中国近现代史纲要实践方案

《中国近现代史纲要》课程学生社会实践方案为了深入加强社会实践教学，把理论和实践结合起来、增强教课时效性，加深和领会教材的中心“四个选择”，坚定走中国特色社会主义道路的信心根据教学指导丛书和课程的性质等制定《中国近现代史纲要》社会实践方案本课程的社会实践的学分为分,实践课时为课时

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一、实践内容社会实践日勺内容重要以校外实践基地为主，重要包括西南联大校址、红河州博物馆、小东山暴乱遗迹、中共云南省第一次代表大会遗迹、滇越铁路、以及红河州有关的近代为争取民族独立和人民斗争的历史资源和建国以来I尤其是改革开放以来红河州的发展变化

二、组织形式社会实践应包括所有选该门课程的学生，每学期第一次课任课教师把L社会实践方案简介给班上的学生，向学生简介清晰社会实践的重要性.任课教师为社会实践的指导教师，必须负责和指导好社会实践的所2有过程.社会实践在详细日勺实践中以小组的形式进行，不以个别学生的形3式开展每小组为人，设小组长一名，详细负责、组织该小组的社会实10J践在实践中，任课教师不组织带队出去，由学生自主进行,不过，在详细的实践中任课教师必须随时处理好学生所碰到的新问题和新状况必须向学生交代清晰注意安全等问题、社会实践的时间为开学第一周到第十五，第十五周上交社会实践成4果，第十六周为社会实践汇报会，每个小组进行交流发言、学生在第三周之内确定实践日勺内容（选题），作出一份活动方案，交由5任课教师处，由任课教师确定该方案的可行性之后在进行实践.实践方案必须包括内容、完毕的时间、小组组员的分工、成果的提交形6I式、出行方式、安全等

三、社会实践成果.社会实践的成果提供的方式以电子版的方式提交，在实践成果中必须有必1要的文字材料、图片、声像等、在实践成果中不得去抄袭，否则该组社会实践成绩为零分，同步平2时分也要对应减少、每个小组提交一份交由任课教师，再由任课教师交到教研室主任处汇总、3存档对于好日勺部分汇编成册

四、实践课时分派时间内容课时第一周实践动员、实践简介2第二周一一第三周实践方案制作4第四面一一第十五周详细实践10第十六周实践汇报2

五、社会实践的成绩合适打高，以资鼓励月日826HONGHE UNIVERSITY题目__________________________________________小组__________________________________________上课时段______________________________________任课教师______________________________________组长__________________________________________实践时间______________________________________提交时间:小组组员（字体为小四号）姓名学号姓名学号组员分工（字体为小四号）姓名要完毕的内容和完毕的内容成绩（该成绩由小组提供）社会实践活动方案（字体为小四号）包括实践的内容、准备、怎样组织实行、分工、要处理的问题、会碰到的问题及其怎样处理、可行性等方面进行论证实践过程记录时间活动内容组员签名社会实践汇报字数不少于包括图片等内容，但不适宜过多要写出心得体会、包括组织实行、5000,发现的问题及其怎样处理、完毕状况、组员的态度及其完毕的内容、存在的问题和改善措施（字体为小四号）。