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文本内容:
鄂教版小学语文四年级下册《万年牢》教学设计课题
5.万年牢教材分析《万年牢》是著名表演艺术家新凤霞的一篇回忆性散文这篇课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事、做生意的故事故事是围绕父亲做糖葫芦这件事，分两部分讲父亲做事的认真和实在的先讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料，讲究制作的工艺、手艺高超和保证产品质量;再讲父亲受雇于老板后，因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉工作父亲的认真、实在、正直的品格影响和教育了下一代，为孩子树立了如何做人的榜样这篇课文让学生从感人的故事中，感受真诚地为人和做事的道德风范，同时学习叙事清楚有条理的表达方法学情分析绝大多数同学都吃过冰糖葫芦，容易激发学生学习兴趣，但学生对课文中所写做糖葫芦之事较为生疏，加大了学生对课文内容的理解难度就大多数四年级学生而言，他们的自学能力还不够强，概括能力也较欠缺，教师有针对性的引导还是必不可少的教学中还应抓住关键字词，联系生活实际引导学生理解课文内容所包含的道理教学方法自主学习、合作探究教学三维目标知识与技能L学会本课12个生字，认识双横线中的8个生字
2.能正确、流利、有感情地朗读课文
3.朗读课文，了解课文围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事;体会三处〃万年牢〃的意思;感受为人可靠、实在的父亲形象「懂得〃无论做什么事都要讲究认真，讲究实在做个可靠的人，实实在在的人〃的道理过程与方法
1、过程整体感知一一精读品味一一总结拓展
2、方法一方面，引导学生自主、合作、探究性学习;另一方面，引导学生在阅读中注重联系上下文、抓关键词句进行感悟、体验情感态度价值观培养学生为人可靠、实在;做事认真、实在的优良品质教学重点品读，感悟课文的思想情感教学难点在读中理解三处〃万年牢〃的所指，与它们之间的联系.教学用具课件教学时数二课时教学过程第一课时教学目标
1.学习生字词
2.正确、流利地朗读课文
3.整体感知课文内容4,学习2—4自然段教学重难点
（1）、整体感知课文内容
（2）、学习2—4自然段，理解第一处〃万年牢〃的意思教学过程
一、课堂导入
1.出示课件，说说糖葫芦的美味、引出课文主人公:父亲2,板书课题读题，质疑〃万年牢〃指的是什么？它包含什么意思？（带着问题学文）
二、合作探究
1.与同桌一起朗读课文，要求读准字音，难读准的字多读几遍，注意纠正字音错误
2.学生画出疑难词语小组合作互助释疑（可查词典、联系上下文、生活实际理解）
3.自由读课文，边读边想
①作者是通过什么来阐述〃万年牢〃这个词的？
②围绕父亲做糖葫芦讲了哪几件事？4,自读课文2-4自然段，思考此处的〃万年牢〃指的是什么？从哪里可以看出父亲做的糖葫芦质量好？（画出有关词句）
三、交流展示L检查生字词预习情况（指名读、正音）2,了解父亲做糖葫芦的两件事a、自己经营（2—4段）b、受雇老板（5—6段）
3.指名读第一处的万年牢的句子联系上文概括地说意（产品的质量好）
4.引导学生在读中抓关键词句体会父亲做的糖葫芦质量好
①选材认真、上层最好、洗干净、去了把儿和尾、有一点、都、挑出、选出、上好、必须、用铜锅
②做工精细、熟练:我〃和父亲的动作描写;父亲的语言描写
5.在感悟的基础上，指名感情朗读
四、归纳总结在感情朗读后，说说你对父亲品格的感受（做事认真、实在）过渡万年牢〃除了此处表示产品值量好的意思外，还有更深远的含义我们明天继续学习
五、课中训练L写字指导注意〃圈、凭〃的写法学生书写生字
2.有感情地朗读课文第二课时教学目标L正确、流利、有感情地朗读课文
2.朗读课文，体会两处〃万年牢〃的意思;感受为人可靠、实在的父亲形象「懂得〃无论做什么事都要讲究认真，讲究实在做个可靠的人，实实在在的人〃的道理
3.引导学生品读文中的好词好句，积累运用语言
4.学习5—7自然段教学重难点朗读感悟，在读中理解三处〃万年牢〃的所指，与它们之间联系教学过程
一、复习导入
1.上节课，我们从父亲做糖葫芦的选材与做工中体会到〃万年牢〃的一层意思是一一（指名回答产品质量好）
2.那它还有什么更深远的意思呢？今天我们继续学习课文
二、合作探究L朗读5—6自然段，说说你对文中第二次提到的〃万年牢〃的理解
2.抓关键词句体会父亲做生意时讲实在的态度3•再说说你对父亲这一形象又有哪些认识
4.说说第三处〃万年牢〃又指什么？
三、展示交流
1.引导学生抓关键词句体会父亲做生意时讲实在的态度
①字词不满意、看不下去、还像、一点儿、不马虎、不听、等
②句子父亲的话语
2.在感悟的基础上，指导学生感情朗读最后一段3•再说说你对父亲形象的认识
四、总结归纳
1.回顾全文，思考文中三处〃万年牢〃各有所指，它们之间有什么联系呢？说说你的体会
2.师生总结正是因为先有人品好，为人可靠、实在，做起生意才讲实在;生意讲实在，就会自觉做到做的产品质量要好;产品质量好了，自然深受顾客的长期欢迎这就是一一（扣题万年牢）
五、课中训练结合具体的生活事例谈一谈父亲所说的做人道理（认认真真做事，实实在在做人）课外拓展:搜集有关诚信的故事和名言警句O板书设计
5.万年牢做糖葫芦选料精、工艺高、质量好做生意公平买卖、讲实在、生意好做人诚实守信、认真实在、人品好。
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