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游泳社会指导练习题(含参考答案)
一、单选题(共题,每题分,共分)
621621.()不属于运动轴A、垂直轴B、水平轴C、横轴D、纵轴正确答案B
2.游泳使(),从而塑造健美的体型A、肌肉增粗增大B、身体内水分增加C、骨骼粗壮D、身体成分比例更加合理正确答案D答案解析游泳可以使身体各部分得到锻炼,促进身体成分比例更加合理,如减少体脂率、增加肌肉量等,从而塑造健美的体型骨骼粗壮不是游泳直接导致的主要结果;肌肉增粗增大表述不准确,游泳主要是使肌肉线条更优美、肌肉质量提升而非单纯增粗;身体内水分增加不是塑造健美体型的关键因素
3.以下属于游泳教学中,良好的教学环境是()A、水质清晰可见池底B、水深
1.5米以上C、水温25度以下D、水深
1.8米以下正确答案A答案解析水质清晰可见池底有利于游泳者清晰观察周围环境,保障教学安全;水深
1.5米以上可能存在一定危险性;水温25度以下较凉,不利于教学;水深
1.8米以下也可能带来安全隐患所以良好的教学环境是水质清晰可见池底
4.学员蛙泳划水过深可以要求他们用()的方法改进划手动作A、扶池边蛙泳腿练习B、踩水练习
37.在游泳过程中,保持身体的平衡稳定,防止身体过分起伏,目的是为了减少()A、摩擦阻力B、压差阻力C、波浪阻力D、形状阻力正确答案C答案解析游泳时身体过分起伏会产生波浪,波浪阻力会增加保持身体平衡稳定,防止过分起伏,能有效减少波浪阻力,使游泳更轻松高效而形状阻力主要与物体形状有关;压差阻力与物体前后压力差有关;摩擦阻力主要是与水的摩擦力,题干描述的情况与减少波浪阻力直接相关,与其他几种阻力关系不大
38.扶墙呼吸模仿练习教学时要求学生慢抬头,用力吐气()A、慢低头B、快抬头C、快低头D、不低头正确答案C
39.长期进行游泳锻炼,能使(),心血管系统的效率得到提高A、安静体温升高B、安静心率加快C、安静体温降低D、安静心率减慢正确答案D答案解析长期进行游泳锻炼,身体对运动的适应性增强,心脏功能得到改善,会使安静心率减慢而游泳锻炼一般不会使安静心率加快、安静体温升高或安静体温降低
40.人体浸入水中时,影响身体沉浮的主要因素是()、水的密度AB、重力加速度C、人体质量D、呼吸正确答案C
41.当人体以高速游进时,仅次于形状阻力的是()、转动阻力AB、摩擦阻力C、惯性阻力D、波浪阻力正确答案D
42.蛙泳()动作的作用是增大对水面A、踝关节B、滑行C、趾关节D、脚外翻正确答案D答案解析脚外翻动作可以增大对水面,使蹬水时获得更大的反作用力,从而推动身体前进滑行主要是保持身体的前进惯性;踝关节和趾关节在蛙泳动作中起到一定的协同作用,但不是直接增大对水面的关键动作
43.()的口令是“1”外划抬头吸气“2”收手低头憋气“3”双手前伸吐气A、陆上站立蛙泳手加呼吸B、坐撑蛙泳腿练习C、扶池边蛙泳腿练习D、陆上站立蛙泳手正确答案A答案解析这是陆上站立蛙泳手加呼吸的特定口令动作“1”外划抬头吸气,在进行该动作时,双手向两侧外划水,同时头部抬起吸气;“2”收手低头憋气,双手收回,头部低下,此时憋气;“3”双手前伸吐气,双手向前伸直的同时将气吐出
44.进行单臂拉线划水练习要求推水结束(),使肩露出水面、提气AB、提臂C、提肘D、提肩正确答案D答案解析单臂拉线划水练习时,推水结束提肩能使肩露出水面,提气与肩露出水面并无直接关联,提臂主要是手臂的动作,不是使肩露出水面的关键动作,提肘也不能很好地达到使肩露出水面的效果,所以选[]D提肩
45.爬泳配合技术有多种形式,常见的一种配合是()A、621B、221C、4:2:1D、441正确答案A
46.波浪式蛙泳游进时,尽管肩和股呈规则的波浪起伏,但()应保持相对稳定A、身体重力B、身体重心C、身体纵轴D、身体浮心正确答案B答案解析波浪式蛙泳游进时,肩和髓呈规则波浪起伏,身体重心应保持相对稳定,这样才能保证游泳动作的协调性和高效性,若重心不稳定则会影响游泳的推进力和身体姿态等
47.仰泳()绕纵轴转动,利于保持手臂划水时的深度和合适的角度A、肩B、头C、髓D、身体正确答案D
48.仰泳手臂出水时,臂伸直,()首先出水、手AB、前臂C、上臂D、肩部正确答案D
49.陆上站立蛙泳手加呼吸配合,要求学员要分手抬头吸气,(),双手前伸呼气A、收手低头憋气B、收手抬头憋气C、伸手低头憋气D、伸手抬头憋气正确答案A答案解析陆上站立蛙泳手加呼吸配合时,分手抬头吸气,然后收手低头憋气,双手前伸呼气,这样的动作配合符合蛙泳的呼吸节奏和动作要领选项收手抬头憋气不符合正确动作顺序;选项伸手低头憋气B C不符合呼吸与手部动作配合;选项伸手抬头憋气同样不符合正确的D动作配合要求
50.俯卧在水中,将身体分为上和下两部分,由横轴和纵轴构成的面是()o、纵切面AB、水平面C、横切面D、垂直面正确答案B
51.爬泳打腿分为向下打腿和向上打腿,打腿幅度为()厘米A、30—40B、20—30C、25—35D、40—50正确答案A答案解析爬泳打腿时,打腿幅度一般在厘米左右,其他选项不30-40符合实际情况
52.身体在水中(),更容易下沉A、体积大密度大B、吸气后C、呼气后D、体积大密度小正确答案C答案解析呼气后,身体内气体减少,体积相对变小,根据阿基米德原理,物体受到的浮力等于排开液体的重力,此时排开液体体积变小,浮力减小,更容易下沉而吸气后身体体积可能增大,密度可能减小,体积大密度小等情况都不符合此时更容易下沉的原理
53.大众游泳()A、以个人活动为主B、形式严格规范C、以集体活动为主D、形式简便多样正确答案D答案解析大众游泳形式简便多样,不需要严格规范的动作和流程,更注重参与性和娱乐性,通常既有个人活动也有集体活动,并非以某一种为主
54.对接近正在水中挣扎有意识的溺水者时,(),做好防御姿势、潜水接近AB、保持冷静C、调整呼吸D、保持距离正确答案B
55.蛙泳配合教学后期,根据学员的水平,可以让()A、水平高的安排短冲B、水平高的安排长游C、水平低的安排短冲D、水平低的安排长游正确答案答案解析在蛙泳配合教学后期,B水平高的学员耐力等方面相对较好,安排长游能更好地提升他们在长距离游泳中的技术运用和体能等;而水平低的学员可能难以承受长游,短冲更适合帮助他们提升短距离的爆发力和技术熟练程度,所以水平高的安排长游,答案选Bo
56.仰泳打水动作包括()A、向下打腿、向上打腿和滑行B、翻脚和蹬夹水C、上踢和下压D、收腿和滑行正确答案C答案解析仰泳打水动作主要由上踢和下压组成向下打腿(下压)时,腿部要伸直,用脚和小腿内侧下压水面,产生向后的推进力;向上打腿(上踢)时,腿部要放松,利用大腿带动小腿上踢,动作要轻快有力,同样产生推进力选项中向下打腿、向上打腿属于打水动作,A但滑行不属于打水动作;选项翻脚和蹬夹水是蛙泳腿部动作;选项B D收腿和滑行不是仰泳打水动作的主要构成部分
57.蛙泳()不产生推进力,而是必要的准备阶段,会给身体带来阻力A、蹬夹阶段B、滑行阶段C、外翻阶段D、收腿阶段正确答案D答案解析收腿阶段是蛙泳中不产生推进力,反而会给身体带来阻力的阶段,它主要是为后续的蹬夹动作做准备,在收腿过程中,腿部向后运动,会产生一定的反向阻力而滑行阶段、蹬夹阶段、外翻阶段都对推进有重要作用
58.蝶泳向下打水时,踝关节应()A、跖屈(绷脚)B、背屈(勾脚)C、外翻D、内收正确答案A答案解析蝶泳向下打水时,踝关节应跖屈(绷脚),这样能增加打水的面积和力量,提高推进效果
59.编写游泳课教案是可以划分为开始部分、准备部分、()和结束部分游戏部分基本部分跳水部分蛙泳部分正确答案答案解析游A B、泳课教案通常划分为开始部分、准备部分、基本部分和结束部分B、基本部分是教学的核心,会包含各种游泳技能的教学,如蛙泳、自由C、泳等不同泳姿的讲解与练习等游戏部分可在教学中穿插但不属于常规的四大划分部分;蛙泳部分只是基本部分中可能涵盖的一个泳姿教学内容;跳水部分同理也只是基本部分可能涉及的一项技能教学,都不能与开始、准备、基本、结束这四个常规划分并列
60.()教学法是指把完整的动作合理地分解成几个部分,按部分依次进行教学,最后掌握完整动作A、分解B、减难加难C、完整D、分层累加正确答案A答案解析分解教学法是将完整动作合理分解成几个部分,按部分依次教学,最终掌握完整动作它有助于学生逐步理解和掌握动作的各个环节,降低学习难度,提高学习效果
61.伸展漂浮后,转为站立的要点是(),使身体由()转为()站立、屈臂收小臂,仰卧,垂直前AB、屈膝收大腿,仰卧,垂直前C、屈膝收大腿,俯卧,垂直后D、屈臂收小臂,俯卧,垂直后正确答案C
62.身体位置是指,人体在游进过程中身体与水平面的()A、深度B、相对深度C、距离D、绝对深度正确答案答案解析人体在游进过程中身体位置是指身体与水平面B的相对深度,而不是绝对深度、距离或单纯的深度概念
二、判断题(共题,每题分,共分)
381381.仰泳打腿时,踝关节跖屈,踝关节的灵活性对踢水效果起着重要的作用()、正确AB、错误正确答案A
2.浅水池蛙泳手教学中,学员做练习时,可以边划手边呼吸,从而更好的体会到划手推动身体前进的效果()、正确AB、错误正确答案B
3.形状阻力的产生与身体姿势和肢体动作方式有密切关系()A、正确B、错误正确答案B
4.爬泳的游进速度时四种姿势中最快的()、正确AB、错误正确答案A
5.波浪式蛙泳技术中,重心的运动轨迹是平稳的()、正确AB、错误正确答案A
6.熟悉水性的教学内容包括:徒手蹬壁滑行和水中跑的各种游戏练习()、正确AB、错误正确答案A
7.蝶泳躯干的波浪动作有利于保持头和肩部略高于腰和腿,身体纵轴与水平面构成一个很小在仰角()、正确AB、错误正确答案B
8.手掌的形状与面积是人体在游进中获得最大升力的关键因素()、A正确B、错误正确答案A
9.蝶泳的打腿动作应从大腿开始发力,鞭状打水()、正确AB、错误正确答案B
10.游泳社会指导员是指在群众游泳活动中,保护那些游泳初学者,从事游泳活动的专职人员()、正确AB、错误正确答案B
11.仰泳出发蹬出入水:蹬出时,手臂推出发台并向上、后方伸展;头后仰,双手经身体上方后摆蹬离池壁时背部反弓,眼睛看对面池端,双臂夹头部()、正确AB、错误正确答案A
12.竞技游泳正式比赛的游泳池有长池和短池之分,其中长池长度为50米,短池为20米()A、正确B、错误正确答案B
13.仰泳的优势在于动作省力,速度均匀,因此速度虽慢于爬泳但接近蝶泳,快于蛙泳()、正确AB、错误正确答案A
14.游仰泳时,身体自然伸展、平、直地仰卧于水面,头和肩部略高于腰和腿部,身体纵轴与水平面构成一个仰角()A、正确B、错误正确答案A
15.仰泳手臂入水时,手的入水点应在头前,同侧肩的延长线上,手臂应充分伸直,以大拇指领先,手掌朝内,干净利落的切入水中()、正确AB、错误正确答案B
16.蝶泳的臂部动作由入水、划水、出水和空中移臂几部分组成()、正确AB、错误正确答案A
17.通过熟悉水性的教学达到提高划水效果的目的()、正确AB、错误正确答案B
18.大腿带动小腿鞭状打腿是爬泳腿部教学重点()、正确AB、错误正确答案A
19.游泳场所禁止向游泳人员出售含有酒精的饮料()A、正确B、错误正确答案A
20.蝶泳的身体姿势在游进过程中随着手臂、腿部、呼吸动作的变化而不断改变,因此没有固定的身体姿势()A、正确B、错误正确答案A
21.蝶泳的完整配合要求精细、准确,而且其他动作特征要求有较强的肩背部、腿部力量和良好的柔韧性A、正确B、错误正确答案B
22.初学者一节游泳课的教学手段安排,要先学习新动作,因为这时学员的注意力集中,体力好()A、正确C、水中行走练习D、推拉板练习正确答案B
5.游泳比赛中,出发台出发不包括()出发、摆臂式AB、抓台式C、蹲踞式D、蹬池壁正确答案D
6.在进行()两臂轮流划水,在划手的同时双脚踏步A、仰卧池边仰泳配合B、双人划水练习C、站立仰泳双臂划手模仿练习D、扶水槽单臂练习正确答案C答案解析站立仰泳双臂划手模仿练习时,两臂轮流划水,在划手的同时双脚踏步,符合题目描述
7.抓台出发技术包括()动作A、蹬离池壁B、离台C、游近池壁D、摆臂正确答案B
8.熟悉水性教学中,漂浮练习的目的之一是()、体会水的压力AB、体会水中的位置感觉C、体会水的阻力D、体会水的浮力正确答案D答案解析漂浮练习的目的之一是体会水的浮力在漂浮练习中,人能在水面保持漂浮状态,主要是依靠水的浮力来支撑身体,通过这种练习可以让练习者更直观地感受浮力的作用
9.仰泳打腿时踝关节()B、错误正确答案B
23.初学仰泳者最难掌握的就是腿部动作,这也是教学的重点()、正确AB、错误正确答案B
24.蛙泳腿的滑行可以建立动作节奏,肌肉就可以有短暂的放松休息,增加游泳距离()、正确AB、错误正确答案A
25.踩水的实用性在于头露出水面,便于观察水面情况()A、正确B、错误正确答案A
26.在游泳教学课中贯彻从实际出发原则可不考虑个别学员的特殊情况()、正确AB、错误正确答案B
27.上游泳课时,学员不要在浅水池或水情不明的水域中跳()、正确AB、错误正确答案A
28.蛙泳收腿阶段是必要的准备阶段,会产生推进力()、正确AB、错误正确答案B
29.蛙泳收腿时,如果收腿太用力,不收大腿,只收小腿还会使人倒退()、正确AB、错误正确答案B
30.蛙泳手与呼吸配合的关键动作是:手一动,一往外划就必须抬头吸气,因为双手在前边有支撑,抬头吸气不容易()A、正确B、错误正确答案B
31.仰泳手臂出水时,手掌应对准大腿外侧,使小拇指领先出水()、A正确B、错误正确答案B
32.扶墙呼吸模仿练习要求是:快抬头,用力吐气,快低头()A、正确B、错误正确答案B
33.仰泳的呼吸可以随意进行()、正确AB、错误正确答案B
34.滑行时,一定要闭气低头,身体尽量伸直,用力蹬边()、正确AB、错误正确答案B
35.游泳社会指导员的职责包括:无论是耄耋老人和学龄前儿童,还是社会各阶层人事,都要投入最佳的工作热情,给予最效的指导()、A正确B、错误正确答案A
36.在接近溺水者时,要尽量避免与溺水者正面接触,从背面或侧面接近是最佳选择方法()、正确AB、错误正确答案A
37.仰泳打腿技术可分为向上打腿和向下打腿两部分,上踢动作的尺度非常关键,膝关节和小腿不能踢出水面()、正确AB、错误正确答案A
38.水中行走练习的主要教学目的是提高肢体的柔韧性和提高腰腹肌肉力量()、正确AB、错误正确答案BA、背屈(勾脚)B、内收C、外翻D、跖屈(绷脚)正确答案D
10.仰泳(),身体开始向移臂一侧转动、划水前半部分AB、移臂入水前C、入水时D、移臂到头上时正确答案D答案解析仰泳移臂到头上时,身体开始向移臂一侧转动在仰泳移臂过程中,当手臂移到头上时,身体会逐渐向移臂一侧转动,这有助于手臂更好地入水和划水,同时也能保持身体的平衡和协调选项划水前A半部分身体转动幅度较小;选项移臂入水前身体还未开始明显转动;B选项入水时身体转动也不明显C
11.可以纠正蛙泳大划手的方法是:通过进行陆上模仿,明确向后划时,手不能过肩,(),手高肘低,双手在下颌处,并拢前伸、肘关节下去,手上来AB、内收时,肘关节下去,手上来C、手下去,肘关节上来D、内收时,手下去,肘关节上来正确答案B答案解析进行陆上模仿练习时,要明确向后划水时手不过肩,内收时肘关节下去,手上来,保持手高肘低,双手在下颌处并拢前伸,这样能有效纠正蛙泳大划手的问题
12.人体游进中,阻力从大到小依次是()A、波浪阻力形状阻力摩擦阻力B、摩擦阻力波浪阻力形状阻力C、惯性阻力波浪阻力形状阻力D、形状阻力波浪阻力摩擦阻力正确答案D
13.蛙泳腿产生蹬水路线错误的原因是:蹬水时,不是用()蹬水、腿和小腿内侧AB、腿和大腿外侧C、腿和大腿内侧D、腿和小腿外侧正确答案A
14.学员蛙泳腿部动作出现没有滑行的错误动作,其纠正方法有()A、建立动作节奏B、膝盖并拢C、双脚并拢D、增加游泳距离正确答案A答案解析对于蛙泳腿部动作没有滑行的错误动作,建立动作节奏有助于让学员更好地把握每个动作环节的时间和顺序,从而形成正确的滑行阶段,选项正确;膝盖并拢主要针对蛙泳腿部蹬水时膝盖外张的错误,A选项不符合;双脚并拢与解决没有滑行的问题关系不大,选项不正B C确;增加游泳距离并不能直接纠正没有滑行的错误动作,选项不合适D
15.蛙泳配合教学中的推拉板练习是:抬头吸气时,(),将板子拉于胸,、乙刖、肘关节弯曲AB、腕关节伸直C、肘关节伸直D、腕关节弯曲正确答案A
16.分层累加法的特点是:把()个动作的要点,按照动作过程和用力方法依次排列、一AB、三C、二D、多正确答案A
17.体会水的浮力,保持身体俯卧平衡是熟悉水性教学中()的目的A、滑行练习B、出发练习C、漂浮练习D、呼吸练习正确答案C答案解析漂浮练习是让学生体会水的浮力,在漂浮过程中保持身体俯卧平衡,符合题目描述的目的;呼吸练习主要是关于呼吸方法和节奏的训练;出发练习重点在于出发的动作和技巧;滑行练习着重于身体在水中的滑行姿态和感觉等,均不符合体会水的浮力并保持身体俯卧平衡这一目的
18.游泳分解教学法的形式具有()A、段落明确B、步骤合理C、生动形象D、主次分明正确答案A
19.竞技游泳基本姿势包括()A、侧泳B、踩水C、蝶泳D、横渡正确答案C答案解析竞技游泳基本姿势包括蝶泳、仰泳、蛙泳和自由泳选项A侧泳、踩水不属于竞技游泳基本姿势,横渡不是一种标准的竞技游B D泳姿势所以正确答案是蝶泳C
20.()是爬泳配合教学的重点、转头呼吸技术AB、呼吸和手臂动作的配合C、爬泳臂部划水D、身体和肩的转动正确答案B答案解析爬泳配合教学中,呼吸和手臂动作的配合是重点内容良好的呼吸与手臂动作配合能保证身体在水中的平衡和高效推进,使游泳动作更加协调流畅而身体和肩的转动是配合的基础,为呼吸和手臂动作创造条件;爬泳臂部划水是基本动作环节;转头呼吸技术是呼吸动作的一部分相比之下,呼吸和手臂动作的配合贯穿整个爬泳过程,对提高游泳效率和质量起着关键作用,所以是重点
21.蛙泳腿部技术教学难点是()A、两脚距离小于两膝距离B、两脚并拢膝盖分开C、两脚距离大于两膝距离D、膝盖并拢两脚分开正确答案B
22.蝶泳晚吸气技术为手臂向内划水结束时,()A、低头呼气B、头部露出水面吸气C、开始抬头D、低头入水正确答案B
23.蛙泳翻脚错误动作的纠正方法不包括()A、坐撑蛙泳腿练习B、俯卧蛙泳腿练习C、站立蛙泳腿模仿练习D、扶板蛙泳腿练习正确答案D答案解析扶板蛙泳腿练习主要是针对蛙泳蹬腿动作进行强化训练,对于纠正翻脚错误动作的针对性不强,不是纠正翻脚错误动作的主要方法而坐撑蛙泳腿练习、站立蛙泳腿模仿练习、俯卧蛙泳腿练习都能很好地帮助练习者感受和纠正翻脚动作
24.仰泳打水动作包括()A、滑行B、上踢C、收腿D、翻脚正确答案B
25.在深水池进行蛙泳腿教学,教员可以坐在池边,用自己的(),让学员做动作A、双腿支撑住学员的头部B、双手支撑住学员的身体C、双腿支撑住学员的身体D、双手支撑住学员的头部正确答案C答案解析在深水池进行蛙泳腿教学时,教员坐在池边用双腿支撑住学员的身体,能更好地帮助学员感受腿部动作的发力和位置等,相比其他选项更符合教学实际需求
26.容易在泳池中引起感染的病症是()A、过度呼吸症候群B、疯癫病C、白癣D、哮喘病正确答案C答案解析白癣是一种真菌感染性疾病,泳池是公共场所,容易存在真菌等病原体,若皮肤有破损等情况,接触泳池水后容易引起白癣感染过度呼吸症候群主要是呼吸方面的功能性问题,与泳池感染关系不大;疯癫病不是传染性疾病,也不是泳池常见感染病症;哮喘病主要是气道的慢性炎症性疾病,不是通过泳池感染引发
27.爬泳手臂入水时,应由()领先,手掌朝向外下方,斜插入水,以减少入水时的波浪阻力A、小拇指B、中指C、食指D、大拇指正确答案D
28.蛙泳平收腿错误动作是由()造成的A、两膝间距离与肩同宽B、两膝间距离过窄C、两膝间距离太宽D、两膝间距离小于肩宽正确答案C答案解析蛙泳平收腿错误动作通常是两膝间距离太宽造成的平收腿时如果两膝间距离过宽,会增加腿部在水中的阻力,影响收腿的效率和后续动作的连贯性,不利于蛙泳的推进
29.蛙泳划水的动作阶段包括()、入水方法不当AB、向下划水C、向上划水D、向内划水正确答案D
30.在()姿势打腿中,推进力主要产生于向上打水阶段A、侧泳B、仰泳C、爬泳D、蛙泳正确答案B答案解析在仰泳打腿中,推进力主要产生于向上打水阶段仰泳时,腿部动作通过下压和上踢来产生推进力,其中向上打水阶段能更有效地利用水的反作用力推动身体前进,相比其他选项中的泳姿,仰泳在这方面表现更为突出
31.爬泳打水时勾脚打水,不但不能推动身体前进,反而给了身体()的反作用力A、向前B、向上C、向后D、向下正确答案C
32.摩擦阻力的产生与()有关、肢体动作方式AB、游进速度C、身体姿势D、水位正确答案B
33.仰泳水中划水练习主要是为了使学员体会划水动作()和动作节A、路程B、路线C、水平D、轨道正确答案B答案解析仰泳水中划水练习主要目的是让学员体会划水动作的路线以及动作节奏,划水路线对于掌握正确划水动作很关键,所以选Bo
34.爬泳向下打水时,脚获得的反作用力分别是()的A、向后和向上B、向前和向下C、向前和向上D、向后和向下正确答案C
35.()教学中,还可以安排双人练习,一人俯卧在水中,另一人用双手架住对方双腿、浅水池蛙泳手AB、深水池蛙泳腿C、浅水池蛙泳腿D、深水池蛙泳手正确答案A
36.游泳教学原则是()的反映,也是指导教学工作的基本要求A、教学过程客观规律B、生物力学规律C、学生发展规律D、流体力学规律正确答案A答案解析教学原则是教学过程客观规律的反映,它对教学工作具有指导作用,是指导教学工作的基本要求生物力学规律和流体力学规律只是与游泳教学相关的部分知识,不能全面涵盖教学原则的本质学生发展规律侧重于学生自身的发展特点等方面,而教学原则是从教学过程整体的客观规律角度出发来规范教学工作的,所以游泳教学原则是教学过程客观规律的反映。
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