2025年国家安全教育日活动方案

年国家安全教育日活动方案2025——“最美校园平安’篇，守护少年筑华年”

一、指导思想以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻总体国家安全观，紧密结合学校实际，着力在校园内营造国家安全宣传浓厚氛围，提升师生防范意识和法治素养，营造共建共享的安全文化环境，为国家安全和校园和谐提供坚实支撑

二、活动目的.学校方面通过开展全国性国家安全教育日活动，学校旨在1营造浓厚的安全文化氛围，普及国家安全知识，整合校内外资源，推动安全教育常态化，构建全校安全防范网络.学生方面学生在活动中不仅可以提高对网络安全、公共安2全和日常生活安全的认知，还能通过实践锻炼组织、协作和创新能力，培养关心国家安全、主动参与安全建设的良好品质.教师方面:教师通过参与专题共读、案例研讨及教学资源建3设，不仅能提升自身的法律素养和安全防范意识，还能为学生树立良好的示范作用，形成以安全教育为切入点的跨学科研讨和协同发展的良好局面.家庭方面通过线上讲座、家庭自查及亲子互动活动，激发4家长主动参与安全防范工作的意识，促进家庭安全教育在家庭生活中的落实，为孩子提供一个健康、和谐、安全的成长环境

二、活动安排-宣传发动阶段月日一月41410S环境营造L总体来看，本次活动形式多样、内容丰富，既注重理论宣传又强调实践体验，促进了学生动脑、动手和团队协作能力的提升,有效激发了全校师生的安全意识虽然个别环节在衔接和互动反馈上仍有不足，但经过及时协调和调整，整体活动取得了显著成效今后，学校将进一步总结经验、优化活动机制，推动国家安全教育深入常态化建设，为构建和谐、安全的校园环境提供坚实保障利用校园电子显示屏、广播站及公告栏重点展示国家安全宣传标语和国家安全知识短视频；在学校大门、教学楼及公共区域布置国家安全主题展板，营造庄重、醒目的宣传环境.宣传物料制作2印制《国家安全知识手册》及“小小安全卫士”宣传单，并在班级、图书角、家长群中发放；在学校微信公众号和校园网开设“国家安全教育专栏”，发布活动方案、国家安全常识和互动问答内容.启动仪式筹备3组织召开校内新闻发布会，由校主要领导宣布国家安全教育日系列活动启动，正式拉开活动序幕；同时邀请部分专家学者或优秀教师代表，通过现场连线形式为活动助阵-活动实施阶段月日一月日410415学生活动

1.活动一全校“安全先锋”低年级故事会年级学生11-2活动内容“本活动由学校统一组织，要求全校低年级学生根据活动要求，自主观看由同学自制的国家安全动画短片视频中讲解了如何在生活中保护自己，例如如何安全过马路、注意消防安全及远离陌生人每位观看完毕的小朋友均领取‘安全小护照’，并由自愿报名的同学录制简单的语音留言或小视频，表达自己学到的安全提示随后，这些留言和视频将统一制作成电子展示板，在学校多功能厅及校园网站上公开展示，由全校师生投票评选‘安全先锋小明星‘”评比机制”活动结束后，将根据‘安全护照’上记录的互动积分、电子展示板留言的创意及投票结果，评选出全校最活跃的低年级安全之星，并在全校大会上进行表彰”（）（活动二全校“网络防骗大作战”中年级专题自查23-4年级学生）活动内容“中年级学生以学校为单位，自行组建‘网络防骗工作室’各工作室需收集整理真实的网络诈骗、虚假中奖信息等案例，并在线上校园平台发起问卷调查，了解同学们的网络防骗意识同时，工作室需要录制短视频，模拟网络诈骗情境,并展示分组讨论后提出的防范措施所有作品和问卷数据要求统一在学校官方网站发布，供全校师生查阅和投票互动”评比机制“将依据调查数据的完整性、短视频创意及线上互动投票情况综合评分，评选出‘网络安全小侦探‘团队和‘防骗大使‘个人，获奖名单将在电子屏及学校官网公布，并颁发荣誉证书”（）活动三全校“安全创客工坊”高年级自主策划（35-6年级）活动内容“高年级学生以全校性自主活动形式，自组’安全创客团’，活动内容由学生自主策划和执行创客团可从以下方向中任选或组合开展活动安全知识分享会‘学生收集国家安全和网络安全资料，[A]自编制作面向全校公开进行主题分享；PPT,校园安全隐患大调查学生团队设计问卷和现场调查,对校[B]园公共区域安全隐患进行自查，并整理整改建议；创意短视频/微电影制作团队成员合作编导一部主题为[C]“我与国家安全”的短视频，内容要求贴近实际，形式多样；创意海报与视觉艺术展学生自主设计并制作安全主题海[D]报、漫画或手工艺品，作品将在校园展览厅和线上平台展LlJ oLJJ»评比机制:“各参与小组须在活动开始后三天内提交详细策划方案，经学生评审委员会审核后进入实施阶段整个活动期间,依据策划方案的创新性、实施效果、参与人数和线上互动数据进行综合评分，分别评定‘最佳自主策划奖‘、‘创意安全之星及‘安全创客之最’，获奖结果将在全校大会上公布，并通过学校官网和公告栏推广优秀经验”但作品需针对不同年级特点进行分组展示）（）活动4!1!活动内容“本活动由学校统一组织，鼓励各组学生根据国家安全教育主题自行编写剧本，自导自演国家安全情景剧剧目内容可以包括网络诈骗防范、火灾逃生、地震避险等实际安全情境所有参赛团队需自行准备剧本、服装、道具等，完成现场录制后上传至学校指定平台录制完成的情景剧将在全校范围内进行集中放映,现场设有互动问答环节,让观看师生一同参与讨论评比机制“评委将依据剧本创意、情景再现的真实感、表演效果及现场互动情况进行综合评分最终评出’最佳剧本奖’、最佳表演奖‘及‘最具互动奖’，获奖信息将在学校电子屏和官网公布，并在全校表彰大会上进行颁奖”（）活动五全校“国家安全知识征文大赛”（全校学生）5活动内容“本活动鼓励全校学生以‘我与国家安全’为题，自主撰写主题征文，内容要求体现个人对国家安全重要性的认识与感悟，或者记录自己在网络、公共安全等方面的亲身体验和反思征文稿件可为文字、插图或图文结合形式，鼓励真实、生动、富有创意地表达观点所有稿件将通过学校官方网站及微信公众号接受投稿，并组织线上评审”评比机制“评审组依据稿件的内容深度、文笔表达和创意等方面打分，评选出‘最佳主题征文奖‘、‘优秀创意奖‘及‘人气征文奖’优秀作品将在校内展览、刊登于学校报纸及官网,并给予相应荣誉证书”（）活动六全校“安全知识互动墙”建设（全校学生）6活动内容“学校在校园主要公共区域设立‘国家安全知识互动墙;邀请各年级学生以小组或个人形式自主设计主题板报、涂鸦、二维码链接安全知识小游戏等互动项目参赛者可利用画笔、纸张、电子媒体等多种材料，创作能够引发师生互动讨论的安全知识展板互动墙设有留言区，师生可在阅读后留下自己的安全心得或建议，形成现场实时互动讨论”评比机制“最终，学校将依据展板内容的创意、设计美观性以及师生互动留言数量进行综合评分，评选出‘最佳互动墙作品‘及‘人气互动奖’，获奖结果在全校公告栏及电子屏展示,并颁发相关奖项”其他活动

2.（）教师活动“学校组织全体教师共同参与‘国家安全专1题共读与研讨’活动教师可自选国家安全、法治相关书籍,并通过校内跨学科研讨会分享如何将国家安全教育融入课堂教学研讨成果和成功教学案例将由学校编辑部整理后，在校报及官方网站上予以发布，供全体教师参考学习”（）家长活动:“学校组织’家庭安全防范共建’活动，邀2请家长参与由学校统一安排的线上安全专题讲座，内容涉及家庭防诈骗、防火、防盗等方面家长可与子女共同参与家庭安全自查，拍摄安全隐患整改前后的对比视频或照片，并通过学校家校互动平台进行作品投稿所有投稿作品将举办线上评选，评出‘安全家庭模范’，优秀案例将在家长会中进行分享表彰”（

（三）成果展示阶段月日）415展览及评选L在学校图书馆前广场、电子屏和宣传栏统一展示各年级安全主题活动成果，包括绘画、手工作品、摄影作品、辩论赛优秀视频剪辑及多媒体创作；组织评委专家和师生代表对各类作品进行评分，评选出“安全小卫士”、“安全创意之星”、“安全先锋班级”等荣誉称号.总结及推广3对各项活动开展情况进行集中总结，形成书面材料和视频纪录;通过学校官网、微信公众号、校报等渠道宣传推广优秀经验,形成长效机制，推动校园国家安全教育常态化开展

三、组织保障工作领导小组L由校长挂帅，分管教师及相关部门组成国家安全教育日活动领导小组，统筹部署、协调各项活动落实，确保每个环节责任到人.分工与协调4各年级、各部门按照责任分工提前制定详细方案，明确各项活动的时间、地点、人员配置及物资保障；定期召开活动进展会商，及时调度资源，确保活动安全有序开展.现场管理与安全保障5活动实施期间，配备专门安保人员和志愿服务队，做好现场秩序维护及应急预案加强对大型活动场所的安全检查，确保设备、物资及宣传器材使用安全.宣传和成果记录6利用校园网、微信公众号、广播站等多渠道实时发布活动进展和成果；推广，为今后安全教育活动提供借鉴年国家安全教育日总结2025——“最美校园平安篇，守护少年筑华年”本次国家安全教育日活动以“最美校园平‘安’篇，守护少年筑华年”为主题，紧扣新时代国家安全要求，围绕提升师生防范意识和法治素养展开工作活动整体分为宣传发动、活动实施和成果展示三个阶段，充分利用校园多种媒体平台，营造了浓厚的安全宣传氛围，有效推动了全校安全文化建设和安全防范工作活动前期，学校利用电子显示屏、广播、公告栏等渠道广泛发布国家安全宣传标语和短视频，在校门、教学楼及公共区域布置主题展板，营造出严肃而有力的安全氛围同时，通过印制《国家安全知识手册》和宣传单，借助校园网站和微信公众号开设专栏，使师生和家长对国家安全的基本知识有了初步了解启动仪式上，校领导和专家代表通过现场连线的形式讲话，进一步凝聚了全校师生共筑安全防线的决心在活动实施阶段，低年级学生自主观看安全动画短片，录制安全留言，利用“安全护照”记录互动情况，并将留言汇集成电子展示板，通过师生投票评选出“安全先锋小明星”，使低年级学生在轻松、互动的环境下掌握基本安全常识中年级学生则成立“网络防骗工作室”，自行收集网络诈骗案例，并通过问卷调查、短视频演绎等形式，展示防骗措施，充分锻炼了他们的实践能力和团队合作精神高年级学生更是以“安全创客工坊”的形式开展自主策划活动，形式包括安全知识分享会、校园安全隐患大调查、创意短视频制作以及海报展览等；学生自行制定策划方案，自主组织实施，并通过线上互动数据和师生评审，评选出各项奖项，充分体现了高年级学生的创新精神和实践能力此外，学校还组织了“安全情景剧大赛”和“国家安全知识征文大赛”，鼓励各年级学生以不同形式表达对国家安全重要性的认识，并在全校范围内进行成果展示学校在校园内设立“安全知识互动墙”，邀请各年级学生以板报、涂鸦、二维码链接小游戏等互动形式展示安全知识，师生通过留言互动，进一步扩展了安全教育的覆盖面和影响力教师方面，通过专题共读、跨学科研讨和案例研讨，不仅推动了国家安全理论与实际教学的有机结合，还总结出一批可以复制推广的教学经验家长则通过线上专题讲座、家庭安全自查、亲子互动等活动，增强了家庭防范意识，家校联动共同构筑了坚实的安全防线整个活动过程中，学校建立了由校长挂帅的工作领导小组,明确分工、统筹协调，确保各项工作顺利进行现场管理严谨有序，配备专门安保人员和志愿服务队，全面落实安全检查和应急预案通过校园网、微信公众号、广播及电子屏等多渠道，学校实时发布活动进展和成果，使全校师生能够全面了解和参与到国家安全教育日活动中来。