湘少版六年级英语下册教学计划表格式

一学校一年级.英语学科教学计划任课教师年月根据小学生的心理和生理特征以及发展需求，小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的英语学习的自信心；培养学生一定的语感和良好语音、语调基础六年级的学生已经有一定的英语基础，本学年应达到以下目标、能按四会、三会的要求掌握所学单词教

1、能按四会要求掌握所学句型2学、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发3目音正确、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音4标、进一步养成良好的书写习惯

5、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯

6、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务

7、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣8教、能按四会、三会的要求掌握所学单词

1、能按四会要求掌握所学句型材

2、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发3分音正确析、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音4六年级的学生英语成绩不错，继续激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，培养学生具有一定的语学情感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯，使他们初步具备用分析英语进行简单日常交流的能力同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、1学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和2练习、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量

3、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正4确地书写后进生转化措施教学、对后进生要求要适度，应懂得大目标，小步走〃；1措施、让后进生获得成功；

2、让后进生充分发展自己的才能3优秀生提高措施对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径第周第一单元1第周第二单元2第周第三单元3第周4Assessment I第周第四单元5教学第周第

四、五单元6进度第周第六单元7第周8Assessment II第周9Revision第周期中考试10第周第七单元11第周第八单元12第周第

八、九单元13第周第九单元14第周15Assessment III第周复习16-20。