学校行政例会校长讲话：5大教学痛点一次揪出，6项硬核任务集中攻坚

学校行政例会校长讲话大教学痛点一次揪出，项硬核任务集中攻坚56尊敬的各位行政领导、亲爱的老师们大家好！今天这次行政例会，我要直击要害，毫不遮掩地指出我们学校目前存在的大教学痛点，并部署接下来月份必须攻坚的项硬核任务教育改革不能再搞花架子，必须真刀真枪解决54实际问题，让我们的教育回归本质，切实提升教学质量！6

一、大教学痛点全面揪出5经过三月份的深入调研和教学巡查，我们发现学校存在以下个亟待解决的教学痛点，必须立即整改5

（一）课堂教学模式陈旧落后目前，我校多数课堂仍然停留在“满堂灌的传统讲授模式上,师生互动严重不足，学生被动接受知识，缺乏思考和参与的机会为彻底扭转这一局面，我们将推动课堂教学模式多元化发展，坚决打破以教师讲授为主的单一模式各位教师必须增加合作学习、探究式教学、项目式学习等多种教学方法的应用比例，激活课堂气氛，点燃学生学习热情明确要求每节课教师至少保证三分之一的时间用于学生活动和互动讨论，打造真正以学生为中心的课堂教务处将定期抽查，纳入教师绩效考核组织优质课观摩交流活动，以点带面，全面提升教师课堂教学能力，共同攻克课堂改革这一教学质量提升的关键堡垒

（二）学生书写规范问题突出书写不规范已经成为影响我校学生学习质量和习惯养成的重要短板针对这一问题，我们将采取以下硬核措施从即日起，全校各班级必须每天安排分钟的书写训练时间，没有任何借口可以免除语文教师要亲自示范，手把手指导学生15-20纠正不良握笔姿势立即启动“书写大比拼”活动，每月评选书写之星”，并将评比结果纳入班级量化考核和学生综合素质评价，真正让学生重视起书写这一基本功每位学生建立个人书写成长档案，定期记录进步情况，形成有力的激励机制，让书写训练不再是一阵风，而是持久的行动

（三）教案二备流于形式亟待规范我们发现，目前部分教师的教案二备工作严重走样，变成了简单的划红线”形式主义，背离了教学设计的初衷为此，我们将明确教案二备的核心是深入思考教学策略、方法和环节设计,而非表面文章从下周开始，教研组将对教案二备质量进行全面检查，对付划敷衍者将予以批评教育加强集体备课实效性，充分发挥教研组和备课组集体智慧，通过团队协作提高教案质量，形成真正有价值的教学设计定期抽查教案执行情况，每月至少两次，将教案质量与课堂教学效果进行对比评价，倒逼教师重视教学设计环节课间是安全管理的重点时段，也是学生身心调节的重要环节针对当前课间管理松散的问题，我们将强力推行以下措施各班级必须开展微运动”活动，教导处将提供适合在有限空间内开展的体育活动方案，既能让学生活动身心，又能确保安全，坚决杜绝学生课间无序奔跑、追逐打闹等安全隐患全面推广课间阅读”计划，要求各班在教室设置图书角，引导学生养成课间短时阅读的习惯，提升人文素养，净化课间环境严格执行值周教师巡查制度，明确责任区域划分，加强对楼道、卫生间等重点区域的监管，发现问题立即干预，确保课间安全有序

（五）学生矛盾处理方式粗暴简单在处理学生矛盾方面，我们发现部分教师缺乏育人智慧，简单粗暴，甚至伤害学生自尊心为提升教师育人水平，我们将要求全体教师必须采用柔性方式处理学生矛盾，坚持以理解、尊重、关爱为基础，避免简单粗暴的训斥和批评，引导学生学会换位思考，培养健全人格建立问题学生跟踪辅导机制，对特殊学生制定个性化教育方案，做到因材施教，不放弃任何一个孩子，确保每个学生都能得到适合的教育加强家校协同育人力度，对于复杂的学生矛盾，必须及时联系家长，形成家校合力，共同帮助学生化解矛盾，健康成长教师不得独自消化”重大学生矛盾问题

二、项硬核任务集中攻坚6在解决上述大教学痛点的同时，我们必须全力以赴完成月份的项硬核任务5，确保各项工作有力推进，不留死角46

（一）运动会入场式精心打造校运动会是展示学校精神风貌的重要平台，入场式质量直接关系到学校形象为此，我们将各班级必须在月日前提交创新性入场式方案，体现班级特色，展示学生风采方案不得照搬往410年老套路，要有新意、有亮点安排专项时间进行入场式训练，确保动作整齐划

一、队形美观大方、精神面貌饱满昂扬训练期间严格注意学生安全,避免过度疲劳月日前组织全校预演，及时发现并解决问题，确保正式入场4达到最20佳效果，向全校师生展现我校朝气蓬勃的精神面貌

（二）校园读书节全面深入开展读书是提升学生核心素养的关键途径本月读书节活动要突出实效性，我们将围绕”阅读点亮人生，书香浸润校园”主题，各班级必须设计并开展形式多样的读书活动，包括读书征文、经典诵读、好书推荐等，全方位激发学生阅读兴趣邀请至少两位知名作家或阅读推广人走进校园，举办高水平阅读讲座，拓宽学生视野，提升阅读质量与深度各班务必在本月内完成班级图书角建设，开展漂流书”活动,促进图书资源共享，真正在校园内形成“人人爱读书、处处可读书”的浓厚氛围

（三）研学实践教育有序推进研学旅行是拓展学生视野、促进知行合一的重要途径针对年级的研学工作，我们将2-6各年级组必须根据学生年龄特点，科学设计研学路线和内容,实现年级间层次分明、内容递进的研学体系二年级围绕社区认知，三四年级关注本地历史文化，五六年级拓展至区域特色考察安全工作不容丝毫松懈，各班级必须制定详细的安全预案，全体带队教师参加安全培训，配备足够的带队教师和安全员,确保研学活动万无一失深化研学成果转化，指导学生完成研学日记、研学手抄报、研学成果展示，确保每一次研学都能转化为学生的实际能力提升，而非简单的游玩观光〃六一〃儿童节暨艺术节精彩策划六一儿童节是展示学校艺术教育成果的重要窗口，我们必须提前谋划立即成立专项工作组，负责活动整体策划与协调，确保活动主题鲜明、内容丰富、形式新颖，全面展示我校素质教育成果各班级必须在月底前完成节目初选，挖掘学生艺术潜能,鼓励原4创性、思想性与艺术性相结合的节目，避免简单模仿和低水平重复整合校内外艺术教育资源，邀请专业艺术团体提供指导，全面提升节目质量和艺术水平，打造真正的精品艺术盛宴

（五）星级学生评价体系完善落实科学的评价体系是促进学生全面发展的重要保障，本月必须完成以下工作教导处牵头，完善多维度评价标准，覆盖道德品质、学习能力、身心健康、审美情趣、劳动实践等方面，确保评价体系的科学性和全面性创新评价方式，实行“四评合一”一一自评、互评、师评、家评相结合，增强评价的客观性，避免单一评价的片面性，真实反映学生发展状况建立学生成长档案袋，详细记录每位学生在各方面的成长轨迹，关注进步与发展，实现“一生一评价“，让评价真正服务于学生的全面发展

（六）学校宣传工作全面加强讲好学校故事，展示办学成果，是提升学校影响力的重要途径立即组建专业宣传报道团队，明确专人负责学校重大活动的新闻报道和图片摄影，及时记录报道学校发展历程和教育教学亮点全面升级学校网站和微信公众号，每周至少更新两次教育教学信息，展示师生风采，搭建高效家校沟通平台，提升学校社会影响力鼓励并要求每位教师每学期至少撰写一篇高质量教育教学案例或经验文章，投稿至区级以上教育媒体，扩大学校专业影响力，树立良好教育品牌

三、结语真抓实干，攻坚克难各位同仁，面对我们揪出的大教学痛点和部署的项硬核任务，需要我们拿出壮士断腕的决心和攻城拔寨的勇气区教育局将继56续抓好教师队伍素质、课堂改革品质、教学质量”三提升“工作，为我们提供有力支持作为学校管理者和一线教育工作者，我们必须真抓实干，不做表面文章，真正把教育质量提升作为第一要务希望大家能够齐心协力、攻坚克难，将上述部署落到实处,以高度的责任感和使命感推进教育教学改革，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为加快区域教育高质量发展作出积极贡献！让我们行动起来，迎难而上，共同打赢这场教育教学改革攻坚战！谢谢大家!。