活动方案【8篇】

活动方案【优秀篇】8活动方案篇1

一、活动目的读书使人明智，读书使人高尚为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，修建浓郁的读书氛围，学校决定举行首届语文节活动，旨在激起学生读书的爱好与热情，让每位孩子都进行经典朗诵，亲近书本，爱好读书，学会读书；让每位孩子在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受浏览的快乐真正为进步学生的语文素养而努力着

二、活动主题做个快乐的读书人

三、活动时间20_年3月20日--6月20日

四、活动口号与书同行，收获二小满园书香读好书、习美德、立良行开卷有益，为生命加钙补锌腹有诗书气自华与经典为友，为精神打底；与博览同行，为人生奠基

五、活动内容:3）、注意聚餐后的卫生，保护环境，人人有责用餐后进行垃圾处理，切勿随地乱扔垃圾，违规者予以重罚4）、参与本次活动的人员请随时做好活动过程中的协调工作5）、此次活动为自愿原则，期间发生任何事故与公司无关活动方案篇5活动目标

1.给孩子们营造宽松、快乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与快乐

2.引导幼儿积极主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆表现自己大胆与同伴交往的能力，增加自信心活动准备

1.生日蛋糕、小奖品、生日帽、生日歌、生日幼儿的PPT

2.生日墙的体现

3.收集父母的祝福活动过程

1.请出小寿星，同唱生日歌

2.PPT展示生日幼儿的系列照片，分享成长的快乐

3.温馨的.祝福（同伴、父母、老师的祝福）

4.游戏时光1请你猜猜我是谁一名幼儿戴上眼罩，另一名幼儿边用变化的声音说“请你猜猜我是谁“边轻轻拍击他的后背，然后请蒙眼的幼儿猜出说话的人是谁猜对后双方交换角色继续游戏2欢乐舞请生日的幼儿作邀请者师我们围成一个圆圈邀请者站中间，你们是被邀请者，被邀请者在圈上双手背在后面静静地听音乐，等待他们的邀请邀请到谁，就到中间来一起跳舞3击鼓传花围成圆圈坐下，其中一人拿花，一人背着大家或蒙眼击鼓，鼓响传花，鼓停花止花在谁手中，谁就摸彩，如果花束正好在两人手中，则两人可通过猜拳或其它方式决定负者

5.播放生日歌，创设气氛，分享蛋糕1点蜡烛生日的幼儿围在桌子旁边生日许愿2分蛋糕3吃蛋糕4小朋友自己整理结束将纸盘收到垃圾筒活动方案篇父亲节是每年六月的第三个星期天，起源于美国，近年来在中国也开始盛行，不少酒店餐厅也因此把父亲节作为提高营业额的一个商机

一、时间父亲节当天

二、地点酒店一楼西餐厅

三、活动目标及活动宗旨母爱的伟大使我们忽略了父爱的存在和意义，但是对于许多人来说，父爱一直以特有的沉静的方式影响着他们父爱怪就怪在这里，它是羞于表达的，疏于张扬的，却巍峨持重，所以有聪明人说,父爱如山值此父亲节来临之际，富豪康博酒店特举办酬宾活动，此活动会让顾客留下许多美好、温馨的回忆，加深顾客对富豪康博酒店的认识

四、营销对象父亲节期间的家庭和男士

五、主题“父爱如山，父亲也需要关爱”

六、促销活动父亲节当天，在西餐消费的男士可获赠滋补炖品（清汤辽参）♦一盅和健身中心体验券一张70岁以上的男仕享用自助餐5折优惠♦四人用餐一人免费♦父亲节送什么礼物？母亲节可以送康乃馨，可以买化妆品，买漂亮礼物……可是父亲节，送父亲什么呢父亲节礼物，一定难坏了很多人其实，不一定要送父亲礼物，可以在父亲节请父亲吃一顿大餐，用美食来表达对父亲默默的爱！活动时间父亲节当天午餐自助餐11:30-一13:30nnb8午位晚餐自助餐18:00-21:00rmb98元/位地点酒店1楼西餐厅

七、经费预算及广告策划

1、电视及radio宣传及滚动式播放，预计¥500元；最新20年父亲节活动方案

八、预计收入lunch¥88/位_60/人=¥5280dinner¥98/位_60/人=¥5880total¥11160活动方案篇7活动目标

1、理解故事内容，知道小蜗牛的家虽然和别的小动物不同的，但它同样能为主人遮风挡雨

2、初步建立“家”的概念，知道人人都有家，懂得要爱自己的家和家人

3、通过画房子的形式，对幼儿进行关爱他人的情感教育活动准备

1、插入式背景图一张；多媒体课件、动画一份

2、蜗牛、小老鼠、蚂蚁、蚱蠕等小动物图片各一张；

3、幼儿美术纸第人一张活动过程

一、谈话引入课题

1、小朋友，星期天，老师出去玩的时候，看到很多美丽的风景,就拍了不少的照片，今天带来一张给你们看，（出示背景图）不知哪个小朋友能把你看到的说给大家听（请小朋友看图说出图上的内容:树及树上的鸟窝、草地、草丛、房子，其是一间有烟囱的房子需特别点一下）

2、今天的天气真好，小动物也从自己的家里出来到草地玩，请小朋友看好，都有哪几个动物出来玩了（小朋友根据自己的观察随意表述后，教师点评一下后再请幼儿完整表述小鸟从鸟窝里飞出来了、小蚂蚁从泥洞里钻出来了、小蚱蠕从草丛里蹦出来了、还有小老鼠听见外面这么热闹也打开门走出来了）

二、讲述故事播放动画

1、这么多的小动物出来玩了，真是热闹，这时，一只蜗牛也慢慢地爬了过来，和大家一起玩……（边讲故事边根据故事情节提问）问题小老鼠、小蚂蚁、小蚱蠕他们看见蜗牛是怎么说？小蜗牛是怎么说的？

2、你觉得小蜗牛的家好吗？

3、教师小结

（1）原来小蜗牛的家真是和别的家不一样，既没有窗、没有烟囱、也没有家具而且还是一直背在小蜗牛的背上，怪不得有人说蜗牛是“说牛不是牛，生来爱闲游，房子背着走，刮风下雨它不愁”（幼儿练习说谜语）

（2）每个动物都有家，（出示课件）绿绿的草地是小羊的家，清清的河水是小鱼的家红红的花儿是蝴蝶的家，快乐的幼儿园是小朋友的家

三、活动延伸“幼儿画房子”师我们每个小朋友都有一个幸福的家，可是还有很多小朋友在地震、海啸等自然灾害中失去了自己的家，成了无家可归的人小朋友愿意帮助他们吗？请你用已经学会的的本领，画一间漂亮的房子，然后让建筑工人帮忙造好后送给这些灾区的人，让他们早日住上温暖的家，过上幸福的生活活动方案篇8

一、指导思想为了展示我校办学成果和办学特色，围绕我校“给孩子的成长创造最大的.空间”的理念，以实现全体学生的发展、学生的全面发展、主动发展、生动活泼的发展的育人目标，根据教育局指示精神,经学校研究决定，在“六一”到来之际，我校将举办体育、艺术、科技节系列活动（说明学校将今后每年5月定为“体育、艺术、科技节”，进入5月将如期举行）

二、活动主要板块

1.少儿书法评比（负责部门教科室）

2.班级布置评比（负责部门大队部）

3.广播操、集体舞比赛（负责部门校长室体育组）

4.少儿艺术表演大赛（负责部门大队部）

5.科技节比赛（负责部门教科室）

6.六一表彰大会（负责部门校长室）

三、各板块活动具体安排

（一）书法现场比赛时间5月17日（周四）下午地点学校多媒体教室，现场比赛参赛对象----------六年级每班各3人参赛形式及作品要求书法作品为硬笔16开，软笔四尺三裁，所有作品以班为单位在年级中评出

一、

二、三等奖，选出优秀作品用展板展出书写内容另行通知

（二）广播操、集体舞比赛时间5月23日（周三）——5月24日（周四）地点学校操场参赛对象----------六年级各班形式各班列队逐一进行广播操与校园集体舞表演，现场评分,以班为单位在年级中评出

一、

二、三等奖

（三）班级布置评比时间5月25日（周五）对象各班级主题庆“六一”要求重点为板报，兼顾其它文化布置及室内卫生各年级评出

一、

二、三等奖

（四）少儿艺术表演大赛时间6月1日（周五）下午地点学校操场参赛对象----------六年级各班组织排演一个节目具体要求形式自选，内容健康，体现新时代儿童精神风貌，兼顾参赛人数形式及评奖现场评分，各年级分别评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名

（五）科技节比赛内容

（1）科幻画展示；

（2）创意金点子征集；

（3）科技小制作竞赛时间

（1）科幻画展示5月18日（周五）

（2）创意金点子征集5月25日（周五）

（3）科技小制作竞赛5月30日（周三）参赛对象----------六年级各班，其中第

（3）项

一、二年级不作要求

（六）表彰大会时间6月1日（周五）下午地点学校操场对象全体学生要求各班按学校规定比例和时间确定并上报优秀少先队员和优秀学干

四、其它说明各板块负责部门负责本板块始终，包括制定细则、组织实施、单项奖次评定

1、书香班级的创建

2、人人争当小书虫

3、日积月累

4、诗韵飘香古诗朗诵比赛

5、跳蚤书市义卖活动

6、校“小文学家”评比

六、活动安排活动之一书香班级的创建活动对象各个班级活动安排打印“龙湾二小读书推荐书目”，（推荐书目见附件1）分发到各班主任，有选择地先容给学生各班建立班级图书角，并取好图书角的名称和读书的口号（富有童趣、有班级个性等）给每本书贴好标签，各班级要推选好图书—,对图书的借阅和规还做好登记教务处组织评比，达标的班级授与“书香班级”的称号评比时间第8周周五负责科室教务处活动之二人人争当小书虫活动对象各个班级活动安排改变，从浏览开始书籍是改变灵魂的工具逐日让孩子回家最少浏览半小时，养成睡前看书的习惯活动时间第5周开始负责老师各班语文老师活动之三日积月累活动对象全校学生活动安排语文贵在积累，厚积发能薄发每个年级在平常让孩子天天归类积累一小项成语，日积月累，第二天返校进行检查一年级词语归类搜集负责老师项珍弟；二年级孙华芬；三年级:涂桃红；四年级赖根钗；五年级周雯雯；六年级季方敏在4月8日前搜集好上传学校的群共享，各语文老师下载后上传自己班级的群共享让学生下载打印，天天进行积累，意思不懂的查阅工具书负责老师各班语文老师活动之四诗韵飘香古诗积累比赛活动对象全校学生活动安排语文课标规定在小学阶段每个孩子必须会背70首古诗在校语文节活动中，我们规定一年级必须会背第1——15首;二年级第1——30首；三年级第1——40首；四年级第1——50首;五年级第1——60首；六年级第1——70首请在这学期组织孩子背好相应的古诗教务处组织评委到每个班级进行考核，过关的班级颁发奖状（必背古诗的题目见附件2）考核时间第十六周负责老师各班语文老师活动之五跳蚤书市义卖活动参加对象全校学生活动安排为了解决同学之间库存书籍浪费的题目，我们将在校内操场举行一次跳蚤书市义卖活动，每班布置1—3个书籍“门市”，同一制作标签，由学生自己自主谈价砍价，学习交易（留意教育学生用卖书的钱再去买书，不要购买零食）活动时间第14周周二中午负责科室教务处活动之六校“小文学家”评比参加对象全校学生活动安排具体安排见附件3活动时间第15周活动方案篇2为迎接2_13年元旦到来，活跃百年淮中广大师生的校园文化生活，弘扬青春、阳光的校园文化，展示同学们团结创新、锐意进取、蓬勃向上的.精神风貌，经研究决定举办淮阳中学“校园十佳歌手”大奖赛具体方案如下

一、活动主题激情放歌迎元旦，唱响青春展自我

二、活动时间2_11年12月10日——12月28日

三、组织单位淮阳中学团委、淮阳中学艺术组、淮阳中学学生社团联合会、天使之翼音乐社团

四、活动安排

1.参赛对象淮阳中学在校无违纪记录学生

2.参赛形式选手可采用独唱、重唱、表演唱等形式，用钢琴、电子琴或CD伴奏

3.参赛曲目风格不限，内容健康向上，有鲜明的时代感，旋律优美，融思想性艺术性于一体美声、民族、通俗均可，时间3分钟左右

五、评分标准

1.比赛秉着“平等竞争，公平评判”的原则，聘请有关领导和专业教师担当评委，采取当场打分，当场公布成绩的方法进行

2.演唱的歌曲要求内容健康向上、阳光青春积极向上，具有一定的艺术性

3.各种演唱形式统一评奖，从演唱的技巧，咬字吐字、音准节奏、舞台形象等方面全面把握确定选手得分

六、报名时间12月10日一一12月5日

七、报名地点学生社团联合会

八、初赛初定于12月5日--15日学生社团联合会，筛选出2一名选手进入决赛决赛选出我校“2」2年度校园十佳歌手”活动方案篇3区域活动水果宝宝设计思路抓手玩具是小宝宝们喜欢的玩具，每天必做的一件事就是和抓手玩具握握手，碰碰面，打打招呼；结合主题活动“好吃的东西”，孩子们已经过一系列的活动，如好吃的糖果、生日蛋糕、酸酸的桔子等小宝宝特别敏感，特别有兴致，特别有说不完的话题老师根据孩子的喜好，提供“水果宝宝”，利用横向、纵向的两块剖面，尝试完形“水果”的样子，以激发孩子更多参与的兴趣，模拟生活、再现生活材料钙塑板、塑封纸、水果卡片（两套）玩法

1、看看说说，指认自己熟悉的水果名称

2、游戏“切水果”“切切切，切切切，我把苹果一切二”（香蕉、梨）“剥剥剥，剥剥剥，我把桔子一剥二”（桔子）

3、找找拼拼，根据水果的.一半形象找到另一半的样子，以求完形

4、自由随意地拼搭“水果”（提供底版图片）记录看见墙面上的水果图片，有的孩子总喜欢摸一摸，有的孩子干脆直接坐在水果图片的下面，说要找“梨”做朋友真真假假的水果实物摆放在区域活动中，“这是香蕉，我的！”“苹果，绿苹果！”“桔子，好吃！有点甜，有点酸！”“我要吃，耀耀要吃苹果！“孩子自言自语以后的几天里，小宝宝又对“切”的动作产生兴趣，玩泥材料成为他们发泄的工具老师马上提供横向、纵向剖面的水果，借用语言游戏“切水果”，将孩子引入情景之中，/]手成为“小刀”，“切切切，切切切！”小宝宝发出由衷的赞叹虽然老师提供拼板的底版图片，但小宝宝有自己摆弄的方式，一会儿就将“苹果、桔子、梨、香蕉”一一拼成对，孩子用自己的理解尝试自我的乐趣分析其实孩子有一种“望梅止渴”的效应，看见自己喜欢的食物图片，自然而然地想到“吃”，小手摸摸，小嘴动动，犹如真的在品尝所以说，关注孩子的兴趣点是支持性环境创设材料研发的关键托班孩子情感丰富却不善于表达，这就需要老师要读懂他们，读懂就是看、懂、帮看就是会观察孩子；懂就是会分析，针对观察到的情况分析原因；帮就是要采取一定的策略帮助孩子老师在创设场景，提供材料的时候，多考虑一下孩子的反应，不妨先让孩子摆弄，从孩子玩法中引出新的过程，往往老师百思不得其解的东西，小朋友的一个举动就让老师茅塞顿开；老师的作用是顺水推舟，既满足孩子自我摆弄的乐趣，又带动老师进行新的创新活动方案篇4

一、活动名称20_年4月暖春踏青烧烤活动

二、活动目的为增进同事间的相互了解，缓解工作压力，增强团体合作精神，营造和谐融洽的集体氛围在娱乐活动的同时培养大家在团队合作和处理事情等方面的能力值此“繁枝容易纷纷落，嫩蕾商量细细开”的暖春踏青之际，组织全体同事前往（#####）烧烤希望通过这次活动，既能丰富我们的户外生活，又能陶冶我们的情操进而进一步了解彼此，在以后的工作中配合得更加协调此次活动以烧烤为主线，中间穿插一些自主小娱乐游戏

三、活动形式自愿报名

四、活动人员（共人）

五、活动费用自助，元/人（多退少补）

六、集合时间、地点暂定于4月11日（周日）1030,自驾于南湖公园门口集合

七、活动具体开展情况1）、1030集中于######门口，到达目的地后进行人数确认，分配工作，烧烤活动正式开始；2）、游戏活动自主安排

八、活动注意事项1）、注意安全、防止烫伤2）、注意不要做过于猛烈的运动，防止意外发生。