工作计划大全9篇

工作计划（大全篇）9工作计划篇1

一、背景资料小组主题“放飞青春梦想，自由自在成长”小组对象13—16岁的青少年学生（六年级——高一学生）

二、设计理念

1、问题界定儿童青少年在社会化的过程中受到家庭、学校、社会的多方面影响，在由自然人转变为社会人的社会化过程中，出现了许多问题例如青少年心理发育不健全、人格缺失、青少年犯罪、青少年吸毒等等“少年强则中国强”，一个国家的未来的前途肩负在年轻一代人的肩上，所以合理的引导青少年身心的健康发展，让他们能够在社会化的过程中，培养和塑造起正确的人生观、世界观、价值观，是极其必要的另外13—16岁的青少年是人生观价值观形成的重要时期，这个时期青少年的特点是叛逆且极易受到朋辈的影响从国家实行计划生育以来，如今多为独生子女，因此帮助青少年树立正确的价值观和建立健康的朋辈互助小组就显得尤为重要了

2、需求评估:饱满的热情迎接新的工作每月的最后一次部门会议前一天，发电子稿件至网编邮箱二.网站建设和维护网站的建设和维护现阶段的工作重点在于充实网站内容，关注社团文化，提高网站点击率，使得网站能够体现社团的工作成果，并成为其成果的标准多借鉴其他学校社团网站的建设，取长补短，及时完善社团网站三.日常通讯采集上传紧密围绕社团工作重点，通讯要“精”，“细”及时更新，修改落实到每个部门值班人员四.服务广大同学利用网络媒体，及时提供各种社团活动信息,使同学更全面地参加学院学校的各项学生活动同时，通过留言、网络面对面、邮件、即时通讯等方式为同学们构建的交流互动平台，方便了解同学想法，采纳合理建议要有所反馈，有所行动五.对外宣传负责将各项工作、社团的重要活动、社团的实践科研各项学术成果等重要信息及时上传同时，协助各部门及有关人员完成社团的外界媒体宣传工作与其他高校做好互动工作，相互促进，共同成长n月初与—学校交流11月中旬，与—网络编辑部建立交流关系工作计划篇3新的一年开始，我将对我的20年工作做如下初步规划首先，日常工作按时保质保量完成仪表和服装；加强对自己外貌的标准，着装上，尽量是职业装,重点是端庄大方电话接听和转接，收发传真、信件和报纸

1、达到快速识别新人的目的，询问对方姓名，然后向领导和同事传达简洁准确的信息，并做好记录，不得遗漏或延误

2、及时将收到的邮件发送给主机

二、客户接待

1、基本的咨询和介绍，端茶倒水，保持良好的礼貌，并通知相关的面试人员

2、接待访客后及时清理垃圾

三、卫生

1、尽早去公司提前20分钟打扫办公区域

2、咨询接待室的卫生、清洁、桌椅，保持整洁

3、制定合理科学的健康轮转计划表，督促同事完成

4、定期抽出时间让各部门用业余时间打扫卫生第四，办公用品

1、必须定期检查库存，以便及时补充办公用品

2、做好货物领用、采购登记

3、做好低值易耗品的整理工作

4、管理和维护办公室设备，如打印机、传真机和复印机

5、做好办公设备的维护和保养工作

五、打印、复制文件和管理各种表格文件

1、文件格式要规范，打印复印要尽可能节约成本

2、做好各类公文的登记、上报和分发工作

3、将没有明确分类的文件按类别分类，并将其放在有标签的文件夹中不及物动词沟通

1、做好各部门的服务工作，加强与各部门人员的联系和沟通，系统快速的传递信息，保证公司内部信息传递的及时准确

2、做好员工服务，及时将员工信息反馈给公司领导，搭建员工与领导之间的桥梁

3、协助公司上级领导完善公司的规章制度，有不懂的地方虚心请教，提出合理的想法工作计划篇4随着20_年钟声的召唤，新的一年已经到来俗语一年之计在于春，一日之计在于晨，在新一年的起跑线上，回首烙印在工作旅程上的痕迹，凭借前几年的蓄势，以崭新姿态为新的一年画上希望的蓝图、写下未雨绸缪的策略方案、献上工作的指航标，下面这本年度的工作计划

一、行政人事

（一）制度方案有待完善，形成一套适合公司运行的规范化的制度才有利于在今后的工作中，形成有法可依的法制环境本人无论是物业管理专业知识需要学习，还要在人力资源知识及行政知识也要继续学习，在这两方面的学习坚持两手抓、两手都要硬，不能顾此失彼，通过专业知识、法律基础知识的学习结合对行业现实的调查了解，在20_年制定和逐渐完善公司的制度方案

（二）程序制度化不够明确，无论是请假、加班、入职、转正、升职及其他方面的内容都没有明确的制度程序化，导致在现实的工作中出现了一些问题制度化是一个逐渐完善的过程，为了加强公司制度化的广泛实施，20_年，这项工作定作为本部门工作的重点工作内容，以制定、通过、公布、实施为步骤完成

（三）在20_年度，由于公司的迅速发展，公司为员工的学习培训提供了条件，有了学习的基地和上课的.设施设备，便于我制定目标性、阶段性的培训计划管理处操作层员工的文化素质相对较低，理论知识比较薄弱，有了专业知识的理论指导，更可以提高员工们的工作实践的效率和加强工作的规范性结合员工的工作实际来实时提高员工的综合素质，在20_年里,计划为员工上课培训各类知识2次/月（详见《深圳市鸿泰德物业管理有限公司20_年度员工培训计划方案》，该方案于20_年3月01日提交），通过上课培训，在公司范围内形成主动学习的氛围，培养公司员工的学习积极性和主动性，以达到提高工作的效率为目的

（五）企业文化的建设在20_年仍需给力，为了丰裕公司企业文化的内涵，应由公司的人文、经营理念以及员工的群体活动有机结合而进一步提升和形成公司以资奖励的形式举办内部征文比赛活动，进行有效地推动员工文化素养的进步从而助于企业文化的建设有目的性地组织员工群体的户外活动，员工群体户外活动不仅能提高员工之间感情的系数，也能作为企业文化建设的素材员工的群体户外活动在20—年也将形成一套计划性的方案（详见《深圳市鸿泰德物业管理有限公司20_年度员工群体活动计划方案》，该方案于20_年4月05日前提交）通过对企业文化更深刻的了解，能更有效的建设具有鸿泰德特色的企业文化文化是无形的，然后无形的文化需要有形的人、事、物作为载体来体现，于是建设好企业文化，需要所有鸿泰德人共同经营以上物业公司20_年行政工作计划为您介绍到这里，希望它对您有帮助如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友工作计划篇5新学期的工作即将结束，我们有责任有义务作好女生部的工作,女生部也将在老师及学生会的帮助下，本着为同学们服务的宗旨，发扬以前工作中的优点，改善不足，带着满腔热情与朝气开始新的征程新学年我们部只有平时的日常活动，为使各项活动有条不紊的进行，我部新学期的工作制定了如下计划

一、展开部门会议部长向部委们强调工作应注意的问题及自己的工作经验，让部委快速找到自己在学生会的位置并明确自己的责任与义务，了解学生会的各种制度此外，共同商讨迎新的准备

二、协助各部门进行迎新的工作新生将于9月8号到校报到为了让新生深切感受到“放下行囊，我们便是一家人”的亲切感，我们将配合数学系其他部门在宿舍楼下设立迎新点，也会联合青协为新生搬送行李此外，还会为新生设立咨询点，加强新生对学校的了解

三、招新活动根据主席团的安排，做好本部门在招新方面的工作，精心挑选出3名适合部门的人选，为我部门注入新的生命力最好能挑选出一名男生担任新部委要求各部委做一份详细的招新计划，为挑选出优秀的新部委做好准备

四、迎新晚会的准备希望通过迎新晚会，迎接新同学的到来，展示我校各社团，各部门的团结精神，浓厚校园文化氛围，丰富同学的课余生活，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，将来为社会做贡献

五、建立女生的微博建立部门博客，平时的工作计划，工作进展，及每次的工作总结及时上传各部委需积极参与关于化妆，形象设计，礼仪的讲座视频转发至微博，便于部委与学生的交流工作计划篇6

一、指导思想为全面推进体育与健身新课程、新教材的实施，充分挖掘学科教育功能，进一步深化改革思想，提高教学质量，促进学生全面发展；进一步关注教师的专业发展，提升教师教育、教学能力

二、工作目标

1、进一步加强九年级体育中考的宣传和解读，努力提高教学效果，服务好学生为4月中考做好充分的准备

2、研究新教材、新教法，做好5年级新教材的推进

3、开展“同课异构”课堂教学活动，促进教师相互学习共同提高

4、继续开展教研组专题研究，提升教师专业化发展

5、加强组内建设，积极开展校本研训提升教研组、教师的研究与实践能力

6、完成

四、八年级体能测试和上报工作；做好六一一九年级全体学生体能测试和汇总并上报区研训1部

7、贯彻学校体育工作条例，开展阳光体育，保证三课两操、两活动的开展

三、主要工作安排

1、贯彻学校体育工作条例，规范体育课程的设置

2、进一步组织学习《体育与健身》课程标准，熟悉教材、研究教材，完成学期教学计划的制定并做到课前备好课

3、稳步做好五年级新教材的推进工作

4、贯彻中考精神，宣传、解读体育升学考试，服务好学生，为中考做好充分的准备

5、加强教师安全教育，提高教师的工作责任心，严格上课流程,确保学生上课无伤亡事故

6、每单周五下午召开教研活动，做好组内教师培训工作，开展校本研训，和专题系列研究，提升教师专业化的发展

7、举行组内教学研讨周，开展“同课异构”教学，相互学习提高教师教学能力

8、严格学科评价，全面执行课程标准，完成学生体能、技能评价统计汇总和上报

9、开展阳光体育活动，举办广播操比赛、足球赛、校园运动会等，引导学生参与体育运动的热情

10、加强常规运动队训练管理，争取暑期中学生男子足球进前

六、田径比赛中学男子组别进前

六三、具体工作安排2月份

1、加强本组建设，抓好学校常规体育工作

2、完成教学计划的制定，认真写好课时计划

3、完成中学生第三套广播操的新授与复习，为三月全面推进做准备

4、为学校开放日做好教学准备5校常规运动队训练3月份

1、积极组织教师参加区组织的教师的学习培训、专题活动

2、推进第三套中学生广播操，举办广播操比赛

3、完成九年级体育升学选测报名工作，安排模拟考试

4、开展阳光体育活动，举办校足球赛

5、加强常规运动队训练和管理4月份

1、积极组织本组教师开展同课异构教学研讨周促进教师教学能力

2、组织九年级学生参加体育中考

3、开展阳光体育活动，举办校园运动会

4、完成

四、八年级体能测试工作

5、进一步加强运动队的管理和训练工作5月份

1、组队参加区校园运动会争取优异成绩

2、完成

四、八年级体能素质上报

3、开展阳光体育活动，举办校系列赛（60米、100米、200米）

4、进一步加强运动队的管理和训练工作6月份

1、完成全校学生体育学科成绩考核

2、完成六一一九年级体能素质上报工作

3、加强运动队训练，制定暑期训练计划，组队参加暑期足球、篮球体育比赛青春期是一个敏感期，青少年的身体和思想都发生着巨大的变化，这时期的个体更多的接受着来自学校和同辈群体的影响对于13—16岁的青少年来说，进入埃里克森所定义的统一的角色与混乱阶段，他们在尝试回答这样的问题，我是谁、我在社会上处于什么样的位置，自我意识便逐渐清晰个体自主选择的价值观和目标决定了其持久的同一性，青少年期消极的价值观对其一生的健康成长有重要影响如果能有人给予正确的引导，提供适当的锻炼，将有助于他们建立积极的价值观和稳定的角色另外他们正处于从小学到初中，从初中到高中的升学时期由于村中的家长的受教育程度都比较低，基本是初中以下，对孩子的教育方式多为责骂型，更容易导致孩子的叛逆同辈群体给青少年提供了一个新的活动天地和适合他们心理适应和发展的小环境，与青春期的身心发展特点相契合，影响日趋重要，甚至在某些方面远远超过学校和家庭的影响进入初高中后，青少年的同伴群体开始由主要是同村的小孩转变为各种各样的同学，年纪的增长，家庭学校所能管理的范围有限，很难有效的指导孩子的成长此时期的青少年渴望被认同，在同伴群体中从事脱离成人控制的独立性活动，群体内的价值取向对青少年成长具有决定性的作用很多青少年都是由于交到一些社会上的不良青年，受到反主流文化、反社会的群体价值观影响，从而一步步走上错误的道路

4、本学期工作研讨总结工作计划篇7在徐徐的秋风中，我们又迎来了一个新的学期为了贯彻落实新课程标准，大力推进素质教育，切实搞好我校高年级语文组教育教学工作，特制订工作计划如下

一、指导思想为了认真落实我市教育局和学校教育教学工作会议精神，用科学发展观统领教育教学工作，以“一切为了孩子的发展”为所有工作的落脚点，遵循《小学语文新课程标准》，深化课堂教学改革，全面推进素质教育，进一步提升我组每个语文教师的素养，从而全面提高我组语文教学质量以优化课堂教学作为突破口，以调动学生的积极性，培养学生学习语文的兴趣为出发点，加强研究，反复实践，确保学校语文教学质量迈上新台阶

二、工作重点高语教研组将进一步端正教育思想，发扬求真务实的作风，加强课堂教学管理，创新教研活动形式，开展扎实有效的校本教研活动

（一）加强理论学习，增强课程改革的意识

1.利用业余时间，继续组织组内教师学习《新课程标准》以及相关的教育论著，各位教师每月必读《小学语文教师》《小学语文教学研究》等，本学期至少读一本教育理论著作，并定期开展研讨活动，逐步领会教材、教参的作用，把握教材的编写意图积极参加学校组织的各种培训、观摩活动

2.加强教研学习，紧紧围绕校长室、教导处制定的‘工作目标，切实订好本年级的教育教学计划，合理安排教学进度，扎扎实实学习课程标准语文教师积极参与综合实践活动课程；积极开展课堂教学评比和论文评比等各种竞赛活动，争取好的成绩

（二）完善常规工作，构建和谐课堂

1.每周开展集体备课，要做到有组织、有计划、有安排、定时间、定内容、定主备，突出重点，解决难点，着力提高集体备课质量各班要针对本班实际进行修改，并在教学过程中加以修改、调整，写好教学后记全体语文老师以集体备课为突破口，坚持以新课程理念为指导思想，重视“自主、合作、探究”的学习方式在课堂上的具体落实课堂教学倡导真实、朴实、扎实的教学风格本学期，在各个年级段教师间开展同课异构活动，通过听课、说课、评课，让大家观摩、反思、交流、学习，共同成长，从而促进课堂教学总体水平的快速提高

2.配合学校大课题的要求，做好子课题的研究，对于自己所研究的课题，要做到研究在平时，处处实践自己的研究，勤于动笔记录自己的点滴收获，在行动研究的过程中不断地完善自己的教学方法，提高自己的业务水平

（三）规范教研组活动，提高教学实效

1.以课堂教学研究为阵地，不断提高课堂教学水平在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来加强教研组成员之间的紧密协作互相听课、评课，互相交流、探索评课遵循“四步曲”上课教师说课、听课教师议课、骨干教师点评、上课教师谈收获，真正做到“人人参与，人人思考，人人发言，人人受益”成果做到“三个一”一份课堂实录（教学案例），一份教学反思，一份组内评议

2.要用好用活学校作文教材，指导学生养成留心观察生活的习惯高年级以“营造书香班级”为理念，培养学生良好的学习习惯,激发学生学习兴趣，指导学生掌握学习方法，积极创造能让学生乐学会学、让教师能教善教的教学模式，真正实现师生的共同发展

3.以作文教学为重点，加大研究力度，生活是学生作文的源泉,体验是积淀生活的手段要重视作文与学生活动及社会关系的研究，重视想象作文的研究，追求作文教学的实效性，带他们去体验生活，感受生活，创造生活，从而开辟作文写作的源泉，切实提高学生的作文能力，指导学生写好作文鼓励高年级学生每天写成长日记积极推广循环日记

4.加强教学质量监控要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，特别重视提优补差工作配合教导处小范围地进行随机质量调测，及时分析反馈调控同时加强各类素质竞赛，如写字比赛、作文竞赛、以促进学生素质全面发展坚持不定期的作业、备课检查严格把握作业的质量，控制数量、及时批改、及时调控教学

5.培养学生的阅读兴趣，发挥学校图书室作用，全体语文老师要通力配合，高度重视抓好这项工作，为打造书香校园而共同努力要激发学生的读书兴趣，指导学生利用早读课、阅读课、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动让每一位学生都多读书、读好书、好读书，从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为，从而全面提高每一个学生的语文素养

6.期末做好教研组工作总结,做好组内档案资料积累工作，教学资料、教学论文、教研组计划、教研活动记录、教研组总结、教学成绩统计等都要认真做好记载，健全档案

三、活动安排周次内容二暑假读书心得交流工作计划篇8

一、指导思想以十八大精神和科学发展观为指导，围绕学校中心工作，营造民主管理氛围，推进教育改革在学校党支部的领导下，履行好工会各项职能，带领全体教职工为提高教育质量，构建和谐校园作出应有的贡献

二、主要工作

（一）、配合党政，加强队伍建设

1、加强教职工队伍建设，配合党政做好教职工思想教育工作紧密配合学校党政领导，发挥工会的特色和优势以师德建设为核心，认真组织全体会员深入学习十八大精神和“三个代表”重要思想，切实树立政治意识、大局意识和服务意识学习贯彻《教育法》、《教师法》、《劳动法》等有关法律，提高教职员工依法执教和依法维护自身权益的能力，提高人文素养和开拓创新能力

2、鼓励教师树立终身学习理念，努力提高实施素质教育的能力和水平，掌握现代教育理论和多种基本技能，积极投身于学校小组合作快乐学习的教学研究，不断探索轻负高质新途径

3、积极配合学校行政，开展学习型校园建设，努力创设校园和班级文化，促进学生全人生教育在学校支部的领导下，以师德为核心，以青年教师为重点，关心青年教师的成长，为他们搭建展示才华、提升素质的平台，使更多的青年教师能脱颖而出，塑造学习型、知识型、创造型的教职工群体，提升学校品位

（二）、完善教代会制度，推进学校民主管理

1、参与学校民主管理，加强教代会制度的建设充分发挥教代会和全体教职工的作用定期组织教职工学习理论，提高教职工参政、议政的能力，并为构建和谐健康的校园发挥工会应有作用

2、健全校务公开工作制度，积极推进校务公开发挥工会在推进教职工民主参与、民主管理和民主监督中的积极作用，为学校的发展多作贡献学校工会要努力做好协调和监督工作，确保校务公开内容的真实性、时效性，拓展校务公开领域，进一步提高实效

（三）、关心教职工权益，构建和谐校园

1、发挥工会组织的“桥梁”和“纽带”作用，维护好教职工的合法权益，及时反映教职工在工作、生活中的难点和热点问题，帮助他们排忧解难

2、关心教职工的学习、工作和生活，继续开展对生病或有困难的教职工做好慰问工作；继续坚持为整十数年龄的教师举办庆生活动；有计划地组织文体活动，鼓励教工利用业余时间去教工之家锻炼身体，增强身体素质，丰富业余生活

3、进一步做好妇女工作充分发挥女教职工的作用，鼓励她们立足本职岗位，争创先进维护女教职工的特殊权益，关心她们的,工作、学习和生活，深入开展“巾帼文明岗创建活动

4、继续做好“献爱心、送温暖”工作深入了解每位教职工的家庭等情况，使他们体会到组织的关心和温暖关心离退休教职工,做好重大节日的慰问工作每年坚持召开一次退休教师座谈会

（四）加强工会自身建设

1、充分发挥学校工会小组在学校各项工作中的作用积极开展有益于教职工身心健康的各类文体活动，把工会组织办成教职工满意的“家”

2、认真做好工会各项常规工作，做好资料的积累工作

3、加强工会宣传工作工作计划篇9光阴似箭，日月如梭，新的学期又要开始了随着素质教育的深入开展，教育形势越来越好，社会对合格人才的要求也越来越严格，这就要求我们必须大面积提高教学质量，促进全体学生的德、智、体、美、劳等方面全面发展因此，培优补差工作就显得非常重要示，根据学校实际，经研究，特制订培优补差工作计划如下

一、指导思想学生的个体差异是一个客观存在，因此培优补差是教学工作不可少的一环为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，我们根据教育理论中“因材施教，量力性原则”和前苏联教育家巴班斯基”班内分组理论”，实施特殊教育计划，分层教学，在班级中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差，共享成功

二、摸清底子，做到有的放矢学校要求各班班主任和各任课教师根据上期学生的学习情况，摸清底子，对班上按学生成绩分开类别，以做到对培优补差工作心中有数，为此项工作的开展奠定良好基础

三、扎实做好培优工作

1、成立课外兴趣小组，通过活动进行培优对于优良学生在时间上把好关，课堂内他们能吃饱，但不会吃好，因此要求各教研组组织任课教师成立课外兴趣小组，给予“精科”，也就是精心挑选一些拔高题，题型要多种多样，这样能给他们新鲜感，然后通过各种形式的活动来提高他们的学习积极性，从而逐步提高优良学生的学习成绩

2、做好优良学生的“补差”工作因为优良学生中还存在个别科目比较差的现象，所以他们的补差科问题也是非常重要的，为此，我们要求各任课教师做好这部分学生的思想工作，使他们喜欢这一科目，循序渐进，不断提高，从而使他们优上加优，不优创优，真正成为优秀的接班人

四、认真落实补差工作

1、帮助他们树立自信心后进生形成的原因是多种多样的，有的是一时的贪玩使功课脱了节没有赶上去，有的是家庭困难思想负担过重造成的，有的是学生一时冲动犯了错误，老师或家长批评教育不当造成的等，所以，我们教师首先应该帮助他们分析查找落后的原因，然后对症下药，帮助他们克服心理障碍，树立战胜困难的自信心，再根据具体情况把比较差的功课补上去

2、教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动，具体有三个环节课前预习、课堂听讲、课后复习课前预习时，要把通过查找资料仍不明白的问题标出来，课堂听讲时要带着问题听讲，及时做好记录，课后及时解决课堂遗留问题，这样在课堂上听课时就比较主动，有的放矢，听课的效果就会比较好

3、减少作业量，认真查漏，专项训练训练中选取后进生普遍不懂的问题，作为专项训练内容，做到有的放矢训练中让成绩好的学生发挥帮助作用，要求学生课内完成作业，并及时讲评

4、坚持不懈地关爱后进生

1、多鼓励少批评后进生普遍自信心不强，学习生活习惯无规律，所以在教学工作中必须多关爱他们，多鼓励他们，多和他们谈心只要发现他们有进步，哪怕是很小的进步，也要及时表扬他们，鼓励他们再接再厉只有主观积极性调动起来了，才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列

2、组织互助小组进行帮助本学期，学校计划继续以班级为单位，组织互助小组，举行一帮一活动，对生活和学习上有困难的学生给予帮助另外，本学期初，学校将组织献爱心捐助活动，帮助生活上有困难的学生解除后顾之忧，使他们能够全身心地投入到学习中去

五、具体要求

1.培优主要以扩大学生知识面，培养学生灵活的思维及发展多种能力为目标，为一些特别聪明的学生提供专门的学习资源，如文学、奥数、艺术、科技、体育等，以满足他们特殊的发展需要；补差则重在帮助一些学习有困难的学生提供特殊帮助，采取分层、分组的方式，帮助他们查漏补缺，弥补基础知识的不足，在补差的同时提高学生的分析能力和理解能力

2.开学初各班制订培优补差计划，确定培优补差的学生名单和辅导时间，并告之于学生及家长因此对村中青少年开展“放飞青春梦想，自由自在成长”的主题活动，帮助其在有趣的小组活动中树立个人正确的价值观人生观，引导积极的群体价值取向，帮助建立健康的互助朋辈支持网络十分必要

3、问题的成因

（1）社区原因所在村名是—村，是一个依山傍水的自然村落,归属落约有两百户人家，到我们那一代止，如今多为独生子女如今村民的生活渐渐富裕，家家都建成了新房，开始从原来密集型的房屋建设转为散落的建筑，新建的房屋都不约而同的有个巨大的围墙和一扇巨大的铁门，家庭与家庭的交流频率降低，孩子互相串门的机会少了，社区的人际关系不如之前密切从小学升初中后，原本在一起玩的同村伙伴开始习惯自己一个人躲在家里看电视，同村落的同伴群体影响降低，不利于青少年的健康人格发展

（2）家庭原因家庭是一个人最先接触的环境，父母担任着教育孩子的重要角色，但是由于农村的家长教育水平都比较低下，教育方式有欠妥当，不能很好地扮演孩子的人格教育角色另外由于如今多为独生子女，家长的宠溺加上没有血缘上的亲密同伴，这些都不利于青少年形成良好的自我意识和价值观

（3）学校原因村落的孩子大多是在同一所公立学校读书，此学校的升学率十分低下，各色学生混杂另外初高中的义务教育模式使得学校和老师更注重的不出事就好，更在意的是卷面上的成绩

4.精心准备培优补差的辅导内容，保证每次的辅导质量同年段老师可以经常交流培优补差心得，共同提高

5.及时做好培优补差记载本的记录，学校将每月对记载内容做一次检查

6.期末学校将对培优补差效果做全面检查

六、逐月安排二月份

1.制定计划

2.确定培优补差对象，落实辅导时间、地点，开始正常活动3月份

1.查阅培优补差记载本四月份

4.查阅培优补差记载本

5.召开学生座谈会，了解培优补差计划五月份

1.查阅培优补差记载本六月份

1.查阅培优补差记载本

2.培优补差情况总结而不是青少年的人格成长，青少年的价值观形成缺乏很好地引导，学习环境也十分不利于其健康成长4个人原因此年龄段的孩子多叛逆，有自己的想法，极易受到同辈群体的影响

4、问题导致的后果青少年是世界观的萌芽时期，对青少年未来的发展尤为重要，此时期的同辈影响又尤为巨大若没有得到良好的引导，将出现许多问题，影响社区安全和社会稳定，如青少年心理发育不健全、人格缺失、青少年犯罪、青少年吸毒等等

5、理论基础1马斯洛需求层次理论马斯洛将人的需求分为五种，按层次逐级递升，分别为生理的需求，安全的需求，归属与爱的需求，尊重的需求，自我实现的需求这些需求成为激励和指引个体行为的力量在本次活动中，通过服务对象在“拍卖我的人生环节”的侧重选择，了解他们的需求，从而引导他们树立正确的价值取向2赋权原则强调赋予或充实个人或群体的权利，挖掘和激发案主潜能的过程、介入方式和实践活动在本次活动中，让案主充分行使相关权利以调动其积极性，达到增强案主参与意识的效果3镜中自我理论在与他人的互动过程中，我们通过感知他人对我们的反应和评价，从而建立起我们的自我意识、自我形象和自我评价他人犹如一面镜子，我们正是从他人这面镜子里发现了我们的自我在本次活动中，案主通过从同伴处获得的赞美与肯定，从而增强信心，以自己的优势来达到他们的期望和目标4社会学习理论社会学习理论重视榜样的作用，强调个人对行为的自我调节，主张建立较高的自信心社工可通过树立榜样或者让案主明白榜样的意义，相信案主的学习能力，及时的通过奖励肯定案主好的行为和细微的改变，对于案主的偏差行为给予惩罚，从而使案主更好地学习

6、可行性分析对于参与者来说，村中的青少年在假期的时间比较多，内心也极其渴望有伙伴一起玩，参与热情会比较高；另外村中的大学生比较少，如果有人主持他们会非常乐意，家长的支持度高；对于村委方面，由于活动所需经费基本为零，所以能得到村委大力支持

三、小组性质及活动介绍

1、小组名称“放飞青春梦想，自由自在成长”

2、小组形式培训小组

3、举行时间20_年7月14日——20—年7月28日

4、小组时间每周6下午1530—1700,共3场小组活动

5、小组地点—村活动广场旁的大榕树下

6、小组对象13—16岁的青少年学生（六年级——高一学生）

7、小组规模10人一15人

四、小组目标通过3次的小组活动，帮助青少年在有趣的小组活动中肯定自身优点，树立个人正确的价值观、人生观，引导积极的群体价值取向，帮助建立健康的互助朋辈支持网络

五、具体目标

1、通过青少年成长小组提升青少年的社会交往能力，让青少年获得朋辈的支持，建立起自身良好的社会支持网络；

2、通过成长小组使青少年肯定自我优点，提升自我认知、识别问题、分析问题、解决问题的能力；

3、让他们懂得在社会化的过程中，适应环境和主观选择的双重性，让他们能通过主观选择更好的适应社会环境；使他们真正的能够发现自我的需求和价值取向

六、组员的招募组员主要是所在村落的13-16岁的青少年也可以是邻村的青少年，通过和村长的交流利用广播通知，自愿参加的方式

七、小组的活动阶段第一次小组活动活动时间20_年7月14日星期六，15:30-—17:00活动地点—村活动广场旁的大榕树下活动主题“团队融合”第二次小组活动活动时间20_年7月21日星期六，15:30——17:00活动地点—村活动广场旁的大榕树下活动主题“朋辈互助，相互陪伴，共同成长”第三次小组活动活动时间20_年7月28日星期六，15:00-—17:00活动地点—村活动广场旁的大榕树下活动主题“我的人生我做主”

八、小组日程表

1、准备阶段20_年7月8日一20_年7月13日整体策划、需求评估、方案设计、宣传招募对象、寻找志愿者

2、实施阶段20年7月14日―20年7月28日小组实施每周六一次，每次1个半小时到2个小时、

3、结束阶段20—年7月28日-20_年7月30日评估小组活动的效果九.预计的困难及解决方案

十、评估方法

1.运用观察法评估，领导者或助手通过观察组员3次活动的前后对比，看组员的参与度

2.从出席率及参与，投入程度作评估

3.透过与组员的对具体实施过程的分析和评论，结论的总结和上传工作，来知道他们对小组的感受及意见工作计划篇2工作重点工作宣传报道、部门品牌活动打造、专题系列宣传与交流一.对内宣传以—为平台，积积关注社团活动近况，及时上传最新动态、重要通知、经典活动等，做到把握动态、及时报道、有效宣传（内部建设）

1.部门会议每周开一次小例会，方便工作任务的布置和部员之间交流对社团存在的问题进行讨论并商讨解决办法，为提高大家对编辑的敏锐度，大家可交流时政方面的消息，自身感受及文学作品的欣赏；为了加强大家对网络的认识，大家可拿出自己一些小册子适当的传阅，也可组织收集些网络小知识，提高了部员们的文学修养及网络知识又能增进部员之间的感情，使大家更加团结

2.情感交流适当聚聚，谈谈各自的喜怒哀乐，培养大家感情办公室可备一本“心情漂流”供大家“涂鸦”大家也可在双休日期间，组织些文体活动，一起去体育馆小小展示自己的运动细胞

1.内部交流

2.举办与—宣策部羽毛球联谊比赛

3.举办与排球协会排球联谊比赛

3.部门干事培训邀请网络方面的专家及编辑方面的行家给大家讲解些专业知识，培训时间为10月上旬至于11月中旬同时在每周例行部门会议上，单周重点交流网络技术，我们将不定期地邀请网络编辑部前任主任孙渝超等骨干老干部客座交流;双周则交流通讯稿及新闻写作，我们将邀请不定期邀请都市报及校报学生编辑客座交流

4.既分工又合作大家做好分工（偏网络，偏编辑），及时参加社团的活动，起码与自己负责做好交流及完成且完善任务做好部门与社团的沟通工作调动部门学习积极性，在最短的时间内完成技术培训，以饱满的热情服务社团，建设部门

5.工作总结部门干部和干事每月须写一份工作总结，对自己该月的工作成果进行整合，总结经验，确立工作目标这样才能以。