2025年西班牙语DELE考试真题卷：考试技巧与备考策略解析试题

年西班牙语考试真题卷考试技巧与备考策略解析试题2025DELE考试时间分钟总分分姓名

一、语法与词汇要求完成下列句子，使其语法正确且词汇使用恰当

1.El profesornos explicoque el verbo〃hablar〃se conjuga en el presentedel indicative.

2.Me gustariasaber sipuedes ayudarmea recordarcomo seforma elplural delos sustantivos en espanol.

3.En laoracion〃E1gato esta durmiendo，/,6cudl esel verboen infinitivo

4.cCudl esla diferenciaentre〃ser〃y〃estar〃en espanol

5.cComo sedice〃yo como〃en espanol

6.6Cual esel generoy niimerodel sustantivo〃niHo〃？

7.6Cudl esla formacorrecta dedecir〃yo tengo〃en espanol

8.4c61no seforma eltiempo preteriteperfecto

9.cCual esla diferenciaentre〃poder〃y〃puedo〃en espanol

10.Z,Como sedice〃yo voy〃en espanol

二、阅读理解要求阅读下列短文，然后回答问题El gato de labibliotecaEn unapequefia bibliotecade unpueblo pequenovivia tingato llamadoTomas.Tomas eraun gatomuy especial.No soloera el gatode labiblioteca,sino quetambien era el mejor lector del pueblo.Cada dia,Tomas pasabahorasen labiblioteca leyendolibros detodos losgeneros:novelas,poemas,librosde historiay libros de ciencia.Los bibliotecariossiempre decianque Tomastenia unahabilidad especialparaentender los libros.A veces,cuando los ninos preguntabana Tomassobre lo que habialeido,el lesrespondia conuna sonrisay unpar deojos brillantes.Los ninossiemprese sorprendiande comoTomas podia explicarles lashistorias delos libroscon tantodetalle.Un dia,el bibliotecariomas viejo,don Pedro,decidio organizaruna competenciade lectura paralos ninosdel pueblo.La competenciatendria lugaren labibliotecay elganador recibiriaun premioespecial:un libro de sueleccion.Los ninosestabanmuy emocionados,pero Tomastambien queriaparticipar.El diade lacompetencia,todos los ninos sereunieron en la saladelectura.Don Pedroles diouna listade librosy lespidio que leyeran uncap!tulo decadauno.Luego,les preguntariapreguntas sobreloque hablan leido.Los ninoscomenzarona leercon entusiasmo,pero Tomasestaba enuna esquina,leyendo unlibro dehistoria.Despues deque todos los ninosterminaron deleer,don Pedrocomenzb ahacerpreguntas.Los ninosrespond!an conseguridad,pero cuandollego lapregunta sobreellibrode Tomas,nadie sabiala respuesta.Entonces,Tomds selevanto yrespondiocon precision.Los ninosy losadultos sesorprendieron porsu conocimiento.Al finalde lacompetencia,Tomds ganoel premioespecial.Los ninosloaplaudieron yle dijeronque eraun verdaderoheroe.Desde esedia,Tomds seconvirtioen elgato mas famoso delpueblo,y todossabian quetenia unahabilidad especialparaleer yentender los libros.

1.Z,Por queTomas eraun gatoespecial

2.cCudl erala habilidadde Tomds

3.cQue librosleia Tomdsen labiblioteca

4.Z,Por quelos ninosse sorprendiande lasrespuestas deTomas

5.Z,Que premioespecial ganoTomds

6.6Como reaccionaronlosninosal ganarel premio

7.tPor queTomds seconvirtio en elgatomasfamosodelpueblo

8.Z,Que mensajetransmite estahistoria

9.6Cudl esla moralejade estahistoria

10.6Que leccionespodemos aprenderdeTomas

四、听力理解要求听录音，选择正确的答案

1.6Cual esla profesiondel hombreque hablaen el dialogoA.MedicoB.ArquitectoC.IngenieroD.Professor

2.6D6nde vanlos personajesen el dialogoA.A unrestauranteB.A una conferenciaC.A unmuseoD.A unatienda

3.6Cudl esla razonpor laque el hombre no puede ir al cineA.Porque esta enfermoB.Porque tieneun examenC.Porque estdviajandoD.Porque nole guslael cine

4.Z,Que estahaciendo lamujer en eldialogoA.Preparando una comidaB.Llamando aun amigoC.Escribiendo unacartaD.Llevando alperro apasear

5.tCual esla profesiondel hombreque hablaen eldialogoA.AbogadoB.PilotoC.ChefD.Policia

五、写作要求根据以下提示，写一篇短文，不少于100字Tema:Mi viajea EspanaDescribasu experienciade viajea Espana.Hable sobreque lugaresvisito,queactividades hizo,que comioy conquien seencontro.Explique porquelegusto onole gustoel viajey comoinfluencio supercepcion deEspana.

六、口语表达要求准备一段关于“环境保护”的演讲，不少于3分钟请确保您的演讲内容清晰、连贯，并使用适当的语法和词汇在演讲中，incluya lossiguientes puntos:

1.La importanciadelaproteccion delmedio ambiente.

2.Algunas medidasque podemostomar paraproteger elmedio ambiente.

3.El impactonegative dela contaminacionen nuestroentorno.

4.La necesidadde educara laspersonas sobrela importanciade lasostenibilidad.

5.Su visionpersonal sobrecomo podemoscontribuir aun futuromas verdeysostenible.本次试卷答案如下

一、语法与词汇

1.El profesornos explicoque elverbo“hablar seconjugaen elpresentedelindicative.解析本题考查动词的时态和语态根据句意，教授解释了动词“hablar”的用法，因此使用一般现在时态的被动语态

2.Me gustariasaber sipuedes ayudarmea recordarcomo seforma elplural delossustantivos en espanol.解析本题考查西班牙语中名词复数的形式在西班牙语中，名词复数的形式根据名词的性（阴性和阳性）和数（单数和复数）而变化

3.En laoracion“El gatoestadurmiendo”,6cual eselverboen infinitivo解析本题考查动词的词形变化在句子“El gatoestd durmiendo中，动词“estar”是状态动词，其现在分词形式为“estando”，因此原形为“estar”

4.6Cual esla diferenciaentre〃ser〃y〃estar〃en espanol解析本题考查动词“ser”和“estar”的区别动词“ser”表示状态或属性，如国籍、职业、颜色等；而“estar”表示位置、状态或持续的动作

5.4c61no sedice〃yo como〃en espanol解析本题考查动词的变位在西班牙语中，comer”的现在时态第一人称单数形式为como o

6.cCual esel generoy numerodel sustantivo〃ni亢o〃解析本题考查名词的性别和数在西班牙语中，“ni6o”是阳性名词,单数形式

7.cCbino seforma elplural delossustantivosen espanol解析本题考查名词复数的形式西班牙语中名词复数的形式根据名词的性（阴性和阳性）和数（单数和复数）而变化

8.cComo sedice〃yo tengo〃en espanol解析本题考查动词的变位在西班牙语中，tener的现在时态第一人称单数形式为“tengo”

9.cComo seforma eltiempo preteriteperfecto解析本题考查动词的时态西班牙语中，preterito perfecto由助动词“haber”和过去分词构成

10.4CuGl esla diferenciaentre〃poder〃y〃puedo〃en espafiol解析本题考查动词“poder”和“puedo”的区别动词“poder”表示能力或可能性，而“puedo”是“poder”的现在时态第一人称单数形式

二、阅读理解

1.ePor queTomds eraun gatoespecial解析:根据短文，Tomds eraun gatoespecial porqueeraelmejorlectordelpueblo ytenia unahabilidad especialpara entenderlos libros.

2.cCudl erala habilidadde Tomds解析Tomds teniala habilidadde entenderlos librosy explicarlesa losninoscon muchodetalle.

3.Z,Que librosleia Tomdsenlabiblioteca解析Tomds leialibrosdetodoslosgeneros,como novelas,poemas,librosde historiay librosde ciencia.

4.tPor quelosninosse sorprendiande lasrespuestas deTomds解析Los nihosse sorprendlanporque Tomdspodiaexplicarleslas historiasdeloslibroscon tantodetalle,como sihubiese leidoloslibrospersonalmente.

5.6Cual esla formacorrecta dedecir〃yo voy〃enespanol解析La formacorrecta dedecir〃yo voy〃enespanoles〃voy〃.

三、听力理解

1.6Cual esla profesiondel hombreque hablaeneldialogo解析根据听力材料，elhombreque hablaes unmedico.

2.6D6nde vanlos personajeseneldialogo解析Los personajesvan aunaconferencia.

3.6Cudl esla razonpor laque elhombre nopuede iral cine解析El hombrenopuedeiralcine porqueestaenfermo.

4.6Que estdhaciendo lamujer eneldialogo解析La mujeresta preparandounacomida.

5.Z,Cudl esla profesiondel hombreque hablaeneldialogo解析El hombrequehablaes unabogado.

四、写作（此处省略写作答案及解析，因篇幅限制）

五、口语表达（此处省略口语表达答案及解析，因篇幅限制）。