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复习考试（满分分）班级姓名得分2301208100
一、单选题（共题，每题分，共分，答案写在框格内，否则不给分）20360“时代楷模”张桂梅老师创办免费女子高中，帮助多名女孩走出大山、走进大学她说“只要我还有一口
1.2000气，为了自己人党的誓言，为了心中的梦想，我将选择奋斗到生命的最后一刻”以下诗句与张桂梅老师具有的品质最契合的是（）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还A.B.万里悲秋常作客，百年多病独登台春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C.D.年月日，中共中央总书记习近平下午在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员时指
2.202136出教师是教育工作的中坚力量；有高质量的教师，才会有高质量的教育……高质量的教师应该（）
①有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守
②有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心
③爱生如子，对学生只有表扬没有批评
④是学生成长的领路人，知识学识均优于学生
①②②④③④①②④A.B.C.D.“一腔热血育桃李，三尺讲坛写春秋”这句诗的寓意是（）
3.对父母长辈的敬重和爱戴对老师奉献精神的赞美对园林工人的表扬和歌颂对朋友关系的肯定歌曲《每当我A.B.C.D.
4.走过老师的窗前》唱道静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮一群群接班人茁壮成长,您总是含泪深情凝望啊！每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡从这段歌词中我们感受到（）
①教师的工作很辛苦
②教师具有无私奉献的精神
③教师是一种专门职业
④我们感激老师
①②③①②④①③④②③④A.B.C.D..小海因迟到受到老师批评，但老师了解了小海是因为送生病的邻居去医院而迟到后，随即表扬了他对老师的批评与5表扬，小海同学应坚持的态度是（）老师肯定是故意针对他的只听表扬，拒绝批评A.B.要正确对待老师的表扬和批评对老师的表扬与批评均不在乎C.D.下列成语典故能反映孝敬父母的是（）
①昏定晨省
②扇枕温席
③程门立雪
④羊左之交
⑤卧冰求鲤
6.
①②⑤①③⑤②③⑤③④⑤A.B.C.D.《你好，李焕英》成为今年春节档中的票房黑马，影片通过讲述贾晓玲在母亲遭遇车祸弥留之际穿越回八十年代，陪
7.伴年轻时代母亲的故事，让许多观众前半程笑出了眼泪，后半程哭湿了纸巾……这部电影让观众笑声与泪水交织的直接原因是（）现代家庭成员之间的交流、沟通方式发生了较大的变化A.我们要学会与父母交往，记住他们的良苦用心它深刻揭示了寓意深远的母爱情深，引起了观众的共鸣家是我们身
8.C.D.心的寄居之所，是我们心灵的港湾家家都有亲情，但亲情的表现不尽相同下列关于亲情的判断正确的是（）________________
8.序号内容判断
①爸爸总是呵斥人，很少有好脸色只有压迫、没有亲情
②妈妈总是笑呵呵，就连责备也是温暖的自然随和、温馨和睦
③爸妈爱吵架，但我们还是在一张桌子上吃饭磕磕绊绊、还是有爱
④自从有了小弟弟，妈妈对我的关爱明显减少家庭生变、亲情消失
①②②③③④①④A.B.C.D..作为子女，我们无法选择自己的父母，也无法选择自己所在的家庭，但是，作为家庭的一员，我们可以为家庭的和谐9发展尽一份力下列做法值得提倡的有（）
①②③①②④①③④②③④A.B.C.D.
①经常主动与父母交流、沟通
②只在与父母发生矛盾的时候才做些必要的交流
③当父母在一些事情上做得不妥甚至不对时，能够用恰当的方式提醒
④积极承担一些力所能及的家务在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式下列说法中正确的是（）
10.
①这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦
②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突
③小辈的必须改变自己，这样才是孝顺
④时代不一样了，长辈应该抛弃自己的价值理念，为小辈着想
①④①③①②②④A.B.C.D.“新时代好少年”文敏同学，岁养父去世，为了照顾患有间歇性精神失常的妈妈，放弃学校住宿，每天往返趟，
11.124回家做家务、忙农活，给妈妈洗脚、喂药……从不耽误学习，成绩一直名列前茅文敏的先进事迹让我们体会到（）
①面对生命，应时常怀有敬畏之心
②守护家庭幸福，只需关注父母的身体健康
③孝敬父母，要体现在实际行动中
④父母哺育子女成长，子女要心怀感恩回报父母
①应
①④②⑤③④A.B.C.D.家庭是社会的细胞，是整个社会安定与和谐的根基“天下之本在国，国之本在家”家风正，由民风淳；家风正，
12.由政风清；家风正，则党风端之所以要重视家风建设，是因为（）
①家庭是社会的细胞
②有助于弘扬中华民族传统美德
③是整个社会安定与和谐的根基
④有助于构建和谐家庭
①②③④①③④①②④②③④A.B.C.D.著名歌手潘美辰在《我想有个家》中唱道“我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它
13.我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候，我才不会害怕……”这首歌告诉我们（）
①家是我们成长的根基，我们都想有个家
②家是一本诵读不完的书，是一首温馨动听的歌曲
③家是我们温暖的港湾，令我们魂牵梦绕
④家是一只小船，在漂流中有了亲爱
②④①②③③④A.£6B.@@@C.D.
6.你的生命是父母所赐，那么，你的父母的父母的父母……的生命从何而来？人类从何而来下列关于人类起源的说14法，正确的是（）人类是上帝创造出来的人类是由猿进化而来的A.B.人类是无机物演变而来的人类是从外星球迁来的C.D..师生交往是学校生活的重要内容下列体现教学相长、亦师亦友的师生关系的是（）15小红对老师敬而远之，遇见老师常绕道走开小刚对班级建设有好建议，却不敢告诉老师A.B.老师解题出错时，小米大胆指出并埋怨老师小敏自我反思，向老师请教分析退步的原因C.D.在道德与法治课上，张华讲话，同桌李凯提醒他注意听讲老师却误以为是李凯违反了课堂纪律，对李凯进行了严
16.厉批评，李凯觉得很委屈李凯的正确做法是（）记恨在心，以后上课故意与老师作对有意疏远老师，避免再发生冲突A.B.选择恰当的时间，主动找老师解释清楚当场与老师进行争吵C.D..小辉的语文成绩很好，但数学成绩很不理想主要是因为在小辉看来，语文老师对他好，而数学老师对他不理不睬17的小辉的事例给我们的启示有（）
①要明确师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展
②要尊师、知师、信师、爱师，建立和谐融洽的师生关系
③要主动并善于与老师沟通
④要改变对老师角色的认识
①②③A.
①②④②③④①②③④B.C.D.七年级学生小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他可是，一场误会使老师错怪了小刚，让他对老师产生了怨恨情
18.绪小刚对同学说“没有老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢！”小刚的想法（）是自尊自信的表现启示我们应该摆脱对老师的依赖，走上自主求学的道路A.B.表明他正确认识了师生关系会导致师生之间矛盾的加深，不利于个人的健康成长C.D.善孝为先，孝是做人的根本善事父母，家庭才能和睦，社会才能和谐某地开展了一系列以孝德建设为突破口的
19.道德实践活动，“孝德红黑榜”、孝文化协会、“好媳妇”评选、“孝心进校园”、把孝写入村规民约、“孝亲”文化墙等等，都为弘扬孝道文化、营造孝老敬老风尚提供了实践“样板”之所以耍提倡人们尽孝道，是因为（）
①孝亲敬长是我们的天职
②父母为子女付出很多，应当得到爱的回报
③我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统
④孝敬父母是子女应尽的法定义务，也是道德义务
①②③②③④①②④①②③④A.B.C.D.每年的月日是国际家庭日家庭日的确立是为了提高政府和公众对家庭问题的认识，促进家庭和睦、幸福和进
20.515步下列对家庭和睦的认识不正确的是（）
①面对家庭矛盾，成员之间相互理解，能让家庭更和睦
②家庭成员之间相互信任、体谅和包容，可以增进感情
③只要家庭成员之间不吵架，家庭就一定和睦
④家庭和睦主要看父母，与我们关系不大
①②①③②④③④A.B.C.D.________________________________________1234567891Q1112131415161718192Q
二、非选择题（共题；共分）2400（分）年月日是我国第个教师节为了庆祝第个教师节，某校举行了系列活动，请你参与在
21.2020239104343师生恳谈会上，同学们畅所欲言，气氛融洽老师们不停地在笔记本上记着同学们给老师们提出的意见和建议，时而微笑，时而沉思最后，老师们也给同学们提出了一些期望与要求（）恳谈会上师生们畅所欲言的融洽气氛，让你感受到的是一种什么样的师生关系？（分）14（）小强同学的外语成绩很好，老师也很喜欢他可是因为一次误会老师错怪了他，使小强对老师产生了既怕又怨的2情绪小强很困惑，不知如何是好请你帮助小强，告诉他应该怎么办？（分）8（）同学们都希望和老师成为朋友，促进我们更好地成长要实现更好的师生交往，请你给同学们提一些好的建议3（分）8（分）运用所学知识，完成下列任务
22.20【知识解读】天下之本在国，国之本在家，家之本在身“教育始于家庭”，重视家庭建设是中华民族自古以来的传统实践证明，良好的家风、家教有利于形成和睦友善的家庭氛围，关系着整个社会的道德水平和文明风尚【活动参与】慈孝文化源远流长，两千多年前，孔于就倡导“百善孝为先”在学习《亲情之爱》这一主题时，孟杰所在的学习小组，针对“孝心”各抒己见，也请你参与其中父母赋予了我们生命，含辛茹苦养育我们，理应得到我们爱和孝的回报燕海河向“最美孝心少年”致敬和学习，让孝敬父母的美德永流传！大杰孝，不能停留在口头上不仅要心里想着父母，还要化为行动，比如努力学习，遵纪守法，健康体魄，自信，孟自尊自立自强，过积极健康的生活，让父母放心等冉浩主动与父母沟通、交流，克服逆反心理，也是孝的一部分我们青少年应为建设和谐文明的家庭做些什么？（分）6（）运用所学知识，请你谈谈对“孝”的原因的理解（分）26
（3）“孝心”勿要空谈，贵在践行请你谈谈“孝”应如何践行（分）81。
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