湖北省武汉市蔡甸区誉恒联盟重点中学2025届初三年级3月联合考试语文试题含解析

湖北省武汉市蔡甸区誉恒联盟重点中学2025届初三年级3月联合考试语文试题注意事项

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回

一、积累

1.下面语句中，有语病的一项是（）A.根据多家用人单位反映，从整体上来看，95后毕业生具有素质全面、视野开阔、知识面广、头脑灵活的优点青年应将求职视作加大知识储备、提升自身能力、重新审视自我、规划职业生涯的契机，不断校正人生航向B.当代学子除了掌握扎实的专业知识以外，还需提高人际沟通能力、团队协作能力、创新能力和社会责任意识C.鸦片战争以后，中国备受列强欺凌，从曾经的“天朝上国”跌到“国将不国”的谷底，国人自尊心受到重创D.

2.下列词语书写全部正确的一项是（）娉婷旁鹫彬彬有礼宠辱偕忘A.绸缎广袤自渐形秽形销骨立B.李代桃疆鸠占鹊巢阴晦褴褛D.觥筹交错歇斯底里

3.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（•・♦5月15日，亚洲文明对话大会在北京开幕，主席发表主旨演讲习主席强调，今日之中国，不仅是之中国,而且是之中国、之中国之中国，必将以更加开放的姿态拥抱世界、以更有活力的文明成就贡献世界A.亚洲世界中国未来世界亚洲中国未来B.中国亚洲世界未来C.未来中国亚洲世界D.

4.下列句子中标点符号使用正确的一项是・•A.4月12日，沼山镇杨井小学留守儿童迎来了鄂州职业大学中职学院的“爱心妈妈”志愿团队通过《国家安全》主题教育课，师生进一步增强了自觉维护国家安全的责任感和使命感国家安全，人人有责!B.会上老师对防溺水“六不准”，及溺水自救自护、心肺复苏、人工呼吸……等知识作了重点宣讲C.保育老师从孩子年龄特点和生活环节为切入点，如我会排队、如何保护牙齿？怎样预防感冒？如何正确洗手D.及驱蚊防蚊的方法等方面，组织了一堂特别的教学活动

5.古诗文默写根据课本，下列古诗文默写正确的一项是（）

7、

1.仅，只使……骄傲

2.1没有缘由就索取土地，邻国一定害怕；胃口太大又不知满足，诸侯一定都害怕⑵想要打败他，一定先要帮他一把；想要夺取他，一定先要给他一点

3.魏桓子的角度听取属下意见，采用了正确有效的军事策略；知伯的角度骄傲轻敌；【解析】

1.理解常见文言词语在文中的含义理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思比如本题中的古今异义词，独仅，只词类活用词，骄使……骄傲

2.本题考查学生对文言句子的理解及翻译能力翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺连贯还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊句式的翻译重点词语有索索取厌满足姑暂且辅帮助

3.考查对文章内容的理解想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础注意题干要分别从魏桓子和知伯角度解答，魏桓子采用“欲擒故纵”的谋略，消灭了骄狂膨胀的知伯知伯因为狂妄自大，必然招致众怨，引起众怒多行不义必自毙译文知伯向魏桓子索要土地，魏桓子不给任章问他道“为什么不给他呢？桓子说“无缘无故来索要土地，所以不给”任章说“没有缘由就索取土地，邻国一定害怕；胃口太大又不知满足，诸侯一定都害怕假使你把土地给了他，知伯必定越发骄横一骄横就会轻敌，邻国害怕就自然会相互团结用相互团结的军队来防御对付轻敌的国家知伯肯定活不长了！《周书》上说‘想要打败他，一定先要帮他一把；想要夺取他，一定先要给他一点’所以您不如把土地给他，以便使知伯越来越骄横您怎么能放弃和天下诸侯共同图谋知伯的机会，却偏偏让我国成为知伯的攻击对象呢？”魏桓子“好吧”于是就把一个有万户人家的城邑给了知伯知伯很高兴，于是就又向赵国索取蔡、皋狼等地，赵国不答应，知伯就围攻晋阳这时韩魏从国外反击，赵氏从国内接应，知伯于是很快就灭亡了

8、1A2B3B4B【解析】考查一词多义文言词语的用法和含义是中考的常考题，一词多义现象在文言文中相当普遍有些词所包含的意义不止一个，在不同的语言环境中能表示不同的意思，这样的现象叫一词多义把握一词多义，要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义1题十句“因日”的“因”与A因请如来明示根本”的“因”意思相同，都是“于是”之意B“周进因他说这样话”的“因”是“因为”之意2题干句“诚大丈夫哉”的“诚”与B“诚为大幸”的“诚”意思相同，都是“的确，确实”之意A“众人见晁盖如此志诚”的“诚”是“真诚”之意3题干句“佛印绝类弥勒”的“绝”与B“此计绝妙”的“绝”意思相同，都是“非常，十分”之意A“尽皆诛A.何处望神舟？满眼风光北固楼，千古兴亡多少事？B.而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧C.鹏之徒于南冥也，水击三千里，拉扶摇而上者九万里D.烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮进酒家商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分（四题只选两题作答）

①,不求闻达于诸侯（诸葛亮《出师表》）

②回乐烽前沙似雪，O（李益《夜上受降城闻笛》

③,星河欲转千帆舞（李清照《渔家傲》）

④不畏浮云遮望眼，O（王安石《登飞来峰》）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句，

①《卖炭翁》中表现卖炭翁悲苦处境和矛盾心理的诗句是“，

②薇，一种普通的野菜，却因为伯夷、叔齐不食周粟，在首阳山采薇而食，被赋予了高洁的志趣，成为文人笔下钟爱的意象王绩在《野望》中用“,”表达了他避世退隐的心态而文天祥在《南安军》中用“,”来表达他绝食的决心，唱响爱国之志

6.阅读名著选段，完成下列小题古老的郊区公园里静悄悄的……他的手在口袋里摸着勃朗宁手枪扁平的枪身，手指习惯地握住了枪柄他慢慢地掏出了手枪“谁能想到，你会有这么一天？”枪口轻蔑地望着他的眼睛，A把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来“老弟，这是冒牌英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法生活不下去，就一死了之你有没有试试去战胜这种生活呢？为了摆脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？……”他站起来，向大路走去

1.节选文字出自前苏联著名作家，A处人物是_____________o

2.是什么原因使他产生了轻生的念头？这以后，他的人生走向如何？请分别用相关的情节概括回答

二、阅读

7.阅读下面文言短文，完成文后题目知伯索地于魏桓子知伯

①索地于魏桓子

②，魏桓子弗予任章曰“何故弗予？桓子曰“无故索地，故弗予”任章曰“无故索地，邻国必恐；重欲无厌，天下必惧君予之地，知伯必情

③悔而轻敌，邻国惧而相亲以相亲之兵，待轻敌之国，知氏之命不长矣！《周书》曰将欲败之，必姑辅之；将欲取之，必姑与之君不如与之，以骄知伯君何释以天下图知氏

④，而独以吾国为知氏质乎？”君曰“善”乃与之万家之邑一知伯大说，因索蔡、皋梁于赵，赵弗与，因围晋阳韩、魏反于外，赵氏应之于内，知氏遂亡选自《战国策•魏策》（注）

①知伯，即智伯，春秋末期晋国执政，为人飞扬跋扈

②魏桓子，又称魏宣子，是春秋时期晋国魏氏的领袖

③慵，骄傲

④君何释以天下图知氏您为什么放弃让诸侯共同图谋知伯的做法

1.写出下列句子中划线词的意思⑴而独以吾国为知氏质乎（）

（2）以骄知伯（）••

2.用现代汉语写出文中画线句子的意思

（1）无故索地，邻国必恐；重欲无厌，天下必惧

（2）将欲败之，必姑辅之；将欲取之，必姑与之

3.知伯灭亡的主要原因是什么？（请分别从魏桓子和知伯角度加以分析）

8.从下列选项中选出和例句中加点意义相同的一项

（1）例因曰“我亦无他，惟手熟尔”（欧阳修《卖油翁》）（）A.众菩萨献毕因请如来明示根本，指解源流（吴承恩《西游记》）B.周进因他说这样话，倒不同他让了，竟僭着他作了揖（吴敬梓《儒林外史》）*

（2）例公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？（孟子《富贵不能淫》）（）A.众人见晁盖如此志诚，尽皆欢喜（施耐庵《水浒传》）B.献帝泣曰“朕被二贼欺凌久矣！若得诛之，诚为大幸！”（罗贯中《三国演义》）

（3）例佛印绝类弥勒，祖胸露乳，矫首昂视（魏学《核舟记》）（）A.唤李催、郭汜领兵五百，围住太傅袁隗家，不分老幼，尽皆诛绝（罗贯中《三国演义》）B.老和尚见说，满心欢喜，却才揩了眼泪道“好，好，好！此计绝妙！”（吴承恩《西游记》）*

（4）例见渔人，乃大惊，问所从来，具答之（陶渊明《桃花源记》）（）A.故特具小酌邀兄到敝斋一饮，不知可纳芹意否？”雨村听了，并不推辞（曹雪芹《红楼梦》）B.行者见说，唤山神、土地，同来见了三藏，具言前事（吴承恩《西游记》）9•阅读下文，完成下列小题朱家救季布初，楚人季布为项籍将，数窘辱帝

①项籍灭，帝购求布千金，敢有舍匿，罪三族布乃髡钳

②为奴，自卖于鲁朱家

③朱家心知其季布也，买置田舍，身之洛阳见滕公，说日“季布何罪！臣各为其主用，职耳项氏臣岂可尽诛邪？・♦今上始得天下，而以私怨求一人，何示不广也！且以李布之贤,汉求之急，此不北走胡南走越耳君何不从容为上言之？”滕公待间

④言于上，如朱家指

⑤上乃赦布，召拜郎中，朱家遂不复见之

①项籍即项羽帝指汉高祖刘邦，下文的“上”亦刘邦

②髡钳秦时刑法，髡是去发，钳是用铁箍扎着脖子

③鲁朱家鲁，鲁地；朱家，人名

④待间，等待时机

⑤指旨意、意图

1.解释文中的加点词说尽

2.文中划线句翻译正确的一项是（）今上始得天下，以私怨求一人，何示不广也！A.现在皇上开始得到天下，因为私人的恩怨去追捕一个人，为什么这样显示自己的国土不宽广呢！B.现在皇上开始得到天下，用私人的恩怨去追捕一个人，怎么能这样来显露自己的心胸不宽广呢！C.现在皇上刚刚得到天下，因为私人的恩怨去追捕一个人，怎么能这样来显露自己的心胸不宽广呢！D.现在皇上刚刚得到天下，用私人的恩怨去追捕一个人，为什么这样显示自己的国土不宽广呢！

3.朱家的侠士精神具体表现在（用自己的话回答）

（1）；

（2）o

4.“刘邦赦季布”的主要原因是（）A.季布已经甘愿卖给朱家为奴，没必要追究B.季布只是尽职为主，并没有什么大的罪过C.项籍的属下不可能赶尽杀绝，不必大动干戈D.季布这样的人才应该好好任用，不能逼他为敌国效命

10.阅读下面的文字，完成后面小题知识共享，期待“无障”通行喻思南

①让更多人共享，知识的价值才能得以高效释放，并带动新知识持续产出人们在探索更多的方式，走出一条知识开放共享道路

②前不久，美国加州大学系统取消订阅爱思唯尔的所有期刊这一举动受到广泛关注，不仅反映了学术界与出版商的矛盾，更引发了人们对知识应如何传播的思考

③爱思唯尔是全球最大的学术出版商之一，旗下包括《柳叶刀》《细胞》等顶级刊物加州大学与其合作的破裂,源于在是否免费开放研究成果以及订阅成本上的分歧

④学术界抵制出版商，固然多指向连年上涨的订阅费，但背后同样有公共利益考量理由是，不少研究由财政经费资助，产出的学术论文具有一定的公共属性，人们在获取这些成果时是否还需再支付一笔较高的费用，本身就有待商榷还有一些为人所诟病的是，近年来一些出版商凭借资源的垄断优势，过于追求商业利益，导致获取知识的大门一定程度上向那些支付不起高昂费用的订阅者关上了，甚至可能最终违背学术出版的初衷

⑤然而，我们应看到，现代学术出版体系的形成有其必然性和合理性在传播渠道相对单一的时代，一篇高质量的学术论文要被人知晓，必须借助期刊和出版商；权威的平台也是论文质量第一块试金石，精选的内容往往成为学术发展的风向标时至今日，要提升学术论文的影响力、获得国际同行的认可，发表到久负盛名的期刊上依旧是研究人员最主要的选择

⑥优质的学术出版机构还在推动学术传播、国际交流以及营造共同体、建立第三方评价体系等方面扮演了重要的角色

⑦让更多人共享，知识的价值才能得以高效释放，并带动新知识持续产出有没有一种方式，突破传统模式，走出一条知识开放共享道路？

⑧互联网的出现，极大降低了知识的传播成本和难度比如，为推动学术成果自由传播，国际学术界、出版界、图书情报界发起了开放获取行动，预印本平台也得到越来越多的认同又如，英国要求一些研究须在学术期刊接受论文后，将前一个版本放到学校的开放获取服务器上

⑨当然，由于缺乏同行评审把关，一些开放获取平台上的内容参差不齐此外，收费和服务模式的转变、公众的心理接受等都会有一个很漫长的过程，但涓涓细流汇成大海，有了人类平等公平获取知识这一理想航标，相信它终会成为潮流（选自《人民日报》，有删改）

1.下列对文章的理解和分析，不符合原文意思的一项是（）•••A.美国加州大学系统取消订阅爱思唯尔的所有期刊，主要原因在是否免费开放研究成果以及订阅成本上的分歧B.学术界认为不应支付较高的费用获取研究成果，理由是，不少研究由财政经费资助，产出的学术论文具有一定的公共属性C.出版商过于追求商业利益，导致那些支付不起高昂费用的订阅者无法获取知识D.作者认为互联网的出现可以推动知识开放共享，推动学术成果传播

2.作者认为，知识开放共享遇到哪些障碍？

3.结合文章观点，分析“知识共享”有哪些可行依据

11.锄拄着锄把出村的时候又有人问“六安爷，又去百亩园呀？”倒拿着锄头的六安爷平静地笑笑“是哩”“咳呀六安爷，后晌天气这么热，眼睛又不方便，快回家歇歇吧六安爷！”六安爷还是平静地笑笑“我不是锄地，我是过瘾”“咳呀，锄了地，受了累，又没有收成，你是图啥呀你六安爷？”六安爷已经记不清这样的回答重复过多少次了，他还是不紧不慢地笑笑“我不是锄地，我是过瘾”斜射的阳光明晃晃地照在六安爷的脸上，渐渐失明的眼睛，给他带来一种说不出的静穆六安爷看不清人们的脸色，可他听得清人们的腔调，但是六安爷不想改变自己的主意，照样拄着锄把当拐棍，从从容容地走过百亩园就在河对面，一抬眼就能看见一座三孔石桥跨过乱流河，把百亩园和村子连在一起，这整整一百二十亩平坦肥沃的河滩地，是乱流河一百多里河谷当中最大最肥的一块地西湾村人不知道在这块地上耕种了几千年几百代了几千年几百代里，西湾村人不知把几千斤几万斤的汗水撒在百亩园，也不知从百亩园的土地上收获了几百万几千万斤的粮食，更不知这几百万几千万斤的粮食养活了世世代代多少人但是，从今年起百亩园再也不会收获庄稼了煤炭公司看中了百亩园，要在这块地上建一个焦炭厂两年里反复地谈判，煤炭公司一直把土地收购价压在每亩五千块，为了表示绝不接受的决心，今年下种的季节，西湾村人坚决地把庄稼照样种了下去煤炭公司终于妥协了，每亩地一万五千块，这场惊心动魄的谈判像传奇一样在乱流河两岸到处被人传颂一万五千块，简直就是一个让人头晕的天价按照最好的年景，现在一亩地一年也就能收入一百多块钱想一想就让人头晕，你得受一百多年的辛苦，流一百多年的汗，才能在一亩地里刨出来一万五千块钱呐！胜利的喜悦中，没有人再去百亩园了，因为合同一签，钱一拿,推土机马上就要开进来了可是，不知不觉中，那些被人遗忘了的种子，还是和千百年来一样破土而出了每天早上嫩绿的叶子上都会有珍珠一样的露水，在晨风中把阳光变幻得五彩缤纷这些种子们不知道，永远不会再有人来伺候它们，收获它们了从此往后，百亩园里将是炉火熊熊、浓烟滚滚的另一番景象六安爷舍不得那些种子他掐着指头计算着出苗的时间，到了该间苗锄头遍的日子，六安爷就拄着锄头来到百亩园一天三晌，一晌不落现在，劳累了一天的六安爷已经感觉到腰背的酸痛，满是老茧的手也有些僵硬他蹲下身子摸索着探出一块空地,然后，坐在黄土上很享受地慢慢吸一支烟，等着僵硬了的筋骨舒缓下来等到歇够了，就再拄着锄把站起来，青筋暴突的臂膀，把锄头一次又一次稳稳地探进摇摆的苗珑里去，没有人催，自己心里也不急，六安爷只想一个人慢慢地锄地，就好像一个人对着一壶老酒细斟慢饮终于，西山的阴影落进了河谷，被太阳晒了一天的六安爷，立刻感觉到了肩背上升起的一丝凉意，他缓缓地直起腰来，把捏锄把的两只手一先一后举到嘴前，轻轻地碎上几点唾沫，而后，又深深地埋下腰，举起了锄头，随着臂膀有力的拉拽，锋利的锄刃闷在黄土里咯啸咯喘地割断了草根，间开了密集的幼苗，新鲜的黄土一股一股地翻起来六安爷惬意地微笑着，虽然看不清，可是，耳朵里的声音，鼻子里的气味，河谷里渐起的凉意，都让他顺心，都让他舒服银亮的锄板鱼儿戏水一般地，在禾苗的绿波中上下翻飞于是，松软新鲜的黄土上留下两行长长的跨距整齐的脚印，脚印的两旁是株距均匀的玉菱和青豆的幼苗六安爷种了一辈子庄稼，锄了一辈子地，眼下这一次有些不一般，六安爷心里知道，这是他这辈子最后一次锄地了，最后一次给百亩园的庄稼锄地了沉静的暮色中，百亩园显得寂寥、空旷六安爷喜欢这天地间昏暗的时辰，眼睛里边和眼睛外边的世界是一样的，他知道自己正慢慢融入眼前这黑暗的世界里很多天以后，人们跟着推土机来到百亩园，无比惊讶地发现，六安爷锄过的苗坊里，茁壮的禾苗均匀整齐，一棵一棵蓬勃的庄稼全都充满了丰收的信心没有人能相信那是一个半瞎子锄过的地于是人们想起六安爷说了无数遍的话，六安爷总是平静固执地说，“我不是锄地，我是过瘾”

1.结合全文，说说小说以“锄”为标题，有什么寓意？

2.小说较为夸张地连续使用“几万”“几百万”之类的词语描述百亩园的历史，这样写的作用是什么？请简要分析

3.联系你的阅读经验，探究“我不是锄地，我是过瘾”这句话在这篇小说中的作用

4.下列选项中对小说的理解正确的一项是（）A.小说开头寥寥几句对话，六安爷这个勤劳而孤僻的老农形象已经跃然纸上，同时，他与村人的分歧也开始显露，并为下文情节发展埋下了伏笔B.小说中写到百亩园将要变成焦炭厂，往日的田园风光将会被“炉火熊熊、浓烟滚滚”的景象所取代，深化了作者关于生态问题的思考及小说的环保主题C.关于六安爷锄地的描写生动而富有诗意，传达了六安爷在百亩园劳作时惬意舒畅的感觉，这样的写法强化了小说所表达的人与土地分离的悲凉感D.综合全文来看，六安爷的“平静固执”，说明他作为一个老人，一方面已经饱经沧桑，看透世事变迁，另一方面也难免思想保守，无法与时俱进

三、应用

12.阅读下面材料，按要求答题材料一材料二垃圾分类回收流程常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧发电、生物堆肥、资源返还从国内外各城市对生活垃圾分类的方法来看，大致都是根据垃圾的成分构成、产生量，结合本地垃圾的资源利用和处理方式来进行分类如德国一般分为纸、玻璃、金属、塑料等；澳大利亚一般分为可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾等等4rr AH3目前，厦门的城市建设主要是对旧村、旧街、旧片区、旧城改造而成，同时也面临许多“城中村”的改造问题，产生了大〃生l工量建筑垃圾为了响应厦门建筑垃圾的资源化利用，厦门环保公司从郑州引进建筑垃圾单段破碎模块化生产线，帮助厦门实现建筑垃圾减量化、无害化、资源化再利用根据材料一，阐述垃圾在现场分类后的流程步骤结合材料一和材料二，简述垃圾分类有哪些好处？

四、综合性学习与写作

13.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章••坐在教室里静读一本书，活跃校园中参加一个活动，奔走于社会大课堂进行一次实践……都会让我们产生思考，从中获得启示O请将“给我的启示”补充完整，构成你的题目（抄写在稿纸上），写一篇600—800字的文章，不限文体（诗歌除外）,文中不得出现真实的地名、校名、人名结合寓言“狐狸不小心掉到井里，山羊恰好经过……”这一情境，展开想象,确立主题，自拟题目（抄写在稿纸上），编写一个600—800字的故事故事中不得出现真实的地名、校名、人名参考答案

一、积累

1、C【解析】此题考查的是病句的辨析C搭配不当，可改为“……还需提高人际沟通能力、团队协作能力、创新能力，增强社会责任意识”故选C

2、D【解析】A“旁鹫”应为“旁鹫”，B“自渐形秽”应为“自惭形秽”，C“李代桃疆”应为“李代桃僵”故选D

3、C【解析】选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析，可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析“中国”“亚洲”“世界”是按照范围由小到大的逻辑顺序进行排列的，故选C

4、A【解析】B《国家安全》书名号改为引号C”……””等”去掉其中一个D“我会排队、如何保护牙齿？怎样预防感冒？”问号改为逗号

5、

（1）B

（2）

①苟全性命于乱世

②受降城外月如霜

③天接云涛连晓雾

④自缘身在最高层

（3）

①可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒

②相顾无相识长歌怀采薇饿死真吾志梦中行采薇【解析】

（1）A.舟一一州C.徒一一徒D.进一一近

（2）注意

③中的“连”

④中的“自”的写法

（3）本题开头主要围绕“薇”展开说明，因此后文选用的诗句应当也与“薇”相关

6、

1.奥斯特洛夫斯基保尔

2.⑵当时保尔疾病缠身，丧失了战斗能力，又找不到工作，内心深感绝望，于是产生了这样的轻生念头（1分）此后保尔重新振作起来，尽管双目失明，但他以顽强的毅力，完成了小说《暴风雨所诞生的》创作（1分，如用“积极向上”之类不涉及具体内容的文字作答不得分）【解析】试题分析试题分析这是对文学文体及作家作品的知识考查，要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢这里学生应对《钢铁是怎样炼成的》有所了解

二、阅读。