20xx幼儿园中班班务工作计划范文1

幼儿园中班班务工作计划范文20xx中班老师的日常工作中要坚持以儿童为本，促进每个幼儿富有特性的开展下面是我带来关于20xx幼儿园中班班务获!20xx幼儿园中班班务工作打算范文一.、状工作打算范文的内容，盼望能让大家有所收况分析本班孩子共28人，男孩16人,女孩

1.人,家长文化大都为中学以上水平，有一局部大专和本科学历，也有小局部家长为中学以下水平这班孩子由我和王慧从小班起先带起，已经形成了较好的行为习惯和常规，性格比拟活泼开朗带些急燥本学期开展目标及重点⑴身体开展目标坚持参与体育活动，提高对各种天气改变的适应实力按音乐节拍姿态美丽地做韵律操和变换队形的团体操;动作精确，整齐有力地做徒手操主动探究多种运动器材的玩法，缔造性地进展各种活动学会随气温的改变增减衣物不偏、挑食，会做学着练习走、跑、跳的正确姿态和实力，习简洁平安学问,2学习投掷认知开展目、数概念⑴理解数的组成分解2A形成初步数量.守.概念⑶相识几何形体，理解面简洁整理，整理及清洁工作知.

120、

110.119的电话及其作用幼儿在表演中运用所学词汇及文学语言，进展创作性表演;能对自己及其他小挚友的表演行为作出评价;能在角色安排中，主动争取自己想扮演的角色，能合作表演故事科学方面目标L数学启蒙也是我园特色课程之一，它的难度明显大于我们平常的数学活动，我班已实施了一个学期的数学启蒙课程，从孩子的表现看来，大局部都能够被承受和了解这学期我们将加强孩子的学习，除了让孩子欢乐的学习，还将造就幼儿主动、用心的进展数学操作活动，并与能静谧地倾听教师和同伴的讲话，学习讲解并描述自己的操作活动的过程，遵照要求检查自己活动的实力

2.造就儿童关怀、爱惜动植物和四周环境的情感与行为3,引导儿童能用自己的语言描述自己的发觉、并与同伴、老师沟通安康卫生方面目标

1.具有必须的对环境的适应实力和对疾病的反抗实力

2.能较娴熟到听各种口令和信号做出相应的动作;能随音乐节奏做徒手操和轻器械操

3.喜爱并能踊跃参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯

4.驾驭有关体育活动的根本学问，能自觉遵守体育活动的规那么和要求，团结友爱，爱惜公物;具有必须的集体意识

5.能刚好整理和整理小型体育器械社会方面目标

1.初步形成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心

2.初步学会大胆地、有效地表达自己的愿望、看法、和缔造力

3.关怀社区生活，主动与人交往，情愿了解社会生活艺术方面目标

1.让幼儿感受歌曲的不同节拍、不同的节奏、不同的情趣2,学习辨别音乐中比拟明显的凹凸、快慢、强弱、音色改变，体验这些改变所表达的情意

3.初步学习观赏并感受美术作品中形象的造型美、色调的改变与统一美;知道美术作品能反映现实生活和人的思想感情特色活动教育方面

1.通过每周、周的下午进展共享阅读活动;每周、周的下午进展数学启蒙活动;每周、周的下午进展奥尔夫音乐活动

2.通过共享阅读，造就幼儿的独立阅读实力

3.通过数学启蒙活动，造就幼儿的抽象逻辑思维和空间方位等4•通过奥尔夫音乐活动，造就幼儿对音乐进一步的相识，熬炼幼儿对音乐的节拍和节奏

四、平安卫生工作知道避开危急和应付意外事故的最根本的方法能识别常见的防毒、防交通事故等平安标记加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按园里的要求谨慎实施各项卫生保健工作给幼儿供应一介清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，保证班级幼儿的出勤律，提高工作质量与此同时，坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服，并做到随换随洗，加强对幼儿的照看

五、家长工作本班家长工作都较忙，不少父母把教育、造就孩子的重担托付给了家中的老人，由于祖孙隔代、独生子女，老人们对孩子更是溺爱，包办甚多，所以有时候家长工作做起来会有点难度但在协作幼儿园、班级工作须要方面，家长们还是比拟踊跃的学期初我们将召开家长会，向家长介绍我园本学期的状况及活动支配，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫注意做好与家长的日常沟通工作,耐性说明和答复家长提出的问题，做到热忱、主动、耐性、细致设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与学问，并了解我们平常的教育状况，同时相互沟通与沟通教育经历,以便使进一步协作我们的工作，从而提高工作质量与由浙江教育出版的幼儿园体验、探究、交往课程，该课程从幼儿活动方式的视角启程，以幼儿为本的理念,提出体验、探究、交往为一体的活动模式，并以此为立足点，细心地设计和编制教材，为当今幼儿教育改革又树立了一种新的理论与实践严密结合的典范效率

六、主题活动支配本学期将接着实施该课程本学期有五大主题，分别是鼻子和气味、爬呀爬、跳舞的树叶、软和硬、小花布依据我班幼儿的年龄特点和学习特点有效的实施这五个主题使幼儿园体验、探究、交往课程成为幼儿真正的课程与体的关系

（4）学会区分左右，相识货币、时钟、日历等，萌生时间意识

（5）喜爱自己动手操作,并大胆讲解并描述操作过程B、自然概念

（1）初步了解人、动植物与环境间的相互关系，造就初步环保意识

（2）探究了解空气、力、浮沉、电等科学现象，造就对科学活动的爱好⑶视察和发觉四周生活的现象和各种事物的开展改变C、语言开展大胆，较清晰地表达，主动与他人探讨能独立并生动地朗读和讲解并描述造就良好阅读习惯，并依据画面进展简洁的情节创编造就良好的倾听习惯，能理解一段话或一篇作品的情感和简洁寓意⑶社会性开展目标相识了解中国一些传统文化和节日，了解中国的少数民族与多文化的世界造就酷爱自己的家乡，酷爱祖国的情感,为中国斩胜利而骄傲主动与同伴交往，有合作尝试自意识和团体精神己解决活动中与同伴的乐观的性格，有必须的专注力,⑷坚持开展冲突形成开朗、识字活动和音乐特责任心和自控力色教育开展识字活动，协助孩子积累必须的识字量和开展音乐特色教育是本班的长期的一项工作本学期我班接着教给孩子一些简洁的乐理学问，能较精确地视唱一些简洁的五线谱，并驾驭初线的弹凑技巧，造就他们对音乐活动的爱好，形成活泼开朗的性格

（5）教学活动采纳以小组为主，结合分区、方案等为辅的多种教学模式为手段组织孩子各种嬉戏活动，造就他们发觉问题，解决问题的习惯和动手操作的实力

二、家长工作方面

1.通过家长会谈话、电访、家访和家园天地，家园联系册刚好与家长沟通，家长了解幼儿园的状况

2.供应新的教学理念，与家长形成共识，共同教育好孩子

3.选举家长委员会成员，刚好了解家长动态，做好家长工作20xx幼儿园中班班务工作打算范文

（二）

一、班级状况分析本班状况分析我班共有幼儿38人其中男孩25人，女孩13人，通过在大四班一个星期的相处，我班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活,喜爱上了幼儿园、和教师小挚友建立了深厚的感情幼儿喜爱参与集体教学活动，对承受新学问有较深厚的爱好，局部孩子在上课时思维活泼，会踊跃举手发言，多数幼儿喜爱阅读图书，听故事，喜爱一些操作的活动幼儿乐意参与各项体育活动，根本动作的开展较协调，已经具有必须的生活卫生习惯，有必须的生活自理实力，会保持公共场所的清洁卫生多数幼儿已养成了良好的午睡习惯，入睡快，睡眠时间保持在两小时左右但由于全班幼儿开展不平衡，还存在以下几方面的问题L局部幼儿特性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷

2.操作常规有个别幼儿在进展操作活动时不能较好的限制音量及整理操作材料

3.倾听实力局部幼儿倾听实力差，在同伴或教师讲解并描述时，留意力不集中

4.局部幼儿胆小，怕生，不够自信，大胆的表达自己的想法及需求.

5.个别幼儿比拟好动，散漫，听信号实力差，时常须要老师提示催

6.一小局部幼儿吃饭速度慢，出现挑食,偏食的饮食不良习惯针对以上状况，我们班三位教师将接着依据《纲要》、《指南》精神及年段工作打算，结合本班幼儿实际状况，拟订本学期班级工作打严格执行幼儿园的卫生保健制度定期对班上的教玩具、幼儿日用品、床上用品等进展清洁消毒做好秋季的传染病和冬季保暖、卫生的保健工作，为幼儿供应平安舒适的环境做好班级的物品整理摆放工作，努力创设干净的活动环境协作本园的保健医生做好幼儿体检、保健等常规工作尤其是季节性流行病的预防协助幼儿学会个人卫生仪表干净、大方进一步做到文明进餐，能自觉地进展餐后整理学会依据天气的冷暖刚好增减衣服小挚友之间应当团结友爱、

二、本学期工作重点:

1.保育工作:舁相互谦让

2.教学工作

（1）谨慎开展好幼儿园课程建立的每个活动，造就学习的爱好和求知欲用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心,产生学习的主动性、踊跃性引导幼儿看图书，造就良好的阅读习惯开展幼儿的智力造就幼儿运用各种感觉器官视察事物的实力;造就幼儿的有意留意;开展幼儿的思维和语言实力⑵语言方面主要造就幼儿能谨慎倾听别人说话，不插嘴，坚持说平凡话，社会方面造就幼儿踊跃参与集体活动，在活动中情愿与人合作，形成初步的合作意识科学方面造就幼儿主动视察感知动植物，在操作活动中，学习把整体分成假设干局部，体会相等和不等艺术方面主要造就幼儿能大方，有表情的演唱歌曲，主动选择各种美术活动，依据主题组织形象，构成简洁的画面情节

3.家长工作本学期，踊跃发挥老师作为幼儿I与家长之间的桥梁作用，踊跃与家长沟通，以实现家园共育，为幼儿的开展创设一个良好的环境同时,深化挖掘家长教育资源，使家长也成为幼儿园课程的参加者和实施者，使课程更丰富和生活化，组织形式更贴近儿童，更好提高教育质量，增长幼儿的社会交往实力⑴通过家长会，家访，电访，来离园时个别谈话等方式与家长沟通幼儿在家，园的表现状况了解家长的教育观，需求，并针对幼儿详细状况向家长交换看法和建议，协助家长排忧解难，使家园教育步调相同⑵开,亲子活.家长开放,创设幼儿重点学问栏等活动，让家长对幼儿园工作有必须的相识，从而促进家园沟通，提高教育水平⑶充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿嬉戏材料请家长共同参加活动，以增进亲子互动及情感使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习创设有利身心和谐开展的环境，引导幼儿建立起同等,融洽的同伴关系，合理支配幼儿一日活动让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中开展我们还将依据本班主题,领域教学内容及嬉戏的须要，幼儿的爱好，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中，刚好更换，充溢，以供应成品，半成品材料为主建立合理的活动的规那么，鼓舞幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参与活动让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的实力得以开展在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展示作品及观赏作品的时机，以促进自信念与进取心20xx幼儿园中班班务工作打算范文的良好家园互动气氛

4.环境创设为幼儿

（三）

一、班级状况分析本学期我班男孩、女孩比例各占50%,年龄阶段在56岁之间由于个别幼儿的月份较・小，故幼儿的学习认知水平存在着较大的差异性但大局部幼儿都很乐意表达自己的想法，会用完整的语言表达，乐意在集风光前表现活泼、好动，宠爱体育运动，动作开展比拟协调经过中班第一学期的生活和学习，孩子们在原有水平上都有了不同程度的提高本学期，我们将在如何把握规那么与自由合作适度方面做努力，创设既宽松、愉悦、又相互敬重、遵守必须规那么、有序的学习、生活的环境，使幼儿在原有根底上得到全面开展，让孩子真正成为我们共同的傲慢!我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同探讨并制定了本学期具有本班特色的班务工作打算

二、工作重点与任务

1.加强班务管理力度定期与不定期地召开班务会议,相互沟通，统一相识，班上教师总结工作，能发觉自己工作的缺乏之处，并擅长取人之长，补己之短，从而提高自己的工作质量，使班上工作正常运转

2.创设安康、丰富的环境，强化平凡话的学习，以环境促教育，保证幼儿的开展关注幼儿社会性的开展，促进幼儿良好特性、情感的养成

3.科学合理地开展教育教学工作，面对全体幼儿，促进全面开展在一日生活中，以多种方式引导幼儿相识、体验并理解根本的社会行为规那么，学习自律，树立规那么意识;结合日常生活，开展平安教育，提高自我爱护的意识和实力

4.接着要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的提高，加强自身动作的协调开展，养成良好的行为习惯和生活习惯，增加自我效劳意识和自我爱护意识我们还要造就幼儿的动作操作实力、手脑并用及社会教育，来更好地开发幼儿的智力，努力使幼儿的踊跃性和主动性得以充分地发挥，使幼儿在体、智、德、美全面开展，促使每个幼儿各方面都能协调开展

5.运用长资源，协作幼儿园做好保教工作

6.做好主题的幼儿视察、记录、评价等方面的工作

三、学期目标日常生活方面L在集体活动时守秩序，不拥挤

2.能静谧进餐，保持桌面、地面清洁，学会整理残渣及餐具，饭后用正确的方法漱口、擦嘴

3.能按时静谧入睡、睡姿正确;午睡起床后整理床铺

4.能依据须要自觉喝水、入厕，会便后冲水、洗手

5.能自己穿脱衣服、鞋袜，并整理好放在指定的地方

6.学会整理己运用后的减衣物，会自己擦汗，获得一些粗浅的预防感冒等疾学具、玩具及自己的书包

7.会依据天气改变增病的常识8•爱惜五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中

9.逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也轻的习惯卫生保健工作方面:L按期按质做好卫生消毒工作，确保幼儿的身体安康

2.留意照看幼儿的一日生活，特殊是体弱儿的护理,子的平安，并加强自我爱护实力的造就，以杜绝事故加强体育熬炼，提高孩子的身体素养意孩的发生语言方面L谈话活动会用轮番的方式交谈，并能集中留意力耐性倾听别人谈话，不抢着讲，不乱插嘴主动与同伴、成人沟通，能大方地在集风光前说话能够较连贯完整地表达自己的意思会围绕主题谈话，不跑题，并能拓展谈话内容

2.早期阅读、书写共享阅读是我园的特色课程，我班从小班起先就有这一门课程，通过三学期的学习，孩子们在阅读方面有了很明显的改变和进步都能细致视察图书中的人物细微环节，看懂单页多幅的图书内容，理解图片和情景中展示的事务依次，并进展有序的讲解并描述，而且大局部幼儿能用完整的语言进展讲解并描述，所以这方面做起来比拟简单些但在有些方面还是要加强，如爱惜图书，知道图书的构成,会自制图书;能主动认读环境中的汉字，进一步了解汉字认读的规律，提高视察、模拟实力;学习并喜爱用自己的符号进展书写等

3.故事表演方面加强。