拒绝舌尖上的浪费主题班会教案

拒绝舌尖上的浪费主题班会教案拒绝舌尖上的浪费教案

一、课程目的月日是世界粮食日随着人们生活水平的提高，生活中的浪费粮食的现象越来越严重，有的学生把还没吃完的馒头、包子、面包等饭菜1016随地乱扔，这其中有的是从家里带的，有的是用钱买的，让人看了实在是心疼土地资源有限，粮食作物有限，人口在增长，粮食越来越宝贵，它是人类生存生活生命之源泉因此，开展了〃拒绝舌尖上的浪费”的德法课

二、活动目的、通过这次德法课，使学生养成爰惜粮食的习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯能做到爰惜劳动果1实；尊重劳动者的劳动，体恤劳动者的辛苦让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质、让学生在学习中，增强节约意识，树立为学校节约的意识

三、课程流程

2、导入（以诗句导入，提示主题）主持人锄禾日当午，汗滴禾下土谁知盘中餐，粒粒皆辛苦〃1我们从小熟读这首诗，可是，生活水平提高了之后，很多人已经忘却了这首诗的精髓其实，无论我们生活得多么富裕，我们都不能浪费粮食，要杜绝浪费、参与讨论甲说在物质生活日益丰富的今天，节约已成过去；2乙说既然提倡超前消费，就没有必要再提倡节约了；你认为呢？学生讨论、舌尖上的浪费幻灯片展示现中国铺张浪费的现象”图片以及以下数据3中国每年浪费食物总量折合粮食约亿公斤，接近全国粮食总产量的分之每年最少倒掉约亿人一年的食物或口粮全世500！界饥饿人口超过亿每年因饥饿死亡的人数达万，每秒10lo2就有名儿童因饥饿而死亡！”问题看了这些图片和数据，你有什1010006么感想？1学生讨论教师总结中国人口超过亿，人均耕地面积不到亩，是世界人均值的;如此宝贵的耕地，每年还以千万亩的速度在消失我国东

131.5（部多个县（区）人均耕地低于联合国粮农组织确定的公顷1/4，亩）的警戒线而我国由于设备和管理落后粮食在收获、储存、调

6000.

050.运、加工、销售和消费中的总损失高达也就是说，我国每年的产75后粮食约有亿公斤被白白浪费掉资源、可持续发展已经成为世界性

18.2%,的课题850节约粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你浪费得起就可以浪费浪费是一种可耻的行为即使在发达国家，节俭也被视为一种美德这是对劳动的尊重，也是一种社会责任，更何况我国还是一个发展中国家，还有那么多人没有解决温饱和贫穷，还有那么多孩子因贫穷而失去受教育的机会减少不必要的浪费并不难，在日常生活中不过是举手之劳只要存有节约的意识，其实做起来很简单吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜；在餐馆用餐时点菜要适量，而不应该摆阔气，乱点一气；吃不完的饭菜打包带回家尽量减少对生态环境的压力已经成为一种新时尚，成为新时代人应该具备的一种品质

四、反思我们自己有没有浪费的行为呢？——教师先自己剖析自己的一些日常浪费行为进行检讨！—学生进行自我剖析——教师总结发言同学们，我们多多少少都存在着一些浪费性行为，大部分同学都是无意识的行为，没有这个习惯那么,从今天开始，从我们每一个人开始，养成勤俭节约的习惯，反对浪费，我们大家共同努力！。