【作业考试】7-学校学生作业总量统筹调控制度

学校学生作业总量统筹调控制度为全面贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神，积极推进教学改革，提高教学效率，努力追求高品质教育学校严禁教师将作业训练当作是对无效或低效课堂教学的补充，将盲目的、不加选择的布置作业变成解决课堂教学效果不佳的“有力武器:为了全面贯彻“减负”精神，结合学校实际,特做出以下规定

一、控制作业总量严格控制课外作业总量，

一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业控制在1小时以内，保证小学生每天有10小时以上的睡眠时间除学校统一征订的资料外一律不得再征订其他任何练习资料班组老师在布置作业时要进行协调，力求每天作业基本均衡

二、作业布置要求

1.作业布置前要精心设计，要突出基础性、探索性、开放性、综合性、应用性，做到精选、先做，坚决杜绝作业设计、布置随心所欲

2.作业布置要科学、规范，作业的选择要精、实、活,反对繁、难、怪，反对重复作业和机械训练，杜绝惩罚性作业训练；要体现三维目标的落实，发挥巩固、反馈、矫正、补漏、提高与激励等功能

3.作业的类型要多样化，要结合学科特点、教学内容和学生实际，合理选择书面作业和非书面作业，提倡采用实验操作、研究性学习、社会实践调查、阅读感悟和搜集、整理资料等多种作业形式，倡导分层作业和“自助式”作业

三、加强作业检查和反馈教师要加强对作业的检查和反馈，及时给予学生指导和评价对过多作业或过高难度的作业，要及时调整或减少，以保证学生的合理负担

四、提倡审慎批改作业教师在批改作业时要尽量减少冗长的批注，以节约时间，同时注重针对性的反馈，帮助学生理解和改进

五、加强家校合作学校和家长要加强沟通和合作，共同关注学生的作业负担情况，及时反馈问题和建议，共同制定和执行业总量调控的措施。