20xx幼儿园大班元宵节教案1

幼儿园大班元宵节教案20xx元宵节的风俗是晚上全家人围在桌旁吃元宵，因为元宵表示团团圆圆，吃完元宵大家就应该〃闹元宵〃下面是为大家整理的幼儿园大班元宵节教案，供大家参考！幼儿园大班元宵节教案20xx1【活动目的】初步了解元宵节的民风民俗L.欣赏花灯，感受花灯的美

2.愿意参加活动，感受节日的快乐3【活动准备】阅历准备请家长帮助幼儿丰富元宵节的相关知识物质准备有关元宵节的由来及只要活动的课件，谜语若干环境准备收集各种花灯，布置灯展【活动过程】结合课件讲解元宵节的由来和只要活动L.引导幼儿参观灯展，说一说最喜欢那盏花灯为什么花灯美在哪儿？

4.欣赏儿歌《做彩灯，闹元宵》

5.猜灯谜6出示事先准备好的谜面贴在花灯上，老师读谜面，幼儿来猜幼儿园大班元宵节教案20xx2活动目的:•激发幼儿参加制作元宵活动的爱好，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐

1.指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵2•引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等3活动准备橡皮泥L.老师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料

3.音乐《喜洋洋》等4活动过程

一、引入主题（以喜洋洋音乐为背景音乐）小朋友，你们知道今天是什么节日吗对，今天是元宵节，你们兴奋吗为了庆祝元宵节,我们一起来表演一个节目，好不好？

二、元宵的来历小朋友们表演的真棒!老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的好孩子下面老师要考考你们哪位小朋友知道元宵节在什么时候（正月十五）L.元宵节人们有什么习俗（吃元宵、挂灯笼等）2小朋友们真聪慧!老师讲述元宵的来历

三、说说元宵小朋友们看，今天老师给你们带来了几样礼物，（老师展示几种元宵）问这是什么？你L知道它是用什么材料做成的吗（糯米粉、各种馅等）元宵这么漂亮，你想不想也来做元宵呀

2.大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分？元宵是什么形状的？我们怎样把元宵做成圆的呢（把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团）小朋友们真聪慧，我们现在就开始做元宵

四、制作元宵小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里L呆会儿看谁做得多.幼儿开始制作，老师巡回指导（放背景音乐喜洋洋）2

五、幼儿展示自己的作品现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好接下来就是我们的〃快乐恰恰恰〃时间请各位小朋友吃元宵老师统计好个数，给小朋友盛元宵（老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友）

七、吃元宵刚才你做了多少元宵，现在就可以吃多少元宵

八、老师总结今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵幼儿园大班元宵节教案20xx3活动目的让幼儿在活动中相互沟通，体验元宵节的民俗风情，感受生活的美L.引导幼儿学习运用重叠折剪的技能制作花灯2活动准备师生共同收集各种花灯L.《手工》幼儿用书、剪刀、胶水、针、线、花灯范例2教学流程

一、以元宵闹花灯为题，引导幼儿互相欣赏同伴的花灯师你喜欢哪一盏花灯为什么？（让幼儿互相沟通感受）

二、老师出示范例，引导幼儿观察，激发幼儿制作花灯的爱好组织幼儿讨论你想怎么制作花灯（鼓舞幼儿大胆讨论、沟通，并说一说自己想出的制作花灯的方法）

三、老师讲解制作花灯的步骤老师按范例讲解制作花灯的步骤，重点强调沿虚线折时要用手将折痕按平，沿虚线剪制时几层纸张要捏紧

四、交代要求折时要对齐、按平L.注意使用剪刀的安全2

五、幼儿制作，老师指导老师全面巡视幼儿的制作情况L.帮助能力较弱的幼儿完成作品，着重帮助他们沿虚线剪制时几层纸张要捏紧（指导并观2察幼儿重叠折剪的方法，及时帮助有困难的幼儿）•提醒幼儿折时要对齐、按平，并注意使用剪刀的安全

3.将幼儿制作的花灯悬挂起来4

六、幼儿互相欣赏、评价，结束.幼儿欣赏同伴制作的花灯，感受成功的喜悦和生活的美

1.组织幼儿评价同伴的作品，老师围绕重叠折剪的技能进行小结、评价，结束2幼儿园大班元宵节教案20xx4设计思想通过多种教学手段，帮助幼儿初步了解中国传统节日元宵节〃，并喜欢参加节日丰富多彩的庆祝活动，亲手制作节日食品并参加节日游戏，感受传统节日的喜庆和人们对美妙希望的向往活动目标了解元宵节的习俗和丰富多彩的庆祝活动L.参加节日游戏，并学习制作元宵

3.学习新词〃闹、团圆〃3活动准备元宵节音像资料（）花灯一个，灯谜几条，橡皮泥若干VCD,活动过程歌曲《卖汤圆》导入课题L老师扮演卖汤圆的角色，通过孩子们对好吃的汤圆的爱好，开始生动有趣的活动提问）这种好吃的食物的名称？1）什么节日里会吃这种食物？2）那一天是元宵节呢？3小结元宵节会吃元宵，正月十五是元宵节，也是一年的第一个月圆之夜.通过观看影像资料，直观的了解元宵节的各种庆祝活动2）观灯1人们为了表达对美妙未来的愿望，用灯火，装点节日的夜晚，用各种彩灯，体现人间热闹繁荣的景象灯的种类很多，幼儿喜闻乐见的狮子，兔子，荷花,鱼灯等等，现在，更是运用各种科技手段，制作电子等，激光灯等等,有时候还要燃放烟火，庆祝节日）灯谜2对于能启迪智慧有增添节日气氛的灯谜活动，开始是有些文人的一种消遣活动，卸载五颜六色的纸条上，供看灯的人猜，后来进展成为固定的节日活动之一）元宵元宵象征家庭像月亮一样团圆，寄托了人们对未来生活的美妙愿望由糯米制成,中3间带各种馅，美味可口洪他4现在人们生活提高，节日活动也更丰富起来，有耍龙灯，踩高跷，划旱船等庆祝活动.分组讨论:3你见过什么样的花灯L.你知道那些灯谜给同伴出个灯谜

2.吃过什么馅的元宵会做元宵吗？

3.学习新词4闹、团圆.猜灯谜5老师出儿个简单的灯谜，并请幼儿分析猜谜的方法鼓舞幼儿学习更多的有趣的谜语，并与同伴分享.做元宵（泥工）6学习简单的捏圆,包边，滚圆等泥工技能，在制作的过程中引导幼儿想象自己所制作的元宵的面和馅都是不同的,（南瓜面+西瓜馅……）.分组讨论7）元宵节的时候，你可以为爸爸妈妈做什么？a）和爸爸妈妈一起过节的时候，你想一起做什么？b）你用什么话表达节日祝福？c.和老师一起即兴表演歌曲《卖汤圆》，并请幼儿将本次活动所学习内容，与家人分享8活动延伸鼓舞幼儿生活中注意观察元宵节人们还有哪些有意义的活动，搜集有趣生动的谜语，与家人参加庆祝活动，并沟通感想，鼓舞幼儿与家长共同制作元宵幼儿园大班元宵节教案20xx5活动目标•学习用湿糯米粉搓元宵并能团得较圆

1.能感受到元宵节的快乐2活动准备请幼儿收集花灯，布置活动室L.用湿糯米粉适量，消毒过的盘子一组一个

2.幼儿用肥皂洗净双手3活动过程

一、观赏花灯，感知元宵节幼儿自由观赏花灯，相互欣赏L.引发幼儿讨论为什么现在要玩花灯？

4.小结元宵节这一天，大家都要看花灯、玩花灯、做元宵、吃元宵5

二、引导幼儿搓元宵老师介绍做元宵的材料，湿糯米粉L.讨论制作方法引导幼儿将湿糯米粉搓成长条,再分成一段一段的，最后将每一段搓圆2

三、幼儿操作老师将湿糯米粉分给幼儿，让幼儿自己动手操作提醒幼儿不能把元宵掉到地上，以免弄脏然后将幼儿做好的元宵送到厨房请师傅帮助煮沸熟幼儿园大班元宵节教案20xx6教学目标学习制作花灯的方法知道花灯组成的结构教学准备红色彩笔、红绳、一次性纸杯、剪刀、双面胶一盏红红的花灯教学过程

一、提问引入主题新年过后，正月十五即将来临，我们又要迎来什么节啊？L.过元宵节都会有什么哪些活动啊？

2.家家户户都会在外面挂上什么啊是不是我们幼儿园也挂花灯啦

3.大家喜不喜欢花灯啊花灯漂不漂亮？4

二、说说花灯的结构出示花灯，仔细观看花灯L.大家说说花灯都由什么组成

5.说说自己家的花灯是什么样子的6

三、教制作花灯.看看我们需要用的材料，知道材料的名字

1.老师示范制作方法，让大家仔细观看如何制作的

2.再让幼儿们亲手制作，老师来进行一旁的督导3

四、总结大家展示出自己做的花灯，共同欣赏观看L.比一比，谁做的好，谁做的不好，原因在哪？

4.大家一起提着花灯走出班级，自由活动5。