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文本内容:
经济全球化的世界教学案班级姓名小组第几号【学习目标】
1、了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题，尤其要引导学生关注与中国经济发展所面临的机遇和挑战，培养学生归纳问题、解决问题的能力
2、为学生创设与现实相联系的情境，引导学生积极思考，主动参与课堂教学在指导学生搜集相关资料的基础上，围绕“经济全球化对我国利与弊”和“如何解决经济全球化过程中出现的问题”等问题，组织讨论和辩论
3、通过了解经济全球化与中国加入世界贸易组织带来的机遇与挑战，树立面向世界、胸怀全球、积极参与国际合作与竞争、促进世界和平与发展的信念和为我国社会主义现代化建设而奋斗的责任感、历史使命感【重点和难点】重点世贸组织的由来和发展；中国加入和经济全球化发展的趋势和面临问题及对策难点理解经济全球化对发展中国家的影响【学情分析】
1、认知基础对当今世界经济全球化内容，已有初步的了解和掌握
2、心理特征高中生思想活跃，求知欲旺盛，学习态度明确，自我意识发展迅速并趋向成熟独立自主性强，情感上具有正确的价值观和审美观
3、学习能力自主阅读与语言文字口头表达有一定的基础；已掌握一些科学的方法论；具备一定的团结协作能力，能进行交流合作讨论【考点分析】
1、考点频度5年中考过12次，属于历史高考中的重要考点
2、高考考查
①经济全球化；
②世界贸易组织；
③中国加入WTO【导学流程】自主学习内容
一、回顾旧知全面认识经济区域集团化（原因、特点和影响）
二、基础知识感知-世界贸易组织的建立
1、背景⑴随着世界贸易自由化的深入发展，在各国国民经济中的重要性迅速提高⑵在调整国际贸易上难以适应世界贸易自由化的发展
2、过程11986年9月，关贸总协定启动第八轮多边贸易谈判乌拉圭回合，除传统议题外，还涉及服务贸易、和与贸易有关的投资三个新议题21994年4月，“乌拉圭回合”达成了《》，决定建立世界贸易组织3年1月1日，世界贸易组织正式建立，总部设在瑞士的o4截至2008年7月，该组织共有153个成员
3、宗旨通过市场开放、非歧视性和公平贸易等原则的实施，达到推动的目标深度解析关贸总协定是世贸的前身关贸总协定只是一个临时适用的多边贸易协定，世界贸易组织是一个正式机构，是国际经济贸易中调解各成员国之间贸易关系、解决各成员国贸易争端的机构它的成立标志着规范化和法制化的世界贸易体系已经建立起来定点训练1:2011年9月美国首位华裔国会众议员赵美心访问中国，谈到中美贸易不平衡时说“一部售价260美元的iPhone,在中国组装,去中国只能从中赚取4美元，其他的都由苹果公司赚了这说明在全球化的过程中A、企业的利润在下降C、发达国家占据优势地位B、发展中国家并未受益
4、意义D、贫富分化程度进一步加剧⑴标志着世界贸易进一步走向⑵表明一个以贸易自由化为中心的大框架已经构筑起来3标志着全球有序的自由贸易新时期已经开始4表明的进程又取得了实质性的进展深度解析“世界贸易组织”归纳为“
一、
二、三”一个核心实现贸易自由化两个阶段“临时适用”的多边协定到正式的国际贸易组织三点职能促进市场开放、调解贸易纠纷、制定和实施统一规则定点训练2关于经济全球化与区域经济集团化之间的关系，下列表述正确的是
①两者有联系又有区别
②两者是同一概念
③后者对前者有促进和阻碍的双重作用
④后者是实现前者的途径和步骤，前者是后者的最后归宿A、
①③④B、
②③④C、
①②④D、
①②③④二中国加入世界贸易组织
1、背景⑴中国是关贸总协定的之一⑵经济全球化不断深入发展深度解析中国加入世界贸易组织的原因有哪些？定点训练3西方学者认为，1989年是20世纪末最具决定性的一刻它使得全球化走进苏联阵营自此以后，全球化成为了真正意义上的“全球化”材料表明A、苏联在欧洲的政治、经济体系崩溃B、两极格局瓦解推动经济的“全球化”C、美国成为当今世界唯一的超级大国D、世界经济开始出现区域集团化趋势
2、过程⑴1986年，中国政府正式要求恢复关贸总协定创始缔约方地位21995年，中国“复关”谈判转为申请加入世界贸易组织的谈判⑶______年，在世界贸易组织的______会议上，中国被正式批准加入世界贸易组织
3、影响1对中国
①标志着中国在参与经济全球化的道路上迈出了重要一步，机遇与挑战并存
②加入世贸组织符合中国的和长远利益⑵对世界中国加入世界贸易组织也是世贸组织本身的需要，没有中国的参加，世贸组织是不完整的三世界面临的问题与挑战
1、世界和平与发展问题1原因
①殖民主义的历史影响和的存在
②在经济全球化中起主导作用，掠夺和剥削发展中国家
③一些发展中国家国内政局动荡，经济处于崩溃的边缘深度解析经济全球化的最大受益者是发达国家，发达国家凭借自己的技术优势，占据主导地位，拉大了发达国家和发展中国家的距离，贫富分化严重要改变这一现状，必须建立平等的国际经济新秩序定点训练4下图是漫画《插上WTO飞翼的中国飞机》，下列对漫画理解正确的一项是A A、积极融入国际社会带动中国经济持续发展B、中国是经济全球化发展过程中最大受益者C、经济全球化是20世纪90年代出现的世界经济发展特点D、世界贸易组织成为推动中国21世纪经济发展的主要力量⑵表现一些发展中国家经济出现严重恶化，使世界经济面临着大规模动荡的危险，世界的和平与发展受到威胁⑶对策只有使广大发展中国家的经济走上健康发展道路，发达国家才能获得持续发展世界和平与安全才有保障
2、人类生存与发展问题⑴表现环境污染、人口爆炸、能源危机、粮食短缺、毒品泛滥、传染病横行和猖獗等⑵影响直接危及人类的生存与发展，影响着全人类的根本利益
3、对经济全球化的认识与对策⑴认识经济全球化是一把“，但总体上有利于世界经济的发展⑵对策只要推行战略，建立国际政治、经济新秩序，开展国际合作，就能达到共同繁荣与稳定深度解析经济区域集团化与经济全球化的关系二者相互促进，相互制约；经济全球化在各地发展不平衡，产生了经济区域化的趋势；经济区域化是经济全球化的具体表现，对经济全球化有促进和阻碍双重作用定点训练5以下三幅图所反映的现象，在当今世界许多城市中随处可见这种现象最能说明（）A、资本主义世界市场的形成C、世界贸易日益走向制度化D、经济全球化影响日常生活B、中国实行对外开放的政策
三、合作探究问题中国加入世界贸易组织的影响（合作分析能力）机遇挑战:
四、小组讨论问题预设对经济全球化发展历程的认识（分析总结能力）重点
五、提问展示问题预设对经济全球化的评价对世界对发达国家:对发展中国家:
六、课堂训练问题预设我们经常所说的“地球村”，突出地体现了世界经济发展过程中的什么特点（）A、世界大同B、知识经济C、经济全球化I）、区域经济集团化
七、整理内化
1、知识结构经济区域——体化北美自由贸易经济区域集团化区亚太经合组织
2、学习中遇到的疑问和困难。
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