走开了，但没走远从靠近墙角的柜子里摸出一盒“前门”，燃着一支，悠然自得地吸1着然后又漫不经心地拉过一张报纸看着他全然像没有我这份交易一样⑭我的眼睛似乎喷射着火，这火对着他那圆圆的头卢页在燃烧我心里在暗暗诅骂，长时间缄默着静静的，周围的空气似乎也凝滞似的其屿下的阳光清淡地从窗子照进来，把我半身阴影涂在黑黝的柜板上我呆呆地看着自己的影子我从清晨便没吃饭，现在有些头晕目眩了蓦地，我看自己的影子已不像我，它是那忧郁的、悲伤的妻的轮廓不仅是妻，妻的怀里还有一个病中的孩子一时我仿佛听到哭啼，听到呻吟，听到连串的叹息这一切宰割我生命的响声一起向我袭来，我逃避地合上双眼，疲惫地依靠在墙上⑯“五块钱，五块！”我迷糊地想米、药、债、房租切都指望它，而它又何足够分？不过，有这五块总会多少应付一下于是，只好狠心允诺那当物的区区代价⑰我睁开眼睛，头上飘动着浓白的气体，那家伙一支烟吸尽了，正垂着头，进入半睡的状态⑱“当吧！”我这声音低微既想表示并非无奈，又要表示并非败馁，但气力不壮，他根本没有听见⑲我又喊了一次，他才懒懒地抬起那圆圆的头，强睁一下低垂的眼皮，无可奈何地拾起一只铅笔⑳乍天委实是这样经过，当我紧捏着那张钞票将走时，还见他轻蔑地撇着下唇0五圆钱自然堵不住我四下的窟窿光药钱就花了两块四，一斗高粱米又一块二房东奶奶逼21得妻一劲地哭，一个债主昨晚嘟嘟喃喃尾随我足足有两个小时实不得已今天我又踏进慈门佛地般的当铺，呈献出我最后一点香火——家里仅剩的两件旧衣服“又来啦！”那家伙见我，熟悉地撇下唇这是昨天交易的结果，他似乎带有几分客气，我22微微感到一些愉快忽一转念，昨天我并没有对他怎样，终究还是他凌辱了我他现在和我打招呼，显然不是客气，而是对我讥讽我的心马上又沉重起来“要多少？”他抓过衣包，冷冷地问23“十块值吧！我本想说二十，恐他再要我送到破烂堆去，只好自己压下来24十——块？”他把衣服搭在身上比量，喉间拉着苛薄的长调25“不然，就八块！”我又退让一步26“哈哈哈！”27我惊奇，他不光会撇下唇，还会冒出长串的笑这笑声很爽朗，但又像含有瘠哑这声音似28乎有些熟悉，像在什么地方常常听到我沉思，想不出“四块吧！”那语气就像他是一个最公正的裁判者29四块？”顿时，我就气冲脑门，心被痛苦无情地揉搓着30““当不当？”他不耐烦了31可我又怎能拿走？这里是我唯一变换钱的地方呵！32“当吧！”我忍痛吐出这两个字接着我高声说，“不怕你给的钱少，就怕我家里东西多！”33这话说得咬文嚼字，故意让它带点弦外音“本当就是不怕东西多！哈哈哈！”他又爽快而瘠哑地笑了此刻我猛然记起这笑声原和夏34日傍晚池塘的蛙声那样耳熟从窗口伸出当票和钱，我去接，他却没有松手35“明天再拿点什么呢？”36我一时惶恐，他像窥破我已一无所有了，还拿什么呢？37我有的是，你瞧着吧！我不甘心忍受他凌辱，决心明天再来暗自摸一把身穿的夹袍，盼38“望明天是个温暖的天气“那就明天见39J我走到门口，回头瞥他一眼，他依然在撇着紫色的下唇40（原载《滨江日报》年月日，有删改）1941510【注】
①当铺旧时收取衣物等作抵押，向顾客放高利贷的机构第段画线句运用反语和比喻的修辞手法，分析其表达效果（分）
8.213文中多次描写当铺掌柜“撇下唇”的动作，分析其作用（分）
9.4。
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