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文本内容:
动词分类和短语动词考点聚焦和精讲［中考动词分类和短语动词考点聚焦】、实义动词；
1、系动词；
2、助动词的用法；
3、情态动词的基本用法；
4、容易混淆的常用动词和词组的用法辨析;
5、短语动词分类及辨析6一实义动词实义动词即行为动词，表示动作，意思完全，能独立用作谓语实义动词可分为及物动词和不及物动司I・考点
1、及物动词后面必须跟宾语意义才完整的实义动词，叫做及物动词常见的及物动词有buy,catch,invent,found,like,等offer,prevent,promise,raise,find,forget,receive,regard,see,say,show,make,take,tell常见及物动词的句型结构有“主语+谓语+宾语”，宾语可以由名词、代词或相当于名词的词或短语充当1I finishedreading the book.The Greensenjoy livingin China.We helpeach other.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”或“主语+谓语+直接宾语间接宾语”，2+to/for+在动词等动词后用表示“给”，强调动作的对象在bring,give,hand,lend,pass,sell,send,show,take,return to,动词等后面用表示“为,替”,强调动作的目的buy,cook,choose,do,get,leave,make,sing,find for,我把盐递给他I passedhim the salt.=I passedthesaltto him.我阿姨买给我——台电脑My auntbought mea computer.=My auntbought acomputer forme.主语+谓语+宾语+宾补宾补的作用是说明宾语的动作或状态它可以由名词、形容词、副词、、动3“v-ing词不定式和介词短语等充当
①使役动词等后接不带的不定式作宾补make,let,have to五容易混淆的常用动词和词组的用法辨析、的用法辨析1say,speak,talk,tell表示讲话，及物动词，后跟宾语或宾语从句，强调说话的内容如1say表示“讲话”，一般作为不及物动词使用，而有时作为及物动词后面跟上各种语言作为宾语如:2speak表示“谈话”,是不及物动词,与等连用，才可以接宾语如3talk to,about,with表示”告诉，讲述”是及物动词，可以带双宾语或复合宾语如4tell
1.He saidhe wouldgo there.2・Its timeto leave.We have to say goodbye toyou.
3.Do youspeak English
4.May Ispeak to Mr Pope,please
5.What areyou talkingabout
6.Mr Jacksonis talkingwith myfather in the officenow.
7.She told us aninteresting storyyesterday.
8.My teachertold methat wewould have an Englishexam the next month.和的用法辨析2look,see,watch read强调“看”这个动作，是不及物动词，常与连用，然后接宾语1look at指“看见某物，强调的是结果2see⑶watch指的是“观看”，“注视”之意指“看书”、“看报看“阅读”之意4read
1.Look!The girlis swimmingin thelake.
2.Look atthe picturecarefully.Can youfind somethingunusual
3.They cantsee thewords onthe blackboard.
4.Does Lilyoften go to seea filmon Sunday
5.The twinsare watchingTV now.
6.He willgo towatch avolleyball match.
7.Dont readin thesun.
8.1like to read newspaperswhen Iam free.、和的用法辨析3borrow,lend keep意思为“借入”，常常与连用，是非延续性动词，表示瞬间即能完成的动作1borrow from是“借出”之意，常常与连用，同一样，是非延续性动词，只表示瞬间即能完成的动作2lend tborrow⑶keep是“保存”的意思，动作可以延续
1.Meimei borroweda bookfrom thelibrary justnow.
2.May Iborrow yourdictionary
3.Uncle Wanghas lenthis cartoMrLi.
4.Could youlend usyour radio,please
5.How longcan therecorder bekept
6.The farmerkept thepan fortwo weeks.考点、和的用法辨析4bring,take,carry,get fetch⑴bring意思为“拿来”、“带来”指将某物或某人从别处“带来L意思是“拿走“带走”，把某物或某人从这里“带来”或“拿至「某处之意2take是“带着、搬运、携带”的意思，指随身携带，有背着、扛着、抱着、提着的含义，不表明来去的方3carry向是去某处将某物拿回来4get⑸fetch指往返，去了又回来，到别处去把某人或某物带来或拿来出
1.Bring methebook,please.
2.May Ibring Jimto seeyou nextSaturday
1.1t lookslike rain.Take a raincoat with you.
4.Mother tookthe littlegirl to thenextroom.
5.Do youalways carrya handbag
6.The boxis heavy.Can youcarry it
7.Please go to myoffice to get somechalk.
8.There isno waterin thebottle.Why notget some
9.She hasgone tofetch water.lO.Can youfetch thebook forme atonce考点、和的用法辨析5wear,put ondress⑴wear是“穿着”“戴着”的意思，可用于穿衣服、穿鞋、戴帽子、戴手套、佩戴首饰等，强调“穿着”的状态如是“穿上”“戴上”的意思，可以用于穿衣服、穿鞋、戴帽等着重于穿戴的动作如2put on可以作及物动词和不及物动词，有“穿着”“打扮”的意思作“穿着”解时，只用于穿衣服，不用3dress于穿鞋、戴帽、戴手套作为及物动词用时•，它的宾语是人，不是衣服给某人穿衣服，而作dress sb.wear“穿着”用时，也是及物动词，但它的宾语是物，不是人，即穿着衣物wearsth.出
1.Tom alwayswears blackshoes.
2.He wearsaraincoateven whenit isfine.
3.She doesnt like towear ared flowerin herhair.
1.1t,s cold.Youd betterput onyour coat.
5.He put on hishat andwent outof theroom.
6.She alwaysdresses well.
7.Get upand dressquickly.
8.Mary isdressing herchild.考点、和的用法辨析6take,spend,pay cost指做某事用多少时间句型是:1take Ittakes/took/will take+sb.+some time+to do sth.指某人在某事物上花费时间或钱句型是2spend Sbspends+money/time+on something/in doingsth.的宾语通常是时间、金钱、力气,句型时间/金钱/力气3cost sth.+cost+sb.+的宾语通常是金钱，句型金钱事物4pay sb.+pay++for+l.It tookme threedays tofinish thework.
2.It willtake youa weekto travelthrough theforest.
3.She spentmore than500yuan onthat coat.
4.He didntspend much time onhis lessons.
5.He spentmuchtimein correctingstudents exercises.
6.Mother spenther eveningsin washingclothes.
7.How muchdoes ahouse likethis cost
8.The bookcost me20yuan.
9.1paid himtwenty dollarsfor thebook.考点、「和的用法辨析7each,get arrive⑴reach是及物动词，后面要直接跟表示地点的名词作宾语是不及动词，常与连用，再接名词，后面接表示地点的副词时，不用常用于口语中2get toto,getto是不及物动词，表示到达一个小地方时，用到达一个大地方时用后面接表示地点3arrive arrive at,arrive in的副词时,不用at/in o
1.After the train hadleft,they reachedthe station.
2.We reachedthe topof the mountain atlast.
3.When thestudents gotto the cinema,the filmhad begun.
4.My sisterwas cookingwhen mothergot home.
5.The soldiersarrived ata smallvillage
6.The foreignerswill arrivein Shanghaitomorrow.考点、和的用法辨析8accept receive通常指被动地“收至/或接到”，接不接受是另一回事，多是接受实际的东西，如信件,礼物1receive receive等则指主动地“接受”，多是接受抽象的东西，如想法，表扬，批评，道歉等2accept accept⑶表示“接见”、“接待”时，要用而不用receive accepto我二十岁生日那天我收到好几份礼物l.On mytwentieth birthdayI receivedseveral gifts.她请他坐她的车，他就领情了
2.She offeredhim alift andhe acceptedit.她收到了他的礼物，但是没有接受
3.She receivedhis present,but shedidnt acceptit.她受到热情接待
4.She waswarmly received,考点、和的用法辨析9join,join in,take partin attend多指参加组织、团体、党派等，后面跟人时表示和某人一起参加某项活动1join指参加某项游戏或活动2join in多指参加群众性的活动、运动、会议等3take partin是正式用语，指参加会议、婚礼、典礼；听报告、讲座等4attend他在年参军
1.He joinedthe armyin
2010.2010她参加了一个健身俱乐部
2.She joineda healthclub.我可以参加这个游戏吗？
3.Can Ijoin in the game他们一起唱这首歌4,They alljoin insinging thesong.有多少个国家要参加世界杯？
5.How manycountries willtake partin theWorld Cup
6.He,ll attendan importantmeeting tomorrow.他明天要参加一个重要会议考点、和的用法辨析10die,dead,death dying是动词，意为“死,去世为短暂性动词，不能与延续性时间连用，表延续性用ldie bedead⑵dead是形容词，意为“死的、表示状态是名词,意为“死亡3death⑷dying为die的现在分词，也可作形容词，表“垂死的，濒于死亡边缘的，枯萎的”之意她去世三年了l.She hasbeen deadfor3years.她三年前去世
2.She diedthree yearsago.这个可怜的人死了
3.The poorman isdead,他的过世永远铭刻在我们的心中
4.Her deathis rememberedby usforever.她快要死了
5.She isdying,@J者占…
八、和的用法辨析”11lose,fail,beat,win defeat⑴lose意为“输给某人”，固定搭配为lose tosb.o意为“失败”或“未做成某事，2fail意为“打败”，后接或某支队伍如3beat sb.意为“赢得”，如赢得荣誉、比赛、地位等4win意为“击败,战胜，使失败，挫折”5defeat不幸的是我们比赛输给了三班
1.Unluckily welost the match toClass Three.我们的计划失败了
2.Our planhas failed.三班以打败了我们
3.Class Threebeat us5-
0.5:0昨天游泳我赢了她
4.1beat herat swimmingyesterday.我一定能赢得比赛
5.1am sureto win thematch.敌人被打败了
6.The enemywas defeated.考点］、行和行的用法辨析2look for,nd ndout意为“寻找凡是有目的地找,强调“寻找”这一动作1look for⑵find意为“找到”“发现”，强调“找”的结果，其宾语往往是某个丢失的东西或人着重表示通过理解、分析、思考、询问等“弄清楚“查明一件事情，其后的宾语常常是某个情况、3find out事实他被解雇后立即开始寻找一份新工作
1.He beganto look for anew jobimmediately afterhe wasfired.你昨天找到李明了吗？
2.——Did youfind LiMing yesterday没有我们到处找了，但没有找到他——No,we lookedfor himeverywhere,but didn^find him..他在汽车里捡到几枚硬币
3.He founda fewcoins in the car请查一下火车什么时候离站
4.Please find out when thetrainleaves.考点、和的用法辨析13listen tohear为不及物动词，与构成固定搭配，强调听的动作如1listen to强调听的结果2hear听，外面有个女孩在唱歌
1.Listen!There isa girlsinging outside.我听到你说的话了
2.1heard yourwords.考点］、［和的用法辨析4ose,forget leave意为“丢失，失去，东西失去了，找不回来了1lose⑵forget意为“忘记二大脑中不再存在此类信息后可跟名词、代词、不定式和动名词地点”意为“把某物落在某处”3leave sth.+出我的表丢失了我丢失了表
1.1lost mywatch.我忘记了你的名字
2.1forgot yourname.我忘了已经把我的带上了
3.1forget takingmy DCwith me.DC我才巴表忘在家里了
4.1left mywatch at home.考点］、和的用法辨析5think of,think aboutthink over1think of意为“想到/起......⑵think about意为考虑宾语it或them置后意为“仔细考虑，宾语或放在中间，一般指考虑问题3think overit them我想不起他的名字
1.1can^think ofhis name.你认为这件事怎么样？
2.What doyou think about it我们需要几天的时间把这件事情仔细考虑一下
3.We needseveral daysto thinkthis matterover,电展占、.和的用法辨析^16used to do sth”be used to doingsth be used to do sth.表示过去常常做某事1used to do sth.⑵be used to doing.表示习惯做某事，to后的动词用-ing形式指被用来做什么3be used to do sth.
1.1used toget upat sixin themorning.
2.Fm used to getting up early.
3.Pens areused towrite.六短语动词的分类及辨析短语动词是中考的重要内容之一在初中阶段，我们已经学习了不少短语动词，把他们加以归纳总结，进行重点复习是十分必要的英语中有许多短语动词在意义上是一个整体，其用法有的相当于及物动词，有的相当于不及物动词，有的兼有及物动词和不及物动词的特征短语动词的构成
（3）动词+名词常见的有做作业；do oneshomework尽某人最大努力；do onesbest去戈船/去游泳/去购物;go boating/swimming/shopping患感冒/咳嗽/头痛；have acold/a cough/a headache尝试；努力；看一看；have atry have a look休息；have arest吃早/午/晚餐;have breakfast/lunch/supper玩得高兴；have fun举行运动会；hold asports meeting丧失信心；lose heart作出决定；make adecision犯错误；make amistake/mistakes吵闹；make anoise做鬼脸；make faces交朋友；make friends赚钱；make money下象棋；play chess轮流；take turns照相;take photos发生take place这类短语动词用作不及物动词如This storytook placethree yearsago.//I make friends witha lotof people..考点
2.She grewrich within a shorttime.
3.The babyfell asleep.
4.The leavesturned yellow.
5.This kindof clothfeels verysoft.
6.This flowersmells verysweet.
1.1t soundsagoodidea.
8.The caketastes delicious.他看起来很累
9.He lookstired.他看起来很伤心
10.He seemsto bevery sad.
11.He alwayskept silentat meeting.
12.This matterrests amystery.
13.The problemsremains unsolved.介词短语
14.The penis_inthepencil-box.这谣言证实有假
15.The rumorproved false.搜查证实很难
16.The searchproved difficult.他的计划终于成功了表终止性结果
17.His planturned outa success.turn out三助动词的用法.考点、助动词的定义协助主要动词构成谓语动词的词叫助动词与被协助的主要动词构成时态,语态、1疑问句、否定句和加强语气等助动词是语法功能词，本身没有词义，不可单独使用，它没有对应的汉语意思如.他不喜欢英语是助动词，无词义；是主要动词，有词义He doesntlike Englishdoesntlike考点、助动词的作用助动词协助主要动词完成以下功能，可以用来♦21表示时态如He issinging•他在唱歌//He hasgot married.他已结婚2表示语态如He wassent toEngland.他被派往英国3构成疑问句如Do youlike collegelife//Did youstudy Englishbefore youcame here4与否定副词not合用，构成否定句如I dontlike him.我不喜欢他5力口强语气如He didknow that.//Do cometo theparty tomorrowevening.考点、最常用的助动词的用法3be,have,do,shall,will,should,would助动词的用法1be am,is,are,was,were
①助动词现在分词，构成进行时态be+
②助动词过去分词，构成被动语态be+
③助动词动词不定式，表示根据安排要发生的事情be+.他们正在开会They arehaving ameeting汤姆文我昨晚八点在干什么？Tom askedme what I wasdoing ateight last night.窗户是汤姆打碎的The windowwas brokenby Tom.世界各地都教英语English istaught throughoutthe world.他下周要去纽约He isto goto NewYork next week.我们要教新生We areto teachthe freshpersons.助动词的用法2have has,had
①have+过去分词，构成完成时态如He hasleft forLondon.他已去了伦敦
②have+been+现在分词，构成完成进行时
③have+been+过去分词，构成现在完成时的被动语态
④have+动词不定式，表示因客观环境而不得不做的事情上月未为止，他们已经完成工作的一半By theend oflast month,they hadfinished halfof theirwork.我一直在学英语，已达十年之久I havebeen studyingEnglish forten years.中国教英语已经多年English hasbeen taughtin Chinafor manyyears.天正在下大雨，我不得不呆在家里Its raininghard.I have to stayathome.助动词的用法3do does,did
①构成一般疑问句，Do youwant topass theCET你想通过大学英语测试吗？〃Did youstudy German你们学过德语吗？
②do does,did+not构成否定句，我不想挨批评〃他不想学习I donot wanttobecriticized.He doesntlike tostudy.过去，好多学生不知道英语的重要性In thepast,many studentsdid notknow the importance of English.3构成否定祈使句，如Don9t go there.不要去那里〃Dont beso absent-minded.不要这么心不在焉【注意】构成否定祈使句只用不用和do,did does4放在动词原形前，加强该动词的语气，意为“一定要，确实，真的“如I didgothere.我确实去那儿了〃Do cometo mybirthday party.一定来参加我的生日宴会//1do missyou.我确实想你5用于倒装句，如Never didI hearof sucha thing.我从未听说过这样的事情只有在开始大学生活时我们才认识到英Only whenwe beginour collegelife dowe realizetheimportanceofEnglish.语的重要性【注意】弓导止匕类侄装句的副词有等I Inever,seldom,rarely,little,only,so,well6用来代替前面刚提到的动词以避免重复如I workharder thanhe does.我工作比他努力你喜欢北京吗？是的,喜欢用作代动词,代替助动——Do youlike Beijing——Yes,I do.do likeBeijing.4词和的用法shall/should will/would
①shall构成一般将来时，should构成过去将来时，用于第一人称，后接动词原形我将更加努力地学习英语I shallstudy harderat English.我昨天给他打电话，问他我下周干什么I telephonedhim yesterdayto askwhatIshould donextweek.
②will构成一般将来时，would构成过去将来时，用于第
二、三人称，后接动词原形如He willgo toShanghai.他要去上海〃He saidhe wouldcome.他说他要来【注意】在过去的语法中，语法学家说用于第一人称，只用于第
二、第三人称现在，尤其在口语shall will中，常用于第一人称，但只用于第一人称，如用于第
二、第三人称，就失去助动词的意义，已变为情will shall态动词，试比较He shallcome•他必须来shall有命令的意味〃He willcome.他要来will只与动词原形构成一般将来时四情态动词的基本用法情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度，表示“可能”、“应当”、“必要”等含义，但其本身词义不完全，不能独立作谓语，必须和动词原形连用情态动词没有人称和数的变化其否定形式一般是在情态动词后加除外，其疑问形式是将情态动词提至主语前情态动词数量不多，但用途广not must,have to泛，初中常见的情态动词有can could,may might,must,have to,be able to,shall should,will would,need,had等better考点和的基本用法L couldcan表示能力=意为“能，会为的过去式1can/could be able tocould can汤姆会游泳Tom canswim.=Tom is able toswim.用在疑问句中，表示征求意见、请求许可，意为“可以”，答语仍用用在疑问句中，比2can can;could更委婉、客气，是一种礼貌的说法，并不表示过去时态，答语用而不能用can can,could你能告诉我去动物园的路吗？——Could youtell methe waytothezoo——Sorry.I can9t.Tm newhere.不好意思，我不知道我是新来的用在否定句、疑问句中，表示可能性，可能不可能3can cancaiTtThe boycan91be Jim.He9s muchtaller.这个男孩不可能是吉姆他要高很多【注意】
①be ableto可以和cancould表示同样意思如:No onecan doit.=No oneisabletodoit.
②表示将来或其他时间的能力和做具体一件事的能力时要用如beableto Willyou beabletocome tonight句式变化如下:41在变否定句时，直接在can后加上“not”，可缩写成can9t或cannot，但不能写成cannkHe canswim.—He cantswim.//Emma cansee thepen onthe desk.—Emma cannotsee thepen onthe desk.2在变一般疑问句时，直接把can移到主语前原主语的首字母改成小写，第一人称应变为第二人称即可I cansee anorange onthe table.—Can yousee anorange onthe table其回答可用或语气更为肯定等作肯定回答；用或等作否定回答Yes,OK CertainlyN Sorry你能照看一下我的书吗？可以——Can youlook aftermy books,please——OK.我能看看你的吉它吗？当然可以——Can Isee yourguitar——Certainly.的基本用法
2.may,might表示请求和允许意为“可以”，常常与第一人称连用，构成…？句式，表示“我可以……吗？”1I May I在回答对方说“可以做某事”或“不可以做某事”时，一般不用或以避免语气生硬、太严厉或不may maynot,太客气，而用比较婉转的说法进行回答，肯定回答用.等否定回答表Sure./Certainly./Of course./Yes,please示“阻止或禁止’对方做某事时，用不用如No,you cant/No,you mustnt./Please dont.No,you maynot.——May Iask youa question——Certainly.——May weswim inthis lake——No,you mustnt.Its toodangerous.——May Igotothe cinema,dad——No,you mustntYou mustfinish yourhomework first.——May Icome in——Yes,please./——Sure./——Certainly./——Please dont./——No,you mustnt.也可以代替表示现在时间的动作，但语气较为婉转客气或更加不肯定用？征徇对方2might may,May I…许可时比较正式和客气，而用？在口语中更常见CanL..May I havealookatyour newcomputer//It mightrain thisafternoon.表示说话人的猜测，认为某一件事“或许”、“可能”发生，通常用于肯定句中不用于疑问句不3might是过去式，它所表示的可能性比小mayI maybebusyfrom tomorrowon.//1wondered ifthey mightagree withthe idea.He may/might bevery busynow.//Your mothermay/might notknow thetruth.//It maybe inyour pocket.用于祈使句，表示祝愿，也常用于表示目的或让步的状语从句中4May yousucceed!//May thatday comesoon.//May yousucceed inwinning thefirst prizeinthegame.考点的基本用法
3.must,have to表示责任、义务或一种强制性规定，意为“必须，应该”，表示必须要做的事，其否定式表1must mustn示禁止，即不许对方做某事——MayIgotothecinema,Mum——Certainly.But you must be back by11oclock.These booksmustnt betaken outof thereading room.You have toreadthem here.表语”表示猜测、可能性，一般只用于肯定句中，意为“一定，肯定”，表示可能性很大，语2“must be+气比肯定，通常用于肯定句，在否定句中要用表示“不可能”may cantTheremust besomemistakes.肯定有一些错误〃You must be verytired.你一定很累了你妈妈现在一定在等你Your mothermustbewaiting foryou now.回答开头的一般疑问句，肯定回答用如果是否定的回答，要用或表示“不3must must,needn doift have to,必”，“没有必要”的意思，不用因为表示禁止或不准，意思是“一定不要”，“不应该“，mustnt mustift不许可,不准”，“禁止”如--Must Ifinish thework beforefive o,clock--Yes,you must./No,you neednt./No,you dont have to.表示客观需要，意为“不得不、必须”，有人称、时态和数的变化，后跟动词原形4“have to”她不得不照顾她的小妹妹She has to lookafter herlittle sister.我必须洗洗衣服〃昨晚我不得不做作也Ihave todo some washing.I had todo my homeworklastnight.5have的否定式和疑问式一般要借用助动词的适当形式构成的否定式是todo|have todonthaveto;的否定式是的否定式是的疑问式同样也借用助动词的相应hastodoesnt haveto;hadtodidnt haveto havetodo形式构成如.他没有必要现在做作业He doesnthavetodo thehomework now我现在就得去那儿吗？——Do Ihaveto go therenow是的，你必须去不，你不必——Yes,you do.No,you donthaveto.昨天我们没有必要回答这个问题We didnthavetoanswer thequestion yesterday.与的区别表示说话人的主观意愿；一般强调客观需要，它比更含有客观6must haveto musthavetomust条件迫使，必须这样做的意思我必须首先做家庭作业主观意愿I mustdomyhomework first.如果我要买那辆汽车，我得借些钱客观需要If Ibuy thatcar,Til haveto borrowsome money.考点和的基本用法
4.shall should用于第一人称的句子中，表示提建议或请求；用于各种人称的句子中，强调义务或责任，意为“应shall should该”我们出去散步好吗建议Shall wego outfor awalk你们在学校应该努力学习劝告You shouldstudy hardat school.考点和的基本用法
5.will would用于第二人称疑问句，表示请求或询问对方的意愿，也可表达现在的意愿，可用于各种人称|1will Willyou请你告诉她我二十分钟后回来好吗？tell herthat Tilbebackin twentyminutes我会为你做任何事情我愿意尽力ril doanything foryou.//Til domy best在疑问句中，用于第二人称，表示说话人向对方提出请求或询问对方的意愿时，比用的气更加2would will婉转Would youlike somemore coffee//Will/Would youpass methe ball,please在日常生活中，常用「表示“我想要”或“我愿意”之意，以使语气婉转3“Iwouklliketo..我想先做练习2I wouldlike todo Ex.2first.可以表示过去的习惯动作，比正式，并没有“现已无此习惯”的含义4would usedto在假期里他会每周都来看我During thevacation hewould visitme everyweek.去年我们的英语老师有时会课后Last yearour Englishteacher wouldsometimes tellus storiesin Englishafter class.给我们讲英语故事◎考点的基本用法
6.need（）作情态动词时，意为“需要”，主要用于否定句和疑问句中其否定形式为表示“没有必要，1need neednt不必；对由构成的疑问句进行回答时，其肯定回答用否定回答用need must,neednk我们必须现在大扫除吗？是的，你们必须（现在大扫除）——Need wedosomecleaning now——Yes,youmust.不，你们不必——No,you neednt.（）作实义动词时，有人称和数的变化，后跟动词原形常用于下列结构2need
①need todosth.“需要做某事“$0I needto learnmore.我需要学习更多（的东西）
②need doingsth.表示被动意义，意为“某物需要被做如My hairneeds cutting.我的头发该理了
7.had better动词原形”表示“最好做某事”，疑问句是把放到句首，否定句是在后加“hadbetter+had hadbetter notYoud better sithere andsay nothing.//Youdbetternot speakbecause heis sleeping.（）——Had youbetter gonow——Yes,we hadwed better/we hadbetter.◎考点的基本用法
8.usedto表示过去的习惯动作或状态，现在已不存在，强调和现在的对比，“过去常常做某事”，暗含“现在不usedto做了”之意句中常有表示现在的情况在间接引语中，其形式可不变but nowHetoldushe usedto playfootball whenhe wasyoung.//Tom usedto goto hospital,but nowshe isin goodhealth.在疑问句、否定句、否定疑问句或强调句中，可有两种形式如疑问句Did youuse to/Used youto gotothesame schoolas yourbrother否定句I usedntto/didnt use togothere,（usednt也可写作usent）；否定疑问句Usent youto/Didnt youuse tobe interestedinthetheatre强调句I certainlyusedto/did useto smoke,but itwas along timeago.；其反意疑问句或简略回答中，也有两种形式（）She usedtobevery fat,didnt she/use drft she——Did youusetoplay chess——Yes,I did.//——Used youtogetup earlyinthemorning——Yes,I did./usedto.考点意为“宁愿”，表选择，后接不带的不定式
9.would ratherto由于表选择，因而后可接would ratherthanId rathernot sayanything.//Would yourather workon afarm——Wouldnt yourather stayhere——No,I wouldnot.Id rathergothere.I would rather workonafarm thaninafactory.//1would ratherwatch TVthan goto seethe film.I wouldrather losea dozencherry treesthan thatyou shouldtell meone lie.（句中的不是情态动词，在此是表愿望的实义动rd ratheryou didnttalk aboutthis toanyone.‘dratherwould词）。
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