幼儿园小班折纸《花儿朵朵》教案

幼儿园小班折纸《花儿朵朵》教案

一、设计意图:折纸是有趣的美工活动它是一个手脑并用的过程，既可开发幼儿的智力，又能培养幼儿的注意力，观察力、想象力和理解力，还能促进幼儿手的动作协调能力，使小肌肉群灵活性及力度得到锻炼对小班幼儿进行纸艺活动，就是让幼儿学会简单的折纸技巧，感受折纸带来的快乐，从而喜欢上有趣的美工活动—\活动目标

1、初步认识郁金香的结构

2、掌握对角折，对边折，翻折的折纸技巧

3、体验折纸带来的乐趣

三、活动重点熟练掌握郁金香的折纸技巧

四、活动难点对翻折技巧的掌握

五、活动准备手工纸折纸步骤图花园情境创设

六、教法本次活动我采用多媒体课件、情景创设，步骤图展示、教师示范指导等方式引导幼儿积极参与活动，学会简单的折纸技巧，从而锻炼幼儿手部协调能力

七、学法本次活动以幼儿为主体，幼儿采用的学法有观察法、游戏法、多种感官参与法通过让幼儿看、听、说、操作等多种感官的参与，让幼儿更有兴趣的学习

八、活动过程

一、导入（教师介入导课视频）宝宝们，春天到了，小蝴蝶飞到草地上想要找小花朵一起跳舞，可是花儿们还没有开，我们一起来为它添上美丽的郁金香吧！

二、折郁金香

（一）、示范折郁金香的方法（按步骤拍成单独照片，画外音说明折法）

（1）首先准备一张正方形的彩色手工纸

（2）纸宝宝转一转，一个角在上面，一个角在下面

（3）下面的角找上面的角抱一抱，两条边抱一抱，折平整，变成三角形

（4）再将三角形的一个底角向上翻折，不能折太多，要露出一个小角，像竖起的小耳朵

（5）同样，将三角形另一个底角也向上翻折，露出小角，像竖起的小耳朵

（6）漂亮的郁金香就折好了，宝宝们，你们也来试着折一折吧

（二）、幼儿尝试折郁金香（小视频）

（三）、教师纠正错误的折法（教师手部特写介入视频，画外音说明方法）

（四）、教师帮助有困难的幼儿（小视频只介入幼儿和教师的手）

三、作品展示（视频）

（一）、幼儿将折好的郁金香贴到画面上漂亮的郁金香折好了，快来装扮美丽的花园吧！

（二）、现在的花园真漂亮，小蝴蝶邀请我们一起去跳舞小班艺术活动《花儿朵朵》反思折纸是幼儿喜欢的美工活动开展有趣的折纸活动让幼儿手脑并用，既能促进幼儿小肌肉群灵活、协调、力度的锻炼，又能在一折一叠中发展他们的想象力，观察力等等因此选择小班艺术《花儿朵朵》的折纸活动就是要激发幼儿动手操作的兴趣例如感知折纸艺术，掌握简单的折纸方法幼儿就是在这趣味的学一学，折一折，玩一玩中体验到美工活动的乐趣，从而也促进了幼儿感受美，创造美的意识首先创设了一个情境，引导幼儿进入为蝴蝶找花的情境中，这符合幼儿活动的情趣和特点一句“我们一起为草地添上美丽的花朵吧”让活动成为一种有趣的帮助其次就是折纸方法的学习通过儿歌提示，折法示范，让幼儿轻松愉快地感知学习折纸技能但幼儿是有个体差异的，针对这一点教师适时介入，关注幼儿的个体差异，及时给予恰当的指导、帮助这也是本节活动存在的难点小班幼儿需要老师适时的具体帮助，但不能是完全的包办代替我们要做到的是，动作多示范几次，儿歌多提示几次，以充分尊重和保护幼儿的学习兴趣为原则本节活动中，还有一些不足往往因为客观原因，比如时间关系，会操之过急些，这也会影响到幼儿的参与兴趣不过，在作品展示环节，教师以创设让幼儿也变成花朵和蝴蝶跳舞的情境结束活动我们只有在活动中注重对幼儿兴趣的积极保护，巧妙地给予技能上的帮助，这样幼儿心间的学习之花才会悄然开放。