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1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000083758StartFragment:0000000127EndFragment:0000083740学年辽宁省丹东市统招专升本语2021-2022文自考真题含答案学校:班级:姓名:考号:
一、单选题题
5.被人称为天下夺魁之作的是元杂剧文采派作家王实甫的代表作1《感天动地窦娥冤》《赵盼儿风月救风尘》.《西厢记》《倩A.B.C D.女离魂》.陶渊明《饮酒》其五在表现方法上的总体特点是2通过写景来说理通过写景来抒情融抒情、说理、写景于一体A.B.C.D.通过抒情来说理.《五代史伶官传序》的中心论点是3盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉A..满招损，谦得益B忧劳可以兴国，逸豫可以亡身C.祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺D..汉乐府民歌中大多数为4叙事诗抒情诗讽喻诗归隐诗A.B.C.D..一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高这首诗中的三父5子指的是杜甫杜牧杜荀鹤曹操曹丕曹植苏洵苏轼苏辙班彪班固班超A.B.C.D.
二、填空题题
5.《第六病房》的作者是—
6.司马迁的《史记》被鲁迅先生誉为—
7.李清照《声声慢•寻寻觅觅》雁过也，正伤心，—
8.在中国文学史上，马致远和、白朴、郑光祖并称为元曲四大家
9.在天愿作比翼鸟，—天长地久有时尽，—10o
三、判断题题
5.《爱尔克的灯光》一文中，心灵的灯象征生活的悲剧和希望的破灭11否是A.B..《行路难》是乐府新题，写世途艰难和离别的伤悲12否是A.B..碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞出自《桃花扇却奁》13・否是A.B..《说笑》是钱锋书的一篇议论性散文14否是A.B..俗语说化干戈为玉帛，干、戈都是兵器，其中戈指的是防御武器15否是A.B.
四、简答题题
2.试述行文方向、紧急程度两个概念
16.岑参的哪两句诗与李白的孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流有异曲同17工之妙？二者抒情的共同特色是什么？
五、阅读理解题
2.下列对《钻金母潭西小丘记》的分析正确的有
18.本文叙述了作者购得并整治钻铀潭西小丘的经过，描写了小丘优美的环A境文中刻画的高峻磊落的奇峰异石，正是作者性格才能的自我写照B.作者借小丘的遭遇，抒发了一种怀才不遇、不被人知的苦闷之情C.作者描写小丘的美景、奇异的山石，正是为了表达自己一种不慕名利、虚D.怀若谷、积极向上的乐观之情.这段文字体现了孟子哪些治国思想19
六、现代文阅读题2下列推断与文意一致的一项是
20..把考据和批评当作欣赏的人不都是学者A如果不欣赏形象本身，就不能得到美感经验
21.在考据学者们自己看来，文学批评也是一种考据C.法官式文学批评者不认为《麦可白》是一部悲剧D.请结合全文谈谈铁铃铛在文中的意义22参考答案《西厢记》是元代王实甫创作的杂居元末明初剧作家贾仲明在《凌
1.CC I波仙》中称新杂剧，旧传奇，《西厢记》天下夺魁这首诗主要表现隐居生活的情趣，写诗人于劳动之余，饮酒至醉之后，2C在晚霞的辉映之下，在山岚的笼罩之中，采菊东篱，遥望南山全诗情味隽永，景物和情理浑然一体，不可分割，是传统诗歌中最为脍炙人口的作品之一《五代史伶官传序》是一篇论证严密的史论，文章开头就提出了中心
3.AA论点盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉
4.A一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高是朱德在四
5.CC川眉山市三苏祠的题词，诗中的三父子指的是生于四川眉山市的苏洵及其二子苏轼、苏辙.契诃夫
6.史家之绝唱，无韵之离骚
7.却是旧时相识
8.关汉卿
9.在地愿为连理枝、此恨绵绵无绝期10心灵的灯象征作者对新生活的信念和对理想的追求
11.Nx《行路难》是乐府旧题该题多写世途艰难和离别的伤悲
12.NX碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞出自王实甫的《西厢记长亭送
13.NX・别》一折
14.Y干和戈是古代常用武器，干指盾牌,秦称盾，山东六国称干，是防御
15.NX武器；戈指类似矛的进攻武器.行文方向上行文，即下级机关向上级机关报送的公文；下行文，即上16级机关向下级机关发出的公文；平行文，是同级机关或不相隶属机关之间的公文紧急程度（）特急公文，即要求一天之内办毕的公文；1（）急件公文，即要求三天之内办毕的公文；（）平件公文，不作时间23上的严格要求，但也要尽快办理.岑参的山回路转不见君，雪上空留马行处与李白的诗句有异曲同工之17妙二者抒情的共同特色是含蓄蕴藉，意境深远《钻金母潭西小丘记》不是单纯客观地描摹自然风景，而是蕴
18.ABCABC藏着作者深厚的思想感情柳宗元慨叹这样美好的风景被遗弃在僻远的荒野中无人赏识，受人轻贱，正是借以倾吐自己的抱负和才能被埋没、遭打击的不平之鸣项，不慕名利、虚怀若谷、积极向上的乐观之情理解有D误.首先是民本思想，其次是经济观念和教育理念19项，对应的是第
①段的有一种误解是学者们所特有的，就是把考
20.BBA据和批评当作欣赏由此来看，项说法不符合文意项，对应的语句A B在第
④段，只就欣赏说，版本、来源以及作者生平都是题外事，因为美感经验全在欣赏形象本身项是作者从欣赏的角度分析所得项，对应B C的语句在第
⑥段，在考据学者们自己看来，考据就是一种文学批评项C的说法不符合文意项，对应的内容在第
⑦段，亚里士多德明明说过坏D人不能做悲剧主角，你何以要用一个杀皇帝的麦可白，说明法官式文学批评不认可麦可白做悲剧主角，而非否认《麦可白》是一部悲剧项表述D不符合文意.
①铁铃铛是文章的线索，实写铁铃铛虚写爸爸；
②铁铃铛的命运象征爸21爸的命运；
③铁铃铛寄寓了勉儿与爸爸之间的深厚感情。
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