2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展）之诗歌鉴赏策略解析

年小学语文毕业升学考试全真模拟卷2025（语文综合素养拓展）之诗歌鉴赏策略解析考试时间分钟总分分姓名

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.下列哪一项不属于诗歌的表现手法？A.对比B.拟人C.象征D.简单的描述

2.下列哪一首诗的作者不是唐代诗人？A.李白《静夜思》

8.杜甫《春望》C.王之涣《登鹳雀楼》D.白居易《赋得古原草送别》

3.下列哪一句诗的修辞手法是比喻？A.“青青园中葵，朝露待日晞”B.“黄河之水天上来，奔流到海不复回”C.“但愿人长久，千里共婵娟”D.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”

4.下列哪一首诗的主题是思念家乡？A.王之涣《登鹳雀楼》B.杜甫《春望》C.李白《将进酒》D.白居易《琵琶行》

5.下列哪一句诗描绘了月亮的形态？A.“举头望明月，低头思故乡”B.“海上生明月，天涯共此时”C.“明月几时有，把酒问青天”D.”月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”

6.下列哪一首诗的主题是赞美大自然？A.王之涣《登鹳雀楼》

8.杜甫《春望》C.李白《望庐山瀑布》D.白居易《琵琶行》

7.下列哪一句诗描绘了战争场面？A.“将军百战死，壮土十年归”B.“烽火连三月，家书抵万金”C.“海内存知己，天涯若比邻”D.“但愿人长久，千里共婵娟”

8.下列哪一首诗的主题是友谊？A.王之涣《登鹳雀楼》

9.杜甫《春望》C.李白《赠汪伦》D.白居易《琵琶行》10下列哪一句诗描绘了战争带来的灾难A.“烽火连三月，家书抵万金”B.”将军百战死，壮士十年归”C.“海内存知己，天涯若比邻”D.“但愿人长久，千里共婵娟”

10.下列哪一首诗的主题是抒发对亲人的思念之情A.王之涣《登鹳雀楼》B.杜甫《春望》C.李白《静夜思》D.白居易《琵琶行》

二、填空题（每空1分，共10分）

1.《登鹳雀楼》的作者是,诗中“”一句表达了诗人对家乡的思念之情

2.《静夜思》的作者是,诗中“”一句描绘了诗人夜晚的思绪

3.《望庐山瀑布》的作者是,诗中“”一句描绘了庐山瀑布的壮丽景色

4.《春望》的作者是,诗中“”一句表达了诗人对国家兴亡的忧虑

5.《将进酒》的作者是,诗中“”一句表达了诗人对人生的豪迈态度

6.《赠汪伦》的作者是,诗中“”一句表达了诗人对友情的珍视

7.《琵琶行》的作者是,诗中“”一句描绘了琵琶女弹奏琵琶的情景

8.《赋得古原草送别》的作者是,诗中“”一句表达了诗人对友人的依依不舍

9.《登高》的作者是，诗中“”一句表达了诗人对人生的感慨

10.《江雪》的作者是,诗中“”一句描绘了江上雪景的宁静阅读下面这首诗,然后回答问题《登高》杜甫不尽长江滚滚来无边落木萧萧下,百年多病独登台万里悲秋常作客,潦倒新停浊酒杯艰难苦恨繁霜鬓,

三、阅读题（每小题5分，共25分）

1.诗中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”这两句描绘了怎样的景象？

2.诗中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”这两句表达了诗人怎样的情感？

3.诗中“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”这两句表达了诗人怎样的心境？

4.诗中“登高”一词在诗中起到了什么作用？

5.请简要分析这首诗的主题思想

四、简答题（每小题5分，共15分）

1.简述诗歌中的“比兴”手法及其作用

2.简述诗歌中的“意象”及其在诗歌中的作用

3.简述诗歌中的“对仗”手法及其特点

五、论述题（10分）论述诗歌中的“情景交融”手法及其对诗歌意境的营造作用

六、诗歌创作题（15分）请以“家乡的四季”为题，创作一首诗歌，要求体现季节变化和家乡特色本次试卷答案如下:

一、选择题答案及解析

1.Do简单的描述不是诗歌的表现手法，诗歌的表现手法通常包括比喻、拟人、象征等

2.Bo杜甫是唐代诗人，而《春望》是他的代表作之一

3.Ao比喻是一种修辞手法，通过将两个不同的事物进行比较来传达意义

4.Do《赋得古原草送别》的主题是离别，诗人通过描绘古原草的景象来表达对友人的依依不舍

5.Ao《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”描绘了诗人夜晚仰望月亮时的思乡之情

6.Co《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘了庐山瀑布的壮丽景色

7.Bo《春望》中的“烽火连三月，家书抵万金”描绘了战争带来的灾难

8.Co《赠汪伦》中的“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”表达了诗人对友情的珍视

9.Ao《烽火连三月，家书抵万金》描绘了战争带来的灾难

10.Co《静夜思》的主题是抒发对亲人的思念之情

二、填空题答案及解析

1.王之涣，举头望明月，低头思故乡表达了诗人对家乡的思念之情

2.李白，床前明月光，疑是地上霜描绘了诗人夜晚的思绪

3.李白，飞流直下三千尺，疑是银河落九天描绘了庐山瀑布的壮丽景色

4.杜甫，国破山河在，城春草木深表达了诗人对国家兴亡的忧虑

5.李白，君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回表达了诗人对人生的豪迈态度

6.李白，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情表达了诗人对友情的珍视

7.白居易，千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面描绘了琵琶女弹奏琵琶的情

8.白居易，离离原上草，一岁一枯荣表达了诗人对友人的依依不舍

9.杜甫，无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来表达了诗人对人生的感慨

10.王之涣，千山鸟飞绝，万径人踪灭描绘了江上雪景的宁静

三、阅读题答案及解析

1.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”这两句描绘了秋天落叶纷飞和长江滚滚东流的景象，营造出一种萧瑟、壮阔的氛围

2.“万里悲秋常作客，百年多病独登台”这两句表达了诗人漂泊他乡、常年奔波在外，以及年老多病的孤独与悲凉

3.“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”这两句表达了诗人经历了人生的艰难困苦，鬓发斑白，生活潦倒，只能借酒消愁

4.“登高”一词在诗中起到了点题的作用，引出诗人登高远望的场景，也暗示了诗人内心的孤独和悲凉

5.这首诗的主题思想是诗人通过对自然景象的描绘，表达了自己对人生无常、世事变迁的感慨，以及对个人命运的无奈和悲哀

四、简答题答案及解析

1.“比兴”手法是指通过比喻和兴发两种手法来表现诗歌意境比喻是通过将两个不同的事物进行比较，以增强表达效果；兴发是通过引发读者的联想和想象,使诗歌意境更加丰富这种手法可以使诗歌形象生动，富有感染力

2.“意象”是指诗歌中用来表达思想感情的物象意象通过具体的形象来传达抽象的情感和思想，使诗歌具有强烈的视觉和情感冲击力在诗歌中，意象的选择和运用对于表达诗歌主题和情感具有重要意义

3.“对仗”手法是指在一首诗中，通过字数、词性、结构等方面的对称或对应来增强诗歌的韵律美和节奏感对仗可以使诗歌的语言更加凝练，表达更加生动

五、论述题答案及解析“情景交融”手法是指诗歌中情感与景物相互融合，相互衬托，共同构成诗歌的意境这种手法通过将情感融入景物之中，使景物具有情感色彩，同时也使情感更加具体、生动在诗歌创作中，情景交融有助于营造深邃的意境，增强诗歌的艺术感染力例如，杜甫的《登高》中，诗人通过对秋天景象的描绘，表达了自己对人生无常、世事变迁的感慨，实现了情景交融的效果

六、诗歌创作题答案及解析（示例）家乡的四季春风拂面柳依依，桃花盛开满山川夏雨绵绵润万物，稻田金黄波浪翻秋月高悬夜空明，丰收景象乐融融冬雪皑皑覆盖地，暖炉围坐话团圆这首诗歌以“家乡的四季”为题，通过描绘春、夏、秋、冬四个季节的景象，展现了家乡的自然风光和人文情怀诗歌语言简洁明了，意境优美，体现了作者对家乡的热爱之情。