《初中定语从句》课件

初中定语从句欢迎大家学习初中定语从句课程定语从句是初中英语语法的重要组成部分，掌握好定语从句不仅能帮助我们在考试中取得好成绩，还能提高我们的英语表达能力在接下来的课程中，我们将从定语从句的基本概念、构成要素、关系词用法等方面进行详细讲解，并通过大量例句和练习帮助大家掌握这一语法点希望这个课程能够让大家对定语从句有更深入的理解让我们一起开始这段学习之旅吧！什么是定语从句？定语从句的定义定语从句的作用定语从句是用来修饰名词或代词的定语从句能够提供额外信息，使句从句，在复合句中作定语，说明主子表达更加精确和丰富它帮助我句中某个名词或代词（先行词）的们把简单句连接成复杂句，提高语特征、性质或状态言表达的多样性和准确性辨别方法定语从句通常跟在它所修饰的名词（即先行词）后面，通过关系词与主句相连关系词在从句中充当一定的成分，如主语、宾语、表语或状语例如The boywho is wearing a red shirtis my brother.（那个穿红色衬衫的男孩是我的兄弟）句中的who iswearing a red shirt就是一个定语从句，修饰先行词The boy定语从句的构成先行词被定语从句修饰的名词或代词，位于主句中先行词可以是人，也可以是事物，甚至可以是整个句子关系词连接主句和从句的词，包括关系代词和关系副词关系词在从句中充当一定的成分，如主语、宾语等从句由关系词引导的句子结构，用来修饰先行词，说明先行词的特征、性质或状态例如在句子This is the book which I bought yesterday.中，the book是先行词，which是关系词，which I bought yesterday是定语从句关系词which在从句中作宾语，指代先行词the book关系词的种类关系代词关系副词关系代词用来代替先行词，在定语从句中充当主语、宾语或关系副词不仅连接主句和从句，还在从句中作状语主要包表语的成分主要包括括•who指代人，在从句中作主语•when指代时间，在从句中作时间状语•whom指代人，在从句中作宾语•where指代地点，在从句中作地点状语•which指代物，在从句中作主语或宾语•why指代原因，在从句中作原因状语•that既可指代人也可指代物，在从句中作主语或宾语关系代词和关系副词的选择取决于先行词的类型以及在定语•whose表示谁的，指代人或物的所有关系从句中所充当的成分关系代词who指代对象在从句中的作用who只能指代人，不能指代who在定语从句中作主语，物它可以指代单个人，也可表示谁的意思作为主语以指代一群人时，who后面要跟谓语动词用法示例I knowthe girlwho lives next door.（我认识住在隔壁的那个女孩）The man who iswearing glassesis my teacher.（戴眼镜的那个人是我的老师）注意who引导的定语从句中，who是从句的主语，后面必须接动词如果who在从句中不作主语，而是作宾语，则应该用whom，但在口语中常用who代替whom关系代词whom指代对象whom只能指代人，不能指代物与who类似，它可以指代单个人或一群人在从句中的作用whom在定语从句中作宾语，可以是动词的宾语或介词的宾语语体特点whom主要用于正式书面语言中，在口语和非正式写作中常被who替代例句1The manwhom I met yesterday is a doctor.（我昨天遇见的那个人是医生）例句2The girlwith whom I talkedis myclassmate.（我与之交谈的那个女孩是我的同学）在第一个例句中，whom是动词met的宾语；在第二个例句中，whom是介词with的宾语注意介词with放在whom前面关系代词which在从句中的作用which在定语从句中可以作主语、宾语或介词的宾语指代对象用法示例which只能指代物，不能指代人它可以•作主语The bookwhich is on the指代具体的物体、抽象的事物或整个句子desk is mine.（桌上的那本书是我的内容的）•作宾语The filmwhich wesaw lastnight was interesting.（我们昨晚看的电影很有趣）•作介词宾语The housein which helives is very old.（他住的房子很旧）注意当which作介词的宾语时，介词可以放在which前面（如例句3），这种用法较为正式；也可以放在从句的末尾，这种用法较为口语化，如The housewhich helives inis veryold.关系代词that广泛的指代范围that既可以指代人，也可以指代物，是一个用途最广的关系代词在从句中的作用that在定语从句中可以作主语或宾语，但不能作介词的宾语常见用法that常用于以下情况•当先行词既有人又有物时•当先行词是all,everything,nothing,anything等代词时•当先行词前有形容词最高级或有only,any,all,every等词修饰时例句1The teacherand hisbook that I mentionedare very famous.（我提到的那位老师和他的书都很有名）例句2This isthe bestmovie that I haveever seen.（这是我看过的最好的电影）关系副词when指代对象在从句中的作用when用来指代表示时间的先when在定语从句中作时间状行词，如time,day,year,语，表示在那个时候moment等它相当于介词in/on/at加关系代词which的结构用法示例I stillremember theday whenwe firstmet.（我仍然记得我们第一次见面的那一天）This wasthe timewhen computerswere notcommon.（这是计算机还不普及的时代）when引导的定语从句中，when是从句的时间状语有时候，when可以被that或which替代，特别是当先行词是time时，如This wasthe timethat/which computerswere notcommon.关系副词where12指代对象在从句中的作用where用来指代表示地点的先行词，如where在定语从句中作地点状语，表示在那place,house,city,country等它相当于介个地方词in/at/on加关系代词which的结构3用法示例This isthe placewhere Igrew up.（这是我成长的地方）I wantto visitthe countrywhere mygrandparentswere born.（我想去参观我祖父母出生的国家）where引导的定语从句中，where是从句的地点状语有时候，where可以被that或which替代，特别是当先行词是place时，如This isthe placethat/which Igrew upin.关系副词why使用频率较低why是三个关系副词中使用频率最低的一个指代对象why用来指代表示原因的先行词，主要是reason在从句中的作用why在定语从句中作原因状语，表示为什么例句1This isthe reason why he didnt come to the party.（这就是他没来参加聚会的原因）例句2Please tellme the reasonwhyyou werelate.（请告诉我你迟到的原因）why引导的定语从句中，why是从句的原因状语当先行词是reason时，why可以被that或which替代，或者直接省略关系词，如This isthe reasonthat/which hedidnt cometo theparty.定语从句的位置紧跟先行词之后定语从句的基本位置规则是紧跟在它所修饰的先行词之后这样可以清楚地表明定语从句修饰的对象避免歧义当一个句子中有多个可能的先行词时，定语从句的位置尤为重要，应确保它紧跟在正确的先行词后面，以避免产生歧义非限制性定语从句的特殊情况非限制性定语从句也必须紧跟先行词，并用逗号与主句分开，表示这是附加信息例句分析1I metthe teacherwho taughtme Englishlast year.（我遇见了去年教我英语的那位老师）这里的定语从句who taughtme Englishlast year紧跟在先行词theteacher后面例句分析2The boyin thered shirtwho isplaying footballis my brother.（穿红色衬衫正在踢足球的那个男孩是我弟弟）这里的定语从句who isplaying football修饰前面整个名词短语The boyin thered shirt限制性定语从句定义特点限制性定语从句是用来限定先行•与主句之间不用逗号隔开词的范围，提供必要信息以确定•起到限定修饰的作用先行词的身份或特征的从句如•提供的是必要信息果去掉限制性定语从句，句子的•关系词可以用that替代（在含义会发生改变或变得不完整某些情况下）示例分析The bookwhich is on the desk ismine.（桌子上的那本书是我的）这个定语从句限定了book的范围，指明是桌子上的那本，而不是其他书如果去掉定语从句，The book ismine的含义就不明确了非限制性定语从句定义示例分析非限制性定语从句不限定先行词的范围，而是提供额外的、My father,who is a doctor,works in a hospital.（我父亲是补充性的信息如果去掉非限制性定语从句，句子的基本含一名医生，在医院工作）义不变，只是少了一些附加信息这个定语从句只是补充说明我父亲的职业，并不是用来区分特点哪一个父亲即使去掉定语从句，My fatherworks in ahospital的含义仍然清晰•与主句之间用逗号隔开Beijing,which isthe capitalof China,has ahistory of•起到补充说明的作用more than3,000years.（北京是中国的首都，有超过3000年•提供的是附加信息的历史）•关系词不能用that替代这个定语从句提供关于北京的额外信息，而不是用来区分不•关系词不能省略同的北京定语从句的省略省略关系代词的条件关系副词一般不省略只有当关系词在定语从句中充当宾语when、where、why等关系副词通常不时，才可能省略关系词省略典型例句非限制性定语从句不可省略43The bookwhich/that Ibought非限制性定语从句中的关系词不能省略yesterday is very interesting.例句分析1The moviewhich/that wesaw lastnightwasexciting.（我们昨晚看的电影很刺激）这里的关系词which/that在定语从句中作动词saw的宾语，可以省略例句分析2The manwho/whom/that I met attheparty is afamous writer.（我在聚会上遇到的那个人是一位著名作家）这里的关系词who/whom/that在定语从句中作动词met的宾语，可以省略定语从句常见错误关系词选择错误错误地使用指代物的关系词指代人，或使用指代人的关系词指代物；关系副词和关系代词的混用从句位置错误定语从句未紧跟先行词，导致修饰对象不明确或产生歧义从句结构错误定语从句内部结构不完整，缺少主语或谓语；关系词在从句中不充当任何成分错误示例1The bookwho Ibought yesterday is interesting.（错）正确形式The bookwhich/that Ibought yesterdayis interesting.（对）错误示例2I havea friendlives in Beijing.（错）正确形式I havea friend who lives in Beijing.（对）练习选择正确的关系词12练习题练习题The book_____ison thedeskbelongs tome.The man_____I spoketo yesterdayis myteacher.A.who B.whom C.which D.whoseA.who B.whom C.which D.whose答案C答案B分析先行词是book（物），关系词在从句中作主语，因此选择which分析先行词是man（人），关系词在从句中作介词to的宾语，因此选择whom3练习题This isthe reason_____he was late.A.which B.why C.where D.when答案B分析先行词是reason（原因），因此选择关系副词why练习完成句子题目答案分析

1.This isthe housewhere I lived for ten先行词是house（地_______________.years点），用关系副词where引导定语从句

2.I knowthe girlwho/that iswearing a先行词是girl（人），_____________.red dress关系词在从句中作主语，用who或that

3.The bookwhich/that Iborrowed先行词是book_______________is fromthe library（物），关系词在从句中very interesting.作宾语，用which或that完成这些练习时，需要考虑先行词的类型（人或物）以及关系词在定语从句中充当的成分（主语、宾语或状语）这有助于选择正确的关系词并构造出合乎语法的定语从句记住如果关系词在定语从句中作宾语，通常可以省略；如果作主语，则不能省略和的区别who whom的用法的用法who whomwho用来指代人，在定语从句中作主语whom也用来指代人，但在定语从句中作宾语（动词宾语或介词宾语）例句I knowthe manwho livesnext door.（我认识住在隔壁的那个人）例句1The manwhom I met yesterdayis a doctor.（我昨天遇见的那个人是医生）在这个例句中，who在定语从句中作主语，后面直接接谓语动词lives在这个例句中，whom在定语从句中作met的宾语口语中，即使关系词在从句中作宾语，也经常使用who而不例句2The girlwith whom I talkedis myclassmate.（我是whom与之交谈的那个女孩是我的同学）在这个例句中，whom是介词with的宾语值得注意的是，在非正式场合，特别是口语中，whom常被who取代例如，The manwho I met yesterday在口语中完全可以接受另外，当关系词作宾语时，也可以省略，如The manwhom/who I met yesterday和的区别which that指代范围的不同限制性与非限制性which只能指代物，而that既可以指which可以用于限制性定语从句，也代人也可以指代物在指代物的情可以用于非限制性定语从句；而况下，两者常常可以互换使用that只能用于限制性定语从句，不能用于非限制性定语从句例句The bookwhich/that Ibought yesterdayisinteresting.例句My house,which wasbuilt（我昨天买的那本书很有趣）in1990,is verycomfortable.（我的房子建于1990年，很舒适）使用偏好当先行词是all,everything,little,much等不定代词，或先行词前有形容词最高级、序数词、the only,the very等修饰语时，通常偏好使用that而不是which例句This isthe bestbook thatI haveever read.（这是我读过的最好的书）定语从句与简单句的转换简单句由单个独立的主谓结构组成例The girlis my sister.The girliswearing a red dress.识别共同元素找出两个简单句中的共同元素，这将成为连接点例两个句子中的共同元素是The girl选择合适的关系词根据共同元素的性质和在从句中的作用选择关系词例共同元素The girl是人，在第二个句子中作主语，因此选择关系词who合并成复合句将第二个句子转变为定语从句，修饰第一个句子中的共同元素例The girlwho iswearinga reddressis my sister.含有多个定语从句的复杂句并列定语从句层层修饰的定语从句多个定语从句修饰同一个先行多个定语从句分别修饰不同的先词，这些从句之间是并列关系，行词，形成层层修饰的关系通常用and,or,but等连词连接例句This isthe bookwhich例句I knowthe girlwho livestells thestory ofa manwhonext doorand whostudies inlived ina smallvillage.（这是一our school.（我认识那个住在隔本讲述一个住在小村庄里的人的壁并在我们学校学习的女孩）故事的书）复杂句分析方法分析含有多个定语从句的复杂句时，应该先识别各个从句的先行词，然后确定从句之间的关系，最后分析每个从句的内部结构在处理含有多个定语从句的复杂句时，关键是要明确每个定语从句的先行词以及从句之间的关系这有助于理解句子的整体结构和含义定语从句的嵌套嵌套的概念定语从句内部包含另一个从句的结构结构特点2嵌套增加了句子的复杂度，但能表达更精确的关系分析方法从外到内逐层分析，明确各层次的关系例句分析The bookwhich describesthe eventsthat changedthe worldis very popular.（描述改变世界的事件的那本书非常受欢迎）在这个例句中，主句是The book is very popular，第一层定语从句是which describesthe events，修饰先行词book；第二层定语从句是that changedthe world，修饰先行词events嵌套定语从句在阅读和写作中都是比较复杂的结构，但掌握好这种结构可以帮助我们表达更复杂的概念和关系在分析时，我们可以从外到内逐层分析，明确各个定语从句的先行词和功能特殊结构引导的定语从句whose表示所属关系指代范围句子结构whose用来表示谁的，表示所whose既可以指代人，也可以指whose后必须接名词，构成属关系，相当于of which或of代物，在定语从句中作定语，修whose+名词的结构，在定语从whom饰从句中的名词句中作主语或宾语例句1I knowthe womanwhose daughteris a doctor.（我认识那位女士，她的女儿是医生）在这个例句中，whose指代先行词the woman，whose daughter在定语从句中作主语例句2The housewhose roofwas damagedin thestorm hasbeen repaired.（在暴风雨中屋顶被损坏的房子已经修好了）在这个例句中，whose指代先行词The house，whose roof在定语从句中作主语特殊结构引导的定语从句as作为关系代词as常见结构as既可以指代人，也可以指代物，还可以as引导的定语从句通常出现在such...as,12指代整个主句的内容it具有正如……那the same...as,as...as等结构中样的含义用法示例位置特点She is not sucha foolas shelooks.（她并不像看上去那样傻）as引导的定语从句既可以放在句首，也可43As isknown toall,the earthmoves以放在句末，或者放在先行词之后around thesun.（众所周知，地球围绕太阳运转）特殊结构引导的定语从句than作为关系代词常见结构语法功能than在某些情况下可以作为关系代词引than引导的定语从句常出现在than在定语从句中可以作主语、宾语或导定语从句，特别是在比较结构中more...than,less...than,other...than表语，表示比……的意思等比较结构中例句1He hasmore booksthan hecan read.（他有比他能读完的更多的书）在这个例句中，than引导定语从句than hecan read，修饰先行词more books例句2I receivedmore lettersthan Ihad expected.（我收到的信比我预期的要多）在这个例句中，than引导定语从句than Ihad expected，修饰先行词more lettersthan引导的定语从句通常含有省略成分，完整的结构应该是than thosethat/which...，但在日常使用中常常省略thosethat/which定语从句中的时态一致主句时态从句时态例句一般现在时根据实际情况选择时态I knowthe manwho livesnext door.同时一般过去时一般过去时（同时发生）I knewthe manwho livednext door.同时一般过去时过去完成时（先发生）The bookwhich Ihad boughtwas veryinteresting.先后定语从句中的时态应根据实际情况选择，表示与主句同时发生的动作用相同的时态，表示在主句动作之前发生的动作用相对过去时态，表示在主句动作之后发生的动作用相对将来时态对于客观真理或普遍事实，即使主句是过去时，定语从句也常用一般现在时例如He toldme thatthe earthis round.地球是圆的是客观事实，所以用一般现在时定语从句与状语从句的区别定语从句状语从句定语从句用来修饰名词或代词，说明它的特征、性质或状状语从句用来修饰动词、形容词、副词或整个主句，说明动态定语从句通常紧跟在它所修饰的先行词后面作的时间、地点、原因、目的、结果、条件、方式等引导词关系代词（who,whom,which,that,whose）和关引导词连词（when,where,because,if,although等）系副词（when,where,why）例句I will call youwhen Iarrive.状语从句修饰主句谓语例句This isthe housewhere Iwas born.定语从句修饰先willcall行词the house结构特点状语从句与主句之间是状语关系，连词不在从句结构特点定语从句与先行词之间有代词关系，关系词在从中充当任何成分句中充当一定的成分定语从句与同位语从句的区别修饰对象不同1定语从句修饰名词或代词，对其进行限定或补充说明而同位语从句是对前面的名词内容的解释或说明，与该名词是同位关系引导词不同2定语从句由关系代词或关系副词引导同位语从句通常由that,whether,if等连词引导，也可以用疑问代词或疑问副词引导先行词类型不同3定语从句的先行词可以是任何名词同位语从句的先行词通常是表示消息、想法、事实等抽象概念的名词，如news,idea,fact等去掉后的影响不同4去掉限制性定语从句会改变句子的含义，去掉同位语从句则只是减少了信息量，不会改变句子的基本含义练习辨别从句类型例句从句类型分析I knowthe manwho livesnext door.定语从句who livesnext door修饰先行词theman，说明是哪一个人I heardthe newsthat hehad won the prize.同位语从句that hehad wonthe prize解释说明thenews的具体内容I will go where you go.状语从句whereyougo修饰谓语willgo，说明去的地点The reasonwhy hewas lateis thathis car定语从句+表语从句why hewaslate修饰The reason；thatbroke down.his carbroke down是句子的表语辨别从句类型的关键是

1.定语从句修饰名词或代词，由关系词引导，关系词在从句中充当成分

2.同位语从句解释说明名词的内容，通常由that等引导

3.状语从句修饰动词、形容词、副词或整个主句，说明条件、原因等定语从句在写作中的应用增加句子复杂度提高表达准确性1使用定语从句可以将多个简单句组合成定语从句可以精确修饰和限定名词，使复杂句，使文章结构更加丰富多变描述更加准确具体丰富语言表达增强文章连贯性4灵活运用不同类型的定语从句，可以避通过定语从句可以自然地引入新信息，免语言单调，增强文章的可读性使文章过渡更加流畅例如，与其写Imeta girl.She haslong hair.She is very beautiful.这样的简单句，不如写Imeta girlwho haslong hairand who isvery beautiful.这样的复杂句，既精简又连贯在写作中，我们应该注意定语从句的合理使用，既要充分利用它来丰富句子结构，又要避免过度使用导致句子过于复杂难以理解定语从句在阅读理解中的识别识别关系词首先寻找关系代词who,whom,which,that,whose和关系副词when,where,why，这些词通常引导定语从句确定先行词找到关系词前面最近的名词或代词，通常这就是先行词但要注意某些特殊情况，如整个句子作先行词等分析从句功能分析定语从句是限制性的还是非限制性的，这有助于理解从句对先行词的修饰方式和对整句的影响理解关键信息将定语从句与先行词结合起来理解，把握句子的完整意思，特别是定语从句中的关键信息常见考点定语从句的改写改写为形容词短语改写为分词结构一些定语从句可以改写为形容词短语，特别是当定语从句比当定语从句的主语与主句的某个成分相同，并且从句谓语为较简短时主动形式时，可以改写为现在分词；若从句谓语为被动形式或表示完成状态，则可以改写为过去分词例如例如The manwho isstanding thereis myteacher.The bookwhich waswritten byhim isvery popular.→The manstanding thereis myteacher.→The bookwritten byhim isvery popular.这种改写通常是将关系代词+be动词改为形容词或现在分词The girlwho isreading a bookis my sister.→The girlreading a bookis my sister.定语从句改写是提高英语写作灵活性的重要技巧，通过不同形式的表达可以使文章更加简洁流畅在学习过程中，我们需要掌握不同类型的改写方法，并通过大量练习来熟练应用练习定语从句改写原句改写形式改写方法The manwho istalking The man talkingto the将关系代词+be动词改为to theteacher ismyteacherismy father.现在分词father.The bookwhich wasThe bookpublished last将关系代词+be动词+过去published lastyear isyear isverypopular.分词改为过去分词verypopular.The problemwhich Theproblem to be将which needsto beneedsto besolved issolved isvery difficult.done改为to bedonevery difficult.The boywho iswearing The boy wearingared将关系代词+be动词改为aredhat ismy brother.hat ismy brother.现在分词定语从句改写的关键在于理解定语从句的基本结构，以及关系代词在从句中的作用改写时，需要根据从句的语态、时态等来选择合适的改写形式通过定语从句的改写，可以使句子表达更加简洁、多样化定语从句的翻译技巧语序调整英语定语从句通常后置，直接跟在先行词后面；而汉语定语通常前置，即修饰语放在被修饰词前面翻译时需要进行适当的语序调整结构分析准确分析定语从句的结构，明确先行词和关系词的关系，以确保翻译的准确性特别是复杂的定语从句结构，更需要仔细分析灵活处理根据上下文和表达习惯，可以将定语从句翻译为定语、独立句、连动句等不同形式，保持语言的自然流畅文化适应考虑中英文文化差异和表达习惯，进行必要的调整，使翻译既符合原文意思，又符合目标语言的表达方式练习定语从句的中英互译英文原句中文翻译翻译技巧The bookwhich Ibought yesterdayisvery我昨天买的那本书很有趣英语后置定语改为汉语前置定语interesting.This isthe housewhere I lived forten years.这就是我住了十年的房子关系副词where翻译为...的中文原句英文翻译翻译技巧我认识那个戴眼镜的男孩I knowthe boywho iswearing glasses.汉语前置定语改为英语定语从句他推荐的那部电影我已经看过了The moviewhichherecommended I have already汉语前置定语改为英语定语从句，注意英语句子的语序seen.中英互译时，需要特别注意两种语言在表达定语关系时的不同习惯英语习惯于后置定语从句，而汉语则习惯于前置定语在翻译时，应根据目标语言的表达习惯进行适当调整，使译文自然流畅定语从句在口语表达中的运用增强表达流畅性提高表达精确性熟练运用定语从句可以使口语表达更定语从句可以帮助我们更精确地描述加连贯流畅，避免简单句的堆砌造成人或物，特别是在需要区分多个相似的生硬感例如，与其说I havea对象时例如Could youpass mefriend.He livesin Beijing.He worksthe bookwhich has aredcoveras a teacher.，不如说I havea（你能把那本红色封面的书递给我friendwho livesinBeijing and吗？）works asateacher.口语中的省略现象在口语中，当关系词在定语从句中作宾语时，通常可以省略关系词，使表达更加简洁例如This isthe moviethatIwatched lastnight.（这是我昨晚看的电影）在口语表达中，我们可以通过大量练习来熟悉定语从句的使用，逐渐将其融入日常交流中同时，要注意在口语中保持定语从句的简洁性，避免过于复杂的结构，以确保听者能够轻松理解定语从句的语篇功能衔接前后句突出重点信息提供补充解释定语从句可以通过关系词引通过定语从句的使用，可以非限制性定语从句可以提供导，将新信息与已知信息自突出需要强调的信息，使读额外的背景信息或解释，丰然地衔接起来，增强文章的者关注到重要内容富文章内容连贯性增强篇章结构合理使用定语从句可以使文章结构更加紧密，形成层次分明的信息组织例如，在一篇介绍某个历史人物的文章中，可以使用定语从句来引入该人物的背景、成就和影响Einstein,who developedthe theoryof relativity,revolutionized ourunderstandingof theuniverse.通过这种方式，定语从句不仅提供了关于爱因斯坦的重要信息，还将这些信息与主题自然地衔接起来，使文章更加连贯和有层次定语从句与主从复合句的关系结构对比功能分析主从复合句包含一个主句和至少一个从句，从句根据其功能定语从句的主要功能是限定或描述名词，提供关于名词的更可以分为名词性从句、定语从句和状语从句定语从句是主多信息它在句子中的位置相对固定，通常紧跟在先行词之从复合句的一种重要类型，它在整个句子中作定语，修饰主后句中的名词或代词与定语从句不同，名词性从句在句子中可以充当主语、宾在结构上，定语从句必须有一个先行词，并通过关系词与主语、表语或同位语；状语从句则修饰动词、形容词、副词或句相连；而其他类型的从句，如名词性从句，则不需要先行整个主句，表示时间、地点、原因等词，直接通过连词与主句连接理解定语从句与其他从句的区别，有助于我们准确地分析和构建复杂的英语句子结构练习主从复合句转换12将两个简单句合并为含有定语从句的主从将定语从句转换为独立的简单句复合句主从复合句Iliveinacity whichhas along简单句1The man is a doctor.history.简单句2Imet him yesterday.转换后Iliveinacity.The cityhas along history.合并后The manwhomImet yesterdayis adoctor.3将状语从句转换为定语从句状语从句When thesun set,we went home.定语从句The timewhen thesun setwas whenwewenthome.在进行主从复合句的转换时，关键是要明确各类从句的特点和功能，特别是定语从句与其他从句的区别定语从句必须有先行词，并且关系词在从句中担任一定的成分；而其他类型的从句可能没有这些特点通过这些转换练习，可以加深对不同类型主从复合句的理解，提高运用复杂句型的能力定语从句的语用功能表达委婉增加客观性非限制性定语从句可以用来委婉地表达通过定语从句提供额外信息，使表述更看法，减轻直接陈述的强硬感加全面客观建立社交关系增强说服力3合理使用定语从句可以展示语言能力，使用定语从句提供支持性细节，增强论建立积极的社交印象点的说服力例如，在商务谈判中，与其直接说Your proposalisnotpractical.（你的提案不实际），不如委婉地说Your proposal,which hasmanycreative ideas,might needsome adjustmentstobemore practical.（你的提案有很多创意，可能需要一些调整使其更具实用性）在学术写作中，定语从句可以用来提供必要的背景信息和支持性证据，增强论证的严密性和客观性定语从句在名词短语中的作用识别功能限制性定语从句帮助识别特定的人或物，区分同类事物中的特定对象描述功能定语从句提供关于名词的详细描述，丰富名词的内涵解释功能非限制性定语从句解释或补充说明名词的含义或特性评价功能定语从句可以含蓄地表达对名词所指事物的评价或态度例如，在The bookwhich Ibought yesterdayisvery interesting.这个句子中，定语从句which Ibought yesterday修饰名词book，帮助听者/读者识别是哪一本书，起到了限定名词范围的作用又如，在Beijing,which isthe capitalof China,hasahistory ofmore than3,000years.中，非限制性定语从句which isthe capitalof China对Beijing进行补充说明，提供额外信息定语从句与形容词性从句的关系概念辨析功能相似结构差异在一些语法体系中，定语从句也被称为定语从句和形容词都起修饰限定的作定语从句具有完整的主谓结构，而形容形容词性从句Adjective Clause，因用，但定语从句可以提供比形容词更复词则是单词或短语定语从句可以表达为它们在句子中的功能类似于形容词，杂、更具体的信息例如，a更复杂的概念和关系，特别是当需要描都是用来修饰名词或代词的这两个术beautiful house中的形容词述的内容包含动作或状态时语实际上指的是同一类从句，只是使用beautiful和a housewhich is的术语不同beautiful中的定语从句在功能上是类似的例句对比形容词修饰The tallman ismy father.定语从句修饰The manwho istall ismyfather.在实际运用中，我们通常会根据表达需要的复杂度来选择使用形容词还是定语从句当描述简单时，形容词更为简洁；当需要提供复杂的修饰信息时，定语从句则更为适合特殊用法引导的定语从句what与普通关系词的区别在句中的功能作为定语从句的特殊用法what作为关系词与who,which,what引导的从句通常作主语、宾当what引导定语从句时，通常修that等不同，它本身包含了先行语或表语，是名词性从句但在饰前面的抽象名词，如problem,词的意思，相当于the things某些特殊情况下，what也可以引question,difficulty等，表示什that/which，因此通常不需要先导定语从句，修饰前面的名词么样的...行词例句1This isnot whatI expected.（这不是我所期望的）在这个例句中，what引导的是名词性从句，作宾语例句2We facethe problemwhat todo next.（我们面临接下来做什么的问题）在这个例句中，what引导的从句可以看作是对problem的解释说明，功能上类似于定语从句，但结构上不同于传统的定语从句练习特殊用法定语从句例句分析Ihaveno ideawhat hewants.what hewants可以看作是对idea的补充说明，功能上类似于定语从句This isnot theresult thatI expected.标准的定语从句，thatIexpected修饰the resultThequestion whenwe shouldleave whenwe shouldleave是对remains unanswered.question的内容说明，功能上类似于定语从句She gaveme whatever help she could.whateverhelp作为整体是gave的宾语，shecould修饰whateverhelp，类似于定语从句特殊用法的定语从句通常涉及一些不典型的结构，如what,whatever等引导的从句这些从句在功能上类似于定语从句，但在结构上可能与传统的定语从句有所不同理解这些特殊用法有助于我们更全面地掌握英语从句的使用方法定语从句的语气陈述语气虚拟语气大多数定语从句使用陈述语气，表示客观事实或一般情况在某些特殊情况下，定语从句也可以使用虚拟语气，表示假设、建议、命令等非事实情况例句This isthe bookwhich Iboughtyesterday.（这是我昨天买的书）例句1I needa secretarywho canspeak threelanguages.（我需要一位会说三种语言的秘书）-陈述语气在这个例句中，定语从句which Iboughtyesterday使用陈述语气，陈述一个已经发生的事实例句2I needa secretarywho couldspeak threelanguages.（我需要一位会说三种语言的秘书）-虚拟语陈述语气是定语从句中最常见的语气形式，用于描述确定气，表示这样的秘书可能不存在或不容易找到的、真实的情况虚拟语气在定语从句中的使用相对较少，主要出现在表示愿望、要求、建议等语境中定语从句中的情态动词表示能力can/could在定语从句中常用来表示能力例句I needa personwho canspeak French.（我需要一个会说法语的人）表示可能性may/might/could在定语从句中用来表示可能性例句This is a problemwhich mayaffect ourplan.（这是一个可能影响我们计划的问题）表示必要性must/should/ought to在定语从句中用来表示必要性或义务例句This isthe rulewhich mustbe obeyed.（这是必须遵守的规则）表示推测would/could/must/might在定语从句中用来表示对过去或现在情况的推测例句He tolda storywhich couldbe true.（他讲了一个可能是真的故事）定语从句的否定形式否定词的位置否定范围否定词通常放在定语从句的谓语动词之前否定通常只影响定语从句，不影响主句否定意义否定形式否定形式改变定语从句的真值，但不改变其可以使用not,never,no,nothing等否定词修饰功能例句1This isthe bookwhich I didnt read.（这是我没读过的书）例句2The manwho nevertells liesis trustedby everyone.（从不说谎的人受到每个人的信任）例句3The studentwho hasno interestin sportsis goodat math.（对体育没有兴趣的学生数学很好）在定语从句的否定形式中，否定词的位置和用法与一般句子相同注意否定词只否定定语从句的内容，不影响主句的肯定或否定性质练习定语从句的否定原句否定形式分析The bookwhich Iread The bookwhich Ididnt否定词not加在助动词didyesterday isinteresting.read yesterdayis后面，否定谓语动词interesting.readI knowthe manwho livesI knowthe manwho助动词does与否定词not缩next door.doesnt livenext door.写为doesnt，放在谓语动词live前面She likes the dress which Shelikesthedresswhich否定词not与助动词did结her motherbought.her motherdidnt buy.合，否定谓语动词boughtThis isthe reasonwhy heThis isthereasonwhy he否定词not与助动词did结came late.didnt comelate.合，否定谓语动词came在定语从句的否定练习中，关键是掌握否定词的正确位置和形式一般来说，否定词not应该放在助动词后面或与助动词缩写如果句子没有助动词，则需要添加适当的助动词（do,does,did等）再加否定词not定语从句在各种文体中的应用叙述文在叙述文中，定语从句常用于描述人物、场景或事件的细节，增加故事的生动性和具体性通过定语从句，作者可以自然地引入背景信息，丰富故事情节说明文2在说明文中，定语从句用于提供精确的定义、分类或描述，使说明更加清晰准议论文3确定语从句的使用可以帮助读者更好地理解复杂的概念或过程在议论文中，定语从句用于限定讨论范围、提供支持论点的证据或解释论点的适用条件，增强论证的严密性和说服力例如，在叙述文中The oldmanwholived inthe smallcottage bythe laketold fascinatingstories abouthis adventures.在说明文中The processwhich convertssolar energyinto electricityis calledphotovoltaic conversion.在议论文中The argumentwhich ignoresenvironmental factorsis fundamentallyflawed.定语从句与并列句的转换转换时的语义保持并列句转换为定语从句定语从句转换为并列句在转换过程中，要确保句子的原意不变，必要找出两个并列句中的共同元素，选择一个句子时可以调整词序或添加适当的连接词找出定语从句的先行词和关系词，将关系词替作为主句，另一个句子转换为定语从句，用适换为适当的代词或名词，然后将定语从句变为当的关系词替代共同元素独立的句子，与原主句并列例句练习1定语从句The manwho livesnext dooris adoctor.并列句The manlivesnextdoor.He isadoctor.例句练习2并列句Iboughtabook.The bookisvery interesting.定语从句Iboughtabookwhich isveryinteresting.通过这种转换练习，可以加深对定语从句和并列句两种句式的理解，提高灵活运用不同句型的能力定语从句的简化简化为分词短语1当定语从句的主语与主句的某个成分相同，并且从句中包含be动词或进行时态时，可以将关系词和be动词或助动词删除，只保留分词形式例如The manwho isstanding thereismyfather.→The manstanding thereismy father.简化为不定式短语2当定语从句表示目的、可能性，或者包含情态动词should,can,must等时，可以简化为不定式短语例如This isthe bookwhich youshould read.→This isthe bookto read.简化为介词短语3当定语从句描述的是位置、时间、方式等内容时，有时可以简化为介词短语例如The bookwhich isonthedesk ismine.→The bookonthedesk ismine.简化为形容词4某些简单的定语从句可以直接简化为形容词例如The manwho istall ismybrother.→The tallmanismybrother.练习定语从句的简化原句简化形式简化方法The girlwho is The girlplaying the删除关系词和be动词，playing thepiano ispiano ismysister.保留分词形式mysister.The bookwhich wasThe bookwritten by删除关系词和be动词，written byMark MarkTwain isvery保留过去分词Twain isveryfamous.famous.This isthe placeThis isthe placeto将关系副词和情态动词where wecan relax.relax.简化为不定式结构Theboywho haslong Theboy withlong将定语从句简化为介词hair isfrom America.hair isfrom America.短语定语从句的简化能使句子更加简洁、流畅，是提高英语写作水平的重要技巧在简化时，需要注意保持原句的意思不变，并选择最合适的简化形式不是所有的定语从句都可以简化，有些复杂的定语从句可能需要保持原样定语从句在写作中的常见错误篇章连贯性问题过多使用定语从句可能导致句子过长，影响整体的连贯性和可读性解决方法是合理控制定语从句的数量和长度，必要时将长句拆分为短句过度使用问题在一篇文章中过度使用定语从句会使文章显得单调，缺乏句式变化改进方法是灵活使用各种句型，如并列句、状语从句等，增加句式的多样性悬挂修饰语问题定语从句与先行词之间有其他成分插入，导致修饰关系不明确改进方法是确保定语从句紧跟在先行词后面，避免产生歧义混淆限制性与非限制性不正确地使用限制性和非限制性定语从句，导致意思表达不准确改进方法是明确区分两种类型的用法，根据实际需要做出正确选择定语从句的深层结构分析表层结构与深层结构1定语从句表层上是修饰名词的从句，深层上蕴含复杂的语义逻辑关系变换关系定语从句可以转换为其他句式，如并列句、独立句等，反映其深层语义价值深层意义分析3定语从句不仅提供描述性信息，还可能表达因果、条件、让步等逻辑关系例如，句子The manwho helpedme yesterdayisadoctor.表面上是描述那个人是医生，但深层包含了时间信息（昨天）和事件关系（他帮助了我）又如，非限制性定语从句My brother,wholivesinBeijing,is comingto visitme.不仅提供了我兄弟住在北京的信息，还暗示了这是背景信息而非识别信息理解定语从句的深层结构有助于我们更准确地理解和使用这一语法结构，特别是在高级阅读和写作中定语从句在文学作品中的应用在文学作品中，定语从句不仅是一种语法结构，更是作家表达复杂思想、塑造人物形象和创造文学效果的重要工具莎士比亚经常使用精心构造的定语从句来增强诗歌的节奏和力量例如That timeof yearthou maystin mebehold,When yellowleaves,or none,or few,do hang...查尔斯•狄更斯则善于使用长而复杂的定语从句来描绘细节丰富的场景和人物特征简•奥斯汀的作品中，定语从句常常用来传达人物之间微妙的社会关系和心理状态通过分析这些经典作品中的定语从句用法，我们可以更深入地理解这一语法结构的表达潜力和文学价值综合练习定语从句多项选择123题目题目题目The city_____we visitedlast summerisThereason_____hedidntcometothe This istheman_____car wasstolenfamous forits beautifulbeaches.partyisstill unknown.yesterday.A.which B.where C.when D.who A.which B.why C.that D.when A.which B.whom C.whose D.who答案解析

1.答案A先行词是city（物），关系词在从句中作visited的宾语，因此用which虽然where也可以修饰表示地点的名词，但在这个句子中，关系词不是作地点状语，而是作动词宾语，所以选which

2.答案B先行词是reason（原因），因此选择关系副词why也可以选择C that，因为that也可以引导修饰reason的定语从句

3.答案C句子表达这个人的车昨天被偷了，需要表示所属关系，因此选择whose综合练习定语从句改错原句错误分析修改后的句子This isthe bookwhich I关系代词which在定语从句This isthe bookwhich Itold you aboutit.中已经作介词about的宾toldyouabout.语，不需要再用代词itThe manwho Imethim关系代词who在定语从句Themanwho Imetyesterday isadoctor.中已经作动词met的宾语，yesterdayisadoctor.不需要再用代词himThe bookwhich itison关系代词which在定语从句Thebookwhich ison thethedesk ismine.中作主语，不需要再用主语desk ismine.代词itI knowthe girlwho her关系代词who不能表示所I knowthe girlwhosefather isadoctor.属关系，应改为whose fatherisadoctor.在定语从句中，常见的错误包括关系词使用不当、重复使用代词、从句位置错误等修改这些错误时，需要明确关系词在从句中的功能，避免冗余成分，确保从句位置正确综合练习定语从句写作写作任务二写作任务一将下面两个简单句合并为一个含有定语从句的复合句根据提示，使用定语从句完成句子简单句1Imeta manyesterday.提示这是一本书+我昨天买了它+它很有趣简单句2He canspeak fivelanguages.完成句Thisisthe bookwhich Ibought12yesterday andwhich isveryinteresting.复合句Imeta manyesterday whocan speakfivelanguages.写作任务三用合适的关系词填空，完成短文写作任务四The city_____I lived forten years haschanged alot.The people_____I knewhave movedaway.43根据中文，写出含有定语从句的英文句子The house_____I used to livein hasbeen torn我认识那个穿红色衣服的女孩down.英文I knowthe girlwhoiswearing redclothes.完成The citywhere Ilivedfortenyearshaschanged alot.The peoplewhomIknew havemovedaway.The housewhichIusedtolive inhasbeen torndown.总结与回顾定语从句的基本概念定语从句是用来修饰名词或代词的从句，它通过关系词与主句相连，提供有关先行词的更多信息关系词的种类与用法掌握关系代词who,whom,which,that,whose和关系副词when,where,why的正确使用，是运用定语从句的关键限制性与非限制性定语从句3理解两者的区别和适用场景，关注标点符号的使用，以及在语义上的不同功能学习定语从句不仅要掌握基本规则，还要通过大量的阅读和练习来培养语感，能够在实际使用中准确、灵活地运用各种定语从句结构同时，要注意定语从句与其他从句类型的区别，以及在不同语境中的具体应用建议学习者多进行句型转换练习，如定语从句与简单句的转换、定语从句的简化等，这有助于深化对定语从句的理解和掌握在写作和口语表达中，合理使用定语从句可以使语言更加精确、丰富和有层次。