【作业考试】1-学校学生作业管理制度

学校学生作业管理制度为贯彻落实国家、省、市“双减”精神，切实扭转义务教育阶段部分学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，根据五项管理要求，特制定学校作业管理制度

一、指导思想作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充各地各校要遵循教育规律、坚持因材施教，严格执行课程标准和教学计划，坚持小学一年级零起点教学在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量

二、作业管理领导小组组长XXX副组长XXX组员各班班主任及各教研组长

三、制定制度，分工落实教导处根据上级主管部门关于作业改革的文件精神，制定出学校作业管理整体要求，并将工作具体分工年级组长和教研组长，每个层面各负其责年级主任负责作业过程监控与监督记录，教研组长负责制定本学科的作业设置与评价制度，进行作业设计与评价的指导，带领学科老师进行作业改革探索

四、作业布置与评价

1、严控书面作业总量学校要确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量

2、创新作业类型方式学校要根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业

3、除书面作业外，鼓励布置综合实践作业、实验操作作业、小组合作探究作业以及个性化作业

4、教师必须认真、及时批改学生作业，做到全批全改,批改后的作业要标明批改时间，以备随机抽查

5、严禁布置惩罚性作业

6、严禁使用手机布置作业

7、严禁要求学生使用手机完成作业

8、不给家长布置作业严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业引导家长树立正确的教育观念，切实履行家庭教育主体责任，营造良好家庭育人氛围,合理安排孩子课余生活，与学校形成协同育人合力；督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，引导孩子从事力所能及的家务劳动，激励孩子坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践；不额外布置其他家庭作业

五、作业备课制度学校建立完善的作业备课制度学校把作业计划具体落实在教学计划里，每周教研组教师在集体备课中实现作业的集体备课集备作业的过程中，要求老师了解作业的难易程度、所需时间、规范格式、容易出错的地方和适宜的学生群体，做到布置作业适量且具有针对性

六、作业考核评价每学期教导处牵头对教师作业工作进行每月一自查，及时纠正工作中存在的不足；学期2次考核量化，第一次由学校层面发出简报，第二次量化后结果计入教师个人常规绩效考核中。