受处分人员思想认识和工作表现范文6篇

受处分人员思想认识和工作表现范文（通用篇）6第1篇受处分人员思想认识和工作表现尊敬的党组织作为局里的一名新人，工作岗位上的一名新兵，同事眼里的一名新手，要说得的话很多，但又不知从何说起，下面我就谈谈自己作为一名党员对《党章》和党的有关学习后感悟的基本认识，主要还是谈谈下步工作的基本想法和打算

一、对党章和党的有关学习感悟党章中明确指出“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心”我认为这主要讲得是党员就是旗帜、党员就是标杆、党员就是榜样，是科室的带头人，是普通群众的领路人，工作中要率先垂范，生活上要廉洁自律，危难时刻要挺身而出，只有这样我们才能当好先锋、当好代表、当好核心我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务从大的方面讲这就要求我们时刻要以党的利益为重，以人民的利益为重，处处维护组织利益，服从组织决定，时刻想人民之所想、急人民之所急、解人民之所难结合工作实际讲对待顾客要热情、同到、耐心、细致；同事之间要做到思想上合心、决策上合计、行动上合拍、力量上合所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上,希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误第5篇受处分人员思想认识和工作表现您好，我是20_级工程造价五年制的学生学生由于去年在05年参与打架时间，学校给予警告处分给学校的同学和自己带来了损失，影响极坏在上一学期里，痛定思痛，我认真作自我反省、努力学习，同学的帮助和老师的耐心教育使我终于认识到事情的严重性，受益颇多，思想有了提高，学习也有巨大进步按学校规定，特此向学校申请取消处分参与打架的行为，违反了学校纪律，造成了学校的混乱,有害于同学，我为自己做的错事感到内疚，至今后悔莫及，唯有改正错误才能弥补以往的过失向尊敬的老师和亲爱的同学们说对不起，为自己的错误向你们致以内心的歉意人无完人，都有自己做错事的时候，重要是自己犯的错主动承认错误，及时改正，以免再犯相同的错从第一学期以来，一直对自己进行反思，对打架事件分析,认真总结经验教训参与打架之前，思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来对它没有冷静思考和报告老师，导致最后有人受伤感觉与自己平时不注意生活细节有一定关系平时思想懒散，没有及时纠正，终成大错，也很后悔没有听老师不停的警告但世界上没有后悔药，改正不良习惯和纠正错误才是最根本的下来之后，老师找我谈过，进行了思想交流我虚心接受老师的批评和建议，同学们也热心帮助我，使我能逐渐树立信心现在我有了较大的进步以往做事拖拉，现在做事紧凑原先睡觉晚、起床晚，现在基本改掉不喜欢看课外书的我，现在常常拿着教材钻研利用闲瑕时间背英语词汇，学习之余听听音乐，松驰有度既培养兴趣爱好，又提高了学习效率，一举多得时时谨记“光阴似箭”一去不回的道理，阅读有益的书籍，拓展视野，增强学习动力我也努力地掌握专业基础知识，以杰出优秀的人为模范，专攻网页设计和项目管理，树立远大理想，做自己的软件抓住刚步入21世纪的机会，全身心投入到学习中，坚持错误的不能盲从，正确的始终不变做一个严格要求自己，一步一个脚印，能无私奉献、博学多才的人，并为实现人生目标坚持奋斗感谢老师能给我改过自新的机会因此，这一年来，我处处严格要求自己，在纪律、学习、品德上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我，恳请老师准予撤消处分经过老师的教育和熏陶，感化着我向品学兼优的方向发展此致敬礼第6篇受处分人员思想认识和工作表现敬爱的院领导为认真贯彻落实《行政机关公务员处分条例》精神，我县公务员管理部门高度重视，精心组织，运用多种形式，认真抓好《条例》的学习宣传，增强公务员纪律意识，采取有力措施抓好贯彻落实，切实提高公务员队伍管理水平，进一步树立机关公务员队伍的良好形象现将我县学习贯彻《条例》情景汇报如下

一、《处分条例》的学习、宣传和培训情景

1、认真组织学习，充分认识颁布实施《处分条例》的重大意义我县为机关全体公务员征订了学习教材，做到了机关公务员人手一册学习教材一是将《处分条例》纳入了局党组理论学习中心组的学习计划进行了学习；二是利用职工大会组织公务员进行学习，学习后大家进行讨论；三是要求公务员利用工作间隙和休息等时间进行自学经过学习，我县公务员认识到颁布《处分条例》是加强公务员制度建设的重要举措，是加强行政机关公务员队伍建设的重要手段，是加强政府自身建设的重要途径对于落实科学发展观，构建社会主义和谐社会等中央提出的一系列重大战略思想和战略部署落到实处，对于巩固党的执政地位、维护国家政权、实现党和政府的根本宗旨，对于加强领导干部作风建设，促进行政机关公务员做到为民、务实、清廉都将起到重要作用大家在学习讨论中表示，必须要把《处分条例》的学习作为一项长期的重要任务，坚持不懈地持之以恒地学习好

2、大张旗鼓地进行宣传，把宣传《处分条例》作为今年我县廉政建设宣传教育工作的一项重要资料我县经过邀请市纪检监察干部授课、组织全县名公务员召开座谈会谈学习体会、开办宣传专栏,张贴《处分条例》主要资料、进取向新闻单位投稿报道我县学习《处分条例》的情景等形式，对《处分条例》进行了宣传，在全县构成了宣传《处分条例》和加强廉政建设教育的良好氛围

3、做到了把贯彻落实《处分条例》与《公务员法》实施工作结合，与开展“富民惠民、改善民生”作风建设活动和集中整治软环境结合，与提高公务员队伍素质结合我县全体公务员按照《宪法》和法律的规定行使各项权利，认真履行《公务员法》规定的各项义务，严格执行《处分条例》的各项规定，廉洁从政，依法行政，促进了我县各项工作的开展和顺利完成，行政机关正常工作和在县行政服务中心的各项服务均受到了广大群众的好评

二、行政机关公务员处分实施情景《处分条例》实施五年以来，绝大部分行政机关公务员严格遵守了《处分条例》，但也有少部分人员违反了《处分条例》的相关规定，受到党纪政纪的处分我县当前受处分行政机关公务员人数为人，其中，警告人、记过人、记大过人、降级人、撤职人、开除人职务层级分别有处级、科级、科员，有6种处分、处分原因主要有违反规定超计划生育情节严重者将开除处分、参与赌博色情活动等等截至当前没有公务员对处分决定不服的

三、行政机关公务员处分落实情景

1、为了防止一些机关公务员受行政、刑事处罚后，处罚单位不及时向受处罚人员单位所在单位通报情景，导致受处罚人员工资照发等问题，我县制定了处罚单位与受处罚人员所在单位沟通并报纪检监察机关的备案制度和受处分人员年终考核向组织人事、财政与纪检监察机关备案制度，防止了处分与工资、考核脱钩的现象，保证了处分决定执行工作的全面性

2、建立了组织人事财政与纪检监察部门联合检查制度，经过召开联席会议，采取联名检查，20_年以来，共纠正处分决定未归档8人人次，违规晋职（级）14人次，违规发放年终一次性奖励5人次,突出了处分决定执行工作的实效性

3、坚持职责追究制，对检查中发现个别单位处分决定送达、宣布、归档不及时，执行不到位及违反限时报告制、两项备案制等问题，经过下发纪检监察提议书的形式，督促其纠正错误，并对单位分管领导予以警示训诫保证了处分决定执行工作的严肃性

4、坚持定期回访制，处分决定下发后，定期回访，耐心做好违纪人员的思想教育和转化工作，使受处分人员放下思想包袱，鼓励其树立改正错误的信心，体现了纪律处分的教育性

四、公务员惩戒工作存在的问题《公务员法》《行政机关公务员处分条例》、（以下简称《处分条例》、）《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》（以下简称《廉政准则》）的颁布实施，为依法开展公务员纪律惩戒工作，实现用制度管权、用制度管人、用制度管事供给了法规依据可是在推行这些法规过程中仍然存在一些因惩戒机制不到位而出现的现实问题

（一）对惩戒工作认识有偏差主要表此刻对纪律惩戒的态度不坚决，有思想顾虑一是“家丑不外扬”思想严重少数领导干部错误的认为惩戒就是亮自我的丑，揭自我的短，因而对本单位出现的违纪违法现象消极怠慢，能遮则遮，能捂则捂，大事化小，小事化了，致使一些违法违纪行为得不到应有的惩处二是“惩戒就是得罪人”观念作祟少数执纪人员的原则性不强，思想包袱较重，担心依法执纪会得罪人，在关键时候会丢选票，丢荣誉，使自我处于不利形势三是“纪律惩戒与己无关”的错误认识有少数公务员抱着事不关己、高高挂起的心态，认为纪律惩戒是人事教育、纪检监察的事，只要自我不违法违纪，不损害自我的切身利益，能够对纪律惩戒工作貉之不理四是“从轻惩戒就是保护公务员”观点错位持这种观点的大有人在，能从轻的从轻，能不追究的不追究，认为这样就是更好地保护公务员其实不然，这样不仅仅不能起到“保护”作用，反而会害了他们，使小错酿成大错，导致不可收拾

（二）纪律惩戒执行难度大执法执纪难度大是当前纪律惩戒工作中的突出问题首先，少数单位在执法执纪中失之于宽、失之于软问题严重，对公务员监督约束不力，错失了及早发现问题、解决问题的时机其次，针对出现问题不是严肃查办，警示他人，而是遮遮掩掩，袒护说情，瞒案不报，欺上瞒下，甚至压案不查，真案假查第三，由于受职能交叉等因素的影响，人事教育、纪检监察等相关职能部门缺少必要的沟通和协作，必须程度上削弱了纪律惩戒的力度第四，纪律惩戒的落实效果不佳有的形式上进行了追究和惩戒，实际上对职责人员采取了变通补偿，使纪律惩戒尤如“镜中月”“水中花”，失去了实质意义

（三）纪律惩戒和教育管理相脱节在纪律惩戒工作中，少数单位重惩戒、轻教育的问题相当严重他们往往重视对职责主体的惩戒力度，而忽视了对他人教育防范和影响震慑作用，使纪律惩戒效应大打折扣有的对受到纪律惩戒的公务员，没有实施跟踪管理，纪律惩戒和跟踪教育之间相互脱节，未能及时掌握公务员在受惩戒期间的工作、生活、思想动态个别公务员为此背上了严重的思想包袱，精神萎靡不振，破罐子破摔，严重影响了工作生活和个人前途还有些单位对犯错误公务员有排挤现象，一旦公务员犯错误，就认为你不可靠，经不起考验，即使改正错误了，也不会再重用你,极大地挫伤了犯错误公务员的工作热情，也违背了纪律惩戒工作的本质

（四）受惩戒人员的合法权益无保障在纪律惩戒中，受惩戒人员往往处于被动和弱势地位，保障其合法权益是目前应着重研究的问题一是在立法上体此刻权利和义务的不对等性《公务员法》和《处分条例》对公务员义务规定的多，应享有的权利规定较少此致敬礼！受处分人员思想认识和工作表现评估受处分人员现实表现情况报告谋，相互补台不拆台，相互理解不埋怨，增强团结，增进友谊;科室（队）站之间要互帮互助，共同进步只有个人进步了，科室争先了，全局才能够实现创先争优的目标

二、下步工作的基本想法和打算一是调整心态尽快融入新的工作环境从元月四日到局里正式参加工作以来，通过刘局长的介绍，通过与其他三位局长和同志们的接触，使我对新的工作环境、新的工作岗位有了新的认识和了解地方工作与军队工作相比较，有许多不同之处，工作的性质、内容、方法都不一样;工作的程序、环境、条件也有差异因此转好弯、起好步、定好位是我能否尽快适应新环境新岗位的关键面对新的环境、新的工作、新的同事、新的生活，过去习惯了的思维模式、熟悉的工作方式都已不服存在，这就要求我必须要朴下身子、放下架子，从零开始，从兵干起只有转变观念，调整好心态，才能融入新的环境，适应新的工作，安心新的岗位二是用心学习尽快掌握新的业务技能坚持“经常学、反复学,学有所获、学以致用“按照“学好急需的、精通本职的、了解相关的”，把学习作为工作，把工作看作是学习通过对法律、法规和规章制度的学习，理清执法思路，掌握执法依据；通过对质量监督执法文书的学习，弄清执法程序，把握执法尺度始终坚持一点一滴学、一天一天干、一件一件抓，学一点有一点的收获，干一天有一天的进展，抓一件有一件的成效始终做到谦虚好学，不耻下问,不懂不会的要主动向首长请教，找书本查寻，与同行交流，尽快掌握适应新岗位所需的一切只有用心了、学懂了、掌握了、会用了才能在本质岗位上游刃有余三是严格要求尽快适应新的工作岗位做到“干一行、爱一行、专一行、精一行”把工作当事业干，把事业看作是人生的唯一追求无论到任何一个工作岗位或干任何一项工作，都要“边了解、边熟悉、边学习、边掌握、边实践”，都要严格要求自己，安心本质、尽心尽力、不迟到、不早退、集中精力、扎实工作始终做到老老实实做人、踏踏实实干事、扎扎实实工作，不图名，不谋利，默默无闻干工作，一心一意抓落实无论是上级安排的，还是本质要求的工作，自己都会不讲条件、不提要求、积极主动、想方设法的去无成好四是勇于挑战尽快实现继定的目标能够“以我为主谋事业、不等不靠抓落实、通宵达旦干工作”不管在那个岗位上，都要结合工作实际“紧盯中心任务、科学合理安排、始终模范带头、积极主动完成”，别人不愿做的，我会义不容辞的做好;别人能做到的，我会尽最大努力做到更好，使担负的工作，分管的业务都能保质保量的完成力争在三个月内能熟悉本质业务，半年内能够单独执行任务以上是我的汇报，讲得不周，想得不全不到之处恳请领导和同志们批评指正，在以后的工作中我一定加以克服和改正此致敬礼汇报人_年—月—日第2篇受处分人员思想认识和工作表现尊敬的系领导我叫是工商系贸机—班的学生由于在校期间旷课次数太多被弄了个警告处分细想之前的我，完全是一个懵懵懂懂的小孩,没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及所以这一年来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我学习上，本人不避困难，不辞劳苦，自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求，在艰辛的努力下，本人一贯保持着良好的学习成绩在学好专业知识的同时，本人还根据本学科的特点大力拓展课外知识，提高专业技能，从而使自己的专业素质全面得到提升生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔积极帮助学习上有困难的同学但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我此致敬礼！第3篇受处分人员思想认识和工作表现尊敬的老师由于我自己的方便而给学校卫生，同学们的学习环境带来不好的影响，我在这里向大家检讨根据社会主义的集体主义观来看，集体利益是人民群众的共同利益，这个利益应当高于一切，当集体利益与个人利益发生冲突是我们要以集体利益为主，我错就错在不能很好的认识到“学校是我家，环境美好靠大家”这句话真正的含义我错就错在忽视了集体利益，没有履行我作为集体中一员的责任都是我一时的冲动给大家带来麻烦，这检讨书就算是我冲动的惩罚吧！由于我阅历浅薄，实践不够，没能很好的理解个人利益与集体利益的辩证关系，没能很好的认识到自己作为学校一员应履行的责任而给大家的学习环境造成破坏，我在这里向大家道歉!请大家接受我这个有心悔改的孩子真诚的歉意！也请大家那我做反面教材，不要破坏我们美丽的校园！老师，我向您承认错误，我不该从窗子向外扔纸，我错了，请求您的原谅我保证以后不会再这样做了，如果每个人都像我这样做的话，楼下的卫生将会怎样呢？一定是乱的不可收拾如果不是您让我写这份检讨，这件错事可能就会无声地消失，我将会失去了承认错误的机会您就宽容我吧！阳光无比的灿烂，生活就像一大片美丽的彩霞，然而，在这宽广的天空中，谁能保证自己才不犯错误呢犯错误是不要紧的，关键在于承认错误，老师，我说的没有错吧！一张小小的费纸引起了事情的发生，如果当时我不向楼下扔纸，而把纸放在垃圾箱里，事情就不会发生了开始，我认为老师做的很不对，不就是仍了一张费纸吗，有什么了不起，还有必要写一份检讨吗？我经过认认真真地反思，如果老师不让我写检讨，如果不让我记下这次教训，下次依然犯错，而是同样的错误老师，我真的认识到了自己的错误，我真的十分的后悔我想，通过这次写这份检讨，我一定会改掉这个坏习惯的我曾经看到一篇文章写道“无论罪孽多么深重的人，只要他真心吐出一个‘悔字，人人都会为他而感到欣慰”从某种意义上讲，悔’也是一咱美德，就像暗夜里的一盏油灯，它会照出人储存着最隐秘的慈悲和善良，从而把人拽出无底深渊、我的反思

1、放松思想觉悟、没有严格要求和约束自己是这次错误发生的主要原因对规章制度的重视严重不足就算是有认识，也没能在行动上真正予以执行

2、模范遵守行为道德的思想观念不够深刻.不够牢固.没有充分认识到人在社会各项活动中自觉遵守社会公德和道德准则重要

二、整改措施

1、以本次错误为教训，树立牢固的社会公德和道德准则观念，不乱扔垃圾、不随地吐痰，为社会道德水平的整体提高贡献力量

2、认真克服生活懒散、行为自由的缺点，严格要求自己，以优秀的表现来弥补我的过错

3、加强思想品德的学习，提高自身思想素质，保证不再出现上述错误上述检讨，不能表述我对我自己的谴责，更多的悔恨和责骂，深埋在我的心理我错了，我请求领导能给我改正错误的机会我也会吸取教训、引以为戒，以更加积极和严谨的态度投入社会注意精神文明的建设之中请领导监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步和成功我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点,改正我的错误为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨也真心地希望我能够得到改正的机会请老师和同学们多多监督我相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次—有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生此致敬礼！第4篇受处分人员思想认识和工作表现尊敬的老师早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风,这些都是不应该的也是对老师的不尊重应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误经过这几个月的时间来的深刻反思，我为自己当时一时贪玩的不理智行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了违纪造成的严重后果之所以发生违纪事件,是本人平时学习不够、要求不严、思想觉悟不高就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来没有纪律观念和集体观念，但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足所以这几个月来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉,成为一名优秀的学生的“吃一堑、长一智“，今后我一定要和同学、班干部以及学校社会加强沟通保证今后不再出现类似违反校纪校规的情况这几个月来，我也按老师们的希望在努力着首先，思想上，不断加强自己的修养，提升思想认识与时俱进，了解社会发展动态，认识社会发展趋势作为中专生，刚刚进校的学生，我要让自己知道以后要如何的去认真学习好对以后自己出社会，为社会做一份有用的贡献以上是我在这几个月来的主要表现，希望领导老师审查并恳请学校领导老师准予取消处分我非常感谢老师和学生会干部对我。